一起追过的女孩范文

一起追过的女孩篇1

一位15岁的女孩写信给我，诉说对母亲的不满：

我喜欢一位新加坡男歌星，他的歌声特别美，让我忘掉所有烦恼。

可我妈妈却不理解，甚至嘲笑我：“喜欢个唱歌的真没出息，还喜欢个男的，真肮脏！”

妈妈的话让我难受极了。我只是喜欢听他唱歌，看他纯净的笑容，怎么就肮脏了？妈妈为什么这么侮辱我，还侮辱我心中的偶像？

从这封信中，我们看到对于追星，两代人在观念上的差异。

香港城市大学的岳晓东博士对青少年追星有专门的研究，岳博士认为，偶像崇拜是青少年时期的过渡性需求和标志。

青春期的孩子心理况往往非常复杂，一方面渴望得到同伴的认可，另一方面需要形成自我确认，而追星恰恰能满足孩子这两方面的心理要求。

在一定程度上，追星对于孩子的成长是有意义的，父母要给予理解，没必要把追星当成“十恶不赦”的坏事严加禁止。

狂热追星不宜放任

虽然追星有其合理性，但有些孩子自控力差，追星追到失去理智，变得偏执、疯狂。这样触目惊心的例子屡见不鲜：

2002年，浙江温州一名17岁的初中生因没钱亲眼见到偶像赵薇而服毒自尽。

2003年6月21日，大连一位16岁的少女自杀，起因是母亲没给她买偶像张国荣的CD碟。

四川一位13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，独自离家出走，下落不明。

虽然这样追星追到疯狂的例子只是少数，但是父母仍不能忽视沉迷于追星给孩子带来的负面影响。有的孩子为了见到喜欢的明星，不惜旷课、离家出走、骗取父母的钱财。如此追星可能会造成孩子情绪失控、违反纪律、弄虚作假，久而久之发展成为问题学生。

引导孩子理智行事

青春期的孩子需要引导，在追星方面尤其如此。下面这位母亲的做法非常值得大家学习：

我的女儿正在上初中，特别迷周笔畅，还在学校里组织“笔迷”团，支持心中的偶像。回到家，女儿还鼓动我和她爸爸为周笔畅投票。看着孩子如此疯狂，我有些不解：这么狂热地喜欢明星，是不是有点儿过头了？虽然有很多疑惑，但我并没有对女儿发难。

一天晚上，女儿在看超女比赛，电视里周笔畅正深情地演唱，女儿看得目不转睛。我悄悄地坐到女儿身边，说：“我也来看看，我女儿这么喜欢的歌手一定有她的过人之处。”女儿马上兴奋起来，“笔笔的歌唱得一级棒，有一次她唱的歌把评委都感动得哭了。她的粉丝团叫‘笔迷’，我是超级笔迷……”听着女儿滔滔不绝的话，我知道了周笔畅在她心中的位置。于是我认真地听了周笔畅的歌，果然她的唱功很好，感情也很真挚，我也对这个女孩萌发了好感。

从那以后，每次超级女声比赛，我都会和女儿一起观看。我还帮女儿搜集关于周笔畅的信息和各种海报。对于我做的一切，女儿非常高兴，我听到一次她给同学打电话说：“我妈可跟你妈不一样，我妈妈可棒了，对我喜欢笔笔可支持了！”

周笔畅成了我和女儿经常谈论的话题。我们了解到周笔畅不仅歌唱得好，而且还精通钢琴、架子鼓、小提琴，字写得也非常漂亮。更让人佩服的是，她高考时成绩是681分，广东省第二名，大三就过了英语六级，是个全方位的才女。渐渐地，女儿从最初迷恋周笔畅的歌声深入到钦佩周笔畅的多才多艺，而且我发现女儿学习比以前认真了，我还看见她常常练习书法，说既然自己那么喜欢笔笔，字不应该写得太差了。

我和女儿成了无话不谈的好朋友，谈论的话题从周笔畅开始，逐渐延伸到她成长中的很多方面，我们谈到了理想、未来这些以前从未谈过的话题，我对女儿多了很多了解，女儿对我也多了很多理解。

前段时间，超女来我们城市举办演唱会，女儿说想去现场一睹笔笔的风采，我马上答应了。女儿说：“妈妈，我们家并不富裕，不要买那么贵的门票，因为笔笔告诉笔迷：‘即使大家买的是50块钱的票，我也看得到大家。’”这一刻我觉得女儿真的长大了。

