校园智慧宿舍管理范文

校园智慧宿舍管理篇1

(图注：智慧校园可自助充值)

据微信方面介绍，与传统校园相比，微信智慧校园主要有四点便利：一，微信自助缴费充值；二，宿舍摇一摇开门、微信平安充电；三，微信校务通知、成绩查询；四，微信校内电子支付。

此外，微信智慧校园还包括智慧后勤、智慧学习、智慧生活，高校师生可在微信进行课程预定、宿舍管理、校园导航等服务。校园周边服务和商业资源也在微信智慧校园范围之内，微信表示，要实现校园内多业态O2O无缝融合。

获悉，微信今年3月份首次在华中农业大学开通缴费功能，5月份在中山大学推出“我的饭堂日记”活动，为智慧校园方案进行了预热，而此前微信进入校园多是以高校公众号的形式。

校园智慧宿舍管理篇2

【关键词】智慧校园；物联网；应用；手机RFID-SIM

随着互联网的飞速发展，校园信息化建设也在逐日推进。例如校园一卡通的使用给教师和学生校内消费、图书借阅等带来了便捷；校园各大应用系统的使用提高了校园管理人员的工作效率。然而校园信息化建设仍存在着不足，包括网络基础设施的接入手段单一；信息化保障机制不够健全，缺乏统一的信息编码标准；安全保障体系不够完善，存在各种安全问题；信息资源内容不够丰富、信息资源采集与更新不方便；校园各部门信息共享与交流自动化程度低，整个校园存在严重的信息孤岛问题；重建设、轻应用，应用平台和应用资源的建设得不到应有的重视。

随着互联网技术和移动通信网络技术的不断发展，物联网诞生了。利用物联网技术可很好地解决传统互联网不能解决的与物件互联问题。将物联网技术引入校园将为校园信息化建设中所存在的以上问题提供解决的可能，有力地推动“智慧校园”的发展，为师生员工提供学习、生活和工作上的便利。

1.智慧校园概念的提出

到目前为止，学术界对智慧校园还没有一个统一的标准概念，本文提出一个基于自己见解的智慧校园概念。

智慧校园=校园+物联网+云计算+智慧化设备，智慧校园通过物联网实现人与人之间、人与物之间、物与物之间、人与信息资源之间以及信息资源与信息资源之间的通信。它的最高阶段就是校园服务和管理各部分都是由物与物之间智慧化地完成，无需人工干预，从而达到“智慧”状态，向广大师生提供更加人性化的服务。

基于物联网的智慧校园是全方位开放式的校园，是综合教育资源信息服务中心，是高效便捷和节能的智慧中心，具备沟通智慧化、设备智慧化和服务智慧化三个特点。

2.物联网技术在智慧校园中的应用

物联网技术在智慧校园中的应用主要体现在六个方面，分别是用户身份管理、图书馆管理、校园公用设施管理、校内消费管理、校园安保和校园手机短信息通知服务。

2.1用户身份管理

用户身份管理是基于物联网的智慧校园各个应用的基础，主要包括以下几点具体功能：

（1）手机RFID-SIM卡管理

①手机RFID-SIM卡注册

师生在入学或入职时，学校手机SIM卡管理部门师生的个人信息以RFID电子标签的形式写入其手机SIM卡中。这样，普通的手机SIM卡就可以变成存储了用户身份基本信息、可用于身份自动识别的RFID-SIM卡，从而代替数字化校园时代广大师生用户使用的一卡通。

②手机RFID-SIM卡注销

在教职工离职或学生离校时，向学校手机RFID-SIM卡管理部门申请删除手机RFID-SIM卡个人身份信息，这样， RFID-SIM卡就失去自动身份识别功能变成一张普通的手机SIM卡。

（2）用户身份信息管理

系统管理员可以登录RFID-SIM卡信息管理系统对师生用户身份信息进行更新、添加和删除等操作，对挂失的RFID-SIM卡用户进行冻结，以免师生个人财产的损失。

（3）登录记录查询

师生用户可以通过登录记录信息查询系统查询自己使用校园图书馆、多媒体教室、各公共实验室、各专业类实验室等校园公共设施的详细记录。

（4）用户身份自动识别

该功能主要用于师生用户进行校内选课、课程成绩查询、图书馆、多媒体教室、各公共实验室和各专业类实验室等进入、校内消费、图书借阅等场合的用户身份自动识别。

（5）RFID-SIM卡跟踪定位

该功能主要用于帮助师生用户寻找已丢失的手机RFID-SIM卡。其原理是根据用户最近一次使用手机RFID-SIM卡进行用户身份自动识别时的电子标签阅读器或手机最近一次的移动通信服务站的位置来定位手机最可能丢失的位置，从而为师生用户找回丢失的手机和RFID-SIM卡提供有效的参考信息。

2.2图书馆管理

将物联网技术引入图书馆管理中可以大大地提高其自动化程度和降低其人力和财力的投入。将手机RFID-SIM卡电子标签阅读器安置于图书馆门禁处。这样，当师生进入图书馆到达门禁处，对于其合法用户，图书馆门禁将自动打开。当师生离开图书馆到达门禁处时，图书馆门禁会自动同时读取用户的身份信息和其所携带的图书的信息，以防不法用户携带未经借阅的图书离开图书馆。

当用户需要进行图书借阅或归还时，用户只需同时将自己的手机和所借阅的图书放置于图书借阅自助服务台的电子标签扫描处即可完成图书的自动借阅和归还。同时，师生用户所借阅的图书信息将会以手机短信的方式发送至用户手机上，以便师生用户及时核对。能实现图书的感知和定位来完成馆藏图书的查找、统计和归架。能实现对图书馆内各自动化系统的智慧化的程序控制和综合管理。例如：空调及通风系统能够对图书馆室内的空气颗粒度、温度、湿度等环境参数进行自动检测和调节，从而确保馆内资源和人员的安全和健康；灯光控制系统能进根据对读者位置信息的感知而实现灯光亮度和场景的智慧化调节，从而既节能环保，又实现人性化的贴身服务。

