优秀人物事迹材料范文

优秀人物事迹材料范文第1篇

一、总体要求

树立和宣传先进典型，用先进典型教育引领广大干部，是推动工作最有效的方法之一。我们要按照“把握标准、自下而上、群众公认”的原则，善于发现和挖掘先进典型，真正找到学习榜样、找准努力方向，并认真做好先进典型的选树、总结、宣传和引领工作，推动我校工作健康稳步发展。

二、选树先进典型的基本标准

（一）爱岗敬业，忠于职守。热爱本职工作，具有良好的职业道德素养，工作高标准，严要求，兢兢业业，恪尽职守，较好地履行了工作职责，在基层一线发挥了模范带头作用。

（二）刻苦钻研，业绩突出。精通所在岗位需要的知识和技能，具有较强的分析问题和解决问题的能力，勤于学习，善于钻研，工作成绩突出，多次获得上级部门表彰，得到领导和同志们的一致认可，充分体现了教育系统时代精神。

（三）廉洁奉公，作风优良。依法办事，勤政廉洁，老实做人，清白做事，吃苦耐劳，无私奉献，严格遵守各项廉政纪律和政策规定，经受住了“金钱关”、“权利关”和“人情关”的考验，在干部群众中具有良好的口碑。

三、先进典型选树范围和推选办法

（一）推选范围。推荐人选原则上是从事具体事务的一线工作人员，如一线教师热情周到、真诚服务的教学明星，教学管理岗位上认真负责、严谨细致的管理能手，，侧重挖掘“凡人小事”背后所蕴藏的优秀品质和时代精神。

（二）推选办法。先由各教研组，推荐名额：每组至少一人。

四、活动步骤

（一）发动阶段（11月1日―11月5日）

学习宣传“全国优秀教育工作者”及提名获得者先进事迹的同时，以“我身边的好教师”为主题，对推荐评选活动进行具体安排部署，充分调动教师参与推荐评选的积极性。

（二）评选阶段（11月5日―11月20日）

1.各教研组所推选人员须填写推荐表，推荐表于11月10日前报党政办。

2.党政办评选推荐，将推荐结果于11月20日前报校党支部。上报推荐人选需附人物事迹简介（500―600字）和事迹材料（2500―3000字）。

（三）宣传阶段（12月1日―12月底）

对选树的先进典型要进行大力宣传，挖掘采写先进事迹材料，并充分利用各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，从不同侧面和角度进行宣传推广，让先进典型广为人知、深入人心，为典型示范大行动营造良好的舆论氛围。

五、活动要求

（一）加强组织领导。此次学习宣传典型人物先进事迹活动，是继续深入学习践行钱学余、夏志国同志先进事迹的重要举措，是今年全校思想政治和精神文明建设工作的一项重要内容。

（二）确保推选质量。严格按照规定的标准挖掘、推选先进典型，原则上是在基层一线从事具教学工作、长期任劳任怨、默默奉献的干部职工。

优秀人物事迹材料范文第2篇

一、活动主题

围绕“包容天下、崛起江淮”的新时期精神和建设“实力强、城乡美、群众富”的幸福目标以及水利人“八气”精神，挖掘水利系统个体先进事迹，展现其所在单位或团队在新常态下创新的思路、有效的举措、务实的作风和良好的成绩，反映水利系统干群爱岗敬业的良好精神风貌，提振全系统上下谋求发展的精气神。

二、活动内容

通过大家谈、寻找“最美人物”、征文比赛、演讲比赛、文艺宣传、新闻竞赛等一系列活动，在全系统范围内掀起“我和我的身边人”大家谈活动热潮。

1．开展大家谈活动。5月底前，局机关、各直属单位、各水利服务站要在本单位开展“集中座谈、分组讨论、先进典型线索征集”等形式多样的活动，广泛收集不同个体或集体的先进事迹，提高活动知晓率和影响力。局监察室负责对各单位活动开展情况进行督查。

2．寻找“最美人物”。5月—12月，各单位要在本地、本单位内开展寻找“最美人物”活动，加大对基层一线及急难险重岗位先进人物的推报、选树和宣传力度，激励全系统干部职工学习榜样、追赶先进，营造团结奋进的良好氛围。活动期间，局机关推选产生1—2名“最美人物”；各直属单位、水利服务站各上报1名“最美人物”候选人，附3000字事迹材料。

3．举行征文比赛。6月底前，各单位要以“我和我的身边人”为主题，动员工作人员从小事、实事、感动人的事着手，展现昂扬向上的精神风貌和工作状态。局办公室将对各单位上报的征文进行评比，汇总成优秀事迹选集。

4．举办主题演讲活动。8月底前，各单位要在本地、本单位中开展“我和我的身边人”主题演讲活动，讲述身边人中的感人事迹；要踊跃组织单位或邀请服务对象上台讲述自己和身边人的先进事迹。9月份，全系统将从演讲活动中选拔出色的人员参加全区“我和我的身边人”主题演讲比赛。

5．开展先进事迹宣传及新闻竞赛活动。各单位信息员要以本次活动为契机，深入一线发掘普通职工群众身边的先进典型，大力宣传。局办公室将组织各单位信息员开展新闻采访写作竞赛活动，同时推出先进人物事迹专题，精心写作策划，充分挖掘展示每位先进人物的动人事迹，并利用报纸、展板、水利网站等深入宣传。

三、实施步骤

1．宣传发动（2015年4月—5月）。各直属单位、水利服务站要成立大家谈活动领导小组，根据方案要求制定本单位的实施方案，要运用橱窗、展板、电子屏、微博微信等多种形式加强大家谈各项活动的宣传，营造浓烈氛围。领导小组、实施方案等文件要加盖单位公章在5月15日前报局办公室，电子档可上传至水利信息群。

2．深入实施（2015年5月—11月）。各单位要按照时间要求，组织落实好大家谈、寻找最美人物、征文比赛、主题演讲比赛等活动，在各项活动中收集到的先进事迹，要及时报送到局办公室，局办公室阅定后推荐给区新闻中心、区广播电视台进行采访报道。同时，局办公室将列出专题对全系统的先进人物、集体事迹进行宣传。

3．总结表彰（2015年12月）。局办公室将根据各单位活动开展情况总结评比出先进人物、先进集体，如条件允许，将联合区新闻中心、区广播电视台制作专题片发放各单位，年底，将召开总结表彰大会对大家谈活动开展情况进行总结表彰。

四、活动要求

1．高度重视，广泛发动。局各直属单位、各水利服务站负责人要把一系列活动纳入本单位班子议事的重要内容，要广泛发动基层职工、服务群体参加或参与各项活动，不断扩大活动影响力，同时配合区新闻媒体开展宣传报道工作，充分把活动中涌现出来的先进人物、先进事迹宣传开来、推广出去。

2．把握主题，推进有力。各单位要按照各项活动主题、具体方案、时间安排等要求，统筹推进各项活动，认真开展好本单位的座谈、演讲、征文、“最美人物”推树等活动，调动起干群活力和积极性，推动水利经济更好发展。局办公室、督查室将定期抽查各单位活动开展情况并在全系统通报。

优秀人物事迹材料范文第3篇

[关键词]公平教学；学习活动；设计

[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）07006302

课堂教学中的公平是指教师在课堂教学中，在平等的基础上以不同的方式对待不同的学生。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。课堂教学改革的实践证明，教师的主导作用与学生的主w作用有机统一，才能获得最佳的教学效果。这就要求教师在教学中不仅要考虑到自己怎样教，而且要考虑到学生怎样学，努力摆正自己的位置，力求建立平等、合作的师生关系，使教学真正从学生的学出发，能顺着学生的思路来设计教学过程，随时根据学生学的情况调整教学。

