学雷锋内容资料范文

学雷锋内容资料篇1

中共辽宁省委宣传部、中共抚顺市委、抚顺雷锋纪念馆共同编写

定价：20.00元

人民出版社 2012年3月

全书分“少年雷锋”“雷锋在望城”“雷锋在鞍钢”“雷锋在抚顺”和“永远的雷锋”共5章，依照时间顺序，生动系统地展现了雷锋22年短暂、平凡而又伟大的人生经历，展现了雷锋爱党爱国、奉献、敬业、创新、创业的精神，反映了雷锋精神在全国乃至世界的传播传承和广泛影响力。

全书图文并茂，收入了雷锋各个时期的最具代表性图片150多幅，生动可读。书中图文皆以抚顺雷锋纪念馆馆藏资料为主，真实可信。

一句话点评：我国第一本关于雷锋的权威画传，也是关于雷锋的最新最权威的读本。

《雷锋：1940―1962》

师永刚/著 定价:39.90元

生活、读书、新知三联书店 2012年3月

雷锋，是一个时代的中国人精神的一部分。他身穿军装、头戴军帽的剪影是陪伴那个时代的很多青少年成长的永恒偶像。用现在的眼光看，雷锋是潮流先锋，他戴红领巾、主动回乡当农民、当公务员、学开拖拉机、爱拍照片、发表文章、成为炼钢工人、穿皮夹克戴手表、参军、学习《选集》……

最值得记忆的是他拥有让后人惭愧的、无与伦比的操行，甚至超越种族和制度的界限，到后来广为外国人士所敬佩。他代表了热情建设社会主义、努力朝着共产主义前进的“无私奉献”的红色一代，发生在他身上的一切对于中国当代年轻人来讲，显得神秘而遥远。毫无疑问，雷锋的生活正是那个时代的主流生活；而革命，也是那个年代的时尚生活的重要内容。

一句话点评：开创最新潮的革命说明书式的阅读风尚，让学习雷锋阅读雷锋变成一种时尚。

《雷锋精神》

定价：22.80元

红旗出版社 2012年3月

此书汇集了雷锋22年人生历程中所写下的全部日记，以及、、刘少奇、、陈云、邓小平的题字，社会对于雷锋精神的报道和评价、雷锋精神内容的演变，读者通过这本书能够全面、真实地了解雷锋人生、汲取雷锋精神。本书包括雷锋生平、雷锋故事、雷锋日记、雷锋精神及其在现当代的价值和意义等内容，讲述了雷锋全心全意为人民服务的事迹，展现了雷锋崇高的人生理想和高尚的道德情怀。同时，书中精选的与雷锋有关的一些珍贵题词图片，给读者展现了雷锋精神的最新最完整的诠释。

一句话点评：了解雷锋人生、诠释雷锋精神的最佳读本。

《雷锋箴言》

雷锋/著 定价:25.00元

北京联合出版公司 2012年3月

此书从雷锋一生所有的日记、文章、书信、讲稿中，选取最精华的部分，朴实无华而又意味深长，它不同于对“雷锋精神”的传统化解读和榜样化塑造，而是以新的视角，向人们展示出，雷锋不仅是一个乐于助人、勤俭节约的好榜样，更是一个乐观进取的青年，一个温暖可爱的伙伴，一个有血有肉的好人。他爱奋斗，爱学习，爱团队，有强烈的责任感和坚定的信仰，他拥有最纯真的幸福！

在雷锋去世50年之后，我们今天的社会更加需要“雷锋精神”，需要这一种建设性的力量，需要这一份青春活力和坚毅踏实。让我们重读雷锋，找回自己生活的方向，用一生的时间来热爱生活。雷锋精神不曾褪色、从未消失、永不磨灭。