2.3校园公用设施管理

为教室、实验室及校园中的各种设备安装或嵌入传感器，通过网络将采集到的数据或设备发生故障情况实时传送到校园的监控管理中心，使各相关管理部门能够随时了解设备的使用情况。

通过在多媒体教室的多媒体控制台上安装电子标签阅读器，教师可以使用自己的手机对多媒体设备进行智能控制，如开启多媒体教室控制台，并且实时记录多媒体使用信息（包括使用对象、使用人、使用时间、持续使用时间等信息）；同时对上课学生身上携带的手机RFID-SIM卡进行自动数据采集，对学生上课情况进行实时统计。

在实验室内部安装温度、湿度、空气颗粒度、光亮度、气体浓度等传感器，对实验室内部的环境进行感知，并通过统一中央控制台以“一键感知”的形式对实验室内部情景进行切换，从而对实验室内灯光、窗帘、实验台、防火装置、电源插座等设备进行实时智能控制。

2.4校内消费管理

校内消费是广大师生日常生活学习的重要组成部分，基于物联网的智慧校园校内消费管理将采用便捷、安全的基于手机RFID-SIM卡自动身份识别的校内消费模式。

师生用户可随时查看手机RFID-SIM卡内的账户余额、在校园内的各种消费记录和实现银行账户向手机RFID-SIM卡账户转账等功能。能利用手机RFID-SIM卡账户完成宿舍自来水费、宿舍热水费、公共浴室水费、洗衣费、电费等费用的支付。在校内超市购物、食堂就餐等消费时，便可利用手机RFID-SIM卡支付，代替原有的现金支付。

2.5校园安保

在校门、教学楼、办公楼、实验楼、多媒体教室楼、宿舍楼、图书馆等重要区域安装电子门禁系统，记录出入者相关的身份信息和进出信息。

在学校校门、校内主要道路口、教学楼、宿舍过道、食堂、停车场、实验室等学生易聚集的重点区域安装视频监控系统，实时记录其情况。视频监控系统提供视频实时监控、视频捕捉、图像抓拍和视频实时录像等功能，并通过光纤与学校保卫处或所辖派出所110指挥中心相联网。

在校园内重点实验室、多媒体室、图书馆、教室、办公室、宿舍、危险品仓库、重要展品存放点等主要场所安装温度、气体浓度等检测传感器装置，并与学校火灾预警中心联网，实现安全信息的采集、分析与火灾报警等功能。

引入“校园管理最小责任单元”理念，利用物联网技术将整个校园划分成若干个无缝连接区域，当学生在校园内发生危险情况时，学生可通过手中的手机以电话或短信的方式及时向校园保卫科报警，学院安保人员在接到报警后可根据报警控制台平台显示的方位信息迅速赶往案发地点进行险情的处理。

2.6校园手机短信通知服务

通过校园手机短信息管理平台实现会议通知、放假通知、成绩公告、学生就业信息等校园通知以手机短信的方式及时下发给广大师生，从而解决传统方式下校园通知严重滞后、通知不到位的问题。

根据短信息接收方数量的不同，我们将其分为以下两种模式：

（1）点到点短消息服务

所谓点到点短消息服务是指短信息接收方为某一个特定的个体。例如：学院向每一个尚未交清学费的学生下发“学费催交通知”。

（2）小区广播短消息服务

所谓小区广播短信息服务是指短信息接收方为若干个体。例如：学校向各部门负责人发送会议通知。

3.结束语

“智慧校园”部分源于“数字校园”，但不完全等同于“数字校园”，智慧校园更多的是强调按需服务、快速反应、主动应对等，更多地体现智能、聪慧的特点。

参考文献：

[1]刘云浩.物联网导论[M]. 科学出版社， 2011.

[2]范景行.基于物联网的校园手机一卡通的安全策略研究[J].计算机安全，2011（05）：70-73.

[3]王延炯.物联网若干安全问题研究与应用[D].北京邮电大学，2011.

[4]鲍娟 喻焰.基于物联网技术的智慧校园应用研究[J].中国西部科技，2013（03）：18.

作者简介：

周扬帆：（1982―）女，讲师，现任教于衡阳财经工业职业技术学院，研究方向：计算机应用。

基金项目：

校园智慧宿舍管理篇3

[关键词]学生管理 思想政治 文化氛围

“宿舍文化”是指学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围,它包括宿舍的设施、宿舍的布置、宿舍管理条例、宿舍成员的生活方式、闲暇活动、整体的精神风貌以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等构成的动静相融的,充满文明、智慧、道德、艺术的文化氛围。宿舍是同学们休息、娱乐、社交以及课余学习的重要场所。在这个小集体里,同学们开始了自己美好的大学生活,大家用自己的双手共同构建小小的“家”,久而久之,便形成了一种具有本宿舍特色的文化氛围――宿舍文化。

一、大学生宿舍文化的地位和作用

学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分,是以学生为主体,以宿舍为载体,以课外活动为主要内容,以校园精神、审美情趣、价值取向、行为导向、生活方式为主要特征的一种群体文化。积极、健康、和谐的宿舍文化凝聚了学校浓厚的人文气息,体现了青年学生的朝气和活力,折射出学生的思想、心理、学习、生活等各种良好状态。因此,坚持以人为本,建设和谐家园,开展文化活动,营造浓厚的宿舍文化氛围,是做好学生宿舍文化是校园文化的折射,家庭文化的变异,社会文化的浓缩。所以,构建一个良好的宿舍文化和建设一个温馨、美好的“家”,对我们当代大学生每一个人来说意义都是异常深远的。

健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要的作用:第一,有利于大学生的学习。尤其对于大一新生,刚从高中的“题海”中脱离出来,大学的课程安排再也不会像高中那么“充实”,空余时间很多,于是,很多同学都会不由自主地松懈下来。与此同时,也存在一部分同学,对大学的学习生活寄予很高的期望,会把课余时间安排得非常充实,使课余生活变得非常有意义。那么,这些同学的表现就会在宿舍中形成积极向上的氛围,对于那些缺乏自制力的同学来说,这种氛围对他们有很好的督促作用。第二,有利于大学生形成健康人格,提高素质,陶冶情操,使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知,大学校园文化是以人才与知识密集而有别于一般的世俗文化,具有思想活跃、文化品味高等诸多特点,呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。

