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清远市阳山县南阳中学是粤北山区一所于2003年才开办的独立高中，在办学的短短几年中，学校经由市一级学校、省一级学校晋升为广东省部级示范性普通高中、广东省教学水平优秀学校，其发展之迅速，堪称山区办学的典范。仅用4年的时间就完成了一所新学校到部级示范性高中的蜕变，南阳中学这堪称“跨越式发展”的速度奇迹背后，是否存在着秘而不宣的“捷径”？他们的成功是否可以复制？本期《治校方略》将带您走近南阳中学校长黄新强，让他为您讲述南阳中学从优秀到卓越的点滴用心。

继承与创新，“年轻”有为

《中国教师》：2003年，创建于1935年的阳山中学实现了高、初中的分离，高中部易地新建，并易名为南阳中学，可以说南阳中学是一所有着悠久历史的年轻学校，这样的双重身份给南阳中学的发展带来了怎样的影响呢？

黄新强：的确，南阳中学是一所有着悠久历史的年轻学校。在2003年南阳中学创办之时，阳山中学就已有68年的历史，68年沧桑砺洗、风雨兼程，68年坚韧不拔、自强不息，阳山中学的创业者们无私无畏、殚精竭虑，用心血和汗水浇灌着它走过了这段最为艰难困苦的岁月。正是一代又一代阳中人的艰苦努力和不懈追求，才为南阳中学今天的辉煌铸就了坚实的基础。

《中国教师》：这所新建学校是如何处理历史传统与创新改革之间的关系的？也就是说继承了阳山中学的哪些传统？又为实现教育的现代化做出了什么努力？

黄新强：传承和发展是永恒的话题，今天的南阳中学承载着阳山中学先贤志士的开拓精神和务实作风，秉承阳山中学“向管理要质量和效益，德育规范化，教学质量化，后勤人性化，德智体美劳五育齐飞”的传统，继承了阳山中学良好的校风、教风和学风。但作为一所新的学校，只靠继承是远远不够的，还需要创新，我们结合教育形势发展、教育环境改变的实际，与时俱进地提出“谋师生共进，求人人成才”的办学理念，调整办学思路，坚持走内涵式发展道路，不断规范办学行为，提升办学品位，弘扬着新时代改革创新、和谐发展的主旋律，终于成为了粤北山区人才培养的摇篮。

《中国教师》：在南阳中学独立办学的几年间，已经顺利通过了省一级学校和部级示范性普通高中的评估，您认为这是一种“跨越式发展”吗？为什么？

黄新强：本人认为这是一种“跨越式发展”，毕竟南阳中学开办时间尚短，而省一级学校和部级示范性普通高中的评估条件又十分的严格。你想，一所山区学校，仅在短短几年时间内就在教学设备设施、学校软件建设方面全面完善和达标，达到教学水平优秀等级，最终被评为部级示范性普通高中，这在阳山的办学历史上是十分少有的。此外，这样的荣誉和肯定还更有助于我们山区教育的大发展、大飞跃，能够靠示范辐射作用拉动整个山区教育的整体“跨越式发展”，所以我说，我们南阳中学的发展是一种“跨越式发展”，而且还能引发更多联动的“跨越式发展”。

《中国教师》：南阳中学把办学目标定位为“创全面发展之优，示素质教育之范，把学校办成个性鲜明，发展思路清晰，管理效益明显，办学条件先进，示范辐射性强的部级示范性高中”。如果让您给这些目标的实现程度做一个评估，打一个分，您给学校现在的发展打几分？

黄新强：我给“创全面发展之优，示素质教育之范”打8分，给“个性鲜明，发展思路清晰，管理效益明显”打7分，给“办学条件先进，示范辐射性强”打9分。

《中国教师》：您给“个性鲜明，发展思路清晰，管理效益明显”的目标实现状况打了7分，是不是对这方面的发展不太满意？您会用什么词来形容南阳中学的“个性”呢？

黄新强：其实不是不满意，而是觉得我们还有很多可以努力的空间，还能取得更多的进步。我校2005年被评为广东省一级学校，2007年又成为了广东省部级示范性普通高中，并在教学水平评估中被评为优秀等级，可谓发展势头迅猛，但取得这些光环之后，我们也开始思考，学校发展该向何处去？发展的新增长点又是什么？思考的结论是，要真正实施素质教育，提升学校的品位，办名校、出名师、育名生，“个性”是不可缺少的，于是，“靠名师培养，靠课题引领”来创建个性化学校的办学理念就呼之欲出了。办学思路清晰了，办学目标明确了，工作就有了着力点。