一句话点评：摒弃对雷锋精神的传统化解读和榜样化塑造，从现代生活中人们的生活、心理和精神困境出发，全新解读雷锋。

《榜样雷锋――雷锋专题收藏集锦》

董兴喜/著 定价：58.00元

出版社 2012年3月

这是一本雷锋专题收藏的图书。该书是从8000多件有关雷锋藏品中精选出的3000余件汇集而成。主要内容包括雷锋的遗物、雷锋书报刊、影视片、邮品、宣传画、连环画、奖状奖章纪念章等16大类,从一个侧面展示了半个世纪以来,全国各地人们广泛自觉地开展学习雷锋、宣传雷锋、纪念雷锋的历史。此书史料翔实,图文并茂,是系统展示雷锋藏品的填补空白之作,为进一步深入开展学雷锋活动,促进学习活动常态化,提供了丰富、生动、直观的好资料。

学雷锋内容资料篇2

一、传承雷锋精神历史回溯

XX年2月，雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行，xx志愿服务团队应运而生；

XX年3月，xx建起了xx省首个校园“雷锋馆”，雷锋文化打造开始；

XX年，学校以雷锋塑像为核心，投资建造了xx高中校园雷锋广场（占地4200平方米），可供近1000人参加活动；

XX年10月，xx雷锋馆被市委宣传部授予“xx市爱国主义教育基地”，来校参观团体络绎不绝；

XX年3月：“感动xx人物”开始评选，“从平凡中发现伟大，在感动中浸润灵魂”；

XX年5月：学校开启“闪灯行动”，有私家车的老师和家长义务接送学生；

XX年3月：xx志愿服务队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”，xx雷锋文化业已成为xx学雷锋名片。

二、传承雷锋精神课程彰显

自雷锋馆和雷锋广场建成之后，学校致力于传承雷锋精神的课程开发，雷锋精神在洪高校园落地生根：教师们爱岗敬业，育人不倦，从生活、学习、心理各方面无私关爱每名学子；学生们刻苦专研，勤奋学习，积极参加各种“学雷锋活动”；学校开展诸如“学雷锋”演讲比赛、“雷锋精神”辩论赛、“雷锋之星”评比、“闪灯行动”等雷锋精神传承活动，

典型案例1：雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像服务高中课程

学校利用雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像等资源，将校本资源课程化，落实了校本课程开发的出发点就是满足学生的需求，把课程设计与教学管理上都给学生留下空间，例如“雷锋馆”内容的更新通过研究性学习课程，让学生自主探究获得资料和结论，再将学生的资料汇总成册，从而形成了《仰望精神的星空》、《雷锋精神研究》等校本课程。这样给予学生课程主人的地位，有效地调动学生学习的自主性。

典型案例2：“感动xx人物”评选

XX年开启的“感动洪高人物”评选活动，旨在挖掘身边更多的优秀人物和感人事迹，弘扬至真、至善、至美的人性之美，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感。大家在寻找感动的过程中，共享着感动，汇聚着力量，凝聚着人心，感召激励xx人进一步形成踏实勤勉、进取图强、无私奉献的优秀品质，做新时代的雷锋，共同谱写着“共建和谐校园，共享品质教育”的美丽诗篇！

典型案例3：爱心传递——闪灯行动

XX年，由于学校周边进行“城中村”改造，从xx大街到学校还有850米的距离，使老师同学每天进出时陷入“晴天一身灰，雨天一身泥” 的困境。为此，学校向有私家车的老师和家长倡议“闪灯行动”，每天进出“泥灰巷”时，车上有空位可以打开“双闪灯”，示意同学们随时可以搭上便车。

闪灯：闪亮的是告知，表明本车有空位，并且愿意帮助！

闪灯：闪亮的是关爱，这个世界不能没有爱！

闪灯：闪亮的是低碳生活理念：车的利用率高些、地球的负担就小些！

典型案例4：志愿团队礼待四方，雷锋精神荡涤心灵

有句名言是这样说的：世界上最美丽的笑容就是充满爱心的笑容，世界上最美好的事物就是充满爱心的奉献。生命的价值在于奉献。

十二年时光荏苒，xx学雷锋志愿团队从当初的xx名志愿者发展到如今xxx余人。他们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的当代雷锋精神，开展了大量富有特色的志愿者活动。志愿团队的高中生们，在成长中无私奉献，在奉献中成长起来，体味人生的意义，书写了洪山高中学雷锋志愿团队绚丽的青春华章：