二、大学生宿舍文化建设的原则

1.健康协调。我们的大学生来自不同的地域环境、家庭环境以及学习环境,在语言、生活习惯以及对一些问题的看法等都可能存在一定的差异,建设一个美好的“家园”还是需要从同学们自身做起,优美整洁的宿舍环境靠大家用双手去打扮和维护,团结友爱的宿舍人际关系靠大家用心去付出和培育,积极健康向上的宿舍文化靠大家用美德和智慧去营造和发展。

2.团结友爱。在最渴望经历、最需要友情的年代,一群原本素不相识的青年因共同的“志愿”而走到一起来,进入同一所大学,进入同一个班级,进入同一个宿舍,大家便是一家人,在窄小的宿舍里,在这缘分的天空下,分享了这段最为美妙的成长时光。对于刚迈入大学校园的同学们来说,生活中的点点滴滴没有了父母的悉心照顾,事事需要自己打理,而舍友的关心和帮助会给他们心里极大的安慰。

3.文明向上。大学阶段,同学们的世界观、人生观和心理等各个方面都处于一种半成熟的状态,再加之宿舍环境的自由性,使有些学生在宿舍里常常做一些与自己身份不符的不文明行为。我们在肯定校园文化的主流时,不能忽视其非主流的一面,大学生宿舍文化中出现的灰色潜流,在一定程度上污染了宿舍的精神环境,也影响着每一名同学的良好风貌的形成和健康成长。我们应该在宿舍有组织地积极开展娱乐性活动,这对于活跃宿舍文化,形成健康文明的宿舍风气,陶冶个体情操都具有十分重要的作用。所以,在宿舍文化中一定要时刻注重自身的修养,注意自己的行为,要知道“己所不欲,勿施于人”。

三、大学生宿舍文化建设的模式

大学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说,积极健康的宿舍文化是为大学生成长成才服务的,是大学生自己的文化,会增强同学们自身的修养,它的发展始终与大学生生活紧紧相连,没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。一个宿舍整洁优雅,人的心情就会愉悦;一个宿舍关系融洽,就会给每个人一种归属感。

开学至今,由扬州工业职业技术学院化工系组织的对学生宿舍的几次检查中,我们发现学生宿舍文化大致有以下几种模式:

1.文化之家

同学们根据自己的个性喜好设计宿舍。书架上整齐地摆放着课本,以及同学们爱看的文学著作和各种杂志等,墙上挂着 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞” ;“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”等等,这些从学生自己心底里流淌出来的话,真切的反映了他们对校园生活价值的深刻思考,同时在这样的耳濡目染中,学生树立的是信念,陶冶的是情操,铸造的是品格,升华的是心灵。

2.节约之家

本院的许多学生多来自农村,家庭情况不是十分优越,自然也就有许多宿舍继承了节约的好习惯,在宿舍装扮中简洁明了是主题,而且,个别同学会把平时喝完饮料或者矿泉水的瓶子收集起来,把卖得钱充作宿舍费,用来购买宿舍的公用品。

3.运动之家

由于男女同学的性格差异,这种宿舍文化模式在男生宿舍中体现得较为明显。一个宿舍中,几乎每一位同学都热衷于体育,各种体育赛事是他们谈论的热点话题;墙上贴着的是他们最钟爱的体育明星的海报。这些同学通常活泼好动,性格开朗,对于学院和班级的体育活动倾注极大的热情。

4.艺术之家

大学时代正值充满各种理想的美好时代,一个个蕴意深刻的室名,一句句意气奋发口号,一幅幅栩栩如生的图画,一只只精美细致的手工,无不洋溢着学生的青春的气息,有的把宿舍布置得温馨、典雅,颇有家的韵味;有的把舍友的志向和兴趣融入主题当中,其个性一览无余。

四、大学生宿舍文化建设存在的问题

在积极、健康、清新、高雅的宿舍文化建设的总体风貌,仍然存在诸多不和谐的因子,这里统称为“灰色宿舍文化”。归结起来有以下几种类型:

1.牌局文化

有个别同学觉得生活空虚,几个人团团围坐在桌前,玩着扑克或是麻将,无拘束地叫嚷,无限制地笑闹,从深夜直到凌晨,影响他人,累坏自己。

2.网络文化

随着家庭经济的发展,很多学生在宿舍上网已经成为了一种趋势,早上上课迟到,上课时呼呼睡,眼里总有血丝,甚至旷课,这就是拥有网络文化生活的同学的明显特征。

3.吃喝文化

有的同学买些啤酒小食,对酒当歌,倾诉衷肠,把酒问青天。通常是轮流请客或是碰上生日喜事,找借口搓一顿,乐一乐。难免乐极生悲,个别学生酗酒闹事。

凡此种种“文化”,看上去似乎多姿多彩,但其实质却是一个宿舍无文化的表现。

五、结语

校园智慧宿舍管理篇4

【关键词】宿舍文化 学风建设 实证研究 措施

一、高校宿舍文化的内涵及功能

宿舍文化作为大学校园文化中重要的一种文化形态，除有价值导向、教育优化、陶冶塑造、约束规范、心理调试等功能外，它更有开发智力、启迪智慧、激励学习的功能。学生宿舍文化具有自主性特点，在独立自主的文化活动中，学生主动吸收知识，施展才能，提高自己的自学能力和创造能力。宿舍文化以其浓厚的学习氛围对完善知识结构、开发潜在能力、全面培养个性、训练创造思维等提供了充分的条件和机会。宿舍文化是一种积极向上的群体意识、一种学生共同的价值观，它是一把学生自我激励的尺子，学生通过比照，找出差距，明确方向，激发大学生奋发向上、积极进取、勤奋学习，从而健康地成才。