学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。因此，在课堂教学中，教师应引导全体学生开展阅读、观察、讨论、辩论、比较、概括、欣赏、表演、交流等多种形式的活动，彰显公平，让学生在活动中丰富知识、碰撞思维、启迪智慧、升华品质。本文就以《价值与价值观》一课为例，谈谈自己对政治课教学中学习活动设计的一些做法。

一般来说，活动设计要围绕教学内容分析、学情分析、教学资源分析以及教学目标分析等方面进行。本节课学习活动的设计，笔者主要分为四个步骤。

一、对教学内容的分析

公平教学首先必须准确把握教学内容和要求，因材施教。教学内容的分析主要是对内容结构以及教学重点与难点进行分析。笔者对生活与哲学中《价值与价值观》一课的教学内容做了如下分析。

1.从内容结构上看，有价值、人生价值、价值观及其导向作用等具有递进关系的三个方面。

2.从重点、难点上看，有人生价值的含义；如何正确评价一个人的人生价值；价值观的导向作用；树立正确的价值观，努力践行社会主义核心价值观。

通过对教材和教学内容的分析，有利于教者理清不同内容在教育教学方面所承载的功能和发挥的效用。此时，上课教师要注意的就是必须将知识的传授、能力的培养和素养的积淀融入各种活动之中，从学习的深度、理解的难度和掌握的效度等方面设计不同的活动方式。要避免教与学的人为分离，防止出现“满堂灌”“填鸭式”的现象。

二、对学情的分析

公平教学必须尊重学情，因材施教。学情分析主要从以下三个方面进行。

1.学习兴趣分析

心理学研究表明，人是有个性的，他们的活动受兴趣的支配。生活与哲学教材有三个突出特点：贴近时代，贴近实际生活，贴近学生。“价值”“价值观”又是高中生在学习生活中经常碰到但不易判断和选择的问题，因此他们会产生较强的学习兴趣。

例如在学习“价值”的概念时，笔者设计了案例分析――“分享快乐事”，让学生交流进入高中以来感受最深的快乐事，引导学生思考：“这件事为什么会让我们感到快乐、开心？”原来，我们的生活总离不开有价值的事物，每天都做一些有价值的事，总会有获得感、满足感，因而感受到开心、快乐甚至幸福，这说明，事物具有满足主体需要的功能和属性。这就是哲学上所讲的价值。这一活动设计，先从发生在学生身边的事说起，将抽象的哲学概念寓于具体生活之中，一方面使得深奥的知识变得通俗易懂，而且让学生明白“生活中处处有哲学”的道理。 因为这些事例切合学生实际，所以，学生参与的积极性很高。在交流过程中，学生畅所欲言，七嘴八舌，真是“仁者见仁，智者见智”，其中不乏真情流露。

2.认知水平分析

高二学生正处于价值观形成的关键时期，日常生活中，经常通过各种媒体了解甚至接触到一些有关价值和价值观方面的人和事，比如“扶不扶”“我爸是李刚”“魏泽西”“酒驾”“有钱就任性”“小悦悦”“道德模范”“土豪”“明星吸毒”“感动中国”等等。在当下，不同的价值观念不断碰撞和冲突，青年学生该如何判断和选择？这就需要教师站出来，给予他们必要的引导和正确的指导。

例如在学习“人生价值及其评价”内容时，笔者设计了“最美乡村教师”学习探究活动。首先笔者选择了2016年“感动中国”人物――“最美乡村教师”朱敏才、孙丽娜的事迹。之所以选择该事迹，一方面是想引导学生关注社会，增强公民意识，另一方面是想引导学生尊敬老师，懂得感恩，而这两点正是当今高中生普遍缺乏的。为此，笔者将朱敏才、孙丽娜的事迹材料分为两个层面，突出人生价值包含的两个方面。笔者还设计了两个问题：1.概括“最美乡村教师”的主要事迹。2.朱敏才的人生价值表现在哪些方面？活动设计遵循了从感性到理性，从具体事件到抽象道理的原则，符合学生的认知水平。学生在讨论交流中为先进人物事迹所感动，被无私奉献的精神品格所感染，育人润物无声，目标水到渠成。

又如，为了强化学生对 “如何正确评价一个人的人生价值”的认同感，澄清学生在贡献大小以及贡献形式上的误区，笔者特地增设了一个互动环节：说说我的价值。引导学生畅谈自己的价值，让学生在交流中相互学习，反思和感悟，懂得正确处理人际关系的积极意义，给他人多一分理解，自己增一分责任。

3.知识基础分析

高二学生已经在高一阶段学习过经济生活中“价值”的有关内容，但对哲学意义上的价值和社会意识范畴的价值观没有多少了解，对评价一个人的价值、树立什么样的价值观缺乏足够的认识基础，对树立社会主义核心价值观的意义缺乏深刻的认同感。因此，选择什么样的学习活动方式对澄清学生的认识误区、发展学生的辩证思维能力、提升学生的人文素养至关重要。

例如在学习“社会主义核心价值观”的内容时，笔者选择了四个具有代表性的学生生活中的困惑，创设生活情境，引导学生讨论，让学生在激烈的思维碰撞中得出正确的答案，从而做出正确的价值选择。

①今天你值日，可你生病了，身体不舒服，你怎么办？

②今天天很冷，你想开空调，坐在空调下方的同学极力反对，你会怎么做？

③接送校车来了，本周你是站票，但车上还有空位，你会坐吗？

④适逢期中考试前夕，学校要求你参加校篮球队集训，你会参加吗？

这四个“思想困惑”其实包含着社会主义核心价值观的基本内容：克服困难，做好工作其实就是“敬业”的表现；顾及他人感受，不开空调就是一个“友善”的问题；即使有空位也不坐那是做人要诚信；为了集体参加训练则是“爱集体、爱校”的体现。从这四个事例让学生明白一个道理：社会主义核心价值观不是“空中楼阁”，它实实在在地存在于我们每个人的实际生活中，只要我们从身边的小事做起，把每件小事做好，其实就是在自觉遵守和践行社会主义核心价值观。

三、对教学资源的分析

公平教学必须合理选择教学资源，不同的课堂教学内容要选择不同的教学资源。一般来说，教学资源包括课堂教学时间、教学资料（包括课程内容和辅助资料）、教学设备、教学环境、教学群体、教学技术（教法学技、应用技术、信息技术）等。

设计本节课的学习活动过程中，笔者选择和利用了教材、音像资料、多媒体设备、新闻资料等多种教学资源，有些资源还进行了二次利用。例如，“最美乡村教师”朱敏才、孙丽娜的事迹材料，本节课根据教学的需要就利用了两次。由此P者的感触就是资源的选择要精，不贪多，对它的使用务必要充分。

四、对教学目标的分析

公平教学必须准确定位教学目标，因材而异。高中思想政治课目标包括知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。政治课的德育功能又决定了情感、态度和价值观方面的目标应是第一位的目标。教师在处理三者之间的关系时，要把情感、态度和价值观目标贯穿于知识和能力目标之中，促进整个目标的实现。

例如“价值的创造与实现”这一目内容有着很好的教育价值，所以本课的教育目标应该置于教学目标之上。于是在完成本课知识学习任务时，笔者特地安排了一次集中交流活动，带领学生重温“最美乡村教师”的事迹材料，感受优秀教师的高尚品质，意图再次触及学生的精神深处，让先进人物的伟大品格在学生心灵扎根，从而促进学生积淀品德素养。接着笔者带领学生阅读体会莫振高的感人事迹，然后让学生思考、讨论，最后集中交流。“积极的人生态度”“高度的责任心”“无私的奉献精神”“超脱的名利观”等话语从学生心底自然流露，在优秀人物真实具体的事迹中，学生的精神世界得到了洗涤，觉悟品德得到了升华，核心素养得到了提升。