XX年，志愿团队与学校对口的xxx社区一起开展关爱留守儿童活动，志愿团队的高中生们，用自己的零花钱给留守孩子们买来学习用品。

XX年3月，志愿团队走进xx社区，宣传雷锋精神，倡导社区居民文明守礼，文明生活，为xx市争创全国文明城市和全国卫生城市贡献力量。同年，志愿团队与学校外教一起走上街头，体验环卫工劳动与生活。活动为《xx日报》、《xx都市报》、《xx金报》和《xx晚报》等争相报道。

XX年3月，志愿团队走进光谷，向市民发放“绿色生活，文明出行”倡议书，引导行人文明交通，倡导市民绿色出行，为xx市争创全国文明城市贡献了自己的汗水。

三、传承雷锋精神价值凸现

在打造雷锋文化的过程中，学校举办雷锋精神流动展览30多场次，吸引了省内外大批党团组织、学校和各界人士来校指导学习，每年接待参观的社会各界人士及国外友人xxxxx人次左右，其中包括全国各地教育局长代表团、各地教育代表团、省内兄弟学校领导，在汉各个高校学子、区内中小学校师生、学校周边社区居民，以及来自美国、英国、法国、日本、新西兰、马来西亚、印尼、新加坡、韩国等各国访问团体。中国教育报、中国青年报、xx日报、长江日报、xx晚报、xx都市报、xx晨报、xx金报、xx电视台、xx教育电视台、xx经视等几十家媒体对其进行了突出报道。学校学雷锋志愿团队被省委授予“xx学雷锋示范团队”，学校评为“xx省学校文化建设先进单位”、“xx市有效德育先进单位”、“xx市校园文化建设先进单位”。

面向未来，学校将进一步培育和践行社会主义核心价值观，用雷锋文化感召时代精神。我们要在“学雷锋、我行动”的实践探索中找到更多激发人性光辉的燃点，在今后的实践中为更多的孩子、更多的家长、更多的社会团体和更多的海内外各界人士提供“雷锋文化”的学习和传承的空间，让更多的人成为雷锋精神星火相传的接力手，去点燃自己和他人绚烂而有意义的人生！

xx市xx高级中学

学雷锋内容资料篇3

综合性学习是义务教育7～9年级语文课程的重要学习内容，它是发生于活动、发展于活动的一种学习活动。它引导学生在生活中关注语文，在语文中关注生活，它要求学生能获取资料、分析整理资料，并且能用文字、图表等形式展示研究成果。

综合性学习的考查以课程内容的整合为基点，强调学科渗透，强调文学、文化素养的积累，强调生活的体验，强调自主表达、创新思维，强调对材料的分析整理等实践能力。它融语法、逻辑修辞、语言的实际运用等知识点于一体，形式多样，异彩纷呈。它充分体现“语文教学走出课堂，走向社会，走向生活”的新理念。因而，这类考题近年来备受各地命题者的青睐。

【命题类型】

一、活动参与式

[解读]通过提供相关的学习材料来创设某一活动情境，使考生置身于具体的场景之中，以激发考生的思维火花，达到考查考生语文综合素养和实践能力的目的。近几年中考题创设的活动情境的内容大致有以下几种：校园生活、社会生活、推广普通话、纪念日、语言规范、保护野生动物、环境保护、文化常识、地方风物人情、体育赛事等。

[答题策略]1.审清题目，明确命题意图和要求。2.明白活动内容和背景。3.要从语文角度去分析题目要求，运用语文知识来解答。4.避免答题内容和题干要求不符，避免用语唆，避免不结合背景和自身实际空谈看法。

[真题回放]（2012年甘肃兰州）3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。

（1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。（3分）

志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。

志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。

志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。

甲：_________________________

乙：__________________________

丙：__________________________

（2）学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。（3分）

示例：团队名：春风送暖

理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

团队名：______________

理由：________________________

〖参考答案〗（1）甲：崇高的信仰；乙：社会善的象征；丙：对本职工作的热爱和成就。（2）示例：团队名：新芽；理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立；“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。（团队名与理由意义相符即可）