二、当前高校宿舍文化建设的现状及问题

（一）对大学生宿舍文化建设重视不够

受传统观念的影响，许多高校总是把宿舍文化建设仅仅作为宿舍的基础设施与基本环境建设来看待，认为高校的文化活动与校园文化建设主要是在宿舍以外的区域进行。认为学生宿舍的功能是提供学生住宿与生活。因此对大学生宿舍文化建设没能引起足够的重视，从而导致在指导思想、工作安排、资金投入、人员配备等多个方面都忽视了大学生宿舍文化建设工作。即使是在宿舍设施建设问题上，也是重基础设施建设，轻文化活动设施建设。这是当前大学生宿舍文化建设工作相对薄弱的一个重要原因。

（二）网络文化的负面影响对宿舍文化建设产生很大冲击

随着计算机的普及，信息网络时代的到来，网络文化对大学生很有吸引力，上网已成为校园内的一种新的时尚和文化交流。它改变着大学生宿舍的学习生活模式、思想观念以及宿舍中同学之间的关系。由于沉溺于电脑游戏、网络，与其他人的交流减少，这影响了宿舍内的作息规律和正常秩序，从而影响了其他学生的休息和学习。更可怕的是影响学生自己的学业学习，致使一些同学因沉溺于网络而影响了正常课程的学习，课程考试不及格，直至退学。近几年高校因受网络的影响而导致的学生退学数有增加趋势。

（三）民主决策、科学管理的意识不强，措施不得力，宿舍文化建设效果不显著

宿舍文化建设是一项系统工程，不能单靠某些职能部门或某级学生工作组织来进行。它需要相关职能部门群策群力，相互协调，相互合作，但在实践中，又往往缺乏统一的协调机制，这直接影响到宿舍文化建设的效率和效果。具体表现在：（1）没有统一的、长远的切合实际的宿舍文化建设目标。未能把宿舍文化建设与校园文化建设、学风建设很好地结合起来。（2）部门之间缺乏和谐的、制度化的协商、沟通机制。在宿舍文化建设中，不少部门常常各自为政、各管一块。

三、强化措施，构建先进的宿舍文化，大力推进学风建设

（一）转变观念，充分认识大学生宿舍文化建设的重要性与必要性

高教改革的基本趋势之一是全面学分制。在此条件下，学生可以自行确立学习计划，自主选择上课时间和地点。这种教育体制上的变化，必然导致班级松散、年级淡化的新情况出现，过去长期形成的学校抓院系、院系抓班级的高校学生思想政治教育管理模式就会受到冲击。特别是高校后勤社会化后，全面学分制的实施，使得学生宿舍所具备的功能包含在班集体所承担的功能中。因此，宿舍就成为当前和今后高校管理的一个重要阵地，是高校学风建设的一个重要渠道。

（三）积极营造“优良学风宿舍”氛围，发挥榜样示范作用

一个良好的氛围，其作用是巨大的。学生宿舍作为现代学生学习、生活的最基本单元，理应成为我们努力营造良好学习氛围的一个重要场所。过去，我们也曾评比过卫生宿舍、文明宿舍，但都没有明确提出过评选优良学风宿舍，通过建立和完善“优良学风宿舍”评选制度，帮助、引导、激励学生树立成长目标和奋斗方向。可以开展宿舍成员课程平均成绩，四六级通过率，奖学金获

率等评比活动，旨在营造一种积极向上、比学赶帮超的良好学习氛围。

（五）丰富校园网络学习资源，增强校园网的吸引力

当前我国高校普遍存在校园网络学习教育资源的严重不足，没有充分发挥校园网的学习教育作用，大学校园的信息化程度远远没有达到大学生的期望程度，校园网对大学生的吸引力较弱。丰富校园网络学习教育资源，如大量的学习软件、丰富的课程课件等等，增强校园网对大学生的吸引力，对于引导大学生的学习、学校的学风有很大的正面导向作用，在一定程度上能够削弱网络文化的负面作用，从而推动学校的学风建设。

（七）齐抓共管，创造学生宿舍学风建设良好的外部环境

校园智慧宿舍管理篇5

大学生宿舍是学生日常生活、学习的主要场所和心智培育的重要阵地，这就要求在高校从事学生管理工作的研究人员密切关注宿舍。实践决定认识，认识反作用于实践，科学理论对实践具有指导作用，优良的宿舍文化对高校学生成长成才具有积极的作用。不断地培育优良的宿舍文化，进而发挥优良宿舍文化在育人成才方面的功能成为高校进行思想政治教育的有效途径。高校大学生宿舍文化育人成才的价值功能主要表现在以下四个方面：

（一）用服务水平和服务质量培育学生正确的宿舍文化观

高校宿舍管理人员要始终想学生之所想，急学生之所急，不断增强责任意识和服务意识，摒弃单向度的管理；要在服务中推进管理水平，在服务中体现人性化的美好品质，在管理中重塑服务的制度化诉求，让所有的管理人员都能意识到学生的服务和管理不是单向度的，而是互动的，关键在于用何种方式引导学生成长成才。提高宿舍管理人员的素质，优化管理人员的队伍，可以说是当前高等学校进行宿舍文化建设的必不可少的环节。同时还要推行学生宿舍的现代化科技设备的配置和管理方式的信息化，例如安装现代化的安全门、防盗监控设备、报警设备、防火设备等，这样可以有效地防止火灾、偷盗等事件的发生。