优秀人物事迹材料范文第4篇

1、在各级党政机关领导干部中开展“加强党性修养、培养良好作风、促进廉洁从政”主题教育活动。要以县处级以上党政领导干部为重点，围绕深入开展“讲党性、树新风、优环境、促发展”主题活动，抓好中国特色反腐倡廉理论、理想信念、党的光荣传统和优良作风、廉洁自律等方面教育，大力提高领导干部执政能力和勤政廉政意识。要按照中央、中央纪委和省委关于向王瑛同志学习的要求，开展学英模事迹、争做勤政廉政优秀干部活动，充分发挥领导干部在党风廉政建设中的表率带头作用。要按照同志对领导干部提出的“六个着力”要求，召开领导班子作风建设专题民主生活会，开展“六查六看’’活动，剖析贵州瓮安、云南孟连、甘肃陇南等重大，进行对照检查：查宗旨，看是否做到立党为公、执政为民；查实践能力，看是否用党的科学理论指导工作实践；查责任意识，看是否履行党和人民群众赋予的职责；查政绩观，看是否按照客观规律谋划发展；查利益观，看是否把人民的利益放在首位；查纪律观，看维护党的团结统一，切实纠正解决党性党风党纪等方面存在的问题。要通过不断深入的思想教育，使广大领导干部进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强宗旨意识、责任意识和忧患意识，筑牢拒腐防变思想道德防线，坚持立党为公、执政为民，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，大力倡导八个方面良好风气，做到为民、务实、清廉。

2、在重点部门重点岗位党员干部中开展“明确岗位职责，规范权力运行”主题教育活动。要以各级具有执法权、审批权、司法权的部门党员干部为重点，围绕规范权力运行这一关键环节，切实抓好权力观、岗位职责、党纪政纪条规和法律法规等方面教育，为确保权力正确行使提供思想保障。要紧密结合重点部门重点岗位党员干部实际，围绕防范权力风险，组织党员干部开展学习讨论活动，学习英模先进事迹，剖析反面典型案例，教育引导党员干部认清手中权力面临的风险、滥用手中权力的危害，做出用好手中权力的庄严承诺。要通过经常性和扎实有效的教育，使广大党员干部树立正确的权力观、利益观、地位观和事业观、工作观、政绩观，认清权力风险，强化廉政意识，提高抵御风险能力，坚持为人民掌好权，用好权，打牢廉洁从政思想基础。

3、在国有企业领导人员中开展“廉洁从业、依法经营”主题教育活动。要以国有及国有控股企业党委、董事会、经理层的领导人员为重点，围绕企业生产经营管理这一中心任务，开展理想信念、企业经营理念、廉洁自律、法律法规等方面教育，为企业创新发展提供思想保障。要针对企业领导人员思想特点，确定教育载体，开展“企业发展为什么，企业发展依靠什么，企业发展遵循什么”学习讨论活动，特别是要通过剖析胶济铁路特别重大交通事故、山西襄汾溃坝事故等生产安全事故和三鹿奶粉等食品药品安全事件，引导企业领导人员认清廉洁从业、依法经营与企业发展的关系，增强廉洁守法意识；通过查摆和整改企业领导人员作风方面存在的问题，切实解决奢侈浪费、公款消费、、生活腐化、侵吞国有资产，损害出资人利益和企业利益，重大问题个人说了算，对职工困难漠不关心等问题，将教育落到实处。要通过经常性反复性的教育，使企业领导人员能够坚持用法纪约束自己、规范行为，慎用手中权力，自觉接受群众监督，形成依法经营、廉洁从业、民主管理的风尚。

4、在农村领导干部中开展“心系群众、廉政为民”主题教育活动。要以乡(镇)、村两委班子成员为重点，围绕社会主义新农村建设这一主线，切实抓好宗旨意识、政策法规、群众纪律等方面教育，为社会主义新农村建设提供思想保障。要紧密结合农村生产生活实际，开展向全省廉洁从政十大标兵甘南县兴十四村党支部书记付华廷、望奎县宽五西村党支部书记余树德、望奎县正兰头村党支部书记贾振刚，以及尚志市元宝村党支部书记张宝金、长营村党支部书记张秀林等廉洁奉公、勤政为民先进人物事迹学习活动，争做优秀农村党员干部，为广大群众树立一心为民、廉政为公的榜样；开展“农村干部怎么当”廉政承诺公示活动，通过强化学习，加深对“上任前想什么、在任时干什么、离任时留什么”等问题的理解，向广大农村群众做出承诺，接受监督，通过认真查摆和整改，切实解决违背农民意愿、损害农村利益，思想保守、因循守旧，形式主义、违背科学发展观，组织软弱涣散、领导能力不强等问题。要通过组织农村党员干部开展扎实有效的教育，提高对党中央支农惠农政策和加强农村党风廉政建设重要性的认识，增强遵守群众工作纪律的自觉性和严格执行政策、依法办事的能力，树立全心全意为人民服务的思想观念，倡导心系群众、服务人民的作风。

5、在新提职领导干部和新招录公务员中开展“增强廉政意识，正确运用权力”主题教育活动。要以新提职领导干部和新招录公务员为重点，利用上岗前这一时机，抓好权力观、责任意识和廉政知识等方面教育，筑牢拒腐防变思想道德防线。要组织开展“领导就是责任，岗位就是义务”学习活动，讨论走上领导岗位后如何行使权力、履行义务等问题，加深对正确行使权力的认识。要围绕“审用权、慎用权、严用权”组织廉政谈话，提出廉政要求。充分发挥各级党校和行政学院的教育阵地作用，对新提职领导干部和新招录公务员进行系统廉政知识教育培训，将反腐倡廉教育培训工作纳入本地党校、行政学院教育计划，逐步建立廉政知识考试制度。要通过阶段性的集中教育和培训测试，使新提职领导干部在任职前能够知纪懂法，廉洁从政，正确行使手中的权力。

二、具体方法

各地各单位要积极改进教育方式方法，创新教育载体，丰富教育手段，特别是要充分利用“讲、看、读、写、训、赠”等形式开展教育活动，增强教育的实际效果。

1、寓教于讲。要通过举办学先进英模事迹报告会、警示教育报告会、廉政知识专题讲座、讲廉政党课等形式，讲理想信念，讲党的宗旨，讲党的光荣传统，宣讲勤政廉政先进典型事迹，总结吸取典型案件的教训。县(处)级以上党委(党组)要按照省委、市委关于开展“讲党性、树新风、优环境、促发展”作风建设活动要求，召开一次专题理论中心组学习会。各级领导班子成员要坚持讲廉政党课制度，在企业、学校、乡镇等基层党组织中开展万名支部书记讲廉政党课活动。各县(市)纪委要每年举办一次“以案说纪”警示教育报告会。

2、寓教于看。要根据各层面党员领导干部特点，组织收看《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》、《王瑛同志先进事迹》、《全省第四届十大廉洁从政标兵先进事迹》等示范和警示教育片，加大示范和警示教育力度。组织党员干部参观反腐倡廉教育基地和本地区、本部门组织的警示教育展、廉政文化展，观看廉政文艺演出。要充分利用农村党员干部现代远程教育网开展反腐倡廉教育活动。

3、寓教于读。要组织党员干部特别是领导干部阅读反腐倡廉报刊、杂志、教材等方式开展教育。重点阅读《中国纪检监察报》、《党风廉政建设》和《新时期党员干部党性党风党纪教育十五讲》、《从政提醒党员干部不能做的150件事》、《领导干部廉洁从政必读》、《明鉴》内刊、《明鉴丛书》以及反腐败明鉴网，深入开展荐读廉政文章，促进廉洁从政活动，做到以读促廉。