二、材料探究式

〖解读〗提供一组具有逻辑关系的专题材料，要求考生能从材料中探究观点或规律，并能用文字准确地表达出探究结果。专题材料的呈现方式有文字、表格、漫画、徽标等。

〖答题策略〗（一）图表分析题：1.仔细审读。包括审读图表的标题、内容和题目要求；有些细节（如表注）也要看仔细。2.认真剖析。结合材料、图表内容和要求，运用分析、综合、比较、判断等推理方法分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。3.准确归纳。在以上基础上，提炼、概括信息要点，写出探究结果，语言要简明扼要，概括性强。现在相当多的探究题的答案只是一句话，而很多考生怕回答少了不得分，往往写一大段，实际上写多了，反而会使阅卷老师不能迅速找到得分点而影响评分。（二）图文、图表转换题：1.仔细观察画面。对每一幅图画，全面仔细地看内容，看清图上画了哪些事物，把握、注意画面上的细节。2.寻找联系。借助画面情景合理想象，深入感知画面信息，将画面信息与现实生活联系，揣摩创作意图。3.准确表达。根据观察，分析结果，用简洁、准确的语言把探究结果表达出来。

〖真题回放〗（2012年四川泸州）认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（5分）

（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（3分）

（2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。（2分）

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（2012年山东潍坊）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字，2分）

①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

〖参考答案〗（泸州）（1）图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。（3分，一点一分，只能客观介绍，如展开想象、描写、议论扣1分）（2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。（2分，一点1分，意对即可） （潍坊） 全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。（2分，每点1分，超出30字扣1分）

三、语言创作式。

〖解读〗此类题目的呈现方式大致是：劝说词、演讲稿、开场白、串联词、邀请词、倡议书、活动收获和感受以及标语、赠言、广告词的拟定等。有的语言表达题是作为小题目出现于活动情境类题目中的，也有的以独立的形式出现。

〖答题策略〗1.弄清说话的对象、内容以及说话的目的，做到规范而不失分。2.抓住要点，明确任务。3.注意语言的得体、生动和字数的要求。

〖真题回放〗（2012年牡丹江）龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%，中国将迎来又一波生育高峰。大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。（3分）

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（2012年江西）你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。

交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。（3分）

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〖参考答案〗（牡丹江）示例：表姐：听说你也要生个龙宝宝。你知道吗？专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%，龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢？我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢？（称谓1分，说明生龙宝宝会产生的问题1分，表意清晰得体1分。） （江西）示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。他的言行思想反映出资本主义早期人与人之间裸地金钱关系，令人生厌。（每要点1分）

四、观点评判式。

〖解读〗主要针对的是对材料所反映的问题作出评价，或者是对某一观点是否认同，并简述理由。主要形式有：对书籍或人物行为精神作评判，为反驳材料补充论据，直接对观点作立场评判等。

〖答题策略〗1.认真读所给材料，揣摩问题意图。2.观点鲜明，要积极向上，理由充分，不能只为了标新立异而背离了思想主流。3.表达要准确简洁。只能有一种观点，不能模棱两可，走中间道路。不管是肯定还是否定某一观点，都要能给人以正能量，不能是反动言论，否则会出力不讨好，前功尽弃。

〖真题回放〗（2012年江苏盐城市）学校正开展“美德神州行”语文综合性学习活动，请你参与并按要求答题。

【爱在江苏】

小宏伟先天性没有，一出生便遭父母遗弃。幸运的是，他遇到了13个80后“南京爱心妈妈”。左图为妈妈们在为小宏伟庆祝一周岁生日的场景。“南京爱心妈妈群”自2010年年底成立以来，已先后救助了包括盐城小升宇在内的十多位重病宝宝……