演唱会当天，我和女儿远远地坐在台下，听着笔笔的歌唱，女儿很高兴，我也非常高兴。我很感谢周笔畅，这个优秀的女孩已经成了我女儿的榜样，激励她好好成长。

这位母亲很了不起，她尊重孩子、理解孩子，在和孩子共同了解偶像的过程中，挖掘偶像的榜样作用，让偶像的力量激励孩子成长进步。作为父母，完全可以向这位母亲一样正确引导孩子，使孩子在追星中健康成长。

一起追过的女孩篇2

看着白云飘飘网里的作文，又看到了纯和文雪的作文，她们好久没写了呢！我点开来看看，文笔还是那么好，写的都是关于自已的生活，她们的生活丰富多彩，再看看我，每天除了玩手机还是玩手机，很少做别的事情，都和朋友疏远了。我静下心来，“我要让我的生活变得精彩起来，每天无所事事像什么样。”我放下手机，打开大门，耀眼的阳光射进来，“好温暖。”我展开双手接受太阳公公的环抱。我出门确定锁好了门，才放心的出去走走。一路上有趣的事情都逃不过我的眼睛。

一个小女孩跟妈妈赌气，如果她妈妈不给她买零食吃，她就赖在地上不走了。我轻笑了下，多么像小时候的我啊！我来到石湖旁边，蹲下来，静静地看着湖里的鱼儿自由自在地在水里游来游去。看！一群红色的鲤鱼围在一起做什么？仔细一看，原来是在争夺食物啊！从河里望像天空，天上时不时有鸟儿从我眼前飞过，还有一些鸟儿在树上愉悦地唱歌。好听极了。

“站住，别跑。”顺着声音的来源望过去，只见一个女孩追赶着一个男孩，男孩还冲着男孩做了个鬼脸。我看到这一幕，不禁想帮助那个女孩。女孩跑累了，休息了一会儿，继续追。可真是执着呢！就冲的她那份执着，我打算帮助她。我三两下就追到了那个男孩，大概是因为我腿长的缘故。女孩向我道谢。随即望像男孩“把我的布娃娃还给我。”女孩伸出手。男孩把布娃娃还给了女孩。随即又开始夺过来，屁颠屁颠地跑了。女孩气不打一处来，继续追赶着男孩。那个布娃娃似乎对她来说很重要。我逮住小男孩，布娃娃最后还给了女孩。之后，她（他）们俩围在我身边，嚷嚷着让我讲故事给她们听。我只好给她们讲起故事来，“从前有一个女孩是山里的精灵，一次，她来到人间……”

一起追过的女孩篇3

女孩停住不走了，呆呆地看。

卖货的是一个中年人。

买下吧，孩子。就剩下这一条了，只卖10元钱。

女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。

可以向家里要嘛，我给你留着。看得出，你很喜欢它。

女孩恋恋不舍地离开了。

整个晚上女孩都无法下定向家里要钱的决心。

最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。

家里不富裕，女孩知道。

女孩再次走过小市场时，老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。

带钱来了吧？

女孩摇摇头。

中年人抚摸着这条黄纱巾又看看女孩，并想象了一下。觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是很绝妙的组合，就很替女孩惋惜。

你喜欢它？

嗯，女孩认真地点点头。

女孩准备离开了。既然买不下它，不如早点儿走开好。

女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。

孩子，送给你吧。收下，你围上它肯定好看。

女孩一愣。“不，我不能白收人家的东西。”女孩毫不犹豫地说。

“收下，是我愿意送的，我自愿的。”

“不能！那样，我会很难受，比得不到它还难受。”

女孩跑开了。

女孩又回过头来说：“反正站在楼上也能看见它。能看见它，就很好了。”

中年人立在那儿。

从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗？女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在微风中舞动的黄纱巾。

许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。那条黄纱巾，装饰了女孩的梦。它为什么一直挂在那儿没人买？

其实很简单，中年人在旁边挂了个标签。标签上写着：永不出售。

【胡万田/荐】

赏

一起追过的女孩篇4

师：文中有好几处写到了明明的笑，好好读一读，去感受、品味明明的笑。

生：（读）每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌；小女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。