为了能在名师培养和课题引领上打造出“个性”，我校努力搭建教师专业化成长的平台，积极开展科研工程、青蓝工程、名师建设工程，皆取得了显著的成效，不仅培养出了一批颇具影响力的学者型、专家型教师，而且还打造了一支正在茁壮成长的青年教师队伍，而且这些青年教师也成长迅速，部分教师已成为了学科优秀教师和省市级的骨干教师。目前，学校已培养了“全国模范教师”1人、“广东省特级教师”1人、“广东省劳动模范”及“南粤教书育人优秀教师”7人等。除了在名师培养上下足工夫，我们还着重实施了“课题引领”的提升计划。我们在部级课题“三结合对高中学困生的影响及对策研究”、省级课题“任务型学习教学探索实验”等研究课题中也已是成果丰厚、经验渐增。学校大胆将这些前沿课题作为抓手，尝试“任务型学习”的教学新路，以学生为本，不仅使一批教师在课题的研究过程中蜕变成“名师”，而且也使学校变得个性鲜明，享有盛誉。在新课程改革的今天，我校“靠名师培养，靠课题引领”的个性可以说与新课改精神是相得益彰的。如果要用一个词来描述南阳中学的“个性”，我想那应该是“迎难而上”。

《中国教师》：在“谋师生共进，求人人成才”的办学理念的指引下，南阳中学确立了以人为本、科学和谐的管理理念。也就是用学校文化来管理人，用民主集中和有效的奖励机制来激励人，用广开言路和进修学习来发展人，用人文关怀来教育人和感化人。请问贵校是怎样来保证“广开言路”的？对谁广开言路？“言”些什么？“言”的对象又是谁？广开言路的价值何在？

黄新强：我们广开言路的对象是全体师生员工、家长及社会各界，让他们积极参与到学校管理当中，最大限度地发挥他们的智慧，群策群力，使学校的办学水平和层次能不断跃上新的台阶。

比如说，我们在确立学校办学理念时就广泛征集诸多教育专家和教育工作者的意见，跟他们一同讨论什么样的办学理念最能促进我们南阳中学的发展，反复讨论后最后确定了“谋师生共进，求人人成才”的办学理念。实践证明，这一理念非常符合我校的校情。

再比如，我们还会通过召开座谈会、设立校长信箱、成立家长委员会、填写征求意见表等形式来广开言路。值得欣慰的是，全校每一位教职员工都认真地履行了这一责任和义务，积极主动地发表自己的见解。从他们的谏言中，我们也不断总结了一些影响和制约我校科学发展的突出问题。诸如教师专业发展的“瓶颈”、教师工作压力较大、心理负担较重、党员干部应该更体现先进性和示范性之类的问题都引起了学校领导班子的重视。

《中国教师》：学校在2006年就通过了部级示范性普通高中的评估，当时评估小组也给南阳中学提出了一些发展的建议，如在办学条件、新课改、队伍建设、办学特色等方面，时隔6年之后，学校在这些方面取得了哪些新的发展呢？

黄新强：在这6年时间中，我们可谓是高度重视评估组的意见，全校师生齐心协力地力图实现对发展“瓶颈”的各个击破。首先，我们加大投入进一步改善了办学条件，以增强办学实力。阳山县委、县政府投入资金860多万元在我校本部建设了一幢建筑面积为7 816平方米的综合楼，为学校增加了课室24间，教师办公室11间，完善了电脑室、多媒体课室、美术室等教学场所；又在此基础上投入了近160万元用以完善学校教学设施、设备，购置教学仪器和图书资料等，进一步改善了学校信息技术环境。这样的大手笔投入为我校扩大办学规模、增强办学实力打下了坚实的基础，为阳山县的教育提供了更多优质的教育资源。其次，我们强化教研，进一步开展校本培训，努力提升教师素质。针对学校青年教师较多、高层次学科带头人偏少的现状，学校把青年教师的成长和培养名师作为工作的第一要务，以教师与学生的发展为本，以制度管人为纲，通过引进竞争机制，改革人事制度，完善教师评价方案的方式，激活教师的内驱力，搭建满足教师发展需求的平台，实现了“软实力”的显著提升。再次，我们更新观念，进一步推行课程改革，努力彰显办学特色。学校加大了新课程的实施力度，使各项制度更加健全，使评价体系逐步规范，观念不断更新，不仅有力推动了新课程的实施，而且还使得“研究性学习，科研兴校”具有了本校的特色，促进了教育教学质量的稳步提高。学校在“以人为本，以德立校”的德育理念引领下，在心理健康教育方面做了进一步的探索，力图使心理健康教育成为德育工作中的重要组成部分，发挥作用并形成效益，成为学校管理中的另一特色。几年来，学校逐步完善心理健康教育课程，创设了心理咨询室，开发了心理健康教育的校本课程，学校的网站还开设了很多人性化的栏目等等。我们的努力为我们带来了“广东省安全文明校园”“广东省无偿献血先进单位”“广东省师德建设先进单位”等荣誉，这让我们倍感欣慰。

以人为本，保证师资队伍的“可持续强势”