“南京爱心妈妈”的善举引发了网友的高度评价，请你也跟上一帖表达敬意。（至少用一种修辞手法，语言须简洁明了）（2分）

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（2012年四川资阳）50前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“雷锋精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个雷锋式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像雷锋一样助人为乐，无私奉献，他们用雷锋式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。

【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向雷锋同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学雷锋‘助人为乐，无私奉献’已经过时了。”

请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向雷锋同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。（2分）

⑴__________________________________________________________________________

⑵__________________________________________________________________________

〖参考答案〗（盐城市）示例一：热心扶助弱小 彰显人间大爱 示例二：“好人一生平安”，祝爱心妈妈们开心每一天，幸福永相随。（运用修辞1分，表达敬意、语言简明1分，计2分） （资阳）示例：⑴雷锋精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，这种传统美德，千百年来为人们所推崇。否定这种美德，那是否定优良传统，必将被人们唾弃。 ⑵一个高度文明、和谐的社会，必须要有雷锋精神。有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。 ⑶人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。 ⑷如果一个社会中每个人都唯利是图，处处讲金钱，事事讲报酬，没有善举，那么这个社会人与人之间将变得冷漠，甚至残酷。（理由正确、有说服力，每条1分。否则不给分。）

【备考策略】

学雷锋内容资料篇4

一、活动内容

组织我镇全体镇村干部学习雷锋精神，大力开展学雷锋行动，保护环境，关爱留守儿童和空巢老人，使全体干部树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

二、活动时间：2016年3月至11月

三、活动主题

传承雷锋精神，倡导时代新风。

四、活动目的

深入贯彻落实党的十和十八届四中、五中全会精神，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。

五、组织领导

为加强对学雷锋活动的领导，进一步落实好学习活动的各项任务，我镇成立了以党委书记张奎杰同志为组长，镇长赵杰同志、镇党委副书记唐良茂副同志为副组长，副镇长王宏亮同志、文化站站长刘鹏、宣传与精神文明建设业务员罗阳为成员的学雷锋活动领导小组。领导小组下设办公室，罗阳同志负责具体日常业务办理。

六、活动安排

1.营造“向雷锋同志学习”的氛围（3月1日—3月30日）。文化综合站负责学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动的新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过言论评论、群众讨论等多种形式，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。着力办好思想道德建设宣传专栏，加大思想道德建设正面宣传力度，营造抑恶扬善的舆论环境。

2.保护环境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮带队，每周一、四定期对xx集镇环境进行治理、督查，重点治理对象为河道、街道，通过采取全体干部拾捡垃圾、规范集镇排污行为、改建垃圾池和垃圾定点堆放场等措施，保证河道无垃圾，街道整洁卫生，经营有序不占道，彻底改善集镇脏乱差现象。

3.关爱女童、献爱心、送温暖、扶弱助残营造和谐温馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造册，分别建立留守儿童和空巢老人特别档案。对留守儿童和空巢老人的情况深入了解，随时关注他们的动态。二是组成帮扶小组，开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童和空巢老人与镇村干部成为“手拉手”的亲人，架设起爱的桥梁。时常与留守儿童交流、沟通，掌握他们的思想和生活情况，辅导留守儿童学习，和他们一起游戏，让他们感受到来自亲情的关怀与温暖；为空巢老人送去慰问品，为他们做饭，帮他们打扫卫生，与他们聊天、谈心，让空巢老人“巢空心不空”。

4、总结交流阶段（12月1日——12月31日）。各村要认真总结本年度学雷锋、志愿服务活动，并将年度活动总结、先进个人事迹材料报镇学雷锋活动领导小组办公室，镇学雷锋活动领导小组将组织评选先进村及先进个人，并进行表彰奖励。

七、工作要求

1.高度重视。全体镇村干部要充分认识此次活动的重要性、必要性，加强领导，精心组织，认真实施，积极参与，广泛动员。

2.务求实效。要以“传承雷锋精神，倡导时代新风”这一活动为契机，弘扬雷锋精神，从自身做起，从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