4、寓教于训。要通过集中组织廉洁从政培训的方式开展教育。各地各部门要把廉政知识教育培训纳入干部教育培训的总体规划和各级党校、行政管理学院及其他干部培训机构的教学计划，把廉政知识培训作为单独课程，有计划地组织教学。廉政知识教育培训的课时一般应占总课时的10％。要定期举办领导干部廉洁从政专题培训班，重点培训党政主要领导。要总结一些地方开展领导干部任前廉政考试工作的成功经验，扩大试点范围，适时进行推广。

5、寓教于写。要通过组织党员干部撰写廉洁从政理论文章、学习心得，从事廉政文化作品创作等方式开展教育。要积极组织党员干部参加反腐倡廉建设理论征文，组织领导干部撰写学习先进人物事迹心得体会和观看警示教育片、警示教育图片展、参观警示教育基地的观后感，引发党员干部对如何坚持执政为民，如何正确行使手中权力等重大问题进行深入思考，增强教育效果。对各级领导干部撰写的理论文章、心得体会，市纪委将择优推荐到《明鉴》内刊及有关报刊发表，扩大教育效果。

6、寓教于赠。要通过向领导干部赠廉政格言、廉政书籍，发廉政信息等形式开展教育。广泛深入开展“赠廉政格言、促廉洁从政”活动，逐步向基层领导干部和重要岗位领导干部延伸。利用重大节日给领导干部发送手机廉政短信，进行廉政提醒。

各地各单位在开展各种教育活动中，注重把好的形式和方法用制度的形式固定下来，促进教育的制度化、规范化和经常化。

三、保证措施

1、各级领导要高度重视，精心组织。各级党委(党组)要高度重视，切实肩负起加强党员领导干部反腐倡廉教育的重要责任，纳入重要议事日程，切实加强领导，实行党委(党组)统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，各部门分工负责的推进机制。要制定活动方案，搞好动员部署，提出具体要求，有目标、有计划、按步骤抓好落实。主要领导要带头参加教育活动，身先士卒，率先垂范，发挥带头作用。

2、要结合本地实际，突出行业特色。各地各单位要将分层分岗系列教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合，与扎实推进惩治和预防腐败体系建设相结合，与业务建设、行业作风建设相结合，特别是要与全市开展的“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动相结合。要积极探索分层分岗教育的有效方法和途径，逐步建立适应本地本单位特点的领导干部反腐倡廉教育机制。

3、加强督促检查，积极推进落实。各地各单位要加强对学习活动的督促检查，注意发现和解决活动中遇到的问题，保证活动顺利开展，取得实效。市纪委将从11月份起，对本年度各地各单位活动开展情况进行检查验收，并将检查结果进行通报。

优秀人物事迹材料范文第5篇

一、指导思想。

以十全会精神为指导广泛普及社会主义核心价值理念把公民思想道德建设内容项目化、实践化，搭建思想道德建设新平台在潜移默化中不断提升镇、村干部和镇辖区内广大群众文明素质和精神文明创建水平为全镇各项事业的科学发展奠定坚实的思想道德基础。

二、工作原则。

坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则，在“身边人讲自己事、身边事教身边人”的基础上走特色化道路，做到普及性和创新性并重。

三、工作任务。

1、建设“道德讲堂”的主要内容，社会公德建设、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等以“礼仪”为核心。职业道德建设、诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。家庭美德建设、夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等以“和睦”为核心。个人品德建设、友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等以“友善”为核心。2、建设“道德讲堂”的形式以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。我听，以培训报告、巡回讲演等形式听身边道德故事悟模范优秀品质以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。我讲，以自我推荐、自我宣讲等形式讲群众自己和身边的道德故事展示道德智慧传播道德力量。我议，以辩论讨论、总结点评等形式评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。我选，以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择宣讲的人物、主题和时间等。我行，以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。每一次道德讲堂以镇70-80人数为宜、村以40-45人数为宜，要对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档，并及时发送至县文办。3、建设“道德讲堂”的内容：①主要对象是镇全体工作人员的道德讲堂。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入镇工作人员教育培训体系，并作为镇工作人员评优考核的依据之一，教育引导广大工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识、改进作风、提升效率、搞好服务、争做公民道德建设的实践表率。②镇辖区内文明单位道德讲堂，主要对象是各单位工作人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升干部职工综合素质，引导从业人员自觉提升服务效率和服务水平、流程规范，要紧紧围绕“四德建设”这个核心，明确“六个一”的整体流程，即在每一场道德讲堂中实施：“唱一首道德歌曲”：每一次讲堂开讲前，组织学唱芜湖市道德歌或符合“道德讲堂”主题的歌曲;“学模范”,围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番感悟点评”,由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量;“诵一段中华经典”,组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;“学一个文明礼仪”,围绕生活日常生活习惯学习实用的生活礼仪或文明教育;“送一份吉祥”,让人们在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定会有好报”的意识。③村、居民道德讲堂，主要对象是广大人民群众，以“和睦”为核心，包括孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等为主要内容，开展有针对性的道德讲堂，让广大群众愿意听、愿意学、愿意做。从而提升镇全体村、居民素质。

四、工作要求。

一、加强组织领导。成立镇道德讲堂建设领导小组，人大分管主席许来龙任组长，彭吉龙委员任副组长，创建办郁莉、肖伟负责此项工作，切实加强对本镇道德讲堂的建设和领导形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构，切实做好“道德讲堂”建设工作。二、严格考核监督。“道德讲堂”建设工作作为精神文明建设的重要组成部分，纳入年度各村精神文明建设考核创建考评内容。三、加强宣传引导。加强“道德讲堂”建设工作的宣传报道，营造“讲道德做好人”的浓厚氛围。四、建立长效机制。结合自身工作实际，形成规范有序、运作便捷的道德讲堂建设管理机制建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选拔树立一批来自基层一线的事迹感人的先进人物营造神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造特点突出、成效明显的示范讲堂。

五、活动场所。

1、镇以镇大会议室为道德讲堂宣讲地点。2、村原则上以村部会议室为道德讲堂宣讲地点，村部条件允许的情况可另布置专用的道德讲堂宣讲地点。

六、活动时间。

一、镇每月开展一次道德讲堂宣讲活动，每月月头收集道德模范事迹材料并审核，10号左右策划、安排道德讲堂宣讲资料，15-25号开展道德讲堂宣讲活动。二、各村每季度开展一次道德讲堂宣讲活动，开讲时间为每季度的最后一个月。

七、活动保障。

优秀人物事迹材料范文第6篇

一、精益求精，做好政工综合工作

一是认真做好了年度考核和总结表彰工作。原创：今年年初，我们严格按照上级规定，在回顾和总结的基础上，通过民主评议、党组审核等方式，组织了2004年度的年终考核和总结评比工作，评出了52名称职人员和10名优秀人员，其中4人被授予三等功，10人被授予嘉奖。3月份组织了总结表彰大会，对2004年度的10个先进集体和46名先进个人进行了表彰奖励。同时，认真迎接区委组织的行政效能考核。挖掘亮点，充分准备迎检材料，通过努力，我院在区行政效能考核中取得了较好的成绩。

二是落实政策，及时办理工资、增资晋级手续。今年3月份，为16名干警办理了职务晋资手续，为10名干警办理了级别晋级手续，为17名干警办理了职务补贴变动手续，为2名调动人员办理了工资手续，为1名干警办理了退休手续。今年2月份和4月份，因为区财政局工资数据丢失，两次补填工资数据，信息量很大，耗废了大量人力物力。