《中国教师》：学校是如何针对青年教师偏多的实际有侧重地开展师德师能培训的？

黄新强：青年教师从业时间短，你可以说他们在专业发展上还有很多可提升的空间，但也可以聚焦在他们的年轻、善学、有活力上，采取多样的培训方式，发挥出青年教师群体的学习提升潜力，变短为长。为了使青年教师们能汲取更多的“养分”，我们的师德师能培训是从不松懈的。首先，我们十分注重开展教师职业道德教育，每学期都定期组织教职工认真学习中小学职业道德修养、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》等内容，同时还会针对教师工作中存在的问题，有针对性地开展教师职业道德修养专题讲座。其次，我们鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。再次，我们会按上级要求组织好骨干教师的培训工作，并为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。几年来，学校先后组织教师参加部级、省级骨干教师培训，每年为教师提供的培训经费有将近10万元。在上述三项举措的基础上，我们还会竭力搞好校本培训――狠抓基本技能训练，提高教学艺术：组织教师参加教学业务竞赛，指导教师总结教育教学的典型案例，开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动；举办骨干教师示范研讨课和青年教师汇报课活动，发挥骨干教师的示范作用，落实“一帮一”制度；加快教科研成果转化，带动一批青年教师积极参加教学研究，提升教科研水平，为未来成长奠定基础；进行新教师上岗培训和班主任培训，学校每学年都对新参加工作的教师在教育教学思想、教学技能、班主任工作等方面进行培训，针对新教师的特点，定期在不同时期对新教师开展教学专题讲座活动。此外，学校还采取了“走出去，请进来”的方法，支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。

《中国教师》：在师资队伍建设的过程中都有哪些“留人”机制？

黄新强：第一，我们为教师提供事业发展的平台，以事业留人。首先，学校为每一位教师提供事业发展的平台，充分发挥每位教师的特长，使之成为实现学校整体目标的积极力量。通过优质课比赛、第二课堂和各种竞赛等为教师打造一个相对自由、宽松的施展才华的空间，为教师建立了明确的工作、价值、利益导向机制，帮助教师走向成功、感受成功。其次，积极帮助教师解决职称评定问题。职称评定问题是教师“说不出的痛”，虽然国家有政策，但审评困难较多。学校认为对教师职称的关心就是对教师切身利益的关心，尽管困难较大，但学校还是努力争取，使教师职称评定问题能得到相对顺利的解决，有效帮助教师解决事业发展的一些后顾之忧。

第二，我们不断提高教师的经济待遇，以待遇留人。较高的经济待遇是留人的基础，有了较好的经济待遇，教师才能够有尊严的生活和工作。为此，学校千方百计地改善教师的生活水平和工作条件，不断提高教师的福利待遇，使教师的工资福利达到县内学校的较高水平。

第三，通过人文管理，以感情留人。学校通过实施人文管理，从情感上关心每一位教师。首先是理解和尊重每一位教师。学校要求各级管理人员严格奉行“四要”原则，即：“要多念教师的好处，要多看教师的长处，要多想教师的难处，要多给教师益处”，为教师创造和谐、宽松、民主、友爱的心理环境和工作环境。其次是关心教师身心健康。学校很多教师都是背井离乡地在教学一线奋战，他们背负着工作的压力、家庭的压力和社会的压力，十分需要情感上的关心、理解和帮助，因此，学校通过心理健康辅导等形式帮助教师释放精神压力，减轻心理负担。我们还通过丰富教师们的文化生活来让他们对学校产生一种心理归属感。学校建立了教工之家，通过工会开展丰富多彩的文体活动，增进教师间的交流，丰富教师们的情感生活。此外，我们还会帮助优秀教师解决配偶的工作问题。学校利用有限的资源，积极有效地帮助符合条件的优秀骨干教师的家属安排工作或协助上级部门安排工作。这些做法增强了骨干教师的稳定感和归属感，促使他们自觉地把个人发展与学校的发展融为一体。近几年，优秀骨干教师的非正常“流失率”很低。

第四，我们通过依法管理，以制度留人。首先是依法与教师签订聘用合同，将学校和教师的聘用关系置于法律的规范内。其次是充分发挥工会和教代会作用，保障教师民利，凡涉及教师切身利益的重大问题都须经过教代会通过，使教师民主参与、民主监督的权益得到实现。总的说来，事业留人、待遇留人、感情留人是必要的，但其作用又都是有限的。感情留人虽然美好，但在现实面前又是软弱无力的，只有制度留人才是更加理性的和更具法律意义的。

事业留人、待遇留人、感情留人和制度留人相辅相成，共同作用，才能达到留住人才的目的，也是南阳中学留人机制的重要内容。

《中国教师》：“领导班子”和“教师群体”被称为学校的两大强势群体，学校分别采取了哪些措施来保证这两大群体的“可持续强势”呢？

黄新强：一是建立激励机制，激发活力，促进学校快速发展。学校除了制订中长期的发展目标外，还对学校每学期的工作目标、质量目标、岗位责任目标、部门目标都作了明确的规定。在日常工作中，为了激励师生不断努力，接近目标、实现目标，一个目标实现了，我们又会出台新的工作目标，以此形成持续高速的循环运作状态。此外，我们还制订了考评奖惩机制，学校把终结性评价与发展性的评价相结合，以此对教师的工作进行全面评价，评价的内容包括教师的德、勤、绩、能，注重突出整体性。二是提高管理层次，以人为本，促进学校持续发展。我们通过培育学校精神、推行民主管理来提高管理的质量，并注重情感投入，强调要以真挚的感情和爱心去关心人、爱护人、尊重人。