学雷锋内容资料篇5

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合“物业服务质量年”活动，服务社会的优良品质，加强我物业公司精神文明建设，掀起物业公司学雷锋活动新高潮，20xx年物业公司学雷锋活动将立足社区，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐社区，塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌。

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足社区,使学雷锋深入到每个职工，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：20xx年3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动(各管理处、后勤各科室召开专题会议，制定方案，成立活动小组)

1、学雷锋启动仪式，物业公司党支部向全体职工发出“塑造形象，服务居民，奉献社会，创建品牌”的倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。

2、充分利用社区的宣传橱窗、电梯间、围墙等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“学雷锋在行动”义务劳动主题活动，各管理处围绕该主题每周组织一次捡拾白色垃圾义务劳动活动。

3、后勤科室组织后勤人员利用每周一例会时间宣读雷锋日记、学习学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展(各管理处、各项目部、后勤各科室按照活动内容组织实施)

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各管理处、各项目部利用每周例会举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体职工在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高物业公司凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各管理处、各项目部、后勤各科室制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足社区、立足身边，与雷锋精神同行。 学雷锋应如何从身边的小事做起：

①坚持岗位学雷锋：要求职工全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷工、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个职工都有所提高。

3、各管理处、各项目部、后勤各科室将于6月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，7月底征文征集活动截止，8月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、大力开展青年团员志愿者活动

(1)组织进行青年团员志愿者报名工作。

(2)大力组织开展青年团员志愿者服务活动

2、组织职工参加社区的义务劳动

(1)走进社区看望空巢老人、孤寡老人、残疾人，以实际行动去服务社会

(2)走向社区进行清除白色垃圾

(3)创建清洁文明社区,对辖区进行一次彻底的扫除 第三阶段：总结表彰(根据活动情况评比学雷锋先进集体、先进个人)

学雷锋内容资料篇6

一、高度重视，精心组织

为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。

二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。

活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排；各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会；广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。

三、突出“文明”主题，推进学风建设。

本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，学习《射阳中学常规管理“十个不准”》，组织了“六件小事 从我做起”签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。

四、加强宣传，及时总结

在整个志愿服务活动中，我镇精心组织、认真落实，确保了各项活动安全有序进行，在活动结束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。通过学雷锋志愿服务月活动的开展，在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良好形象，进一步增强了组织的凝聚力。同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的意识，为建设和谐新柳街做出了新的贡献。

学雷锋内容资料篇7

关于深入开展学雷锋活动的实施方案

各股(室)、公司(中心)：

根据县委办公室《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》(X委办〔20xx〕20号)文件精神，为贯彻落实党的十八届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，结合我局实际，制定如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以传承雷锋精神、弘扬XX精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新载体，深入持久地开展学雷锋活动，努力实现学雷锋活动常态化、机制化，进一步引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，为建设更加优美更加和谐更加幸福的XX而团结奋斗。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，志愿服务社会

三、活动时间：20xx年3月起

四、主要内容

(一)、“弘扬雷锋精神，争做环境卫士”活动。组织我局志愿者采取定点包片、流动服务等方式，集中整治环境卫生，特别是清理城乡卫生死角活动，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。开展植树造林、低碳环保宣教教育、节能减排等活动，积极倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，不断增强生态环保意识和可持续发展意识，为生态县建设作出贡献。

(二)、维护公共秩序活动。组织志愿者到主要交通路口和公交站点，维护乘车秩序，倡导文明行车、文明乘车、文明行路，劝导不文明交通行为，下功夫解决乱闯红灯、乱翻路栏和乘车不排队现象。

(三)、“献爱心送温暖”活动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，以全县广大残疾人、孤寡老人为对象，组织志愿者采取“一对一”、“多对一”等结对形式，定向帮扶空巢老人和残疾人，定期为他们打扫卫生、料理家务、精神抚慰、亲情关爱，以体现党和政府的关怀，社会的温暖，他们生活得幸福快乐。

