专业教务工作总结范文

专业教务工作总结范文第1篇

一、课程安排及教学运行管理

(一)根据教学计划和教务处下达的教学任务，协助部领导组织制定本部教学工作计划和教研活动计划，合理组织本部教学资源，并将经部教学领导审核签字后的教学任务书下达给各任课教师。

(二)负责收集、分类、汇总教学进度表。

(三)协助教务处和部领导、承办部门之间协作开课的一些具体事宜。

(四)负责办理日常调、代、停课等工作。

(五)协助部领导监控全部教学运行，协调解决师生教学中出现的各种问题。

(六)根据教务处教材工作的有关规定，收集、整理各教研室上报的本部各专业各门课程所需教材资料，经部主任审核后上报教务处。

(七)每学期结束前向任课教师发送下学期课程表。

二、教学质量管理

(一)协助部里开展各种教学质量检查、资料汇集整理、评估等工作。

(二)经常听取教师意见，协助部领导及时总结交流教学改革的先进经验，做好教学日常服务工作。

三、考务及成绩管理

(一)按照学校的有关规定及时组织教师编制试卷，经教研室主任和部领导审定后报教务处。

(二)按照学校有关考试管理的规定，协助部领导和教务处合理安排各个班级的考试科目及监考教师。

(三)考试期间，负责各种考务工作的协调，协助教务处和部领导及时处理各种突发事件。

(四)期末考试结束后，及时催交、登录、整理各门课程成绩，报送教务处。

(五)协助教务处组织、落实补考的各项事宜。

(六)协助部领导组织教师完成学生成绩的分析、总结工作以及本部课程考试改革的有关问题。

四、选修及重修课程工作

(一)协助部领导组织好本部选修课的课程选定、教师安排事宜 。

(二)协助部领导安排重修课程和任课教师。

五、教学行政及管理工作

(一)按照学校相关规定负责本部教师课酬和工作量的计算、上报工作。

(二)协助办理本部外聘教师的聘用手续，负责外聘教师的课酬计算工作。

(三)协助部领导制定、汇总、编辑本部各种教学管理文件。

六、其他工作

(一)及时做好有关教学方面的报表、文件的收发和传递工作，及时了解、汇总统计有关教学情况，起草、保管和收发有关教学、教学研究方面的计划、工作总结，记好教学大事记。。

(二)负责各种教学资料的整理、归档工作。

(三)协助教研立项、新专业设置的申报及论证工作。

(四)完成部领导交办的其它工作。

基础科学部

专业教务工作总结范文第2篇

本学期，在校党委、行政的正确领导和主管领导的具体指导下，在各部门、各系部的共同努力下，在校领导的关心支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务，现将教务处一学期以来的工作总结如下：

一、重学习，加强思想建设，进一步提高人员素质

一学期以来，学校继续把稳定工作放在首位，安排全处人员学习爱国主义教育和课程为主的思想情况，使全处人员的思想素质、工作责任心有了明显提高。全处人员都能够按照提高思想素质、创新工作机制、履行岗位职责、提高服务水平的要求，边学习，边工作，坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段，提升服务意识，寓管理于服务之中，立足岗位，注重研究和解决新情况、新问题，创造性地开展工作，教学管理质量和服务水平得到进一步提高。

二、理思路，守职责，有分工有协作，扎实推进各项工作

教务处作为学校教学管理的主要职能部门，从招生到教学计划，到课程安排、教室分配，从教务运行到教学研究、专业课程建设，到师资督导、实习实践、教材、设备建设，涉及到教学的各个环节，渗透到学校工作的角角落落，头绪复杂、任务繁重。为此，我们依据上述工作职责，遵循优质、高效的原则，制定了明确的各部门的工作规范和工作程序，以及工作人员岗位职责，全体工作人员发扬团结协作精神、乐于奉献精神，增强服务意识、质量意识，严格履行岗位职责，心往一处想、劲往一处使，尽心、尽力、尽责工作，求真务实，真抓实干，始终以学校发展的大局为重，既较好地履行自己的本职工作，又积极主动地协助其他部门做好相关工作，全面履行了本部门的工作职责。

1、本学期工作计划(任务)及教学计划完成情况

2、建立健全教学管理规章制度和教学质量保证与监控体系，强化教学过程管理与质量监控

（1）按照素质教育的要求，深化教学体制改革，提高教学质量

根据教学管理的需要，为适应新时期形成的医学模式和社会主义市场经济对医疗保健事业提出的新要求，教务处先后对教学事故认定办法、课堂理论教学指标、优秀教师评选办法、考试管理办法进行修改，强化内部管理，优化了管理体制，完善了教学管理规章制度。