师：从“特别爱笑”中你读懂了什么？

生：笑起来肯定很可爱。

生：小女孩肯定很开心。

师：是的，虽然看不见，但爸爸妈妈很爱她，还耐心地教她认识各种蔬菜。爸爸是怎样教她认识蔬菜的？

生：爸爸拉着小女孩的手，让她抚摸各种蔬菜。

生：一边摸，一边很耐心地告诉她，这是什么菜。

生：妈妈也在旁边笑。

生：爸爸妈妈对她真好。

师：是啊，爸爸是这样的耐心，妈妈是这样的开心。真幸福呀！所以，小女孩也咯咯地笑了。明明笑起来可好看了，就像个——

生：天使。

师：明明咯咯的笑声，也像——

生：银铃。

师：（出示：明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。）笑声一串一串地追着人走，是不是人走远了，还追着跑上去？

生：不是，是因为小女孩的笑声，感染了每个人。

师：你的“感染”一词用得好。

生：是她的笑声，让大家记忆深刻。

生：她的笑声感动了人们。

师：课文多处写到了明明的笑声，你觉得这是一种什么笑？

生：可爱的笑。

生：天使的笑。

师：爸爸妈妈教她认识蔬菜，她笑了，这是一种什么笑？

生：幸福的笑。

师：虽然看不见，但她的笑声却银铃样清脆，一串一串地追着人走，这又是什么笑？

生：自信的笑。

生：乐观的笑。

师：小女孩的笑，感动了爸爸妈妈，感动了街坊邻居，更感动了卫宣利阿姨。

师：找一找哪些词写出了作者的心理变化？

生：灰暗无比、温暖、快乐、泪流。

《“番茄太阳”》一课841个字，要在40分钟内熟读课文，带领学生走进文本，走进小女孩，走进作者的内心世界，务必要进行“长文短教”。这位老师在执教本课时，通过“拎线串珠”的策略，最终达到了“长文短教”的目的。

何为“线”？顾名思义，线就是教学的主线。本文执教过程中，老师选取了明明的“笑”这一线索，通过读一读“笑”，品一品“笑”，再结合小女孩的身世遭遇，感受小女孩的乐观、自信、善良。其实，该老师在执教中也关注了作者心理的变化，“灰暗无比、温暖 、快乐 、泪流”这是文章的另一条线索。对于这一条线索的关注，也让学生更进一步地走进作者的内心世界。

何为“珠”？也就是文章中重点的内容或细节。以上片段中我认为至少有这样两颗“珍珠”。第一颗“珍珠”是，爸爸教小女孩认识蔬菜的细节描写。爸爸的一个动作——拉着小女孩的手；一段语言——耐心地说……举手投足间无不散发出父亲对女儿的爱。女孩咯咯地笑了，妈妈也在旁边笑了，一家人其乐融融，让人倍感温暖。第二颗“珍珠”是，“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”好一个“追”字，对于关键词的表情达意，要让学生领悟，这是“课标”的要求。本课例中老师牢牢地抓住了这颗“珍珠”：“笑声一串一串地追着人走，是不是人走远了，还追着跑上去？”风趣的设问，直切“追”字的要点。语文课堂中，特别是教这样的长文，教师要善于慧眼识“珍珠”，否则那就是“遗珠”了。

“拎线串珠”，线拎好了，就起到了牵一发而动全身的效果；珠串好了，就使课堂成为有声有色的精品。

一起追过的女孩篇5

女孩十七，男孩也是十七，只不过比女孩小那么两个月，他们是在网上认识的，男孩称女孩傻瓜，女孩叫男孩笨蛋，男孩说傻瓜配笨蛋，真是天生的一对

女孩和男孩在不同的地方读书，但他们老家是同一个地方的

女孩和男孩只聊了一天，就开始了交往

男孩说：“傻瓜，喜欢你怎么办？”

女孩笑了笑，“不会吧，我们才刚认识啊”

“是啦，但我真的喜欢你啊，做我女朋友吧”，男孩

“我考虑下吧”

“不要啦，傻瓜不做笨蛋的女朋友，那做谁的呀！”

“……好吧”迟疑了一会儿，女孩答应了，她想，反正是网上的，也许男孩有女朋友了或者网上不知已有多少个老婆了呢，就当玩玩，也没什么吧。

就这样男孩和女孩开始恋爱了，说他们是网恋呢，男孩有经常给女孩打电话，而且男孩还知道女孩家在哪儿，因为女孩邻居家的孩子刚巧和男孩同班，所以男孩把女孩的事打听得个清楚

