舍得范文

时间:2023-11-15 03:58:58

舍得篇1

大舍大得,小舍小得,不舍不得。仔细想想,是不是所谓的舍最终还是为了得?是不是这样的舍还是没有脱离自私之心,欲望之心?如果是为了得而去有目的地舍,那么一旦达不到得的目的,这样的舍最终会另人心生怨怒悔恨。所以古人云:为善欲人知,善中亦有恶根;为恶不欲人知,恶中亦有善念。真正的“舍”,应是无意求“得”的舍,即舍有我,得无我。才是真正的舍得。

能做到舍是一个艰难的过程,然而舍其实就是那一刹那的自我超越,此所谓退一步海阔天空,从舍到得是一个往来曲折,豁然开朗的过程。正如蝉在痛苦的蜕变中获得飞翔,蜡烛在燃烧自己的躯体中获得光明。舍得,本是来自佛家的一种禅悟,试想人生碌碌,赤条条来去无牵挂,有什么是真正属于我们自己的?无论舍与得,都不过是一念的执着,《金刚经》里说:凡所有相,皆是虚妄。看诸相非相,方见如来。也正像辛弃疾说的“悟人生,正类春蚕,自缠缚”。所以,舍得亦是生活的一种境界。当我们真正明白了点点滴滴充斥在生活当中的舍得的因果体现,使舍与得不再是刻意的执着与缠缚,而是精神上的自由与洒脱,便也明白了佛家讲的“慈悲喜舍”,此时的舍,是布施,是放下,是喜悦,是自我对于大众的完全融合。

印度诗人泰戈尔曾经说过:我们唯有献出生命,才能获得生命。所以当我们真正有所领悟,舍得之间,我心淡然。

舍得篇2

故事很简单,道理也不难懂。我们都是无比平凡的人,无法脱俗于尘世间的美丽诱惑。而就是这太多的难以割舍沉重了生活。我们因背负太多而不堪重负,因不堪重负而无法快意人生。追根溯源,是因为不懂舍得之道。

放弃眼前一些不舍的东西,其实是卸下人生路上某些沉重的包袱,只有这样才能轻装上阵,生活才会有的新转机。才能有更丰硕的收获。而若是一味的贪恋所有,只会顾此失彼,弄到身心俱疲也不过是原地风景而已。

泰戈尔说:“当鸟翼系上黄金时,就飞不远了。”可见,贪欲是折杀生命羽翼的魔鬼。名与利,把握好了可以催人奋进,而无度的贪婪与追逐,却能使人被弑于浅笑嫣然之间。

漫长一生的路上,金钱、名利、感情……经历种种,美丽种种,一路走来,我们自然无法将沿途的所有都背负在身。适时适度的舍弃,有时会带来意想不到的收获。“舍”非但不是损失,而是别样的得到,会使我们的人生更加流光溢彩。

可是真正意义上的“舍”却不是人人都能做到的。

舍是给予,如亲情爱情与友情之舍,不计回报的付出。舍是共享,如道德诚信与礼仪之舍,人伦大义的彰显。舍是真诚的奉献,而不是索取的筹码。舍无疆,厚施大舍爱可倾情。舍有界,有些东西,是无论如何也不可舍的,比如尊严,比如人格。

舍与得,看似是相悖的两个方面,实际上是可以相辅相承相统一的。舍此得彼,舍弃与得到相依相存。舍弃昨天,才能拥有现在,舍弃过往,才能拥有未来。舍得之间,实在有着太多剪不断的关联。

看似舍,实则也是得。当你给别人一个微笑,自己也会收获一份好心情。对人付之以坦诚,自己得到的是踏实。予人以玫瑰,自己手中尚存余香……这样的既舍又得,何乐而不为呢?

肯舍的人,一定是富有的人。当然,这富有非狭义的物质方面的富有。没有广阔心胸的人,只会锱铢必较而不懂舍得之道。只有内心充满快乐的人,才有可能把快乐舍与他人一起共享。爱意充盈的人才会将爱心传递。

同样的,懂舍弃的人才会有得到。所说的“有舍才有得,小舍小得,大舍大得。不舍不得,”物质与金钱,知识与本领,有其舍便必有其得。舍了才有机会得,得了才有资本舍。有钱的人,舍财助人,自己得到了精神上的财富。得道的人,舍道渡人,自己的灵魂得到了升华。施与别人美好的,自己心情也会美好。舍弃自身的不良习惯,得到的是更具魅力的人格。试想,如果我们把抑郁、烦恼、自私、狂妄……这些人性里的弱点都舍弃的话,那我们自然会得到一个全新面貌的自我。