对备课、讲课、实验、实习、辅导等环节进行科学化管理，严把质量关，促进教学质量的提升，定期组织公开课、示范课，总结和推广先进经验，保质保量地完成教学计划任务。

（2）精心安排组织，严肃考风考纪，考务工作井然有序

（3）培养学生实践能力，坚持理论和实践相结合

专业教务工作总结范文第3篇

按照部级重点职业学校的建设标准和要求，按照省示范性职教中心的创建标准和要求，结合我校发规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。

二、工作目标及主要措施

1、科学制订的完善教学常规管理制度，确保教学工作有条不紊地进行。

2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。

3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。

4、严抓各年级对口升学班的教学，确保对口升学再上新台阶。

5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。

6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。

7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。

三、具体工作计划

8月：

1、完善教学常规制度，优秀学生奖学金制度等。

2、选送部分老师参加全国师资培训。

3、准备8月20日新生开学报到、编班等。

4、新生课程安排，任课老师安排。

5、整理教务处内务工作。

9月：

1、全校学生正式开学准备工作。

2、教师工作安排。

3、准备开学典礼。

4、召开教研组长会议，布置有关工作。

5、召开三年级高考班老师会议，布置有关工作。

6、召开一、二、三年级高考班老师会议，布置有关工作。

7、召开各班班长和学习委员会议。

8、做好新生注册工作。

10月：

1、检查、督促有关教学制度的落实情况。

2、布置各组公开课活动。

3、聘请专家或老师进行示范课。

4、组织部分教师外出交流学习。

11月：

1、组织期中考试。

2、配合教研室举办优质课竞赛。

3、组织各专业建立主要课程试题库。

4、举行全校田径运动会。

12月：

1、配合实习处开展知识技能大比武。

2、组织计算机、英语等级考试。

3、组织教学大检查。

元月：

1、组织期末考试。

2、教学工作总结评比。

3、三年级高考班补课安排。

4、收集整理教务处资料及教研组、教师工作总结。

专业教务工作总结范文第4篇

关键词：教务工作人员; 文书拟制; 水平

教学是高等院校的中心工作，教务部门是高校主管教学工作的职能部门，教务工作人员的素质、工作的质量和效率，直接关系到一个院校的教学管理水平，关系到一个院校的人才培训质量。因此，不断提高教务工作人员的能力素质和业务水平是高校教学管理队伍建设中一项十分重要的工作。高校教务管理者的职责任务，除了拟制教学计划、组织教学实施、检查评价教学质量和行政事务工作之外，还有文书拟制工作。

良好的文字表达能力，是教学管理工作的需要，是个人业务水平的体现，也是教务工作人员特别是年轻的教务管理者应该高度重视并着重提高的能力之一。结合多年的教务工作实践，我们认为以下几点对提高教务工作人员公文拟制水平和写作能力有所裨益。

一、多多阅览前期教务文书档案

教务文书属于机关应用文体的范畴。这类文书通常包括：通知、纪要、简报、通报、请示报告、调查报告、工作总结、经验材料、情况反映等。拟写这些常用文书，是一项思想性、政策性、业务性、技巧性很强的创造性劳动，是教务工作者的经常性工作内容。由于教务文书和专业学术文章不同，所以，初入门的教务工作人员应该多多阅览前期教务档案资料。通过大量阅读，对教务文书的种类会有初步的了解，随着阅览资料的增加，相关公文的规范格式、语言风格和写作手法，会在学习者头脑中逐渐形成一种模式，这样，在接受起草相关公文的任务时，不至于手忙脚乱，不但可以找到相对应的范文，还可以直接借鉴套用这种模式，迈出教务公文写作的第一步。如，起草一个会议通知，就可以找一个原有的通知来套写，因为它只要把会议时间、地点、期限、内容和参加人员、注意事项交代清楚就可以了，一般没有更多、更复杂、更深层次的内容。巴金曾就阅读与写作的密切关系说：“读多了，读熟了，常常可以顺口背出来，也就能慢慢地体会到它们的好处，也就能慢慢地摸到文章的调子了。”南宋著名理学家朱熹曾言：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”多多阅览前期教务文书档案资料的意义也在于此。