三是检察官等级变动工作。今年以来，我们本着对干警负责的态度，认真核实了每一名干警的法律职务、行政职级、任职时间和工作年限，经过核实，今年共有6名干警需要等级变动，共填制各类审批表、备案名册等材料50余份，并及时上报市院。今年3月份，为3名干警办理了检委会委员的相关任职手续。

四是各类报表工作。包括领导班子基本表、变动表、干警素质月报表、季报表、年报表、干警基本情况报表、教育培训报表、信息宣传报表等各类表格。上级院对这些表格的要求比以往更加严格，内容繁杂，有些项目得重新统计，为确保报表更加规范、真实、及时，我们主动加班加点，保质保量及时准确地完成各项任务。前一段时间填写基本工资和公基金报表，因为报表数字本身就很单调、枯燥，工作量很大，玉坤和小薛连续几天加班加点，最后终于按时完成了报表工作。

五是规范管理，创新工作机制。今年年初，在院党组的领导下，我们对以往的制度规范进行了全面梳理，立足实际，查缺补漏，共修订完善了包括《党组会议制度》、《院务会议制度》、《领导干部廉洁从检规定》等在内的十余项规章制度，并改变了以往繁琐的千分量化考核方法，建立起以科室局工作实绩考核为主的考核体系。这种实绩考核，能真正起到激励斗志，引导创新的作用，也从不同侧面促进了工作决策、业务建设、队伍管理等机制的健全和完善。

六是做好各类综合文书工作。今年以来，共撰写各类工作计划、实施方案13篇，撰写各类总结、汇报材料22篇，撰写各类事迹材料、经验材料14篇，各类请示汇报文件9篇。在写作过程中，我们力求做到超前安排，全面反映工作。综合文秘工作的顺利开展为我们院的基层院建设的全面推进打下了基础。

七是党建工作、老干部工作以及工青妇工作都有了长足的发展。党建工作方面，制定了党建工作计划，对下一步党总支和各支部的学习和活动详细安排。今年“七一”前后，组织全院党员干警到徂徕上开展了重温入党誓词的专项教育活动。特别是老干部支部的工作，现已经纳入区老干局管理。比较繁琐的是计划生育工作。需要对每一家的婚姻状况、现住所、户籍等内容进行统计。目前已对250多名落户人员进行了登记，绝大部分已婚育龄妇女完成了交接工作。我们院的党建工作、老干部工作和妇联工作，均受到了区有关部门的表彰奖励。

二、立足实际，抓好教育培训和岗位练兵工作

教育培训和岗位练兵工作是基层院建量化考核的一个重点，涵盖了领导班子和队伍思想政治建设、业务作风建设的方方面面。政治处以提高队伍整体素质为目标，参照市院考核办法的要求，突出抓了这两项工作。原创：一是制定了《教育培训和岗位练兵计划》、《中心组理论和业务学习计划》等，立足实际，超前安排。二是重点明确，形式多样。对专项业务培训、岗位技能培训、岗位练兵活动及各类学历教育、司法资格教育都有了详细规定。目前岗位培训正按照计划进行，已有侦查监督科、公诉科两个科室安排了岗位培训。三是严格奖惩，狠抓落实。按照计划要求，各项培训和岗位练兵活动已分解到各个月份、各个科室局，下一步的工作就是把这项工作纳入年度实绩考核，并加强平时的督促落实工作。

三、抓好信息宣传，提升外部形象

春节前由尹检带队到临淄和安丘两个先进检察院去考察学习。这两个院都是全国先进检察院，考察后给我们的体会就是这两个院除了重视基础工作以外，一个显著的共同点就是高度重视信息宣传工作。他们都把宣传工作放到与业务工作等同的位置去抓，宣传工作力量强，成绩好。这两个院每年都有大量宣传文章在《人民日报》、《检察日报》、《人民检察》和《山东检察》等报刊发表。回来后我们对自己的差距进行了反思，认为，搞好各种检察基础工作是基础，这是争先创优的立身之本。但是，只有抓好对外宣传工作，才能真正提升院里的整体形象。因此，自今年3月份政治处接手宣传工作以来，我们采取了多种举措：一是制定了宣传工作计划，明确宣传工作重点，把宣传任务分解到各科室局；二是加强了与报纸、电台、电视台的沟通，及时把院里的重大情况反映出去；三是与各科室局加强了沟通交流，广泛挖掘宣传素材；四是新开辟了《政治工作》这一宣传阵地。原来我们院只有《情况反映》和《调查与研究》这两份内部刊发的材料，业务性比较强，一些队伍建设方面的材料、先进经验材料和典型人物事迹材料，以及个人心得体会等方面的材料，刊发不对路。在这种情况下，出了《政治工作》专刊，不定期印发，目的就是拓宽宣传渠道，使宣传材料的报送更加规范。目前已经出了六期。受到市院政治部的好评。《政治工作》报送单位是市院人事处、宣教处、办公室、研究室、区委办、区政法委以及电台、电视台，今年各科室局的一些先进经验材料、先进人物事迹，可以从这个渠道发出去。

四、突出人性化管理，抓好检察文化建设

人性化管理和检察文化建设是当前基层院建设的热点，同时也是能为基层院建设造势的抢眼点。围绕这一工作，我们目前着重抓好了两点：一是为干警提供生活关爱，把党组对干警的关心支持传达到位。实现的主要形式是送生日蛋糕，家庭遇到事、遇到困难时在第一时间进行慰问家访等。二是活跃机关气氛，丰富文体生活。今年4月底组织了全院登山健身活动，干警反映比较满意。5月份组织筹备了市院举办的女检察官文艺会演活动，现在已经把节目试演光盘报送市院。根据我们《检察文化建设方案》的安排，这类活动今后还要继续加强，逐步全面展开，促进相互交流，活跃干警文化生活。

五、按照上级部署，扎实开展各类活动

今年的活动比较多，上半年主要开展了集中学习教育活动、先进性教育回头看活动、文明检察机关创建活动、“廉洁奉公、执法为民”教育活动和“规范执法行为、促进执法公正”专项整治活动等。这些活动的特点是时间紧、程序繁琐、多头领导、调度多，政治处本着既要按照上级部署把各类活动开展到位，又尽量不给业务科室添加过多的负担的原则，扎扎实开展了一系列的活动。特别是当前开展的“规范执法行为、促进执法公正”专项整治活动中，我们结合我院实际，制定了切实可行的实施方案。活动开展以来，按照我院实施方案的具体安排，先后进行了动员部署、查摆问题、征求意见、梳理案件、剖析原因等阶段。在查摆问题阶段，针对我院实际，专门制定了查摆问题台帐。在征求意见阶段，共发放征求意见函1300余份，广泛征求党委、政府及人大代表、政协委员、人民监督员、执法监督员和人民群众对检察机关执法工作的意见和建议。

六、存在的问题下一步的打算

认真回顾上半年的工作，还存在一些问题困难：一是年初的一些方案、计划没有得到完全落实。这里面有上半年时间紧的因素，也有我们政治处协调督促不力的因素。二是人员依旧紧张，这一点主要是表现在宣传工作方面。政治处有繁琐细致的政工综合工作要做，各种活动也要搞，应急性的材料也比较多，人手少，抽不开身，这些严重影响了检察宣传工作的正常开展。

下半年的主要打算：一是加强组织协调，把各项计划方案落实到位。二是多想一些办法，在机关营造起更加浓厚的文化氛围。原创：三是再加大力度，争取把宣传工作突上去。具体设想是配合市院搞一个优秀宣传调研文章评选活动，调动大家的写作积极性。四是把“回头看”活动和“规范执法行为，促进执法公正”专项整治活动抓出特色。