（二）用制度管人管事，努力建设优良的宿舍制度文化

公共制度是一种普遍性、公共性的行为规范，它具有权威性、独立性、稳定性的特点。宿舍制度文化建设的根本就是不断地健全各项宿舍行为规范，比如大学生宿舍卫生制度、管理制度、宿舍文明公约，等等。大学生宿舍制度文化建设能够不断地强化制度管理的示范效应，更加有力地保障宿舍文化行为的规范性，进而促进学生宿舍文化的健康发展，达到用制度塑造健全人格的目的。制度与管理的双向运作，更加需要宿舍管理人员具有良好的协调能力，要在运用规章制度的同时，辅以耐心细致的思想教育工作，这就能够真正地体现制度之外的人性力量，通过有效的思想、心理的辅导和教育能使学生养成自觉遵守制度的良好习惯。把管理和教育有机地结合起来，调动学生参与宿舍的管理与宿舍文化的建设，让学生在建设中体验成就感，在建设中共享快乐。要尽快使学生培养起自觉遵守制度的优良品质，让学生在制度中能体现主人翁的意识，不断地实现和增强学生的自我管理能力和自我教育能力。

（三）优良的宿舍文化是大学精神文明和思想政治教育的主要支撑点

学校的精神风貌和办学水平更多的、长久的是通过学生宿舍来彰显的，因为学生在学校中生活、休息的地方就是宿舍，因此可以说宿舍是能够表达学校真实教育意义的最佳地点和文化方式。优秀宿舍文化的创建必然让学生体验一种长久的大学文化感染力和认同感。宿舍对于学校的其他地方来说，更富有温馨、和谐、轻松的文化氛围，是学生在大学中接受教育的特有维度的文化。集体生活、合作精神、关爱情感等都是在大学期间的优良宿舍文化中培育的，一个优良的宿舍文化的本质就是能够使所有宿舍成员不断地体验到一种健全人格力量的不断传递，要想在多元文化与价值的现代社会中获得共同的认同感、共同的价值观和共同的追求意义都是通过大学优秀宿舍文化的建设所培养的，可以说，优良宿舍文化已经成为校园文化建设的灵魂与核心。

（四）和谐的生活环境产生于优良的宿舍文化塑造中

宿舍为学生提供了一个宽松的相互交流的环境，在课堂之外，学生可以在宿舍里谈论一些轻松的话题，讨论一些书本知识之外的有趣话题等，可以说，宿舍在一定的意义上给学生提供了开阔视野的机会和平台。娱乐、谈心、交朋友、课外阅读等大都是在宿舍完成的。这种集体性的学习与人格养成平台只有在大学宿舍中才能实现，由此可见，大学宿舍肩负着大学生人格塑造的重任。环境影响人，和谐的环境可以塑造健康的生活，因此宿舍文化建设的重中之重应该是环境文化的建设，这是当前大学高校管理工作者应该重视的问题。和谐的宿舍文化首先是和谐的环境文化的建设，只有在和谐的环境文化基础上，才能谈大学宿舍的文化建设。

二、加强高校宿舍文化建设的渠道与途径

高校优良文化建设应着力从“文化之家”、“节约之家”、“运动之家”、“艺术之家”、“创新之家”等几个宿舍文化价值观念为抓手。系统性地考虑，从当代大学生的思想最新特点的共鸣处介入，在体验中构建优良的宿舍文化，在共享中养成大学生的文化认同感。合作精神及健康情绪就是在这种集体性的文化中培育的，进而使大学生在思想上产生共鸣，引导学生树立正确的价值观和生活观。大学是人类智慧圈中的核心，一般性的大众文化和市场经济化的快餐文化应是大学宿舍文化所批判的，大学校园文化和宿舍文化的建设着眼于永恒性的独立思想和自由精神的文化形态，高品位、真实性、长久性、总体性是这一文化的特有品质。随着市场经济的快速发展，市场的大众文化的不良文化形态也有进入大学校园和宿舍文化之中的趋势，这就导致大学优良文化和宿舍文化的建设遭遇困境，在这种状态中就要求大学的文化建设者保持清醒的头脑，自觉抵制不良社会文化的渗入，不断健全大学优良文化制度。在高校中，个别宿舍脏、乱、差等情况严重，这是学生长期不注重宿舍卫生的打扫所致的。学生们在宿舍这一集体中生活，有的没有养成健康的作息习惯，影响别人的生活。在相互交流中，有些学生出语低俗，在宿舍中大肆传播低俗的语言，使得一些粗俗、不文明的话语在宿舍中不断地被使用，公共场合的高谈阔论和宿舍里的粗俗话语形成了鲜明的对比，让学生体验到了一定程度上的人格异位。此外，人际关系紧张的事件时有发生，个别学生的矛盾加剧，甚至到了互不言语或针锋相对的地步。久而久之，空谈、庸俗、下流的风气便形成了，这在一定程度上激化了当代大学生的心理平衡感，逐步使大学生的心理失去制衡，导致大学生暴力事件、危险事件频频在宿舍里发生。具体来讲，目前大学生宿舍存在的问题主要有：学生沉迷上网聊天、打游戏，相互之间的沟通很少；不爱参加课外运动，身体素质逐步下降；精神不振，价值观迷失……这些问题已成为着力解决的问题。

（一）培育“文化之家”是加强精神文明建设的主要任务

文化是民族的血脉，大学宿舍是文化创新与文化传承的集中场所，被称为智慧最集中的地方，大学生宿舍的文化建设更应以“文化之家”的理念来真正地建设一个适合学生生活、学习的文化家园。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，只有从文化的不同形态上不断地装点大学的宿舍才能算作真正意义上的大学宿舍。让学生在宿舍这个小文化圈中找到家的归属感是大学宿舍文化建设的目的。

（二）体察“学生真实的生活”需辅导员深入宿舍开展工作

辅导员能否真正地走进学生，走进学生的生活、学习、心理、情感等世界，就在于辅导员能否真正地体察“学生真实的生活”。要体察学生“真实的生活”，莫过于经常性地深入学生宿舍开展学生工作，这样才能了解一个全面、生动、立体的学生生活图景，进而研究性地为学生答疑解惑，做学生人生的导师。