二、注意积累相关业务信息资料

信息资料是文书写作的基本素材，占有大量完整真实的信息资料，是写好各类文书的基础。因此，教务工作人员应有较强的收集、积累信息资料的意识，把它作为自己工作内容的一部分，养成处处留意、事事留心的习惯，日积月累，逐渐丰富自己的“资料宝库”。实践证明，摘记、剪贴、复印、建电子卡片等都是可行且效果很好的收集资料的方法。收集的资料可以按照教务工作职责或自己分管的业务分门别类地保存，也可以依据资料产生的时间按顺序存档，只要有利于学习、方便查询即可。一般来说，党和国家的方针政策，特别是国家、各级教育部门对高等教育的有关规定和文件;高等教育的发展;高校教育改革和管理的成功经验以及本院校教学工作的大事记等，都应该列入收集资料的范围。古人说得好：“长袖善舞，多钱善贾。”对于公文的作者来说，大量丰富的材料，就是“长袖”和“多钱”，手中无材料，就如“巧妇难为无米之炊”，手头资料多，就能达到“下笔如有神”。实际工作中，不少教务人员每天忙于事务性的工作，不重视日常资料的积累和保存，一些很有价值的资料随用随丢，一旦需要，特别是起草领导讲话稿、出台新的制度、撰写调查报告和工作总结等政策性、理论性要求较高的材料，案头没有大量的信息资料做支撑，直接影响了文书写作的质量和效率。

三、持续追踪几份相关报纸杂志

教务管理工作涉及面广，综合性强，它要求教务工作人员必须具备综合的、多学科的知识内容;高等教育的发展、教学改革的形势又对教学管理人员提出了更高的要求。

目前的教学管理队伍来源比较复杂，虽然学历层次越来越高，但多数没有接受过必要的教育学、心理学、教学管理以及现代管理科学等专业知识的教育或培训。实践证明，教学管理不只是各项活动的简单的事务性操作过程，教学管理人员仅仅靠经验、靠原有的管理方法或加班加点的苦干，很难提升管理的质量和水平。要想让学校的各项教学工作和教学活动充满生机、充满活力，要想在教学改革中出思路、出方法，教学管理人员就必须注重学习、善于学习。除了有计划地学习相关业务知识、积极参加相关业务培训外，教务工作人员应持续追踪几份和教学管理工作、和本院校专业知识相关的较高等级的报纸杂志，这是提高教务管理人员理论水平、业务水平的有效方法。通过对报纸杂志的学习，可以学到许多知识，接收许多信息，不断完善自己的知识结构，从而为动笔写作提供厚实的知识基础;更重要的是可以追踪最新的国内外教育教学工作发展的前沿信息，了解国内外高校先进的管理理念，掌握国内外高校教学改革的最新动态，这样，在起草学校教学管理和教学改革的文件时，才能视野开阔、立意新颖，教学文件的理论水平和创新设计才能达到一定的高度。

四、养成多动笔勤实践的好习惯

就公文写作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和桥梁就是多写多练。俗话说“一回生、两回熟”“熟能生巧”。这是千百年来的经验之谈，也是事物发展变化的普遍规律。写作的规律，只有在多写多练中才能不断加深认识;写作的能力，只有在多写多练中才能逐步提高。不通过多写多练的长期积累，写作理论懂得再多也无济于事，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。教务文书写作和其他公文写作一样，是一项实践性很强的工作，知识的积累、理论的修养固然重要，但要真正提高写作能力，必须在多阅读的基础上勤动笔、常练习，在实践中练就写作的真功夫，提高写作能力。只读不写，纸上谈兵，坐而论道是不行的。相对于高校的其他部门，教务管理部门的文书拟制工作需要更多的实践。

作为教务工作人员，一方面要勇于承担文书写作的任务，不要有畏难情绪，不要怕失败，年轻教务人员起草的文件被完全或反复修改都是正常的写作过程，教务人员要把文书写作当作自己工作的一部分，这样既有压力，又有动力，会较快提高写作的能力;另一方面，教务工作人员还要养成勤动笔的好习惯，善于把自己工作、学习、生活中的感受和事件写下来，把解决问题的经验、探讨问题的过程和改革创意的火花写下来，长期坚持，文书拟制水平和能力一定会有大的提升。

五、结束语

文书拟制是教学管理部门的重要工作之一，高校教务工作人员应在工作中做有心的学习者和实践者，不断提高教务文书拟制水平，充分发挥好教务文书在教学管理中的重要作用。

参考文献：

[1]陈秦玉.如何提高公文写作能力[J].秘书工作，2004（10）：30―31.

[2]刘明亮.提高公文撰写水平刍议[J].安阳师范学院学报，2002（03）：104―105.

专业教务工作总结范文第5篇

一、学生工作

（一）初一工作。本学年我校招收了招生范围内的505名初一学生，是近年来规模最大的一次。根据义务教育均衡发展的原则，教务处根据学生性别、民族比平均分成9个班级。并在开学初对初一新生进行了适应性教育，做好他们的学籍管理工作。同时在这一学年中，教务处根据学生的平时表现，紧密与政教处配合，加强了对初一新生的思想教育。

（二）初二工作。初二年级是我校现在规模最小的年级，为了节约教学资源，我们在学年初将2班进行了拆并，保留了7个班级。初二年级是学生形成两级分化的年龄阶段，针对这种情况，教务处加强了对初二学生学习状况的检测，同时引导各班班主任加强对学生的教导。

