青春之歌作文范文

青春之歌作文范文第1篇

闪烁在金色晨曦中；

扑动的博翼，

牵动你我的每一丝心弦，

每一缕思绪。

青春的号角，

奏响岁月的歌，

亦或，

吹动心中的泰坦尼克号。

完整的结尾，

描绘肯定的一切；

聆听梦之阑语，

憧憬一米阳光的五彩中，

触摸到花季的气息。

黑白格局，

五彩渲染。

用最淡的色调绘最浓的情感，

以最浓的辞赋颂最淡的情感。

于是，

植满回忆的青春之树，

给人斑驳陆离的梦幻感。

期待着，

掌心向上托起的希望，

给心灵涂上色彩，

给未来扬起风帆，

给青春画上完美的句号。

我的双手无法托起“太阳”，

只能，

尾随着梦之羽翼，

徘徊，徘徊

十几个春秋，

多少须臾小事，

思莺愁蝶倦，

亦或憧憬古道柔情。

我们总是，

一脚踏在童话的世界，

一脚涉足无奈的现实。

不知何时，

现实像童话一样美好。

青春，

蛰伏在无限想象中。

凛冽的甘霖，降落，

滋润心田，

滋润我那干涸的青春。

我不知道我还有

多少梦

没有实现，

我还有

多少

雨里的歌雨里的情没有零落，

在无限的省略中，

时间，

像是 一场游戏，

我是主宰者，

也是被主宰者。

青春，

本就给人无尽遐想，

以及，

盈满肌肤的每一点快乐。

未来，

回味这过去的经典时，

萦绕脑际的

便是

青春之歌作文范文第2篇

一首美妙的旋律，

悠扬而奔放～

青春，

一首优美的赞诗，

舒缓而轻快～

青春，

一首快乐的童谣，

天真而激情～

啊！青春之歌，

你有童年的天真，

也有少年的奔放，

还有成人的老练，

更有花季的绚烂！

青春之歌！

困惑、迷茫、热情、勇气，

这就是我的

青春之歌作文范文第3篇

就在斑驳的蜡笔画里寻找答案。童年的手迹告诉我，

青春，是蓝天下飘飞的风筝，红色的羽翼撩动轻灵的微风。

少年的时候，我想知道青春的颜色，就在泛黄的日记本里寻找答案。

闪烁的文字告诉我，青春，是窗台边荣发的夏叶，绿色的火簇幻化成希翼的情节。

后来，我见到了大海的颜色，我以为，青春，是月亮下的海面，蓝色的波浪涌动着奇异的思念。

再后来，我看到了城市的光泽，我疑惑：青春，可是这流光溢彩的折射？七彩的灯影迷乱了清澈的眼眸——

我找不到青春的颜色……

当小桥下的流水吟唱起春的赞歌,当乌棚船的孤桨把丝丝缕缕的思绪送到岸边;

当缠绵的雨丝打湿翠绿的灵感,当油纸伞在小巷深处发出寂寞的叹息;

我驾着岁月小舟悄然而至,一路飘香一路含笑,去深巷尽头问丁香为谁而开,探江南庭院寻昨夜的绿肥红瘦,

撑起的油纸伞遮不住那带雨的梨花,如泪的雨帘又怎能挡住伤春时凄婉思念

现在，青春 收起了童年的风筝，合上了少年的日记，淡去了灯影和思念，却在我年轻的肩上，压上沉甸甸的责任。

于是我,还能找到诗意的颜色吗？

夏日的泉水不会沉睡,冬天的知了不会歌唱;

春天的稻田不会酿造,秋日的枝头不会嬉闹;

生活，本是如此平淡;自然，素来这样单调;思想，总是那样规律;心情，犹如陈封的老酒.

忽然，我明白了——

这青春的颜色，就是阳光的颜色！它飘忽透明，无法琢磨，而这世间万物，却都是它七彩的折射！

如果你也像我一样，刚刚展开这青春的画卷，

登上这生命的舞台，结识这群年轻的舞者，那，就用光和热去调和青春的颜色吧！

你将画下一幅好画，写下一首好诗，在宝贵的生命华年里，演绎深刻，畅写欢乐！

让不老的记忆华辉中

闪耀出最精彩的青春之色！

青春之歌作文范文第4篇

青春，一扇神秘的大门，一边是稚嫩与天真，另一边是成熟与稳重，刚打开大门的我们，好奇而又欣喜。

高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”不错，青春是无价之宝，也是我们一生的转折点。青春是梦想，是激情，是幸福，青春是太阳，充满着热情与昂扬。