但说他们不是网恋呢，女孩和男孩却从没见过面，就只是看到彼此的照片和上网的时候开的视频，男孩清楚女孩的事，但女孩却不怎么了解男孩。

有一次男孩对女孩说：“傻瓜，听说你初中有很多人追哦”

“什么呀，谁说的哦”

“认识你的都这么说啊”

“呵呵，他们乱说的啦。”

“傻瓜就别谦虚了，呵呵，我老婆这么漂亮有很多人追是正常的啊”

“那你和我交往，也只是因为我漂亮吗？”女孩假装生气的说到。

男孩急了“怎么会，我是真的爱老婆才追你的，你要相信我哦，笨蛋真的很爱傻瓜哦”。“呵呵，笨蛋就是笨蛋，我逗你玩的”女孩看男孩这么着急的解释，笑了。

“呼，吓死我了，傻瓜下次在开笨蛋的玩笑的话，就不理你喽。”

“嗯。”女孩点点头，心里却在想，不理我就算了，反正他们也是玩玩而已。

女孩不知道，其实男孩早就爱上女孩了，从初一开始男孩就爱上了邻班的女孩。女孩说从来没看到过也没听说过他，并不奇怪，因为女孩太优秀，太耀眼了，他不敢对女孩说喜欢，甚至是一句话，他只能把爱放在心灵的最底下。

其实男孩也很优秀的，成绩好，人也帅，班上有好几位女生暗恋他呢，都怪男孩的自卑在作祟，要不然女孩也不会记不得他，也许那时他们就在一起了。

现在男孩也没以前那么自卑了，所以他决定追女孩，还好女孩答应了他，他真的很高兴。

要是没有那件事的话，男孩到现在还沉浸在喜悦中。

那天男孩问了女孩的QQ 密码，女孩也没说什么就给了男孩，那时男孩还很高兴女孩把密码这么爽快的就给了自己，但当他那次登陆女孩的QQ后，就不这么想了。

那次，男孩刚登陆成功，就有消息进来，‘老婆在没？’是一个网名叫，（老婆亲亲）的家伙发来的，男孩看了，傻了，他一直以为他的傻瓜只有他一个笨蛋，一直以为女孩也是爱他的，所以才答应和他交往，原来女孩全都是骗他的，呵，他尽然真的成了笨蛋，原来傻瓜一直都不傻只有他一个人笨而已，心好痛，第一次，他哭了，哭得那么大声，还是为了一个女孩哭，是可悲还是可笑…

女孩这两天有点郁闷，为什么笨蛋这几天都没找她聊了，不发短信也没打电话，以前都是她一上线男孩就来找她了，每次也都是他打电话来，也是他先发短信来，在不知不觉中，女孩已经习惯了，现在突然没了男孩对她关心，没了男孩在耳边对她说爱她，她还真有点适应不过来。

虽然如此，但女孩也并没去主动找男孩，也没给他打电话，一开始的不适应又回到从前，日子还是在过。

直到那天，女孩的生活又发生了变化…

那天放学，女孩依旧和同学们有说有笑的走出校门，所以她也没注意到不远处那个脸上满是忧伤，却出奇帅的男生正看着她，直到那声“傻瓜”响起，女孩才转过了头。

“笨蛋…，你怎么会在这儿。”因为见过照片和开过视频，所以女孩一眼就认出了男孩。

“我来找你啊，傻瓜。”男孩笑了，带着淡淡忧伤。

同学们都用暧昧的眼色看着他们。

女孩觉得不自在，和朋友们道别后，就带着男孩来到了一家冷饮店，他们找了个靠窗的位置坐了下来，男孩没有说话，目光却一直看着女孩，仿佛要把女孩的影子深深的融进眼里，融进心里，这就是他一直爱着的傻瓜啊，自从知道她对他只是玩玩过后，他很伤心很伤心，他决定要将女孩忘记，所以他不和女孩联系，不听女孩的任何消息，女孩也一直没来找自己，一个星期过去了，男孩不但没能忘记女孩，好像比以前更爱了，而且想她，想见她想得发疯，所以男孩就来到了女孩所在的这个城市，没有向老师请假，也没向父母说一声，就来了，在看到女孩有说有笑的从学校出来时，他的心里既开心又难过，开心的是终于见到女孩了，难过的是女孩没有因为他不理她伤心，她还是生活得开开心心的。