（三）以“节约之家”为理念构建宿舍的环境文化

节约是中华民族的永恒美德，这应是青年学子坚持的优良美德。优良的宿舍文化就是一种节约文化。“长明灯”、“长流水”等浪费现象是一种破坏资源的不良行为。崇尚节约的宿舍文化在于杜绝此类现象的发生，其根本就是实现宿舍环境的永恒性，营造良好的学习生活场所，合作性的节约行为将是大学生活中的宝贵财富，也是青年学生在集体生活中应努力践行的，这是大学宿舍文化的真谛。马克思说“：人创造环境，同样环境也创造了人。”在优良的环境文化建设之中，更要注重节约，在节约中建设优美的环境，在环境中创设节约的行为。各种美好的梦想都诞生在美丽如画的大学时代，所以大学生的创造力是无穷的。大学宿舍节约文化的建设必然为环境文化的建设奠定基础。

（四）培育“创新之家”创新宿舍的文化建设

海德格尔说：“人类应该诗意地栖居在地球上。”所谓“诗意地栖居”就是要学生不断地追求一种生存的适宜性，做到在集体中学会生存，坚持和而不同，养成合作精神，却不失去个性。有个性就有创新的可能性，宿舍文化的建设要避免单一化，要形成学生创新发展的新平台。宿舍文化的多样性与统一性的结合是大学宿舍优良文化建设的根本着眼点，这也在更大的层面上体现了大学精神的包容和思想的自由。

（五）优秀“党组之家”发挥党员的模范作用

优秀党员是大学生中的先进分子，可以在每栋学生宿舍楼建立“党员之家”和“党员活动室”，积极帮助优秀党员参与宿舍的文化党组的建设活动，用红色的先进文化占领宿舍，用红色的先进文化引领宿舍文化建设，把社会主义核心价值观的建设真正落到实处。要发挥党员发展、党员培养从宿舍做起的模式，真正把宿舍文化的建设纳入党员培养的行为之列，进而形成“以党员为主导，以先进分子为主体”的学生宿舍文化氛围，努力形成“一个党团骨干、一间文明宿舍”的良好局面。总之，高校思想政治教育是一个机遇与挑战并存的重要领域，正是因为机遇与挑战，才给高校学生工作者带来更大的发展空间和锻炼机会。优良的高校宿舍文化的培育不仅能丰富校园文化建设的内涵，而且更能为构建高校和谐建设打下坚实基础，进而有效地规避学生管理重大事故的发生。

校园智慧宿舍管理篇6

在学习中，我知道了“电路”‘电机”“继电保护”‘模电”等专业课程，获悉了自动化系的飞思卡尔智能车大赛、机械系的机器人创新的大赛、数理系的无动力飞行和数学建模大赛、电子系的电子设计大赛。三年里，这些大赛，这些人，在我当校报学生记者的采访过程中伴我走过了太多的路。一比然之中，发现自己身上不知不觉已烙上了华电人的烙印，不仅仅是指对电的关注，还有华电人自身的那份简单、那份真。

专业、特色!

进校的第一天，我就参观了学校的图书馆，刚刚走到二楼杂志区，我就被这所学校电力方面的专业震撼了――北京、上海、广东、山西、贵州、四川、黑龙江一一各地的能源电力杂志一应俱全，满满占据了图书馆过道两旁的六层书架。于是，华电的学生有福了，除了专业课的书本知识外，他们可以第一时间得到能源电力相关研究的最新消息。迈着轻轻的脚步，我从专心看这些杂志的学生身边走过，用崇拜的眼光望着他们。我想，即使一开始对学电力不感兴趣的学生，在其中熏陶的时间长了，估计也会拿起两本来看得津津有味吧!

学校的电力特色不仅体现在书本，还渗透到生活。在学校久了，渐渐才知道原来一些女生宿舍的小台灯、手电筒、收音机等器件坏了，都可以很方便地拿到科技协会或电力系男生那边去修。而各种小发明也充斥着校园。例如，校园宿舍晚上11点熄灯，早上6点自动亮灯，每次在睡梦中被灯光晃醒的424宿舍，便利用专业所学，在开关那里接通了延时继电器，自动设置灯光开关的时间，使早上亮灯晚了一个小时，于是他们便可以享受踏实的睡眠。另有345宿舍，为了保证宿舍的财产安全，安装小电机在宿舍门里侧的插销上，于是外侧上锁后，利用遥控控制里侧插销的运动形势，将门从里侧插上，做到了宿舍安全的双保险。此外，他们的发明还紧跟着社会的需求，ATM机键盘余温或泄露密码的报道引起了机械创新俱乐部成员的兴趣，于是他们发明了“一种可用于ATM机的密码防偷窥系统”，有两层保护。第一层，透过一个与两眼同宽的透视片的设置，只有操作ATM机的人才能看到这样数字键，第二层，为了防止键盘余温泄露密码，每输入一个数字后，数字键排序便打乱一次。关于这样的发明还有很多，华电学子们用自己的智慧将科技带入实实在在的生活中。

每年的“元旦游园”，整个活动室更是装扮一新，到处洋溢着喜气洋洋的气氛。屋顶上面满是彩色的灯谜挂饰，而下面则是各系学生设计的小游戏，那真是一个智力的乐园。设计的游戏也离不开电力的特色和专业。记得那年是兔年，游戏设计者设计了“新年兔斯基“游戏，在纸箱上挖出兔斯基线描的形状，在线描中间围上一圈铜丝，参与者拿一金属棒，绕着兔斯基在铜丝中间绕着画一圈，一碰触到铜丝就有信号灯发亮，如果不碰触铜丝就胜利通关类似的游戏还有很多，每一个游戏都凝结了华电学子的智慧和心血，而每个游戏前长长的等待玩耍的队伍则是对他们成果的最好回报。

校园虽小，人情味十足

我们的校园不大，从校门口穿过校园到后门仅仅需要十几分钟。但是，在占据主角的科技背后，人文气息总以小而温馨的姿态出现，将一个小小校园衬托得韵味十足。在图书馆里，有一个清心阁，里面地方不大，如小阁楼一般。木地板上，有着几个小圆木桌，几把半圆木椅将每个小圆桌包围起来，形成一个个众星拱月的场面。两边书架上放着各种心理测试、静心旅行、入文历史等书籍。一踏进“清心阁”，随着目光扫过这些书籍，浮躁的心就渐渐平静下来了。慢慢捧起一本书坐在椅子上，再从自动咖啡机中取杯咖啡，一天都可以在那里闲适地享受属于自己的静心旅程。