在青春的道路上，我们播下希望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。

青春，一个充满着个性与张扬的时代，青春，一个充满着友谊与关爱的时代，青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

青春，总有无限的希望，青春，有泪水与欢笑的陪伴。

青春之歌作文范文第5篇

放飞我们的梦想，

呆呆的望着远方，

等候着青春的旋律响起。

让我们尽情舞蹈，

唱响青春之歌。

在春天，

无处不散发着青春，

小草奋力地冲破泥土，

小花展现着自己的青春，

大树生出了新叶。

青春鼓舞着我们前进。

………………………。在夏天，

正是青春最省的季节，

荷花炫耀着她的美丽。

山上的野花，多么茂盛，

一朵朵竟相开放。

青春正为我们喝彩。

在秋天，

青春安静了下来，

还在进行着她的青春，

它不会在秋天安静，

青春不能停止，

青春激励着我们永不放弃。

在冬天，

正是青春的睡乡，

还有梅花，

她的青春是高尚的，

也只有这种高尚的精神，

才会给他这种勇气，

傲立在风雪中。

青春教育了我们。

青春之歌，

永远不会停止，

正如四季都有青春。

只要你向往青春，

她就不会离开。

让我们歌颂青春，

让我们放飞青春，

青春之歌作文范文第6篇

人生像歌，曲曲尽带着梦；

人生似梦，缕缕化作清风；

人生是风，前进永无止境。

岁岁年年，月月天天，

生命有逆境，

人生无尽途，

心事轻荡漾，久久望霞光。

在自己的泪水中来到，

在别人的哭泣中离开。

一路坎坷，周而复始，

死如英烈，生如夏花。

我愿人生少些惆怅，

我愿人生多点苍茫。

我愿人生少点凄凉，

我愿人生多些幸福健康。

生命舞台，起伏有致。

人们啊，请相信，

在人生的路上，

一定会满径芳香。

青春之歌作文范文第7篇

作文青春之歌九年级600字左右1

一段岁月，一畔青春。青春的道路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小径，能感受到跋山涉水的艰难。一路汗水泼洒，埋头奋斗，在奋斗的青春路上栽下成功的鲜花，涂抹青春的色彩。

夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚，激情与热血在年轻的身躯中澎湃。追随心的律动，我参加了全国钢琴大赛。

梦在前方，一路行进不止，奋斗不止。

月色的银辉像是这暗夜的伤口，点点月光便从其中流泻下来。小小的窗口依旧亮着一盏昏黄的灯，为我的奋斗指引方向。与月色媲美，与青春同行。

虽不及孔子“读《易》韦编三绝”，每日里我的手指也确是红肿胀痛，渐渐磨成了茧。但整日的练习，关节的酸痛，思绪的凝注，都掩不过指下生涩的音符。

“为什么无法成功，奋斗难道毫无出路?”我数次的失败后不禁对自己的行为感到怀疑。我几乎放弃。扭头望向窗外，月光依旧平静如初，一如那个我立下决心的夜。“愿你走过韶华，依旧不忘初心。”我要继续奋斗。发狂似的练习，整栋楼似是将要被我摧毁，谱上凌乱分散的音符，被我的眼神紧紧攥住，压到琴键上。我的身体开始随旋律舞动，常常眼光呆滞，神情投入，着魔似的溺在音乐中，演奏中。

不知温暖了几十遍琴键瘦小细长的身躯，黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶，它们飞舞，腾跃，流出一段醉人的音乐，瀑布般泄下，卷席，包裹着我。此刻的我，全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知觉间从发梢滑下，间杂着微咸。

或许，是奋斗的滋味?

走进华丽的演奏大厅，着了闪耀的礼服，等待着，等待着奋斗的花儿绽放。“五号!”我昂首阔步，走上舞台。

指尖滑过，蝴蝶翻飞。一曲《春舞》将舞台搬至阳春三月的田野。我沉醉于蝴蝶绚烂的色泽，觉着青春的神秘与极美已在蜕变中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着阳光，正舞与奋斗的花田之上。曲毕，掌声意欲掀起屋顶。当纤细的手指给予璀璨的奖杯以温度，奋斗之花，已然绽放。