（三）初三工作。本学年，根据中考目标的需要，我们在保留原来班级整体不变得情况下，对部分学生进行了调整。做好了初三月考、诊断考试、体育考试、实验操作考试、志愿填报及最后中考的相关工作安排。

二、教师工作

本学校年包括校长在内，我校新招聘了7名老师，教务处、政教处和教科室根据他们的学科情况，对他们进行了学科专业知识培训及班主任工作培训，使他们迅速适应我校的工作。同时对我校年龄大的教职工，在工作安排方面给予适当的人文关怀。鼓励老师们积极参加各级各类的教研教学培训，提高他们的专业知识和实践水平。

三、其它工作

本学年是义务教育均衡提升和学校功能室完善的重要时间节点，为此，教务处协助学校将各功能室的迎检任务分到功能室管理人员和任课教师处，并督促相关教师做好实验室的设备使用及档案记录工作。通过相关老师的辛勤工作，每一次的检查都顺利通过。另外，作为教务处，我们还做好了与学校政教处、教科室、总务处的协调配合工作。

专业教务工作总结范文第6篇

一、教学管理方面

本学期开设80余门课程，共有专兼职教师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：

1、代课教师的督促方面：

学期初，要求代课教师制定好各课程的教学计划。使代课教师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位教师的任课情况进行检查。督促代课教师按照学期初制定的教学计划在所设的课时内完成教学任务。

2、学生的学习动员方面：

开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析和总结。学期末，通过期末考试动员会，动员学生积极应对考试的同时，向全体同学推广好的学习经验及正确的复习方法。

3、机房的合理化利用方面：

由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。维护的好，有发展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。

网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只安排学生的自由上机课程。所有计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。“五一”长假之后，机房停止所有自由上机课程，灵活安排上机实践课程，采取机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候，以减少机房的损耗及机房空调的使用。

4、毕业生毕设指导方面：

结合电大及本学院毕业培养目标和特点，依照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的具体工作计划和实施措施;布置毕业设计任务，进行毕业设计动员;选配毕业设计指导教师，审定毕业设计题目;组织毕业论文质量检查与工作评估;组织毕业论文答辩资格审查、答辩、及成绩评审工作。

二、细致教务常规工作

1、及时准确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学提供了有力保证。

2、收集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。

3、及时高效的完成了航专教学计划的编纂工作。

4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。

5、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。

6、及时向教师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、准确性、规范性都得以保证。

7、按照上级招办的部署和要求，完成了电大学生参加期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。

8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷批改和成绩统计工作。

9、及时统计和核算各位代课教师每月课时量。

三、考务管理工作

上半年共组织考试三次，一百余场，包含X月组织的xxxx-xxxx学年第一学期的期末考试，第二学期开学第二周举行的上一学期补考考试及 xxxx-xxxx学年第二学期的期末考试。为严肃考风气、考纪，对学生进行诚信教育，体现客观、公平、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，有利于学生成绩的提高和及时弥补教学中的薄弱环节。认真加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作安排、布置考场要求、安排考场名单、安排监考教师表都认真推敲。

四、存在的问题及思考

1、建立代课教师档案。对每位兼职教师的任课情况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘教师的依据。

2、分阶段深入到课堂当中，督促代课教师严格按照教学制度进行教学。

3、考试试卷题库的建立。

专业教务工作总结范文第7篇

1、真诚服务，追求工作的实效性

以往教师的备课、业务档案,绝大多数教师都疲于应付,所以常常会出现备课上课两张皮、业务档案相互抄袭等现象，很多工作老师们都花时间做了，但只是按部就班、墨守成规，收效甚微,如何避免这种现象，仅靠“管”可能会导致教师被动的工作和隐性的应付，如果能更多地采用暗示、认同、探讨等方式方法“引导” 老师们主动去思考、总结、提升，激发教师的工作热情，或许实效性增强，因此每周我都用心阅读理综组每一位教师的每一节课的教学设计，针对老师们的教学设计及时在交流共享栏目中阐述我的观点，或表扬、或提出建议，有时也会在网上下载一些与本课题相关优秀教学设计夹在老师们的备课本中供老师们参考；除备课外每位教师的业务档案我都认真阅读，认真批注，对老师们取得的成绩及时肯定，对教学中存在的困惑给予建议；付出总有收获，在不经意间，理综组教师的教案在变化，逐渐趋向于完善，教师教学业务档案也消除了网上下载或抄袭现象。