《中国教师》：为保证师资队伍的“强势”，学校加强了人事制度改革，从“德、能、勤、绩”四个方面来对教师进行考核。“德、能、勤、绩”分别是什么意思？具体是怎么考核与评价的？

黄新强：“德”包括师德和师爱，师德是教师道德素质的核心，而我们所讲的师德不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的行为和习惯。师爱是指教师对学生的爱，就是教师在教育过程中所给予学生的呵护和关怀，包括对学生的尊重、悦纳、理解、信任、赏识。“能”是指教师的专业素质，包括教师对课堂的掌控能力，对教材的理解及运用能力以及备课的实施。“勤”是指教师的工作积极性，完成岗位工作的主动性。“绩”是指教育教学的成绩，不单体现在学生的成绩上，更包括学生综合素质的提高以及身心健康。

考核与评价的措施简单说来主要有学生对教师的评价、教师互评、备课组长和教导处行政的评价等几种方式。

多方合作，德育强调主体性和个性化

《中国教师》：在开展德育工作的过程中，学校十分注重“育人”的针对性和实效性，为此还通过“十个坚持”（即坚持制度育人，主渠道育人，专题教育活动育人，实践育人，环境育人，校园文化活动育人，自我教育，全员育人，学校、家庭、社会合作育人，开展考核评比活动）来开展德育工作，请问学校、家庭、社会合作育人是如何开展和推进的，在这个过程中有没有遇到什么困难和挫折？还需要哪些支援？

黄新强：首先，我们十分注重学校与家庭的联系，以下四方面措施就是我们日常开展的工作项目：第一，办好家长学校，用科学先进的教育理念培训家长，推广成功的家教方法，提高家长素质；第二，成立家长委员会，鼓励热心于教育的家长组成委员会，按《家长委员会职责》开展工作，在明确职责、分工管理的同时，发挥其参与、支持、协调、配合、监督、反馈、管理等功能；第三，召开家长座谈会，我们会在每学期都定期召开家长座谈会，座谈会主要采取“听”“看”“汇报”“交流”“征求”的形式开展，在家校联系和师生沟通方面效果显著；第四，通过家访、来访这两种形式让家长和教师能够互相交流信息，全面了解学生在校、在家情况，从而为共同制定教育学生的适当措施与个性化方式方法打下基础，使家校双方在共同教育学生方面相辅相成，相互取长补短，使教育过程更加全面化、细致化、科学化。

其次，我们也采取了多项措施来保证学校与社会的合作育人。为了取得社会支持，形成学校教育与社会教育的合力，我们从以下几方面进行了尝试：

一是让学生走进社区，走进工厂，增加社会知识。我们定期组织学生到阳山舰华厂、阳山鞋业制造厂、阳山污水处理厂等我校德育实习基地去，安排学生到车间实地参观，并在工人师傅指导下进行实际操作，从而让学生了解一些生产知识和生产过程，培养学生热爱劳动、珍惜劳动果实的意识。由学校团委牵头，我们还定期组织青年志愿服务队到居委会、福利院为军烈属、孤寡老人服务，培养学生尊老爱幼的美德。

二是充分发挥“关心下一代工作委员会”的作用，邀请“五老”到校，用讲座、演讲等形式对学生进行教育。通过讲述战争年代英雄人物可歌可泣的事迹，参观烈士陵园、博物馆，对学生进行革命传统教育。通过今昔对比，了解家乡变迁、祖国变化。参观本地人文景观，对学生进行爱国主义情感教育。用改革开放涌现出来的先进人物事迹，对学生进行革命人生观教育。以上各种形式的教育都很好地陶冶了学生的情操，净化了学生的思想。

第三，注重开展法制教育。针对社会上青少年违法犯罪逐年增多这一严酷事实，我校将法制教育作为德育工作的一个重要内容，通过各种活动，教育学生要学法、知法、守法。比如我们会聘请派出所干警担任我校法制副校长，定期到学校举办法制讲座，讲解相关法律法规，并进行典型案例分析。为让学生真正了解相关法律知识，增强法制意识，我校还定期开展法制征文比赛、法制演讲比赛和开展模拟法庭、观看教育片等活动，定期邀请交警到校举办交通安全讲座，展示交通警示用片，让学生了解交通规则，懂得珍惜生命。