(四)、 开展关爱农民工服务活动。

1、开展法制宣传志愿服务活动。组织法律志愿者深入工地、工厂和招聘会场，宣传普及劳动法、劳动合同法、职业病防治法、社会保险法、工伤管理条例等法律法规，指导帮助农民工签订劳动合同，增强农民工的法律意识、维权意识和依法维权的能力。

2、开展法律援助志愿服务活动。针对拖欠工资、不签订劳动合同、不提供职业危害防护措施、不参加社会保险等严重侵犯农民工权益的违法行为，组织法律志愿者自觉接受农民工委托，参加涉及农民工的诉讼活动、非诉讼协调及调解活动。

3、开展人民调解志愿服务活动。充分发挥基层人民调解员的作用，帮助调处劳务纠纷，力争将用工矛盾化解在基层，推动建立农民工诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制。

4、开展农民工就业岗位培训志愿服务活动。组织志愿者积极参加企业用工需求调查和农村劳动力外出务工情况调查，收集企业用工信息，为农村劳动力外出务工提供政策咨询、信息引导和就业服务，给农民工更多的就业机会，帮助农民工尽快找到满意的工作。继续深化劳动力转移培训工作，组织农民工参加各种相关职业技能培训，为农民工返乡创业提供技术指导，提高他们的职业技能水平和就业创业能力。

(五)、围绕特殊日，集中开展大型志愿活动。①3月5日，学雷锋纪念日。组织“学雷锋、树新风、做好事、讲文明”的活动。②3月xx日，全民义务植树节，组织全体志愿者，开展“我为光山添片绿”、“我为家乡栽棵树”的爱绿扩绿和义务植树活动，号召广大居民爱护社区绿化，保护社区环境。③6月5日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，号召居民“节约一滴水，节约一度电”，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物的活动。④7月1日，党的生日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党员搞一天义务劳动，号召党员“为党旗添光彩，为光山做贡献”。⑤9月9日，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，“为老服务活动日 ”。如给老年人免费体检，组织老年文体活动等。

(六)、“小小志愿者”活动。社会保障志愿者要发扬“大手带小手”的作用，动员和组织民政系统干部职工在校子女，利用寒暑假，参加一些公益性的活动。如发放创建文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。

(七)、 其他一些社区志愿者活动。如义务巡逻、扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。

五、工作要求

1、提高认识。局各股室、公司中心和全局干部职工要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把其作为促进社会和谐、推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，采取有效措施，切实抓好落实。

2、注重实效。要按照“贴近实际、贴近群众”的要求，将此项活动与局实际工作相结合，在活动中推进服务能力的全面提升;将此项活动与支部、局志愿者活动结合起来，充分发挥全局党员、志愿者的带头示范作用，树立良好的服务形象。

3、广泛宣传。要充分运用简报、宣传栏、标语等宣传形式，大力宣传雷锋精神的时代内涵，进一步动员、引导全局干部职工在工作实践中发扬雷锋精神，争做时代先锋，营造学雷锋活动的浓厚氛围。

4、明确责任，形成机制。加强对志愿者队伍的管理，做到活动经常开展、队伍不断壮大。同时，每次活动包括每位志愿者的服务时间、地点、对象等要收集好详细的资料，做到有计划、有规则、有记录(文字、图片)、有总结，积极探索开展学雷锋志愿服务活动的长效机制，不断创新开展活动的方式、方法，为促进全县开展志愿服务活动作出应有的贡献。

XX县人力资源和社会保障局

学雷锋内容资料篇8

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神，已成为中华民族传统美德的时代结晶，成为共产党人先进性的光辉典范，成为一面永不褪色、永放光芒的旗帜。为了纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”50周年，充分展现我镇干部、职工精神风貌，我镇响应区委、区政府向雷锋同志学习的号召，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代风貌，将不流于形式、不走过场，进一步掀起学雷锋同志活动高潮。下面我就我镇近年来的学习活动开展情况向大家做交流汇报。