2、用心交流. 走进教师心理。

反思上一学年学生学习习惯培养，动了不少脑筋，也举行了各种各样的活动，如“领导常规巡查、年级组常规巡查”、“教师走班听课”、“学习常规示范课”、“学习习惯树”“年级组学习习惯展示”等，取得了一定的成绩，但总感觉付出与收获不成正比，而且活动的举行有些“扰民”，如在常规巡查中发现授课教师和学生往往分散注意力来关注常规巡查，充分说明我们的学习习惯培养并没有做到常态化，所以本学期我选择静下心来思考这个问题，寻找问题的切入点，类比教学工作，走进学生心里，才能有效解决学生问题，那么走进教师心里，让教师有“认同感”和“归属感”，况且老师们中不乏有深刻的思想者，热情的驱动者和沉稳的实干家，我相信大家的智慧互相激发，肯定会有一些闪亮的火花！鉴于此我建立了工作交谈录，每天抽时间与一位教师就学生学习习惯的培养、教务服务工作等话题进行深入交谈，而事实也证明了这一点：学生学习常规是学生学习的保障，象“纪律、卫生”是学习的保障一样，应该在潜移默化中形成，应该常态化，可以通过教师评价学生和学生评价教师相互促进，通过交流反思、感悟，收获颇丰，虽然还没有形成一份完整的计划，但至少找到了有效解决问题的思路。

3、善于变通，追求有效性

教师期末工作总结以往都是空话和套话，为了能让老师们静下心来研究自己的问题，让老师们的专业发展从经验走向反思，从单干走向合作，从被动走向自主，期末工作总结改革为主题式总结，“我最得意的一堂课”、“我的教学秘笈”、“我的有效作业”等，并进行分类整理，装订成册供所有教师交流共享。课堂一直是我所关注的，所以本学期我照旧坚持听课，了解教师的课堂教学和学生的整体表现，为加强听课的有效性，每听完一节课利用课间时间对听课班级学生进行当堂抽测，并将抽测结果及时反馈给授课教师，当看到授课教师面对抽测结果吃惊的表情，我知道我听课的目的已经达到。

4、额外收获:督导评估:虽说本学期的很多时间都在为迎接督导评估，评估前后都少不了一翻忙碌，但我还是感谢督导评估，通过本学期一次次评估材料的准备，我收获了很多，静下心来想想很多评估条目都应该贯穿于我们平时的常规管理中，如在准备“现代教育技术装备”和“信息化教学”评估材料时，我深刻感受到我们常规制度的不完善和制度的滞后，

不足：

1、教务工作没有抽取一个主题

，围绕“主题”开展工作，让老师们忙的有中心，忙的有目标，忙的有头绪，让老师们体验到付出后收获的成功感。

2、丢了西瓜捡了芝麻，没有正确处理好督导评估与正常教学工作，常为督导和督导结果而费神和不安，忽略了最应该做却没有做的教务核心工作。和大多数教师同样感受：忙没忙到正事上。

3、一直反思上学年学生学习习惯培养的有效性，常为工作的有效性苦恼，所以很多想法只是在不断想，却没有付诸于行动。

改进：

1、每学期定一个教务主题，围绕主题开展工作

2、正确处理好评估与正常教学关系，让评估促进工作而非影响工作

3、行动才能有改变。在想法具有一定可行性的条件下要付诸于行动。

专业教务工作总结范文第8篇

一、教学管理方面

本学期开设80余门课程，共有专兼职教师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：

1、代课教师的督促方面：

学期初，要求代课教师制定好各课程的教学计划。使代课教师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位教师的任课情况进行检查。督促代课教师按照学期初制定的教学计划在所设的课时内完成教学任务。

2、学生的学习动员方面：

开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析和总结。学期末，通过期末考试动员会，动员学生积极应对考试的同时，向全体同学推广好的学习经验及正确的复习方法。

3、机房的合理化利用方面：

由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。维护的好，有发展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只安排学生的自由上机课程。所有计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。“五一”长假之后，机房停止所有自由上机课程，灵活安排上机实践课程，采取机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候，以减少机房的损耗及机房空调的使用。

4、毕业生毕设指导方面：

结合电大及本学院毕业培养目标和特点，依照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的具体工作计划和实施措施；布置毕业设计任务，进行毕业设计动员；选配毕业设计指导教师，审定毕业设计题目；组织毕业论文质量检查与工作评估；组织毕业论文答辩资格审查、答辩、及成绩评审工作。

二、细致教务常规工作

1、及时准确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学提供了有力保证。

2、收集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。

3、及时高效的完成了航专教学计划的编纂工作。

4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。

5、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。

6、及时向教师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、准确性、规范性都得以保证。

7、按照上级招办的部署和要求，完成了电大学生参加期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。

8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷批改和成绩统计工作。

9、及时统计和核算各位代课教师每月课时量。

三、考务管理工作

上半年共组织考试三次，一百余场，包含1月组织的xxxx-xxxx学年第一学期的期末考试，第二学期开学第二周举行的上一学期补考考试及xxxx-xxxx学年第二学期的期末考试。为严肃考风气、考纪，对学生进行诚信教育，体现客观、公平、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，有利于学生成绩的提高和及时弥补教学中的薄弱环节。认真加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作安排、布置考场要求、