第四，军训和消防安全培训一个都不能少。现在的“小皇帝”“小公主”越来越多，学生已经习惯了“温室”的生长环境，缺乏吃苦耐劳的精神。为此，我校成立了少年军校，通过让学生们走进军营，来加强对他们的意志磨炼并对其进行国防教育。我校确立阳山县人民武装部、县消防大队为国防教育基地，每年暑期，都会邀请部队官兵到校指导学生的训练，抓好新生军训。在消防大队的教育基地，部队官兵为学生讲解了消防车辆、消防器材的用途及操作规程，并通过实际操作来让学生了解消防知识，切实增强了学生们的消防意识，提高了学生们的消防应急处置能力。

虽然以学校为主导的“学校、家庭、社会三结合”育人模式取得了一定的成效，但是，我们也看到还存在着一些会对教育效果产生负面影响力的不良社会风气，比如较多网吧随意让未成年人上网，其他娱乐场所对国家法律法规执行也不到位，而且现在相当多家庭对独生子女过于溺爱，不管子女提出什么要求，都想方设法去满足，而没有科学理性地去教育子女，这对于孩子的健康成长是有很大阻力的。同时，还有较多父母为了谋生，丢下子女到城市打工，对孩子的教育不到位。要解决上述种种情况，单靠学校的力量是远远不够的，还需要全社会的积极支持和参与，需要家长对孩子的高度重视。只有当我们把三股力量拧成一股绳的时候，才可以最大限度地达到预期的育人目标。

《中国教师》：南阳中学的德育成果可谓非常的丰富，不仅涌现了一大批“三好学生”、优秀学生干部及各类先进分子，还有十多名学生光荣加入了中国共产党。此外，后进生转化率达95%，学生操行评定和德育考核优良率达95%，学生违法犯罪率为零。这个“后进生转化率”是怎么计算的？评定转化的标准是什么？

黄新强：开学初，各班根据学生表现确定转化对象，学期结束参照后进生转化标准，确定对象是否被转化，已成功转化人数除以转化对象人数就能得到后进生转化率。后进生转化标准有以下几条：（1）听从师长教导，能与同学团结相处；（2）能参加班集体活动，没有损害集体荣誉的言行；（3）上课能听讲，能完成作业；（4）能遵守中学生日常行为规范。一个学期内能达到以上要求的，为基本达到转化效果。我校对后进生转化的确认不是用分数，而是根据转化标准，如果要用分数的话，就必须用转化后的指标来量化，用数据说话。

《中国教师》：只有当学校的德育建立在主体道德体验的基础上时，才能发挥出最大的教育功效，在这方面，学校是如何设计道德体验情境的？有没有什么可供其他兄弟学校借鉴的经验？

黄新强：正如你所说，我们也十分注重对德育情境的创设，主要是以活动为依托，以实践为载体来促进体验教育在学生学习生活中的开展和普及。

第一，我们会尽可能的设计学生活动，引导学生们在家庭生活、学校生活、社会生活及与大自然的接触中生发道德体验。比如，我们会引导学生去扮演其他家庭成员的角色，如当一天爸爸或妈妈，去负责相应的家务和处理人际事宜甚至参与父母一天的工作行程，让他们能体验到父母的辛苦和紧张，能在日后的生活中更体谅父母的付出，建立起孝敬父母、主动为父母分忧的意识。又比如，我们也会积极引导学生在学校生活中寻找能为教师、同学服务的机会，去担任小教师、国旗下讲话主持人、小记者、校工等角色，体会组织活动、备课、讲课、组织教学、维护秩序、后勤服务等工作的艰辛。我们还会根据本地的具体情况，组织学生参与社会实践，把工人、农民、环保宣传员、社会保险宣传员、敬老院工作人员等作为体验的角色，让学生们能获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，最终养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、珍惜他人劳动成果的品质，增强对环境的适应能力并初步收获用自己的双手创造美好生活的本领。再比如，我们还会引导学生在大自然中体验，引导他们到广阔的大自然中去探秘、远足、旅游，去公园、神笔洞、小桂林等去感受祖国山河的壮丽，感受自然界的和谐与美好，从而培养他们热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。我们甚至还会鼓励他们去听喧闹的汽车喇叭声、机器的隆隆声，看烟囱冒出来的滚滚浓烟，参观污水处理厂，从一个反面让他们懂得保护环境的重要性，形成保护环境的美好情操。

第二，我们还努力在以德育为主要任务的课程中运用体验式教学，以促进学生良好品德的形成与发展。像班会课就是能比较系统地对学生进行思想品德教育的必修课程，它把德育作为主要任务，是学校德育工作的重要阵地。在班会课中我们会大量采用“体验式教学”。这种教学模式的一般流程为：创设情境，引导动机，激发直观的情感体验――融入情境，启发联想，增强想象性情感体验――强化情境，析事明理，促进伦理性情感体验――超越情境，知情促行，获取创造性情感体验。这种体验式教学能在不知不觉中触动学生的情感之弦，引起学生的一些认知冲突，从而通过换位思考产生与体验对象相一致的移情体验，使“理”通过“情”进入学生的心灵。