因而我更觉得,舍是境界是胸怀是智慧,得是心情是感悟是精髓。

世间凡事凡物都存在于微妙的舍得之中。有磅礴之舍,才有曼妙之得。知晓舍得真谛,牢握舍得尺度,便能紧呃命运的喉咙,在繁杂尘世中游刃有余。以舍为得,有所获。以得施舍,为大得。洞悉了这舍舍得得间的奥妙,足可在方寸之内统领人生大局。

舍得篇3

靳明文

听了林清玄老师关于舍得的说法,我觉得我的内心里,有太多让我停止,污浊,龌龊,和可鄙的东西。我真真切切感受到了它们的份量。现在的我几乎和写散文的文心难以联系起来,难道我真是这样一个人?一个病的很重的人?我的内心其实早已肮脏不堪?

我的兄弟,小毛,在上给我发了一个鸟语花香的图片,可见他内心,比我纯净,至少他向往纯净。而我发的除了搞笑,恶搞,和有点色情的东西以外,似乎不可能发这样“无聊”“呆板”的图片。我到底脑子里存了多少这样乌七八糟的东西呢?

我的妻子,我虽然无法相信在我不在的时候,你是否仍然坚持着坚贞的爱,但是我还是要舍弃自己的这种惶恐。我期待你的真爱百分百,也准备迎接那百分之百的打击。受伤也许是一种不可避免的所得,我只希望能用我内心发出的爱,延续我盲目而笨拙的生命。

舍得篇4

有人说,“舍得”说的没错,只有先失去,才能得到。

有人说,“舍得”其实应该说成“得舍”,只有得到了,才能失去。

争执不休。

我思索:究竟是先舍后得还是先得后舍?拿捏不定。

良久,拿起素材本,一则故事映入眼帘:

一个孩子到果园去,看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来,他拿起一根枝条,说:“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜!”爷爷说:“傻孩子,剪掉他们,果树才能长得更好呢!”

看完,从老爷爷的话里我似乎领略出些许意味。

“剪掉它们,果树才能长得更好呢!”他的意思应该是“舍得”吧,只有舍去了这些吸收大量养分的枝条,让树充分的吸收,才能让果树长得更好。

难道就一定是先有舍才有得么?可如果得了,那会不会再次变成“得舍”?如果这样,因果循环,它们的故事将永无止境的延续下去。

入夜,躺在床上,仍想着这个问题。

是去是留,决定权还是在人手中,也许是决定于一个动作,一句话,抑或一瞬间的回想。

释然。

然而再次客观的看待这个问题,我发现,“舍”与“得”原来只是一个对立面,一个单纯的对立面,没有任何邪念。它们没有权利决定自己的命运,就只能服从命运之手的安排。而这只手就是人类的思想,“舍”与“得”之间也只不过是人的一念之差,就像是始终被抑制的那只小船……

舍得篇5

舍不得。。。

在这六年学习生涯中,我认识了新同学,失去了老同学。现在想,如果我们大家都考上同一所学校,那该有多好哦,我们大家可以跟以前一样,一起玩,一起学习,一起开心,一起伤心,一起……如果真的能那样,那该有多好丫!

时间在一分一秒的流逝去,我们也在长大,知道了什么是友谊,什么是知己,什么是快乐,什么是痛苦。现在,我们更加珍惜这段短暂的时光;我们更加珍惜彼此的友谊;我们更加珍惜在一起的那段快乐的时光!

离毕业也只剩下不多的时间了,我们用课余的时间在一起玩乐,希望对方能够永远的记住我们在一起的时光,能够在开心的时候想起彼此,可以在伤心的时候想起彼此,可以打电话倾诉自己的心声......