     一、打造平台，结合实际，认真开展“弘扬雷锋精神，倡导时代新风”等主题实践活动。

近年来，我镇不断创新在新时期开展学雷锋活动的平台载体，以提高广大公民思想道德素质，创建南屏良好人文环境，使学习雷锋活动做到了“三个结合”。

一是学习雷锋精神活动与进一步深化精神文明建设相结合。我镇以巩固“省级文明城区创建”、“文明单位创建”“文明村创建”、“文明社区创建”“十星级文明户创建”活动成果为主题，在全镇范围内开展 “保洁”大行动，在开展“省级文明城区的创建”活动中，狠抓脏、乱、差的治理；利用社区志愿者服务队伍，定期或不定期提供法律宣传，禁毒防艾、医疗卫生、环保宣传、美容健康、助残、文化艺术等服务、加大了创建“省级文明城区”的宣传力度，树立了“省级文明城区”的形象，近两年来，发扬雷锋精神，共开展志愿服务活动24次。利用召开村、社区居民代表大会，党总支部大会，社会化管理人员大会等不同形式会议进行“学雷锋”活动宣传学习，发放“争创文明城区，共建思茅美好家园”的公开信15000份，发放创建文明社区宣传材料45000余份，为构建和谐文明城区，出健康专栏100余期；社会治安综合治理宣传专栏90余期；未成年人思想道德教育24期；禁毒防艾宣传30期；廉政文化宣传长廊15期；成功创建省级文明社区1个，省级文明村2个，市、区级文明村、文明单位和文明社区18个，农村“十星级” 文明户近3000户。

二是与进一步加强和改进未成年人思想道德建设相结合：以“三生教育”为核心，切实加强德育教育。认真贯彻《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、小学生守则和小学生日常行为规范等文件精神，加强德育工作全程、全员、全面的“三全”管理，建立了家校联手、学校为主、依托社区的德育工作网络，全面实施未成年人思想道德建设。每年三月份，在学校广泛开展“学雷锋、做一个有道德的人”等主题活动，积极开展大扫除、捡拾垃圾、看望孤寡老人和为因贫因病学生捐款、结对等校内外少先队活动和班级活动，并涌现出一批又一批的“文明礼貌之星”、“ 三好学生”、“文明班集体”。

三是与“四群”教育相结合：建立“帮扶”制度，结对联系，发动党员群众捐款捐物给敬老院里的孤寡老人，对贫困党员进行帮扶，对特困家庭、贫困单亲家庭、零就业家庭进行帮扶。推进贫困帮扶活动，镇党政班子及站所负责人每人挂钩帮扶大开河村大鸭塘村民小组一户农户，并经常深入挂钩户进行党的方针、政策宣传和种植、养殖等方面的技术指导，节假日为其送去慰问金、大米等物资，为建盖新房的农户送去水泥200余吨；我镇还每年大力推进慈善捐助、环境保护、科学普及、无偿献血、人文关怀、应急救助等活动；去年，开展了四次义务植树活动，全镇干部、职工发扬不怕苦、不怕累的雷锋精神，为菩提箐村民小组、普洱市旅游环线等种植大、小树苗200多棵，美化了环境；看望慰问普洱市敬老院10多位老人，并多次为他们送了衣服、水果、牛奶等慰问品，多次组织学生和老人们进行联谊活动；在雷锋精神激励下，让一切爱心充分展现，让一切善举竞相推出，形成我为人人、人人为我的文明和谐社会氛围。

二、抓实典型、树立新风，切实做好学雷锋活动的宣传教育工作。

近年来，我镇利用镇、村、社区等宣传栏及黑板报、广播等宣传阵地，围绕“学雷锋”活动内容和主题，书写学雷锋标语，播放雷锋歌曲；组织干部、职工学唱雷锋歌曲、读雷锋故事，不断加大宣传力度，结合开展向“感动中国十大人物”学习活动和学习“感动茶城”先进人物事迹等，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明来做好宣传教育工作，重点从增强爱国情感做起，在全镇弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。近年来，共组织开展宣传教育专题讲座3期1500余人次，选树了把瘫痪老人当成家人细心照料的王云和四十年如一日义务打扫公共厕所不嫌脏的张发昌等“感动茶城”先进人物。