《中国教师》：个性化德育对于提高德育的实效性十分有效，能不能给我们介绍一下南阳中学个性化德育的具体做法？

黄新强：德育个性化已成为当今世界各国德育改革发展的共同追求目标，它具有独特性、主体性、层次性、和谐性等特质。要使学校德育摆脱机械化、模式化、脱离社会生活等低效乏力的“旧状”，适应时展及个体发展需要，就要在德育工作中尊重学生的人格和选择，关注学生的生活事件，以丰富的精神实践活动和教师的人格魅力影响和培养学生的良好个性心理品质。首先，我们会在德育中强调学生的独特性。每个人既有年龄特征、心理特征、知识结构等相仿的共性，又有兴趣爱好、智力差异等不同的个性，做到对症下药、因人而异能收到事半功倍的成效。其次，我们会在德育中把握学生的主体性。德育个性化要求在德育中尊重学生主体，创设一种宽松、民主的教育环境并通过多种教育活动来调动他们作为道德参与者的积极性，不是要他们无条件地服从某些规则，而是要唤起他们自我教育的欲求，鼓励他们不仅做先进道德思想的理解者，更要做先进思想的探索者和实践者。再次，我们还注重在德育中体现学生的层次性。德育个性化的过程实际上就是人性优化的过程，这个优化过程，要求德育工作注意人的层次结构，形成个体优势，对于不同学生在教育过程中应有不同的标准和要求，不能用一把尺子来衡量；即使是同一个人，也会有成长和发展的不同阶段，同样不能用一成不变的方法来对其进行教育。因此，在德育过程中，德育工作者应依据人的身心发展规律和个性差异，因材施教、顺性而教，实行差异教育。最后，我们还强调要在德育中注重学生个性发展的和谐性。我们强调，尊重个性、实施德育个性化、培养创造性都是建立在德、智、体全面发展的教育方针基础之上的，并不是对所有的个性都加以肯定，而是要帮助学生发展优良的个性品质，抑制和克服不良的个性和特点，使其个性得到和谐发展。个性发展是全面发展的核心，全面发展是个性发展的基础。所以个体的个性与社会需求的和谐是最重要的和谐。随着社会主义市场经济的深化，个体特殊性价值与创新素质的重要性日益彰显，这就必然要求我们学校德育尊重学生，根据他们的心理特征、兴趣爱好和知识素质等，在开展共同理想教育的同时，有针对性地开展个性理想教育，真正培养出符合现代社会要求的思想道德素质合格的学生。

教研一体，打造研究性的教育实践

《中国教师》：为了培养学生可持续发展的能力，学校强化研究性学习，还由浅入深、由表及里地确定了三个年级的学习目标。请问，三个年级的研究性学习目标是怎样体现这种“阶梯性”的？学生们的研究性学习都有哪些成果？

黄新强：我们针对学校实际和研究性学习课程的特点，采用了“663”的学分制度，即高一的研究性学习课程要达6个学分，高二也为6学分，高三为3个学分。高一以调查类为主；高二以综合实践为主；高三要求将研究性学习与学科结合，以学习方法研究为主。三个年级研究性学习都深入浅出，由易到难，这种模式既能为学科学习服务，又有利于培养学生的创新精神和科学素养。学生的成果形式多样，有不少成果还高于教师的研究成果，出版了研究性学习的专集。

《中国教师》：高中毕竟还面临着高考的压力，在这样的“高压”下耗时费力不能立马提升考分的“研究性学习”是否会不受待见？学校在应考压力下如何保证“研究性学习”的地位，如何使它不至于名存实亡？

黄新强：首先我们保证了专门的研究性学习活动时间，专时专用地对学生进行培养；其次，我们还设有专门的研究性学习培训时间（每周星期五第8节课），以保证师生研究性学习的发展后劲；再次，学校会通过检查其开展活动的计划、方案等手段来确保教师研究素养的提高，以确保“研究性学习”不会名存实亡。

《中国教师》：当学生不具备进行研究性学习的素质时怎么办？又怎么保证教师们都能积极地投入教研中呢？

黄新强：我们主要是从以下三个方面来处理这些问题的。

一是创设活动实施的良好环境。首先，相关活动的开展要先得到领导的支持与帮助，为活动的开展提供更便利的条件和空间。其次，争取让更多的教师参与到研究性学习的教学活动中来，要想方设法给直接或间接参与的教师足够多的好处（获得各种成果与荣誉），以此带动教师群体参与研究性学习的积极性。再次，要拿出有较强说服力的成绩，证明研究性学习的存在价值与意义。比如：给学校带来足够多的荣誉，能创造良好的校园文化氛围等。