安排考场名单、安排监考教师表都认真推敲。

四、存在的问题及思考

1、建立代课教师档案。对每位兼职教师的任课情况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘教师的依据。

2、分阶段深入到课堂当中，督促代课教师严格按照教学制度进行教学。

3、考试试卷题库的建立。

专业教务工作总结范文第9篇

【2017开学第一周工作总结范文1】

上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。周四，学校举行了开学典礼，方校长在典礼上讲话：倡导先做人再做事的原则，寄予了我们“蕺小”学子在新学期要有新气象。上周每班还举行了“赏灯赏星赏自己”的活动，通过这次活动，让同学们能在新学期为自己制定新目标，并且朝着目标大步前进。

开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一周，我们做好了这样几个开端：

一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们“蕺小”学子良好的精神风貌。

二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，做操路队整齐划一，午间用餐安静，放学秩序有条不紊。

三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，玻璃明净。

四、放学家长接送能够做到车辆停放规范，下雨天也能做到接送井然有序。为我们校园文明尽“家长”之力。希望同学们回家表扬一下自己的家长。

五、老师们的业务学习抓得很紧。上班第一天，教导主任任老师就各上学期的学科作业本的使用和批改情况做了全面汇报，董校长对上学期的教学质量进行了全面分析。肯定了优点，指出了今后努力的方向。学校还请来了全国优秀教师为我校教师作了题为《我的儿童阅读推广经历》的讲座。全体教师为方校长提出的“人文素养、专业素养、行为习惯、教育质量、特长技能”的五大提升，信心百倍!

但老师也发现一些需要我们同学们改进的地方，比如说：有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话在课间产生。在此，老师倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。各班班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。如果你看到校园中有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。希望每个同学能当学校的小主人，并让文明之花常开在和美的校园中。

【2017开学第一周工作总结范文2】

新学期开始了，为了更好的完成学校的各项工作任务，基于“凡事预则立，不预则废”的考虑，保证开学时能有条不紊的开展工作。遵照上级部门安排，我校确定2月12日-2月17日作为开学第一周。

在这紧张而又忙碌的一周时间内主要就学生思想品德教育、环境卫生、新生报到、分课分班、图书及实验器材配置，教务教研人员工作安排等方面开展工作。现就有关情况总结汇报如下：

一、德育工作方面。由校党支部书记、校长牵头领导，德育主任主抓，班主任负责，任课教师参与。利用本周每天上午时间在全体学生中为期一周的“思想政治周活动”。结合分析当前形势，联系现实生活，就爱国主义，民族团结等内容对同学们进行了思想政治教育。用师生谈话，主题演讲，出黑板报等多种形式开展德育活动，并取得了明显效果。学生们纷纷表示要坚决抵制“”的毒害，绝不参与任何宗教活动，坚决反对民族分裂主义，国主义的坚定践行者。

二、环境卫生方面。利用下午时间，由班主任组织学生进行“卫生大扫除”活动。低年级同学主要搞好本班教室内的卫生，高年级同学在搞好教室卫生的同时还要完成各班的区域卫生及学校花园除草任务。通过“卫生大扫除”活动同学们增强了集体凝聚力，也体会到了劳动的艰辛。低年级同学则初步学会了简单的劳动技能。我们安排了校工对学校草坪进行了整修，粉刷了学校围墙并重新喷涂了墙壁上的大字标语。通过这一番改造之后，学校的整体面貌得到了极大改善。在与送学生上学的家长交流之中我也充分感受到家长朋友们对我校环境卫生的由衷赞美。

三、教务工作安排方面。由教务处人员结合我校师资配备情况，严格依照新课程标准及上级部门有关标准分课，保证了各班学科分布的科学合理。在最大限度地发挥每位教师的专业所长的前提下，满足了我校教育教学的现实需要。我校一贯重视一年级教学工作在整个小学阶段的基础性作用，抽调我校三名教学经验丰富、家长中口碑极佳的教师作为一年级新生的班主任。

四、学生报到及一年级新生入学。22-23日各班班主任对各班已有同学进行了实名登记。对部分未按时报到上课的学生进行了家访，敦促其尽快到校上课。24日上午许多一年级学生家长按照早已发放的入学通知书上的时间，带着孩子，陆续来校报名。我校组织一年级班主任和卫生室老师负责报到注册工作，严格按照教育部门的要求，分责任片区，对照户籍卡片，幼儿预防接种证等材料对学生入校资格进行了逐一审查。确保学生能上得了学，上得好学。让广大家长免除后顾之忧。