奋斗在左，汗水在右，走在奋斗的青春路旁，随时播种，悄然绽放，使穿枝拂叶的我奋力奔跑，探求成功的方向。拨开重重荆棘，抬眼发现，我，在奋斗的青春路上。

作文青春之歌九年级600字左右2

青春，有多少个跌跌撞撞。在这青春路上你是否曾哭过，笑过，是否曾记得一起许下的诺言，是否曾在一起疯狂，傻过，是否曾一起奋斗过。

青春固然美好，但在这美好之中，又有多少个奋斗。

第一份考完的试卷出现在我的面前，上面大大的60让我留下了深刻的印象，从那时起，我就想着一定要好好学习，于是，在后来的一次又一次考试中，我逐渐超过了你们，青春路也许并没有像世界第一那样高尚无比，因为我只是平凡的不能再平凡的人，我无须面对战乱，也无须为之献身，但我同样拥有理想，也同样要经历坎坷。

青春需要一盏指路的明灯，这明灯就是“奋斗”，这条路很容易走上来，但你能坚持的走下去就很困难，也就是俗话：三天打鱼，两天晒网，所以我们要有坚定的意志。这盏明灯是经不起风风雨雨的考验。而需要我们自己去探索，去发现·

真的是这样，比如我刚踏入初中的大门，上课都不知道该怎么做，下课只知道在那里傻坐着当天知识也没有复习过。跟着老师一步一步的教导，使自己的成绩逐渐提高。

青春好似一颗水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奋斗。

你曾听说过贝多芬的故事吗?他的坚持足以震撼人心，那些黑白相间的琴键，敲打成悲壮的乐章，诉说着贝多芬奋斗的信念。

走在青春的路上，我们需要坚持很久，人生就是一个不断问路的过程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探寻，一次又一次的振作。从一次挫折中吸取教训，就是在人生的旅途中又点亮了一盏灯，你曾想起放弃，那就奋斗起来!

我们奋斗青春路，有坚定的信念相伴就足够了。

慢慢地，我有一些不耐烦了，想要放弃，但总会对自己的心灵深处说一声：一定要成功，成功的船帆就在离你不远的地方。每当我听到班级第一的姓名时，心中涌起一阵火焰，激起了我拿第一的欲望。应该就是传说中的奋斗吧!

在那之后。我独自一人坐在窗子旁，远望，看着寒风把枯落的叶子吹向大地的怀抱，小小思索：花儿从春走过，留下缕缕花香，这是奋斗，叶儿从夏走过，留下片片荫凉，这是奋斗，风儿从秋走过，留下阵阵金浪，这是奋斗，雪儿从冬走，过留下种种希望，这也是奋斗。

没错“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”高尔基也曾说过“天才出于勤奋”。

作文青春之歌九年级600字左右3

有了奋斗，我们的青春会怎样?没错，我们的青春将会因此变得绚丽夺目，也会因此变得“美丽”!

刚步入青春的我们，无时无刻都在奋斗。走在回家的路上这才仔细一看，路边的松树绿了许多、柳树也披上了薄薄的绿衣、就连小草也探出了头……也许，这就是奋斗后的“美丽”吧

有了奋斗，我们的青春就添了一份色彩，如果没了它，我们的生活会是如此单调、乏味!奋斗，我们如果拥有了它就会是一种为了自己的目标而去拼搏的诠释，就比如化作蝴蝶，为了生存就必须去与茧拼搏，去奋斗。它会是点缀我们青春最绚丽的星辉，也将会是我们最美好的回忆。

我也曾为我的青春奋斗过，从未接触过的演讲比赛活生生的踏进了我的青春生活，我也无能为力，只能去试着去接触它，与它结为好友，一起去闯!结果虽然不理想，但我并没有气馁，我会继续努力的!因为我知道“失败是成功之母”!走向青春这条路的尽头，也许，我们会遇到磕磕绊绊，那么请不要气馁，至少我们曾经奋斗过，虽成少败多，所以要继续坚持，切记，只有奋斗我们才能站起来，而不是一蹶不振。奋斗的青春才是最值得留恋的，才是最美丽的，不是吗?

假如我们不去奋斗，这条路的前方将会失去光明。一味的妥协，放弃，那么赢来的最终也只有失败、绝望。等我们以后回想起失去光明的这段路，难道我们就不会感到惋惜吗?只有用奋斗去弥补我们那段空白的青春，才能显现出它真正的价值，才能变得更“美丽”!

有的人遇到困难就退缩，那么我们该痛惜失去了那么多的机会，有人说过：“不去奋斗，又怎么能知道奋斗的喜悦呢?”是啊，只有奋斗过，我们才能拥有最终的权利。失败成为我们的老朋友，我相信你们也不愿看到吧!

不要畏惧，不要退缩，抛弃心中的杂念，去大胆奋斗吧!不要让自己留下遗憾，因为奋斗的青春最美丽!