优秀人物事迹材料范文第7篇

省公路局科研所__监理项目部自6月进场以来，以创建“青年文明号”为载体，深入开展“学创建”和“提速创优”活动，恪守监理职业道德，勇当国家重点工程质量的守护神，各项工作都取得了明显成效。项目部每年都被__建设指挥部评为监理先进集体；被团省委、厅团委授予“青年文明号”光荣称号；被省公路局评为“三个文明建设先进集体”，被厅质监站评为“三学二争一创”活动先进集体。

树立理想提升素质

监理项目部贯彻__高速公路建设指挥部“干部优秀，工程优质”的建设目标，用政治思想教育来占领团员青年思想阵地，保障广大团员青年的健康成长。

一是结合工地实际，制定了青年文明号创建活动的实施方案，明确了青年文明号创建标准，细化了责任，形成了创建氛围；二是监理项目部党支部做好党建带团建工作，积极支持团的工作，为团的工作的正常有序的开展提供了强有力的保障。采取发放理想教育书籍、办学习研讨会等形式多样的教育活动，强化团员青年理想信念教育，使团员青年经受住市场经济的各种诱惑和考验，成为工程建设的生力军和突击队。

立足岗位倡导勤学

监理项目部十分注重对团员青年进行劝学，使他们养成人人爱学习，人人自觉学习的良好习(来源：文秘站 ）惯。自进场以来，监理项目部紧密结合工程监理特点，共举办各类学习培训班10次，技术方案评审会14次，团员青年撰写学术论文10余篇。

在劝学的同时，为了检验学习效果，项目部还准备了学习考勤记录本，认真记载他们的参学情况，从而保证了人员的参学率。通过劝学，团员青年自学风气浓厚，创新能力得到有效提升。

恪守职责严格监理

项目部在监理过程中，始终把工程质量作为工作重中之重抓落实，团员青年勇当质量守护神，建立起了一整套科学化、标准化的监理程序和行之有效的管理模式，形成“人人讲质量，层层管质量，全员保质量”的风气。

一是严把原材料入口关，做到所有原材料进场，一律由中心试验室现场取样抽检，签认合格后方可用于施工；二是严格把好工序关。凡未经批准、擅自施工者一概不予认可。上道工序不合格者决不准进入下道工序，对不执行施工程序和监理程序者，一律视为无效施工；三是“严”字当头，特别关注“第一次”；四是抓典型，让典型带动后进，明确工程质量标准。4月13日，监理项目部召开圬工砌体现场观摩会，将各作业班组全部召集起来，同时观摩好、坏两方面的典型，并召开质量标准交底会，收效明显；五是为保质量，宁当恶人，不当罪人。对质量隐患，坚持坚决返工，杜绝施工人员的侥幸心理。到目前为止，累计发出返工指令68起。5月20日，龙潭河特大桥右7＃桥墩因未采取温控措施，造成混凝土差动型裂纹，监理项目部和施工单位坚持高标准，认为是世界级的高墩桥梁，首批砼留下隐患是历史的罪人，便与承包商一道，毫不犹豫地将其炸掉，重新施工。

创建特色精细管理

为唱响企业品牌，监理项目一手抓创“青年文明号”创建，一手抓廉政建设。以“青年文明号”创建为主线，开展了“交通提速创优年”系列活动，丰富了青年文明号创建的内涵。团员青年精神面貌焕然一新，“比、学、赶、帮、超”劳动竞赛出现勃勃生机，截止目前，有15人（次）被省指评为“监理先进个人”。

优秀人物事迹材料范文第8篇

关键词：宣传教育;探索实践;全媒体;

中图分类号：R169.1 文章编号：1674-3520（2014）-11-00-01

随着微信、微博、门户网站等新媒体的蓬勃发展，职工获取信息的途径发生了根本变化，也给宣传教育工作带来了巨大的挑战。如何探索新形势下发挥新媒体和传统媒体的互补优势，充分利用“全媒体”开展宣传教育工作，具有十分重要的现实意义。

一、“全媒体”的概念

“全媒体”是指一种业务运作的整体模式与策略，即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系。从总体上看，全媒体不再是单落点、单形态、台的，而是在多平台上进行多落点、多形态的传播，报纸、广播、电视与网络是这个报道体系的共同组成部分。具体来说，“全媒体”是媒体走向融合后“跨媒介”的产物，是指综合运用各种表现形式（如文、图、声、光、电）来全方位、立体地展示传播内容，同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态。

二、利用“全媒体”的探索与尝试

近几年，中国石化中原油田天然气产销厂针对多元多化多样的职工思想实际，充分发挥“全媒体”的即时作用，通过提供多种方式和多种层次的各种传播形态来满足不同职工的需求，让职工群众得到了更及时、更多角度、更多听觉和视觉的满足体验，有效提升了宣传教育效率。

（一）快速宣传先进典型人物。利用微博、官方网站、报纸、电视多种媒体，在线上线下集中宣传身边典型人物事迹，短时间内迅速掀起了学习热潮，并通过网络评论、转发形成持续效应，有效提高了宣传教育工作的实效性。2014年2月份，该厂将第三届“感动油田”人物郭承希，确定为重点宣传对象，邀请《大河报》、《河南法制日报》、《中原石油报》、《濮阳早报》对郭承希进行联合采访后，4家报纸相继发稿刊载了郭承希义务献血、助危济困的动人事迹，在濮阳市、河南省引起了强烈反响。为了提升轰动效应，该厂抓住有力时机，将郭承希先进事迹材料及献血图片发给职工群众，利用局域网、互联网及手机移动网络等方式，组织干部职工深入学习身边的道德模范。同时，在2月11日上午10点13分，由厂文明办编发了题为【“熊猫侠”14年拯救4条人命：为热血点赞！】的公益微博。下午3点29分，中国石化、福建电视广播中心、生活日报、健康时报、人民日报等20多家官方微博纷纷转载，浏览量超百万，赞5840条，转发1320条，评论573条，线上、线下掀起了学习“熊猫大侠”的热潮，利用“全媒体”开展基层思想政治工作的效果得到了充分发挥。

（二）快速宣传身边好人好事。为扩大“全媒体”在基层思想政治工作中的成果，该厂先后在集输气技术研究所、巡线一支队、采气管理三区等基层单位开展了“全媒体”推广应用，将“全媒体”的制作策划向基层进行了帮扶指导，通过基层干部职工乐于接受、喜闻乐见等教育方式，扎实开展身边好人好事的宣传活动，推进了“学习雷锋月”活动的扎实有效开展。2014年3月份，天然气产销厂以宣传集输气技术研究所关爱职工感人事迹为契机，在基层单位开展了一次“全媒体”推广应用活动。3月31日下午4点多，集输气技术研究所女职工陈某早产，为保障女职工母子平安，全所上演了一场爱心大救援，齐心协力将陈某安全送至油田总医院，最终孩子顺利降生、母女平安。事发当天， 厂文明办编发题为《连闯三红灯，保母子平安》的微博。次日，《濮阳早报》就刊载了这篇文章，新浪河南官方网站也转载了这篇文章，在社会上引起了共鸣。

（三）快速宣传油地和谐元素。在探索和实践过程中，该厂采气管理三区有效借鉴“全媒体”推广的有效经验，利用电视新闻、报纸、微博等，对发生在身边的油地和谐元素进行全面宣传，所发新闻先后在中国石化集团公司官方微博、濮阳电视台、中原石油报等多家媒体播报，引起了社会各界人士的广泛关注和高度认可，进一步促进了油地和谐。2014年4月24日上午9点半，该区干部职工上班途中救起了临近村庄的一名留守老人和一名留守儿童。事情发生后，该厂文明办继续跟进，通过深入采访编发了题为《石化哥见义勇为，智救落水祖孙》微博，被中国石化官方微博转发。《中原石油报》、《濮阳早报》等媒体同时进行了报道。中原油田职工见义勇为的事迹迅速在濮阳市、油田范围内传播，进一步加深了油地和谐，有力彰显了中国石化“高度负责任、高度受尊敬”的企业形象。