傻瓜啊，你知道我有多爱你吗？连我自己都不知道，我爱你到底有多深，只是知道我很爱很爱我家的傻瓜老婆

。

“笨蛋，发生什么事了吗？”女孩又不傻，她早就看出男孩眼里的忧伤了，而且他们俩所在的城市，虽不是很远，但也有十多个小时的路程呀，男孩突然赶来找她，一定是有什么事。

“傻瓜，我真的很爱你”

“…额…”没想到男孩会这么说，女孩一时没反应过来。

“从进初一开始就喜欢了，你说你不认识我，但我却认识你，我爱你三年了，直到现在也是。很不可思议是不是？我也这么觉得，初一那时才多大点啊，就懂什么叫爱了。是啊，当时真的只是有好感，到后来是喜欢，现在却是爱。傻瓜，你知道吗？看到那个叫（老婆亲亲）的家伙给你发的‘老婆在没’我的心是多么的疼，下定决心要忘了你，却越想你。傻瓜，给我一次机会好吗？”男孩向女孩静静的诉说了心里的话。

女孩早以泪流满面，这样的男孩怎能不让她心疼，“对不起，我错了，我不该把爱情当游戏，更不该玩弄你的感情，要是我早知道这些的话，我是绝对不会这样的。”

男孩温柔的把女孩的眼泪擦掉，“傻瓜别哭，笨蛋心里好疼。”

“好，笨蛋，我们交往吧，这次换我追你。”女孩的眼里还带着泪花，脸上的笑容却是那么灿烂那么美。

“好，你永远是我的傻瓜老婆。”

“嗯，傻瓜配笨蛋，天生一对”

这样的结局无疑是最好的，男孩终于和女孩在一起了，女孩也终于找到了自己的另一半，相信他们会幸福的。

一起追过的女孩篇6

一盆冰水泼将下来，众目睽睽下，只见追求者的脸色先是红了，后转白――煞白。他怨恨地看小友一眼，转身走了。后来，再没见他来过。小友却不曾为她的行为有一点点内疚，满不在乎地说，管他呢，我又不爱。

我很替那些鲜花委屈。鲜花何罪?它们一朵一朵，开得多好，却莫名其妙地葬身垃圾箱。若是我，我定会收下它，说声谢谢，大不了照单付账。我会找好的瓶子装它们，让它们开尽美丽，吐尽芬芳。纵使不爱，也不用恶脸相向，留条后路好相逢。惜花是善良，惜人是美德。

也是巧了，翻阅最新社会新闻，看到一起因鲜花引发的事件，让人感慨。

与鲜花关联着的，是两个人，一男孩，一女孩。男孩来自偏僻山区，在某家公司讨得做保安的差事。女孩是那家公司的员工，长相甜美。女孩日日从大门口过，久了，男孩喜欢上女孩。找了机会搭话，一来二去的，也成熟人。男孩有时买点儿小礼物，吃的，玩的，送给女孩，女孩笑纳。男孩私下欢喜，以为女孩也是喜欢他的。

千方百计的，男孩探得女孩的生日。为她的生日，他节衣缩食了好些日子。那天终于来到了，男孩很激动，提早就在花店预购了红玫瑰，是歌里唱的，999朵。男孩一人捧不过来，另请了几个朋友帮忙，成了一支鲜花小分队，开往女孩的宿舍，惹得路上行人频频张望。男孩一直笑着，他想象着，女孩若见了会何等的意外和开心。

相见的结果，大相径庭。一屋子的人，正在热闹，喝着啤酒吃着蛋糕唱着歌，都是女孩请来的朋友。女孩开门，看到男孩的鲜花小分队，先是惊讶，后是恼羞成怒。她未等男孩把花摆好，连拽带踩，别人拉都拉不住。瞬间，花瓣纷飞，零落如雨――女孩压根儿就没喜欢过男孩。男孩愣怔在现场，紧抿着嘴唇，什么话也没说。第二天，男孩辞去了工作。后来的后来，有一天，女孩在下班途中，突然遭到男孩袭击，一瓶硫酸泼下来，女孩如花似玉的脸，顿时扭曲成一团。