特别指出的是，假期里我校积极协调乡中心幼儿园，了解幼童情况，组织教师进村入户，给责任片区内符合条件的学生家长发放《农村义务教育阶段适龄儿童入学通知书》及有关教育政策的宣传到位，才保证了孩子们的及时报名入学。

五、图书、器材的接收清点工作。开学伊始，上级教育部门考虑到我校图书器材短缺的现实。为我校配发了几百本图书，近百件套教学实验仪器及体育器械。我们及时组织图书室、实验室等功能室管理人员对图书器材进行了接收清点和初步的摆放工作，并已着手开展对新接收图书器材的登记造册工作。

六、教务教研工作的安排。基于我校发展的现实需要及原教务教研人员的正常工作调动而后继乏人的现状，我校专门召开校务工作会议。就各学科教研组组长和教务处主任、助理的选拔任命，在充分考虑群众意见的基础上，本着任人唯贤的原则，采取组织考察、个别谈话等多种形式最后确定了各学科教研组长、教务处人员名单，其中不乏几名年轻教师。教师们普遍反映这些人在本学科或本职责范围内确实能够起到引领带动作用。纷纷表示要向先进看齐，做本学科的专家、能手。争取在今后学校各项工作中都能有突出表现。

专业教务工作总结范文第10篇

关键词 高校 教务员 教务管理

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.05.014

On College Undergraduate Teaching Affairs

ZHENG Liling， XU Huan

（Zhejiang University， Hangzhou， Zhejiang 310027）

Abstract Academic work is an important part of college management， is both complex and important work. Academic work is good or bad a direct impact on the quality of teaching and teaching order in schools. As a member of the Senate should be clearly aware of their responsibilities， do their job， to ensure the normal operation of the teaching work.

Key words college; teaching workers; academic management

1 高校本科教务工作的重要性

高校是传道、授业、解惑之所，本科教学工作是高校各项工作中的核心，而教务管理工作是高校教学管理的核心。

教务工作是纷繁复杂、实实在在的事务性工作。新学期报到注册、教学任务落实、培养方案修订、教师的调停课、本科生科研项目申报、落实监考任务、成绩管理、教学质量评价、毕业资格审核、学位证及毕业证的打印发放、结业换证考试安排及证书发放、毕业论文的整理存档等等。

教务工作，不仅影响着教学活动的正常运行，还关系到教师工作量考核、学生能否顺利毕业等问题，因此做好教务工作对院系教学工作具有十分重要的作用。

2 如何做好本科教务工作

2.1 明确职责，做好本职工作

教务员必须清楚地知道自己的工作职责，这是做好教务工作最基本的条件。只有明确自己的岗位责任，才能更好地发挥个人的主观能动性，创造性地完成工作。

教务工作繁琐且复杂，要做好本职工作，首先要对工作任务进行分类并合理安排工作时间。

（1）日常教学运行。教务员的一项重要任务是维持教学的正常运行。例如开学前就要做好教学任务落实及排课工作，并根据每位老师的上课时间做好教师课表，分发给办公室老师;安排补考;将上学期学分不满足学校要求的学生名单报给辅导员等。开学后，要做好开课通知、放假调休提醒、办理学生的学生证、转学、休学、复学、退学、毕业等手续。学期结束时要做好监考安排、关于本学期的各种材料、表格、考试成绩统计汇总表、试卷分析表的回收工作等等。

这项工作贯穿一整个学期且有很强的时间限制，必须提前准备，及时办理。

（2）学生科研活动。提高大学本科生的创新能力是大学教育的重要目标，本科生参与科研对提高他们的创新素质具有重要影响和作用。目前，本科生参与的科研训练多种多样，如部级大学生创新训练计划项目（国创）、省级大学生创新训练计划项目（省创）、本科生科研训练计划（SRTP）等。这些科研训练为学生提供了很大的展现创新思维、提高实践能力的空间。

国创、省创、SRTP从项目申请到结题大约一年时间。为确保项目顺利进行，也为确保学生能真正在参与科研的过程中得到锻炼，发挥创造力，项目申请开始前，教务员需要做好通知工作，一方面通知老师设立项目题目，一方面也要动员学生，积极进行科研项目;项目进行中，要监督项目进程，做好中期检查;项目结束阶段，要做好结题把关、成果收集、汇总上报等工作。

（3）毕业生资格审核。毕业生资格审核是关系到学生能否按时毕业的一项重要工作。教务员要根据学校制定的培养方案，对学生已修课程情况进行审核，核查学生是否已经修足了培养方案所要求的通识课、大类课、专业必修课、选修课、实践课程、个性课程的学分，课程性质是否有误。这项工作十分费时，必须在学生毕业前一年就开始，将核查结果告知同学们，让学生可以利用最后一学年的时间将欠缺的学分完成，若无法在一年内达到毕业要求的，提早做好准备。这项工作还需要细心及耐心。要对照每位同学的成绩单，反复检查和审核，不能出错，一旦有审核错误，不仅影响学生的毕业，也可能会使学校声誉受损。因此，教务员在进行毕业生资格审核的时候要有强烈的责任心。