而温情遍布在校园每一个角落。“英语角”是学校的一个小花园，每年新生开学后，外语协会都会在那里举行“warrmngup”活动，整个小花园被彩色的气球包裹起来，挂着一些发着暗黄灯光的温馨小灯泡，收音机还播放着舒缓的音乐。一进入其中就被整个温馨的气氛所感染，于是学生与外教闲聊、做游戏，其乐融融。记得大一那年9月，活动快结束时，天下起了小雨，虽然不大，但很冷。雨中举行了最后一个环节。外教Nate弹起吉他，四个外教合唱了他作的曲子《my friend》，在场学生都随着音乐拍起了手，演唱到中间现场有学生自发地为他们撑起三把伞。温馨的花园、动情的歌声，雨的烘托使气氛越发有滋味，那首歌听得我眼睛湿润了，整个心都暖暖的。

猫的天堂

居住在华电的新校区，没有见到郁郁葱葱的树木，总觉得校园少了一分生机与文化底蕴。渐渐发现，猫的身影遍布校园，这种灵性的动物填补了校园的生机。小猫们可以趾高气扬地在华电的道路上行走，汽车来了都会让它三分；可以跳到凳子上若无其事地晒太阳，占着座位睡觉。如果有人碰了它，它便微咪着眼睛不懈地看你一下，继续梦游，实在是让人无可奈何的可爱生灵而前不久，一只黑猫死了，竟在华电引起了轰动，大家在人人上发表日志，疯转日志“黑猫警长，愿你在猫的天国快乐安好缅怀‘三餐井盖猫”。

那是一只黑猫，外号“黑猫警长”。冬天，由于天气寒冷，那只聪明的小猫会趴在三餐旁井盖口冒热气的地方取暖，便多获得了一个外号“三餐井盖猫”。每次经过那里，学生都会拍它两下、逗它一会儿，或是自发地喂火腿肠等食物给它，送一个铺好褥子的纸箱子放在旁边等。另有同学开玩笑地说：“我有多少次早上路过井盖多希望自己变成你然后不用去上课。”

仅仅是对一只小猫，一块面包、一个水果，甚至是一下温柔的拍打或抚摸，华电学子就是用如此简单的方式来关心着它，而学子们的简单、直白的背后挡不住的是一份真情。

五十四年，无数学子来来去去，“不喜欢绕弯子…有啥说啥呗”“说话曲里拐弯我就想跟他急”，这可能是作为工科生的华电学子的普遍想法，他们不是不通情理，也不是太过理性，他们简单朴素的语言背后却有着深沉的感情。

――院校资讯――

院校纵览：华北电力大学，简称“华电”，是'211工程”重点建设大学，也是教育部与国家电网公司等七家特大型电力企业集团组成的校理事会共建的全国重点大学。2005年学校校本部由保定迁至北京，学校校部设在北京，分设保定校区。

校园智慧宿舍管理篇7

以人为本：确定朴素的奋斗目标

人的成长与发展是其文化综合性最基本特质的反映。有品位的人会对学习、生活有高品质的追求。我们的奋斗目标就是提升文化品位、打造品牌学校。

建设高品位的领导集体。一要大气，有境界，能通盘思考学校布局，长远规划学校发展；二要大度，有胸怀，能够海纳百川，善于借鉴他人之长：三要大智，有智慧，有科学的管理艺术，凝心聚力促发展；四要大勇。要有作为，面对困难能迎难而上、奋发图强，并最终实现学校的办学理想。

培养专业化的教师队伍。为人处世讲正气，团结合作讲人气，对待工作有朝气。思维敏捷有才气，应对挑战有勇气，做人做事要大气，工作品位要洋气，教学实绩要牛气——每一位教师要向知识渊博型、幽默诙谐型、心地善良型、胸怀宽广型、赞赏激励型、互动探究型、智慧创新型、平等相待型的新型教师发展。

打造品学兼优的学生阵容。知书达礼有修养，活泼阳光有理想，勤奋刻苦有成效，积极进取有创意，自强不息有奉献——学生要有追求。有良好的学习、生活、行为习·质。要实现这样的奋斗目标，就必然要用文化的力量来熏陶和净化大家的心灵，从而实现其行为上的严谨与灵动。据此，我们深化“精细化管理”，强化“三大文化建设”，努力实现我们德育工作的更高目标。

“一个管理”：注重精细化

精细化管理，首先要解决恩想观念问题。我们认为，精细化管理不是喊口号、唱高调、出风头、凑热闹、开几次会、考几次试，而是遵循规律、循序渐进、求真务实。初中年龄段学生的道德行为主要是外部引力与自我意识交互作用的结果，这就要求外在规范管理与心灵塑造教育要有机地结合在一起。我们在精细化管理上主要抓住两点：

德育管理突出特色。在管理中突出“严”、“新”、“细”、“实”。“严”体现在对各项规章制度及奖惩制度的严格执行上。使学生感到遵者宽，违者严；“新”体现在管理过程中，结合校情、生情不断出新点子、新办法。使学生始终能够得到尊重与保护。一直处于积极的接受状态；“细”要从小处入手，把“小事做细，细节做精”，还将师生的言语行为纳入考核，学习《教师忌语》《校园文明用语》等；

“实”体现在管理过程中，包括计划、方案、总结、检查，一环紧扣一环，善始善终。一轮管理过程结束，新的一轮管理紧紧跟上，使学生在这种常抓不懈、循环往复的管理中由不经常的道德行为转变为经常性的道德习惯。

德育工作各有侧重。在实施精细化管理中，重点是在七年级开展养成教育的训练，八年级是文化主体教育的内化，九年级则是理想与理性教育的拓展。具体而言，即七年级重点注重行为规范和法制纪律的教育，八年级注重开展人文和感恩的教育，九年级注重开展师生的双边活动和社会生活的参与、关注活动，促使学生在多种教育活动中领悟和掌握正确的行为方式，并通过反复训练准确而熟练地去执行行为规范。