三、利用“全媒体”的总结与反思

（一）总结经验。天然气产销厂利用“全媒体”开展职工思想教育工作的做法，尽管取得了一些成绩，但离“全媒体”的整体要求来讲仍需进一步总结和探索，亟需在当前用好报纸、微博、门户网站等图片性、文字类媒介宣传的基础上，大力开展微电影、微视频类的声像作品，进一步丰富“全媒体”的内涵，提高“全媒体”作品的质量。

（二）提升素质。许多基层从事职工思想教育工作的人员对新媒体的认识还不够深刻，利用微博、微信、博客等网宣平台开展职工思想教育工作的能力还不够强，对于灵活运用 “全媒体”还存在很大难度，需要进一步加大培训力度，组织人员进行专项学习，逐步提高网络宣传普及率，培养一支高素质、责任感强、思想活跃的网络宣传队伍，切实增强网络传播正能量的实力。

（三）加大奖励。官方微博、官方门户网站，都需要一定的精力进行维护，如何加快官方微博和门户网站的更新，征集大量有创意、有趣味、有内涵的作品，提高自办媒体的粉丝量和浏览量，需要结合宣传报道奖励的办法，对“全媒体”中的优秀作品进行奖励，提高广大干部职工参与“全媒体”的积极性和主动性。

优秀人物事迹材料范文第9篇

一、勤奋学习、开阔视野

在学习上，她刻苦努力、一丝不苟，从入学到现在，她的作业从来都是清清楚楚、工工整整的，每次作业都能得到优和优+,并且能及时、认真完成。

在课堂上，她认真听讲、勤于思考，积极回答老师的提问，并能说出自己的见解。学习中遇到困难时，她从不退缩，总是迎难而上，把不会的知识弄懂了才放手。

她和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课没有做好，她就会先自觉地学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。

在学校，遵照《小学生日常行为规范》严于律己，做到遵章守纪、言行文明，能在同学间宣传"对不起，谢谢，您好"等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事。

二、心地善良、礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王语菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

小小年纪的她，心中充满了阳光与爱心：2012年6月，还在上幼儿园爱好舞蹈的她，参加了学校幼儿园舞蹈《童心向世界》的排练，并代表学校参加了开发区举办的"庆六一"活动，她参与了，就获得了体验，获得了成功，她感到很高兴。

在家里，对待亲人以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，整理房间、打扫卫生、洗袜子等；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

三、全面发展、多才多艺

在日常学习中，她积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生，学校组织的各项文体活动她都积极参加。

从升国旗的主持人到讲故事比赛的小选手，到国旗下讲话的表演者，她都认真完成，成了同学们最佩服的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

2013年9月，学了一年多舞蹈的她通过刻苦训练，最终通过了中国舞蹈家协会舞蹈二级考试；今年9月，她即将参加中国舞蹈家协会舞蹈四级考试。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却是幸福无比的。

四、自强不息、努力奋进

王语菲同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良、勤劳勇敢。

上学一年来，她从不迟到、不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校自打开展文明礼仪活动以来，她见到老师主动问好说"老师，您好",她不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些诸如"同学之间要团结"的道理。

她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。"做个好学生，做个好孩子",一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。

小学生感动校园人物事迹材料（二）

我是班级的小雷锋

香和小学三年三班的王瑛春

在老师的眼睛里我是她的小助手；在同学的眼睛里我是坚强的"小老师",而我自己认为我是一个热心肠的"小雷锋".

有一次我班的赵泰头疼，正赶上老师下午去打针。我是班级的班长，怎么能看见同学痛苦而置之不理呢，可是我又不是医生，怎么帮他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的头上，然后我去校长室打电话通知他的父母，他的妈妈十分感动，而我认为我只做了自己应该做的事。

有时我感觉我特别了不起，二年级的时候我被评为"区文明青少年"的光荣称号。我也获得过镇"庆十一"演讲比赛三等奖，虽然三等奖没什么了不起，可是当时我才是二年级的学生，全场几十名选手只有我是唯一一名二年级选手，我相信通过这次宝贵的经历以后一定会再有机会的，我会更加努力。终于，在一次区级班会上我露出了活跃的身影，在场的领导和老师对我的发言、还有电子琴表演赞不绝口。2008年5月我再次代表全校师生对为我们捐送图书和体育设施的叔叔，阿姨们进行感谢。

三年级，我已经从一个天真、可爱的小女孩儿，成长到一个冷静、识大体的大姑娘了。我在班级里解决了一桩桩，一件件的事，在老师，同学们的心里深深的扎了根，被同学亲切地称为"智多星".有一次下课，我和几个同学在讲故事，突然中队长跑过来对我说‘班长你快去看看，咱们班同学摔倒了，看上去很严重呢。’我本来体育不好，可是听到同学摔倒了，我无法想象如果我晚去一秒同学会怎样。我以马自达的速度跑过去，小心的把他扶上楼，老师一边帮助这位同学清洁伤口一边叮嘱我给家长打电话，我打了很多遍也没打通。最后由我和李安琪带他去医务室找到保健老师给他上了药。在老师的指导下，在同学们的支持下，于期末考试前我光荣地被评为‘市文明青少年’，我心里有一种说不出来的高兴。

随着年级的增长，我已经知道了面对"荣誉"要"笑",面对"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人与人之间存在个性差异，知道在什么时候应该豁达的伸出手，知道自己尽量不犯错误，但允许别人有改过的机会。提到这里我就想起我班级中"小笑星"刘宇轩同学，和同学们总合不来，有时和科任老师还耍态度。我发现他脾气虽倔强，但不是没有优点，他心软，喜欢别人多表扬他，我就以需要帮助的语气和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在组织纪律时他总是第一个支持我的人。在我眼里，我觉得每个人都是那样的可爱。

这就是我，我们班级热心肠的‘小雷锋’，低年级的弟弟妹妹称我为热心肠的大姐姐，高年级的哥哥姐姐称我为热心肠的小妹妹。

教师推荐词：

作为班级的班长，303中队的中队长，王迎春同学多才多艺，品学兼优。多才多艺在现在的学生中并不惊奇，让我欣赏的主要是她对待他人的热情，她处理事情的冷静，她面对问题的智慧，还有就是最可贵的奉献精神。她感动身边人的正是来自于一件件平凡的"小事",可又是大多数学生想不到，也坚持不下来的"小事".