作文青春之歌九年级600字左右4

青春，多麽美丽梦幻的一个词语，它如人生一样，都是幸福的，可又充满挑战和艰辛……

青春如人生一样，道路漫长，不可能都是平平坦坦，同样有坑坑洼洼，我们可以把它当做我们要挑战的对象，不畏惧，要勇敢，同样可以做得很好。在我的生活中，有着这一位这样的“阳光天使”。

他，是我的一个邻居，人长得人高马大，有些帅气，处于雨季，他喜欢跳舞，梦想是能够做一名舞者。可是，生活并不能够尽他的意：在某月某日他发生了一场车祸，在车祸中夺去了他的右腿，这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了，只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始，他的求生意志很低，脾气很暴躁，老是有种想要去死的冲动。

可是有一天，一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅，开始练习站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失败，并没有消掉他对生活的信念……终于有一天，他站立了起来，阳光照射进房间，他的脸上闪烁了胜利的笑容，张开双臂就像一个天使。

有一天，我问他：你练习站立，老是跌倒，老是失败，不痛不累吗?他笑了一下，随后语气坚定地说：我当然痛，当然累，可我不会放弃，我对生活充满了希望，我才多少岁啊?处于雨季呢，怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵，做命运的主人!

是啊!生活中充满了挑战和坎坷，可我们不可以轻易的放弃，摔倒了就要爬起，告诉自己不许哭，我们要相信生活，鼓励青春，即使生活丢弃了我们，但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方，有更美好的事等着我们……

动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往，在热望里远足。铺张宣纸，用清浅的水彩——勾勒一个，奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线，告诉我们：抓住现在，蓄势未来。青春很美好，我们要给自己勇气，告诉自己：要努力地去坚强……

作文青春之歌九年级600字左右5

青春就像是跃出海面的朝阳一般瑰丽而壮美，像是冲破大地束缚破土而出的雨后春笋一般生机盎然的面对着这个世界，也像是在风中盛放的鲜花一般带着绚烂与芬芳将美丽呈现给这个世界。

青春像是一首诗一个梦，每一个年轻的生命都在努力追寻着那一份诗意寻觅着那一丝丝恬静，这大概就是我们向往的青春吧，青春本就充满着美好，青春的每一个阶段都是值得我们好好珍惜。

是青春指引着我们绘制出了一幅幅壮丽的蓝图，为我们的未来填充了无限的奇迹。这如梦幻般的青春却真实的属于我们，存在于我们的生活中，我们应该像跃出海面的朝阳，像生机盎然的春笋一般执着地为将来呈现那无悔的青春，执着地探寻那属于生命属于未来的价值。

青春是壮美的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使她失去了自信，长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色，但她不消沉，经过刻苦顽强的奋斗，她克服了常人难以想象的困难，在茫茫学海中迎风破浪，勇往直前，她的青春是何等壮美。青春是绚丽的。刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命，面对敌人的威胁、诱惑;面对广大人民的利益，她选择了牺牲。她的青春是短暂的，但她的青春是世界上最有价值、风采的。

青春是无悔的，为了一个崭新的中国，无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡;为了广大人们的利益，用胸膛挡住了敌人的枪口;为了战争的胜利，在茫茫的火海中一动不动。张海迪、刘胡兰、董荐瑞、、，他们无愧于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人敬佩的、荡气回肠的青春之歌。

有人说：“青春美好的，但又是短暂的，因而也是遗憾的。”在高手云集的雅典奥运会上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水，多少青春。王皓与金牌擦肩而过，这是王皓一生中多么遗憾的一件事!但青春并不短暂，只要你拥有一颗年轻的心，只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词，你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春。

当然，青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程;青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。

青春之歌作文范文第8篇

我多想续写我的青春之歌，让它如花儿般绽放青春色彩。

但是，想归想。

我们的青春注定了与书本相伴，注定了平平淡淡。谁的青春可以像【东邦】六人一样，有滋有味，充满欢笑呢？答案肯定是不可能。

18岁的天空是由书本搭成的，是由父母身边的唠叨声建立的。他们没有资本，没有精力去想着，这，是我的青春日子。

小说之所以是小说，因为它是虚构与人心中最强烈的愿望。之所以成为小说，是因为它是不可能从现实中上演的。投身于小说之中，再回来看看现实世界。小说中的世界多么美好，强烈的感觉久久环绕心中。却，不得不仍然接受着现实，接受着这不被我们所喜爱的生活方式。

