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高等工程教育研究杂志

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高等工程教育研究杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

Research in Higher Education of Engineering

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组

基本信息:
国际刊号:1001-4233
国内刊号:42-1026/G4
主编:李元元
邮编:430074
所属分类:教育
出版信息:
出版语言:中文
出版地区:湖北
出版周期:双月刊
创刊时间:1983
邮发代号:38-106
评价信息:
影响因子:6.55
发文量:2274
总被引量:55646
H指数:95
引用半衰期:3.9167
立即指数:0.0688
期刊他引率:0.9398
平均引文率:8.5

高等工程教育研究期刊介绍

《高等工程教育研究》是中华人民共和国教育部主管、华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组主办的教育类学术期刊,该刊所发表的论文所涉及的学科领域主要有文化科学、社会学、经济管理、一般工业技术文化科学 / 教育学、文化科学 / 高等教育学、文化科学 / 教育技术学、文化科学 / 职业技术教育学。该刊于1983年创刊,本刊为双月刊。主要报道教育行业相关领域研究成果与实践。该期刊的创办有利于加强教育研究领域的学术交流,本刊将及时推出该领域的科研成果,使国内外同行能及时、方便地查阅、引用,为教育行业领域的发展做贡献。该杂志得到了广大作者、读者和外审专家的关心、支持和帮助 ,赢得了学术界认可和好评。《高等工程教育研究》主要设有特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、比较高等教育、教学学术研究等栏目。以广大的教育工作者为服务对象,是广大教育工作者发表专业论文和学习的学术平台。

高等工程教育研究期刊荣誉

高等工程教育研究期刊收录

高等工程教育研究历史收录

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

高等工程教育研究投稿须知

1.来稿应有创新;立论科学,主题明确,推理严谨;词语准确,句子精练,使用标准简化字;遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。

2.如为基金项目资助论文,请在文稿首页页脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助。

3.作者信息包括作者工作单位、电话、详细地址、邮编。作者简介格式:姓名(出生年份一),性别,籍贯,职称(没有写“无”),学历,研究方向。

4.参考文献应为在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家(国际)标准、专利、电子文献等,接正中引用的先后顺序编号,且应在正中相应的地方标示。

5.摘要要求准确、简洁、量化,可读性、逻辑性强,突出研究的新颖性。

高等工程教育研究学术成果统计

影响因子与期刊他引率
主要参考文献期刊分析
学术成果年代分布统计
年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
发文量 0.43 0.51 1.32 0.93 1.06 1.84 1.3
被引次数 204 226 216 187 185 181 186
一级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 5535 78724
2 社会学 628 2415
3 经济管理 479 6189
4 一般工业技术 217 3099
5 自动化与计算机技术 84 563
6 哲学宗教 78 989
7 理学 75 327
8 动力工程及工程热物理 74 516
9 语言文字 71 308
10 建筑科学 56 498
二级发文领域分析
序号 领域名称 发文量 被引量
1 文化科学 / 教育学 5352 77985
2 文化科学 / 高等教育学 3917 53158
3 文化科学 / 教育技术学 748 13952
4 文化科学 / 职业技术教育学 356 7133
5 经济管理 / 国民经济 185 1850
6 文化科学 / 教育学原理 168 4553
7 经济管理 / 产业经济 122 1225
8 文化科学 / 课程与教学论 117 2772
9 经济管理 / 企业管理 115 1266
10 文化科学 / 图书馆学 84 134

高等工程教育研究文章选集

  • 聚焦设计:实践与方法(上)——美国“以学生为中心”的本科教学改革研究之三 赵炬明
  • 麻省理工学院新工程教育改革的形成、内容及内在逻辑 肖凤翔; 覃丽君
  • 培养复杂工程问题解决能力的一体化课程体系——华中科技大学电气工程及其自动化专业改革 韩婷; 李红斌; 文劲宇; 陈晋; 尹仕
  • 工程教育学生通用学习成果鉴别:基于工业界视角 余天佐; 刘少雪
  • 哈佛大学工学院发展战略及其对新工科建设的启示 原帅; 贺飞
  • 工程教育认证中毕业要求达成度的三维度评价实践 蔡述庭; 李卫军; 章云
  • 高校二级学院办学绩效三维评价方法研究 叶桂方; 徐贤春
  • 建立面向企业的大学工业技术服务体系:界面结构及其治理——以哈尔滨工业大学为个案 杨英杰; 黄超
  • 当代媒介文化背景下大学生媒介素养培养探析 孙婧; 金国华
  • 国际工程教育改革经验的比较与借鉴——基于美、英、德、法四国的范例 林健; 胡德鑫
,地址:湖北武汉华中科技大学内,邮编:430074。

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