哈市香坊区香和小学张晓芬

小学生感动校园人物事迹材料（三）

王**同学，女，20**年6月24日出生，是我向阳路小学校五年二班学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得8次校奖励，2次区级奖励，4次市级奖励，10次部级奖励，是我校全体学生的学习楷模，为此，我校特推荐她为出席区级《十佳少年》。具体事迹如下：

一、品德优秀，思想上进

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向她们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为她表现出色，先后在20**年被学校评为《文明守纪好少年》，20**年被评为区级《优秀少先队员》，20**年被评为校级《十佳少年》。

二、刻苦学习，成绩优秀

她虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，她还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级乃至全校掀起了以王惠仪为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使我校形成了良好的读书风气。

三、自主自立，意志坚强

她和别的孩子不同，因为她右半边脸患有"鲜红斑痣",已经在哈医大附属第二医院治疗了五年，总共有40余次了，每次治疗都很痛苦，但她孩子意志十分坚强，每次她都咬紧牙关，强忍着疼痛不吭一声。每次因治脸耽误的功课，她都要自己补上。她在学习上，就是这样顽强地拼搏着，执着追求着，从未因为治疗而影响学习。她有自己的远大理想，为了实现理想，她以良好的心理素质和顽强的毅力去战胜各种困难。她没有因为脸上有胎记而产生心理压力影响学习，更没有对人生悲观失望。她对人生价值有着自己的正确看法。她认为一个人仪表美不算美，心灵美才是真正的美。一个人只有有道德，有知识，对人类有贡献，活得才有意义。她能以身残志坚的张海迪为榜样，不怕困难，勇于拼搏，不断进取，用高尚的情操和优异的成绩去弥补自己的先天不足。作为一个小女孩能有这样高的思想境界和承受能力，真是难能可贵！没有人因为她脸上有胎记而小看她，相反，大家都因为她各方面都特别出色，而非常敬重她。

她在生活上坚持做到"自己的事情自己做",做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为她们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力。

五、乐于助人，文明礼貌

她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给她们，用自己的切身体会鼓励她们。她们班的韩东晖、陶大鹏、周冰等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。她还与富拉尔基区长青乡前库勒小学五年二班的张欢同学，手拉手，结成一帮一的对子。她先后两次为张欢同学买了本、各种笔，笔袋，文具、书包等各种用品，共计花80多元钱。她多次打电话向张欢同学传授自己的学习经验，使这名同学没有辍学，并且学习成绩有所提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她非常有同情心，虽然她的家庭经济条件比较好，但她从来没有独生子女那种娇气，不论哪个同学有困难，她都主动帮忙。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。由于她讲文明，懂礼貌，遵守社会公德，被学校誉为《文明小主人》光荣称号。

六、热爱科学，活动积极

她热爱科学，积极参加兴趣小组活动，她对科学课特别感兴趣，观察记录、实验等她都做得非常认真。她起早贪黑搞小制作，在综合实践课上她做的《潜望镜》、《吹风机》、《微型吸尘器》等都很标准。去年父母领她治脸时，曾去过哈尔滨科技馆，在那里她学到和看到很多平时没有接触到的事物，了解到科学的神奇，对科学产生手浓厚了兴趣，并从小就立志长大当个科学家。

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，大合唱、画展等活动她都踊跃参加。在一次学校的画展活动中，她们班被选中了8幅画，她自己就占4幅，为班级争得了荣誉。她还主动为班级办板报，前来参加家长会的家长看了她的字都赞不绝口，都以为是哪个美术老师写的艺术字。

她特别爱上体育课，课间操从不缺席，积极参加体育活动。学校和区的田径体育运动大会，体操表演，跳绳等各项活动她都参加，各项体育成绩都在良好以上，身体非常健康。

七、责任心强，工作出色

她的活动能力和组织能力非常强，在班级担任组长、班长、中队长，五年级时就在学校担任总值周长。她能尽职尽责，努力做好自己负责的每项工作，成为老师的好帮手。每天她组织早、晚自习，把班级管理到老师在和老师不在一个样，班级的各项活动她都能组织得井井有条、有声有色。有一次班主任生病不能来上课，她主动领着全班同学上数学课，为大家复习，给大家讲不会的题。每学期末考试完了，她都能主动地到学校，帮助老师上分，抄写点东西等一些力所能及的事情。尤其是总值周长工作，做得特别出色，她能把20多名值周生安排和调动的合情合理，有条不紊。每周的值周工作计划、检查项目、评比标准、奖旗的发放、值周工作周末总结等她都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正、公开，让大家信服，得到了全校师生的一致公认和赞赏，被学校评选为《优秀值周长》。

王惠仪同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的她学生。她是我校学生中的精英和典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。

富拉尔基区向阳路小学

优秀人物事迹材料范文第10篇

组织周密，开展迅速

接到开展争创“四强四优”活动通知后，农发行山东省分行营业部迅速成立了以营业部总经理、党委书记为组长，一名副总经理为副组长，机关各部室负责人为小组成员的活动领导小组，设立了办公室，负责处理活动的日常事宜。制定印发了活动实施方案，对全辖开展争创活动提出了明确要求，保证活动扎实有效开展。活动领导小组的成立、活动方案的制定下发，为扎实开展好“四强”“四优”活动提供了有力的保障作用。

活动中，全辖各支行认真按照部党委对该项活动的安排部署，把争创“四强四优”活动,作为加强基层党建工作的一项重要内容,与正在开展的各项工作有机结合起来，认真抓好贯彻落实。党员领导干部尤其是两级党组织成员，在活动中，模范带头，发挥出了榜样示范作用，为该部开展好争创活动起到积极的促进带动作用，确保了活动开展扎实深入富有成效。

抓住时机，稳步推进

争创活动中，该营业部党委为全体党员统一购买了党建学习图书《苦难辉煌》，深受大家的欢迎，都认为这是一部难得的好书，有的同志边看边做学习笔记，撰写心得体会，普遍反映在看这本书的同时，思想受到深刻教育，感触深收获大，对自身政治觉悟有很大促进和提高。在收到总行关于组织收看电影《第一书记》的通知时，因为电影在当地还没有公映，他们就从外网把报道“第一书记”沈浩的长篇通讯、新华社社论、家人追忆、村民评论、基层党组织倡议等事迹材料进行收集下载，经过简单整理汇总，通过局域网发送全辖，要求全体员工认真组织开展学习先进人物事迹活动。该营业部党委以此为契机，抓住学习教育良好时机，推动争创活动深入开展，提出在全辖加强党组织建设，全面提升党员素质，深入开展“读一本好书籍、看一部优秀影片”活动，结合正在开展的“继续深化管理年”活动、“提高金融服务技能，促进业务有效发展”劳动竞赛活动等工作，引导广大员工牢固树立营业部是全省农发行窗口的思想，塑形象做表率树榜样，扩大社会影响，提高社会知名度。深入开展学习“第一书记”沈浩先进事迹活动，进一步加强基层党组织的战斗堡垒作用，有效增强凝聚力战斗力，充分发挥广大党员的模范带头作用，立足本职，爱岗敬业，为新农村建设做出自己应有的贡献。

注重实际，提高质量

该部各专业部室能够紧紧围绕中心工作，深入开展业务技能竞赛活动，营造“爱岗敬业、无私奉献、苦练技能、争当先进”的良好氛围，自觉遵守职业道德规范, 优质高效地完成各项工作任务,竭诚为客户服务,受到客户的广泛赞誉,树立了良好企业形象。该营业部营业室积极强化服务功能,努力提高服务质量，积极完善服务措施,主动推行为客户上门服务，取得较好的效果。每天上午九点,将前一天到账明细传真至企业,由企业财务人员进行勾对后,安排专人将回单送达企业,现场办理交接,受理企业当日业务,经过认真审核和复核后,签发回单。在每天上午十点半左右,就能及时将企业电汇凭证受理完毕,最大限度地减少企业资金在途时间, 极大提高了工作效率,做到了想客户所想,急客户所急,提升了农发行的服务水平和社会形象,受到企业一致好评和称赞。

平阴县支行多年来始终把奉献社会服务人民，作为义不容辞的责任和义务。坚持开展包村扶贫工作，与驻地洪范镇大黄村携手共建新农村。为村里发展建设出谋划策，促进农村经济发展。大力支持村庄文明建设，开展科技扶农送知识下乡活动，给村庄送去农技科普书籍，建立了“农村书屋”，丰富了农民文化生活。同时对贫困村民进行结对帮扶，受到地方党委政府和群众的一致好评。