于是，青春便悄悄的从我们身边溜走了。

扪心自问，就算你获得了自由，却也不一定会真的毫无遗憾吧，反之，相伴而来的仍然是悔恨。

我想续写我的青春之歌，于是，只能用笔书写。

我想让我的青春也百无忌弹，有梦就去追！有仇就去报！有祸就去闯！有架就去干！

但一切都是妄想。

于是只能在这，对着蓝蓝的屏幕。书写下我的渴望。

让青春烈火燃烧永恒

让生命闪电划过天边

用所有热情换回时间

让年轻的梦没有终点

让青春烈火燃烧永恒

让生命闪电划过天边

向浩瀚星空许下诺言

让年轻的心永不改变

青春之歌作文范文第9篇

青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？

我想唱首歌，青春是美丽的！

因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！

我想唱首歌，青春是美丽的！

因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！

我想唱首歌，青春是美丽的！

因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

青春之歌作文范文第10篇

青春是我们纵情放歌的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……

请以“我的青春”为话题，文体自选，标题自拟，写一篇不少于600字的文章。

【思路点拨】

一、审清话题，拟题精美。写作时，拟题十分关键，因此我们首先要读透文题，深入思考，拟题新颖生动。我们可以以青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。可拟题为：“青春之歌”“金色年华”“‘快乐女生’”“走进我的青春”“我的青春，我做主”。

二、选材典型，剪裁精当。写作此文题，选材一定要真实典型，叙写多件事，一定要做到剪裁精当。我们不妨从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件，反映自我生理与心灵的成熟，立体呈现青春的风采；我们可从拥有朋友的关心、师长的呵护、亲友的支持这三个角度来选取典型事例，反映自己生活在幸福之中，生动表现青春的精彩；还可以去写花样年华的激情与诗意，或写出一个有情有景、有声有色的动人故事，表现青春年华的喜悦与伤感。

三、构思精巧，表达灵动。写作此文题可以用“横向思路”来构思，可通过“标题指津”“排比构段”“镜头剪辑”等方式，串缀起三至四个画面；也可用逐层深入，纵向推进，写自我的青春历程，曲折生动展现出心灵成熟、认识提升的过程；还可运用日记或书信来展开情节，等等。无论采用何种方式方法，我们都要以文题为线，反复咏叹，鲜明凸显青春的活力与意义，使文章中心突出，立意深刻起来。另外，写作此文题作文其语言要有文采，要把青春的蓬勃朝气写出来，一定要注意使用激情澎湃的语言，来激发自己内心深处对青春的渴求和认知，引起读者的共鸣。

【练兵作品】

花样年华

李诗轩

伴星光上路

“丁零零……”急促的起床铃声打破了冬夜黎明的寂静。同宿舍的同学们条件反射般从温暖的被窝里弹起，装备停当，冲出室门。室外的空气似乎冷得快被凝固了，地上的霜反射着冷清清的月光。我们踏着“星光大道”不顾严寒地奔向教室。因为在我们的记忆里，教室就是我们青春的战场。天冷得异常，居然还要做早操，也许这样可以“劳其筋骨”，让我们青春的意志更坚强吧！“一二一……一二一……加油！”嘹亮的口号响彻操场。就这样，我们伴着星光，斗志激昂，迎来青春的第一抹朝阳。

小憩听风雨

“日本鬼子是我们最大的敌人，是恶魔，是禽兽……”历史老师低沉而有磁性的声音在教室里回荡。“呼噜……”一阵鼾声与之应和。历史老师皱眉，目光如炬。只见我班“睡袋”（因为昼伏夜出而出名）正伏案大睡，微笑着与周公相会。“老夫子”（历史老师别名）走到“睡袋”身边，教鞭轻轻地从他头顶挥过，一只蜜蜂应声落地。“老师好鞭法。”“睡袋”揉着眼睛赞叹道。“老夫子”无话可说，满脸怒色，然而教室里却充满了快活的气息。就这样，我们在教师引导下快乐地学习，吸收知识的甘露。

青春喜洋洋

花样年华是美好的，快乐的。和同学们一起打篮球；向同学请教问题；我们做错了事，老师细心地教育；答对了问题，老师大力地表扬……这些事情虽极其细微，却体现了初中生活的有滋有味。

正因为有了初中生活，我们的青春才不会索然无味；正是因为有了初中生活，我们的青春才散发出灿烂夺目的光辉，如流星一般划过天际，如彩虹一样美丽迷人，让我们回味无穷。因此我想说：“花样年华喜洋洋，青春没有灰太狼！”

花样年华，我的青春。一路艰辛，一路欢歌，承载着青春的无限幸福与感动，让我们永生难忘！

点评