女孩美好的人生，从此不再。审讯室里，男孩一直喃喃着一句话：她毁了我的花，她毁了我的花。

其实，她毁的哪里是花，而是他的自尊，和他爱着的一颗心。

是的，男孩很残忍，他像打碎一件精美的瓷器一样，打碎了女孩的一生。但当初若她懂得尊重，温婉相待，何至于此?我们可以选择不爱，但我们没有权利伤人自尊。

一起追过的女孩篇7

窗外，是孩子们欢笑追逐的身影；窗内，是小女孩悲伤的眼泪。

一扇窗，隔开了欢笑与泪花；隔开了阳光与阴暗；隔开了美好与寂寞。

一扇窗，一扇造型古朴的窗，一扇镌满花纹的窗，一扇与众不同的窗。

窗外不断传来的是欢声笑语，窗内不断彷徨的是寂寞缠绕的《Night in the forest》。

一个小女孩，一个孤独寂寞的小女孩，趴在窗前，眼巴巴地望着窗外的天空。门被锁着，父母早早的去上班，晚晚的下班，就留下她一个人和一堆大小不一的毛绒玩具。

女孩生气了。原来，她一直被锁在那扇窗里，被父母用他们所谓的“爱”锁进大家心里的那扇窗中－－没人认识她，更没人记得她。

窗外，依旧是明媚的阳光；窗内，依旧是晦暗的房间。

窗外，依旧是蝴蝶嬉戏、蜻蜓点水；窗内，没有了孤独寂寞、凄凉落魄。

窗外，是孩子们欢笑追逐的身影，只不过，多了一个“新来的”小女孩；窗内，不是女孩悲伤的泪水，窗内没有人。

女孩要求推开那扇封闭在大家心底里的窗户，父母同意了。

于是，小女孩就走进了大家心里。

窗外，是明媚的春光；窗内，是明媚的太阳。

窗外，是蝴蝶嬉戏、蜻蜓点水；窗内，是欢声笑语、玩耍追逐。

窗外，是孩子们欢笑追逐的身影；窗内，是女孩与朋友们的生日party。

女孩变了，变得活泼了起来，成绩也提了上去。

窗外，是大家的欢乐；窗内，是女孩的痛苦。

窗外，是父母与孩子们之间的游戏；窗内，是父母的吵架声。

女孩又变了。

窗外，依旧未改变；窗内，改变了无数次。

一起追过的女孩篇8

故事的结局柯景腾和沈佳仪并没有在一起。说实话，直到沈佳仪挽着另一个男人的手走进视野那一刻，我仍然期望着“奇迹”的发生，真的很希望他们最终修成正果!这里给大家分享一些关于那些年我们追过的女孩观后感，供大家参考。

那些年我们追过的女孩观后感1两位室友听到此语，立刻“批判”起来，说这样的结局才现实，才不会落于俗套，一个甚至说两人没有在一起才将电影提高了一个档次。其中一个则认为两人不在一起是必然的，说柯景腾太幼稚，和沈佳仪在思想上有差距。

影片中柯景腾为了博得芳心，想出举办“格斗”比赛的方法，被沈佳仪批为幼稚，在这个问题上我和沈的看法相同。既然你想和她在一起，那就去证明你会对她好，会好好疼爱她，就像微博上说的“那个人多好不重要，重要的是他对你有多好”，可惜柯景腾当时不懂。沈骂他是笨蛋，我看也是，他没有领悟到沈对他受伤的在意，纠结到自尊心上去了(当然，沈也有一定责任)。但是，这样的问题对两个真心爱着的人并不能构成真正的威胁，通过学习是可以解决的。

反正我是看不出两人有所谓的思想上的差距，只是他们确实错过了一些，在那些尚青涩的时候没能很好的应对考验。比如说沈在那次和柯不欢而散后，竟然轻易就和那胖子牵手，俨然还是“小女孩”的思想和行为。沈性格中沉稳的成分更多我不反对，但是说她在爱情方面足够成熟我却不敢苟同。她心里也喜欢柯景腾却因迷恋“被追”而迟迟不抛出橄榄枝，怕答应了柯就“变懒了”，她不明白，从热烈到平淡再到稳定，这些是爱情成熟必须经历的。如果她能懂得爱情的内涵不是一成不变的，也就不会执着于此了，也就不会那么可惜。我觉得这些才是我们透过两人的故事该学习到的。

同时，对于室友有这样的观点有种莫名的伤感。花一样的年华，干嘛要像“历经风雨”似的，认为“有情人终成眷属”是浮云而不能在一起好像才是合理的呢???我还是喜欢大家心中保留对爱的“期待”，相信爱，去爱，也敢于接受爱～～