（4）教学工作量统计。教学工作量是衡量教学人员履行岗位职责、完成教学工作任务的重要依据。教学工作量包括课堂授课、指导实验、毕业设计、带队实习、指导学生参加竞赛等教学环节。做好教学工作量统计工作不仅关系到教学津贴的发放，也与教学人员晋升职称息息相关。

统计教学工作量也是一项繁琐的事务，首先要收集所有教师的教学任务，分类汇总。由多位教师共同授课的课程，需要和任课老师进行沟通联系，确认每位教师的工作量。和每位老师核对过教学任务后再进行汇总统计。过程中要多次与每位教师沟通，不断修改数据以确保每位老师的工作量零错误。因此，做好教学工作量统计同样需要细心、耐心及责任心。

（5）教学工作总结。教学总结是针对一学年的教学工作，对整个教学任务完成的情况给予评价，对各项计划细则的落实程度及基本的教学效果进行定性分析。不仅要总结有深刻教学体会或富有创新的教学经验，而且还要总结重要的教学失误或教训及存在的突出问题，并提出准备采取的补救措施或解决问题的对策思路。从本学期与下学期教学工作的衔接入手，认真思考，明确下一步的努力方向。

教学总结有助于学校提高教学管理水平和提高整体教学质量。

2.2 学习研究国家、学校的各项政策，并做好传达工作

随着教学改革的不断深入，教务管理的对象、内容、信息、范围都在发生变革。要做好教务工作，首先必须时刻关注国家教育部、省教育厅下发的文件，认真学习，熟悉教育方针政策，掌握教学规律，并做好上情下达的工作，保证日常工作不违背大政方针。

例如：2014年的《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》中，为了切实保障考生自主报考、维护招生单位公平竞争、科学选拔，对推免工作进行了调整：“所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利，所有推免名额（除有特殊政策要求的专项计划外），均可向其他招生单位推荐。推荐高校要充分尊重并维护考生自主选择志愿的权利，不得将报考本校作为遴选推免生的条件，也不得以任何其他形式限制推免生自主报考。”“2014年起，教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。推荐高校也不得对本校推免名额限制学术学位与专业学位报考类型，不得自行设置留校限额或名额。”

对于这样的政策的变化，必须及时了解，认真学习改革的精神，整理出改革的重点，传达给参与推免工作的老师们以及当届参与推免的学生，提早做好准备。否则不仅会影响学生对学校的选择，还可能影响到学院的推免名额，从而影响整个学校推免工作的顺利进行。

其次，要了解本校的规章、学生管理规章、学校关于教学工作的政策。近年来，学校做了很多创新的教学改革，例如：“大班授课，小班研讨”、“探究性实验课”、“全员深度实习”等。只有及时了解、学习、传达，才能配合学校将教学改革一步步推进。

2.3 做好领导的参谋

高校的教务员并不是领导者、决策者，而是决策者的助手、参谋，为领导决策提供高质量的信息服务。

做好调查研究。例如，在进行培养方案调整时，需要提前做好调研工作，收集不同学校的培养方案，对比分析，统计出共同点和不同点，以及不同学校培养方案的独特之处;同时，也要收集同学们和老师们对现有培养方案的意见和建议，整理成一份有对比性、针对性的报告，为培养方案的调整提供参考依据。

做好信息收集。对于学校下发的各项通知，提前了解内容要点，整理出重点及要点。例如学校开展“优质教学奖”的评选工作，应先了解评选目的、评选办法以及评选的基本条件，并根据要求整理好每一位申报老师的教学工作量、教学评价等信息，上报给教学委员会，为教学委员会确定推荐人选提供依据。

教务工作合理有效的开展，能够减轻领导的压力，使其能够有更多的时间和精力处理更重要的事情，提高工作效率。

本科教学管理就像是维持高校本科教学工作正常运行并逐步发展的重要机器。本科教务员便如同机器中的一个零件。只有每个零件都认认真真做好自己的本职工作，才能确保这台机器正常运转，为国家培育出优秀的人才。

参考文献

[1] 辛钧.努力做好教务工作，更好的为本科教学服务[J].科技创新导报，2010（7）.

[2] 高兴娇.关于教务管理问题的简单探讨[J].神州教育，2012（08Z）.

[3] 刘勇.浅谈高校教务管理人员素质[J].理论界，2005（2）.

[4] 隋广岩.浅谈教务人员如何做好教务工作[J].现代交际，2011.3.