“三大文化建设”：渗透德育因素

城市让生活更美好，校园让学生更幸福。学校以现代社会发展和先进教育发展的理念为标准，从环境入手，从细节入手，把学校建成花园式的校园。营造出一个品质较高的学习环境。让学生在这种美好的氛围中感受文化的力量，自觉规范行为，成为校园的主角。

校园文化建设提升学生幸福指数。在校园文化建设中，每个环节都渗透着德育因素，为此，学校花大力气对校园环境的整体布局进行了创意改造。首先是师生宿舍，先拆除原已定为D级却仍作为男生宿舍的土木老房，就地建成了一个静心怡情的别致花园，并新盖起一幢教师廉租房；之后改建食堂、小卖部（改为小超市），让农村孩子也能享受到都市里的文明；在田径场、篮球场的周围栽上景观植物，又在校园内放置了¨颗文化石，使整个校园充满了勃勃生机，散发着一股文化的淡雅韵味。

在注重校园文化硬件建设的同时，我们更注重文化软件的建设，走内涵发展之路。开展丰富多彩的校园文化活动，借“学习雷锋日”、“保护母亲湖”、“五四”活动等契机，渗入德育教育。这其中，最精彩的是十月“革命历史歌曲比赛”，我们坚持了10年，用音乐提高学生的品德修养，将音乐融入孩子们的精神世界，激感，启迪人生。我们将音乐艺术的美感与思想教育巧妙地融为一体，使学生在潜移默化中陶冶情操，净化心灵，美化行为。我们还通过开展“争当升旗手”、“国旗下我发言”的活动，采增强学生的爱国情感。举办心理健康教育，开展主题班会及研讨与竞赛活动，提倡诵读中华经典，开展争做文明礼仪人等活动。每天上午的大课间操、舞蹈、跑步、跳绳、兵乓球、羽毛球，呼啦圈，还有老师们的太极拳，唱响的是校园文化动的主旋律。开办课外兴趣书画班、声乐班和举办感恩教育，从另一个境界陶冶着学生真善美的内心情感，唱响的是校园文化静的主旋律。

十年的坚持，让干净整洁的校园、文明有序的校园超市、管理规范的食堂、充满生机的课堂、淳朴有礼的学生、文化氛围浓厚的教室、全新的现代化教学设备、积极向上的教师队伍、团结实干的领导集体成为我校全面开展德育工作的一个又一个亮点。我们不但利用现有的条件解决了校园的建设问题，更重要的是把单纯的学习环境打造成了一个具有幸福感、具有现念的育人环境。

班级文化建设呈现新亮点。文化是一种精神理念，是校园里活的灵魂。有了文化的内涵，才能显出学校发展的大气与睿智。为把我校建设得更有特色、更有魅力，我们看清了方向，找准了切入点，从班级建设入手，走学校投入、学校管理与学生自主创设、自己作主的两条路子，彻底改变了以往学校包干到底，学生处于被动的局面，使学生真正成为了生活上、学习上的主人。

宿舍文化建设展示精神名片。整洁、规范、优雅、温馨、文明、和谐的学生宿舍成为我校的又一特色。我们的宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是校园文化的折射、家庭文化的映射、社会文化的缩影，对学生的健康成长起着积极的促进作用。为此。我校采取灵活多样的形式构建宿舍有形文化，营造自我教育氛围，强化育人功能，促进学生全面成长，这是延续班级文化建设的又一大亮点。

我们严格把住值日用工作评比关。形成“学校领导一值日校长一值日教师一学生会干部一学生”五点式的管理结构。层层检查，步步落实，从学生早晨起床到晚上就寝入睡，都要入微细查。并对宿舍一切活动当日打分，现时公布，一周评比，颁发流动红旗，成绩纳入对班级和班主任的考核。这样，宿舍原本单纯的休息功能被重新改写，变成了一个用心灵构筑的小屋，一个可休闲和陶冶情趣的世外桃源。块状的被子棱角分明，摆放整齐的鞋子、毛巾、口缸、牙刷是宿舍里凝固了的精彩：书画、兰草、风铃是宿舍里流动的神韵，是对美好生活的向往，展现着静与动的和谐之美：学生还给每个宿舍都取了能体现其精神面貌的名字。我们不经意的追求，却赢得了社会的认可，成了学校的一张“名片”。我们为此惊喜，为此骄傲，但不会自满。我们将用更加丰富的色彩，去描绘出学校更加绚丽的未来。

校园智慧宿舍管理篇8

上海智隆信息技术有限公司（以下简称上海智隆），是中国专业的教育信息化服务提供商，中国智慧校园的倡导者。

智隆信息是注册在上海市浦东新区张江高科技园区的高新技术企业，注册资本1000万元。上海智隆的整个团队伴随高教行业发展7年，持续专注于教育信息化领域，致力于通过信息技术帮助学校提升管理水平和服务水平，帮助学校降低运营成本，提升核心竞争力，通过信息化帮助高校由“管理型大学”向“服务型大学”转变。

自成立以来，上海智隆一直秉承“打造教育行业的劳斯莱斯品牌”的经营理念，“尊重客户、尊重员工”的企业文化，坚信自有产品可以为教育行业信息化的提升创造价值。通过持之以恒地提升自身能力，不断满足用户需求和提升服务质量，上海智隆在实现与客户的共同成长和可持续发展的同时，也发展成为中国智慧校园领域技术服务的领航者。

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在高教行业，所谓“标准”的产品很难适应学校的日常管理和业务应用。产品只是基础，各个高校都会有自己的管理方式和使用习惯。作为一家专业的信息化服务企业，上海智隆会根据学校的业务需求及管理模式，为学校专门定制符合实际业务的应用系统。上海智隆深刻理解学校的业务和实际需求，能够为学校提出合理的信息化建议并提供配套服务。

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