我们好舍不得丫!我们舍不得同学,舍不得知己,舍不得老师,舍不得学校,更舍不得那段割舍不掉的记忆!我们只能在心里想着他们,我们不能拥有更多在一起的时光,我们不能拥有更多彼此的笑声,我们不能拥有更多倾诉的时间……

舍得篇6

【关键词】化学;舍得;浮力;教学

浮力的计算在初中物理中既是重点又是难点,很多学生在复习这部分知识时感觉很难,原因一是没有系统的练习;二是由于这部分内容综合性较强,抽象思维能力要求高。

一、计算方法上学会“舍得”

传统教学中,复习浮力的计算时,总列出以下方法:

(1)压力差法

(2)称重法

(3)阿基米德原理法

(4)平衡法:悬浮和漂浮的物体,浮力等于重力

以上四种方法虽然全面,但在中考复习中由于时间紧,有的学生甚至舍本取末,只记得其中一两条方法,然后去生搬硬套,根本不会做题,复习没有效果。鉴于以上问题,我采取了如下尝试:在学习新知识时,为了追求知识的完整性,将以上四种方法向学生一一介绍,并对每种方法进行简单练习,让学生对此有初步认识;但是在中考复习中,绝不可照搬而进行简单地重复,要站在学生的角度,帮助学生将知识内化成规律,这就要学会“舍得”。具体做法是:将计算方法归纳为两种:

1.公式法:即阿基米德原理

2.平衡法:即对研究的物体进行受力分析,如:悬浮和漂浮的物体,浮力等于重力

这样处理,舍弃了浮力计算中的压力差法(新的课程标准对此法已不做要求),将称重法归类于平衡法,让学生从根本上知道为什么会有这样的公式。同时引导学生形成基本解题思路:在比较或计算浮力的大小时,“先用公式法试试,再结合物体所处状态想想”,这样复习重点突出,针对性强,学生面对类似的问题时心中有思路,脑中有方法,真正做到有的放矢。

二、在题目选择上学会“舍得”

我在复习这部分知识时主要选择以下几类题目:

总之,在复习的过程中,我们要注重基础知识和技能的教学,不要搞题海战术,而应培养学生灵活运用知识,建立物理模型、应用数学知识解决物理问题的能力。

参 考 文 献

舍得篇7

真的很无奈,很舍不得,因为我无法改变这一切,没有办法,没有!因为我很喜欢她,喜欢啊!我们大家都喜欢她!不过她却走了,没再教我们了,这也是没有办法的!谁叫我们的成绩...哎!心里有点难过,不,不是有点,是很难过!晚上,最难敖的夜晚,一个人躺在床上,对着天花板胡思乱想,心里一阵阵隐隐的痛!夜色好浓,浓的眼睛都有点模模糊糊的,眼泪竟然,竟然不争气的掉下来了!可恶~~

可是,可是我真的好舍不得哦!舍不得她离开,舍不得啊!

多怀念5年级的时光啊!

怀念每一天,每一节数学课~~

怀念你的一言一行,一举一动~~

怀念你白嫩的皮肤,高挺的鼻梁~~

还有你那“方便面”式的卷发

还有你身上的香水气息

幻想着你又回来教我们,回来给我们上数学课,给我们讲解难题,可是这不可能了!如果时间能够重来,我会珍惜和你在一起的每一天,每一节数学课!然后把时间定格在某一快乐的时刻,让它永远都不要流失,不要再从我面前流走!

可是幻想就是幻想,这永远都不会再实现了!现在就只剩下我们那些快乐的回忆,我会把它永远封存在我的心底,好好的保留!直到永远!

舍得篇8

还有两天就告别初二的生活了,知道最近我才真正体会到我们班同学的优点,可爱。真的好舍不得他们呀,想到这里的时候,眼眶里的泪水就不禁流出来了。

真的很后悔当初为什么那么潇洒,觉得无所谓,为什么不早点懂得“海内存知己,天涯若比邻”的道理。我知道现在已经晚了。

当初无知的我以为只靠着那一份天真的热情就可以得到大家的认可,其实我是错的,良好的友情是需要时间来建立的,是需要时间来维持的。真的很恨当时那无知的我。我再也无法拟补我所犯过的错误。

当看着每个同学都再拥抱着,慢泪盈眶的说再见的时候,我只能在拍照留念是,那声“茄子”后细细地说声“再见”!

我一定会很想念你们的,而我,就算孤零零一个人也无所谓,因为只要知道你们开心就够了。

升上初三,再也不是那初一二那无知幼稚的,单纯的我。我也一定要改变,因为我知道如果我不改变的话,我将无法在这个社会上立足,无法兑现我的承诺。最近发生了一个震惊的消息,不得不让我更坚定这个想法。我们要每时每刻都保持一个看透事物的心眼,等到说出口就不是那个意思的了。在日常生活中我们要清楚每件事的人情世故。人总是要面子的。初二的期末我也觉得我是懂想了。人本来就应该这样。应该是好的吧。要继续努力,为未来而奋斗。

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