二是创造更多的活动机会。很多极富成效的研究性学习活动不是等来的，而是靠自己创造出来的。在研究性学习课程的开发与实施中，学校或教师具有很大的自，所以，教师不能墨守成规，应不断探索更加有效的实施办法，以取得更加富有成效的教育效果。例如：让高一学生与高二学生进行成果交流活动，可以激发学生更大的课题研究兴趣；让学生参与到学校教育教学管理活动中（课间操管理、校园餐厅管理、校园环保、校园社团活动等），能更好地显现出研究性学习的价值与意义。学生能增强其主人翁意识，成就感也能得到极大的增强。

三是加强与其他学科或部门间的合作。在研究性学习的实施过程中，一直以来我们都特别强调要加强与其他学科的交流与合作，例如与信息技术学科合作，可以达到教育资源的共享。将研究性学习的理念与方法向各个学科教学中渗透，可以发挥学科教学相互促进的目的。可以说，研究性学习在激活学校教育教学活动中充当了很好的媒介。

虽然说研究性学习仅是学校一门极为普通的学科课程，不应该凌驾于任何学科课程之上。但是，该课程在教育教学中确实可以发挥出其无与伦比的巨大作用。我们要尽力把课程打造成学生最喜欢的品牌课程。可能，我对课程的理解还有许多的偏差，实施方法还不够科学合理，但我真诚地希望有更多的有识之士加入到研究性学习的实践中来，尽快让课程步入规范化、常态化的实施状态，也让我们所有的青少年学子都能品尝到这门课程的乐趣。

《中国教师》：开发校本课程是新课改所提倡的，南阳中学在开发校本课程的过程中做了哪些努力？收获了哪些阶段性成果？

黄新强：南阳中学共开发了19个校本课程：阳山经济现状与前景、生活地理、环境污染与保护、中学英语写作与教程、阳山风情、物理发展简史与近代物理知识、国际象棋、数学中的运动哲学、中国古代哲学人生、月球地理、生活科技与化学、几何画板简易教程、生物科学发展史、趣味物理学、中学生英文歌曲欣赏教程、用FRONTPAGE架设你的网站、中国象棋、围棋、生物标本制作。其中罗荣熙老师指导学生制作的盲人取水器获广东省科技创新大赛二等奖；成燕文老师指导学生制作的太阳能小汽车获清远市科技创新大赛一等奖。

《中国教师》：在实践新课改的过程中，教师的教学方式和学生的学习方式都有了哪些转变？

黄新强：在实践课改过程中，教师教学方式发生了可喜的转变，主要表现在：注重教法设计，注重学生的学法指导，注重课堂训练和实践应用，注重调动学生参与的积极性。学生的自主学习、合作学习、探究学习的习惯得到了强化。

《中国教师》：您对南阳中学把“教育性的科学研究与研究性的教育实践统一起来”的状况评价如何？还有哪些可以提高的地方？

我的成功可以复制篇2

所有理论都有前提，所有经验都有条件。基地市场的成功复制同样需要前提与条件。更重要的是，这些前提与条件通常是隐藏的，在模式复制时非常容易被忽视。

复制前提

前提一：发现了共性的市场机会

一个企业的崛起，不是靠不计代价的投入就能完成，也不是靠跟风模仿就能实现。一个企业的崛起通常是发现了历史性的机遇。未来学大师奈斯比特说：“成功不是解决了问题，而是抓住了机会。”

以白酒为例，一家企业发现了城市边缘市场是一个被众多厂家忽视的机会市场，并且能够在全国范围内复制；另一家白酒企业发现“光瓶高端酒”的市场机会，并迅速形成了操作模式，从而全面复制。

在复制基地市场时，有两种非常可怕的思维。

一个是特殊思维：“我这个市场很特殊，与别的市场不一样。”有这个想法就很难复制异地模式，因为看不到市场的共性，总是强调特殊性，每个市场肯定不一样，但肯定有一样的地方。

二个是问题思维，只看到市场问题，看不到市场机会，申请到的费用不是用在机会上，而是浪费在解决问题上。

复制基地模式，其实隐含着下列前提：第一，必须是共性的内容才可以复制；第二，必须是利用市场机会的模式，才能够以比较低的代价轻松复制。

战略机会是等来的，战术机会是找来的。一个想建立和复制基地市场的企业，我们建议高层一定要亲自下市场发现机会，因为高层比中基层有更多的机会思维，也有更多的资源实现机会。不要以为基地市场复制是个可以由中基层完成的战术问题，其实应该是一个高层关注的战略问题。

前提二：基地模式要尽快实现“自我循环”

如果管理层发现基地市场是一个“费用黑洞”，复制基地的设想还有可能吗?只有能短期内实现“自我循环”的模式，管理层才有决心异地复制。

一家从来没有做过专卖店的企业准备在5年内建立2000家专卖店。建第一家门店时，老板提出的要求是“不计成本，只计成功”。建第二、第三家门店时，老板提出的要求是“既计成本，又计成功”。有了前三家门店的模式试验，很快就在全国复制成功，实现了既定目标。