不过，我实在认为身处其中的人才最有发言权，也许对沈和柯来讲，没有在一起而保留心底那份美好的感觉和回忆未尝不是另一种美，本来感情就是很主观的东西嘛

那些年我们追过的女孩观后感2《那些年，我们一起追的女孩》不仅仅是一部随着时间推移而凭空消失的快餐影片。导演九把刀因其而扬名立万，而作为平凡观众中的一个，为他的成功而欣慰。

网上有个帖子讨论者沈佳宜到底是从什么时候起开始喜欢那个坏坏的柯景腾的?这是个见仁见智的问题，唯一确定的就是他们不在一见钟情的范畴之内。“我买过车，也买了房子。但从今以后我终于可以说，我买过最贵的东西，是梦想!”任谁都曾有过的年少轻狂，那个班上每个男生都暗恋的漂亮女孩，一堆莫名其妙、荒唐恶搞、胡闹打屁的匆匆日子，然后，青春就悄悄地逝去了。

柯景腾和沈佳宜的走进和疏远，有人归结为柯景腾的不成熟，从学习上的小混混型人物，到了大学后并没有达到人们预期的奋发向上走上成熟稳重的道路，甚至策划了格斗比赛。当沈佳宜风尘仆仆的赶到柯景腾的学校，穿过拥挤的人群，看见格斗场上不断被教训的恋人。那一刻，我想她的心情是及其复杂的。在担心柯景腾伤势的同时也在深深的对他感到失望。而尚未成熟的沈佳宜还没有能够感化血气方刚的恋人。而分手，也就成了不可避免的结局。

只是，当结局真的发生的时候，你还是会感到内心有心弦被牵动的苦涩感。柯景腾在她的婚礼上的那段独白并不能说他真正的看开了，也许只是给自己的青春一个可以接受的交代。

感谢那些蓝天，感谢那些海水，感谢那些带着咸味的空气。无论现在的你是否有了自己的归宿，明天都近在咫尺也依然遥不可及。都有好好地生活，好好地爱自己的恋人。

希望明天的我们还和今天一样，一样开心，一样张扬。

那些年我们追过的女孩观后感3一本好书，一部好的影视作品，往往能引起我们的共鸣，勾起对尘封往事的回忆，在繁杂的都市生活中，能够停下脚步思考生活的人，我认为都是有思想之人，不知道是否所有人都需要经过漫长的岁月才会对生活有所感悟，是否只有失去之后才会懂得珍惜。看完《那些年，我们一起追的女孩》的影片后，我在脑子里闪现出以前高中班主任的一句话“年轻真好!”，当时不以为然，而如今深以为然。那个时代的我们是那么的青涩，那么的懵懂，每个人可能只有自己才能切身体会到那种感觉，那么的美好，稍带遗憾却又无怨无悔。

简单的生活和故事情节往往最能触动心弦，或许是因为更多的人都是普通人，剧中柯景腾和沈佳宜这种掺杂同学、恋人的关系相信大家并不陌生，青春时代的恋情是刻骨铭心的。沈佳宜说她不喜欢幼稚的人，可是在那个时候她就偏偏喜欢上了幼稚的柯景腾，这种情感的流露或许只有在特定的场合和特定的人群才会被理解，或许在今天你问一个女孩她梦中的白马王子是什么样子，她会说：帅气、有上进心、对自己好、不花心。可这些辞藻在青春面前显得那么的乏力，不以结婚为目的的爱情最真实。当你把对方的所有条件都量化了，那么也就意味着你们之间根本就不存在爱情。剧中柯景腾和胖子阿和其实代表了学生时代两种典型的男生，就是按常规思维定论的好学生与坏学生，在很多场景中，Badboy往往占据了上风，这是为何?

故事的结局把沈佳宜安排给了一个“成功人士”，是要讽刺还是写实，如今的社会不就是这样的吗?我觉得早已经无所谓是否“伤怀”，那些真真假假的情事，暧暧昧昧的戏言，轰轰烈烈经不起平淡，最终步上红毯的那个，往往与经年无涉。

那些年我们追过的女孩观后感4暂且剽窃九把刀的《那些年，我们一起追的女孩》的书名，也就当做是这本小说的读后感吧。

如果让我给这小说选个题目，我会选《摇晃》。其实多年前我有写过类似手稿，只是那时可算是一时冲动，所以在仅仅三万多字之后就无奈的太监掉。年轻人，有些想法总是好的，只是现在看着那些手稿，却无写下去的想法。那时总是独自伤情，现在想想，有些像是书中的那主角，会在他人面前发狂、会为了她说些夸大其词的话，却只会在她面前默默的，做自己能做的，自认为自己幸福的事情。

《那些年，我们一起追的女孩》我只看到柯景腾上大学之后就不敢看下去。我想结局应该是悲剧的，自然，我想起了《三重门》里的林宇翔，他们两人之间在感情方面有着些许共通处。但是两本书中所想表达的东西不同，自然也无法拿感情作为类比。林宇翔是个牺牲品，教育的牺牲品，他和Susan的感情自然是这种众多牺牲品之中的一个，林宇翔是悲剧的，注定了和Susan就这样擦肩而过;而九把刀就只是为了简单的描述一个少年，亦可以说是男人在面对感情的时候的活动，之后我想他们成为了好朋友，因为他们之前美得太完美。

恋爱中我想每个男人都可以为了她读书，可以为了她营造出一个个不经意，也可以为了她而拼命去博，一切只为红颜一笑，那个她，我想就是心中的那个“沈佳宜”吧。

那些年我们追过的女孩观后感5时隔七年，我最近再一次观看了这部电影。小时候看只觉得电影的情节很是有趣，但也常常弄不明白男主和女主的分离。因为在我看来，感情应该是很纯粹的东西。喜欢就在一起，不喜欢就分开。为什么要在自己还深爱对方的时候转身离开，带着那么多的依恋和不舍走进下一段感情，这难道不是对自己和下一任的不负责吗?

今天我和我的男朋友一起看了这部电影，我对它又有了不一样的理解。也许是因为我现在刚在谈恋爱，懂得男生女生在情感上的纠结与困惑，也能更好的进入角色理解她们。

十六七岁，情窦初开。没有轰轰烈烈，没有激情似火。小心的呵护着自己心里那份喜欢，用自己所理解爱的方式去表达自己的爱。担心老师，担心家长，担心所有人知道自己心里的秘密，既主动又被动的暗示着那种好感。

影片里，在上大学之后，男主角去找女主角，他们漫步在火车轨道上，女孩走在前面，问男孩：“你真的喜欢我吗?”男孩说：“喜欢啊。”女孩说：“我总觉得，你把我想的太好了。我根本没有你想的那么好……说不定，你喜欢上的，只是你想象出来的我。”忽然觉得，女孩这样的想法不无道理。少年的感情那样单纯美好，是因为我们用尽一切办法去保护它，我们不愿意让它沾染任何杂质，因为它在我们的心里那样神圣，只要有一个我爱的你，有我自己，就足够了。这或许也是为什么在最后放飞许愿灯的时候，男孩并没有让女孩说出答案，一方面，他怕答案是拒绝，另一方面，他是怕这份喜欢不再是心里那份喜欢。所以他说：“拜托不要现在告诉我，请让我，继续喜欢你。在两年之后他们在夜晚打电话。女孩说：“谢谢你喜欢我。”男孩说：“我也喜欢当年喜欢你的我。“那一瞬间我就被男孩这句话触动了，几年来那种感觉似乎只是被冰封，而今又疯狂的颤动着。我甚至突然开始对现在的自己感到恐惧和陌生，就好像坐着时空机回到几年前的一天又忽的回到现在，当年那个喜欢你的我，让如今的我羡慕，欣慰又怜惜。

后来的某天，男孩收到了女孩的通知。她要结婚了，新郎未必是她最爱的人。但一定比男主角更适合陪伴她走完一生。这样的选择在这个时代是那样必然，那样平常。我们会失落的以为，当初的坚持与努力，换回的仅仅是回忆和不甘。但是我错了，爱情有时候，仅仅是一个眼神的传递，那一秒勾起的嘴角所传达的快乐，仿佛就如同多年前那个初次见面的秋天，阳光映射下明晃晃的轮廓，那单纯灿烂的笑容。男孩说：“我错了，原来当你真的非常喜欢一个女孩，当她有人疼，有人爱，你会真心真意的祝福她，永远幸福，快乐。”

影片的最后，男孩激烈的亲吻了新郎，他并不是想再以同样的方式去亲吻新娘。只是这些年最珍贵的爱，最单纯的感情，最美妙的感觉，挤压在心底里，在这一刻，说他是释放也好，说他是埋葬也罢，总之，这份感情将永远不再出现，伴随着她幸福的婚姻静静烟消云散。