上述老板的思路非常清晰，第一家门店之所以可以“不计成本”，主要是想测试市场机会。市场机会与成本无关。没有机会，花多少钱也没用。建第二、第三家门店是想建立模式，准备复制。因为不计成本、不计代价的模式根本无法复制，只不过是“花瓶”而已。

很多人的幼稚在于；或者过于相信管理者“不计代价”的承诺，或者相信只要成功了，管理层就会全面复制。

多年的营销经验让我体会到，千万不能相信高层“不计代价”的承诺，因为每个承诺“不计代价”的老总，其实对代价都有心理底线，只不过底线没有亮出来而已。一家知名企业的老总曾经提出要求部下“不怕赔钱”，最后以“我虽然不怕赔钱，但想不到你们这么能赔”为由紧急刹车。

其实，无论做什么事情，所有管理者都有两个心理底线：一是时间底线-二是费用底线。市场操作人员必须在上述两个底线之前实现自我循环。

也许市场做到一定程度，费用突破了心理底线，管理层也不得不继续投入，但管理者可能会形成“下不为例”的结论，模式复制的想法其实已经关上了大门。

什么是市场的自我循环?就是基本不需要公司大的前期投入，通过销量积累的毛利实现滚动式发展。

怎样实现市场的自我循环?市场自我循环与销量关联度不大，反而与市场结构关联度很高。比如，大卖场形成的销量就很难自我循环，因为大卖场是高投入、低利润型终端销售；便利店和渠道形成的销量就容易实现自我循环。

在打造基地市场时，一定要分清两类不同市场：一种是费用吸纳型市场，如大卖场；另一种是费用贡献性市场，如渠道、便利店。在打造基地市场时，一定要照顾这两类市场的平衡。过于偏重费用吸纳型市场，可能有量无利；过于侧重渠道市场，可能有利无量。毕竟，一个基地市场成功的标志既包括有足够的销量，也要能够实现自我循环。

我在现实观察中发现，以KA为特征的基地市场非常难以复制，因为KA模式是一种费用吸纳型模式，即使已经成为基地市场，仍然不一定能够实现自我循环。反而是渠道模式比较容易形成模式复制，因为与KA相比，渠道市场通常是费用贡献型市场。

前提三：基地市场能够“速成”

所谓绝望，不一定是没有好结果，而是在视线或想象之内无法预见到好结果。

一个10年形成的基地市场能够复制吗?通常不能。那么，8年、5年、3年形成的基地市场呢?

多数老板没有耐心等待职业经理人或营销顾问用3年以上的时间打造基地市场，即使他们做出这样的承诺，也不要轻信。当一笔笔钱投入市场，一批批人派向市场，而市场总是启动无望时。原来承诺的3年投入可能半年就变卦了。

以我的观察，老板考察人员，分别会有半年、1年、3年的考察期。基地市场的形成与复制也符合这样的期待。只要说服了老板，老板通常会给出半年的“胡作非为期”，不管怎么折腾都可能给予“宽容”，但超过了这个期限就没有指望了。

半年之内能做什么事?半年之内做什么事能出结果?快速启动一个县级市场大约需要6～12个月，快速启动一个地市级市场大约需要12-24个月，快速启动一个省会市场需要3年以上。按照这个逻辑，在介入一个企业之初，启动一个省级基地市场是可怕的，因为老板可能没有3年以上的耐心。

如果在6～12个月内成功启动了一个县级市场，也就获得了在12～24个月内启动地市级市场的“资格”。如果在12～24个月内成功启动了一个地市级市场，你也就获得了更宽松的启动省会城市的“资格”。

基地市场以省、市、县为基本单元，哪个更好?这是基地市场复制的艺术。有的企业以大区(几个连片省)为基地市场的基本单元，千万不能跟风模仿，可能那是因为该企业已经完成了县、市、省基地模式的阶梯递进。

准备采用基地市场模式的企业基本上是中小企业，企业规模越小，老板对时间和投入的容忍底线越低。正因为如此，在为中小企业服务时，我们通常通过中小企业的基地市场“速成”，用成功的“县级”市场的事实来“征服”管理层，进而获得更多的资金和时间做地市级基地市场，如此逐级跨越，不断“征服”管理层。

前提四：操作方式能够模式化

一个好市场肯定是基地市场，但不是所有基地市场都可以轻松复制。凡是能够复制的基地市场，必须是能够“复盘”的市场，即能够实现“结果倒推”，操作方式模式化。

好市场肯定有经验，但经验不等

于模式。经验越好，推广成功的难度越大。经验通常是“聪明人的做法”，模式是“普通人的做法”。只有普通人能够做得到，才能够作为模式全面复制，因为企业的多数人员是“普通人”。

基地市场的试点可以依靠“聪明人”，基地市场的推广只能依靠“普通人”。“聪明人”可以随机应变，但不能指望“普通人”像“聪明人”一样。所以，基地市场的全面推广需要模式化。所谓模式，用牛根生的话说就是“聪明人想出来，让普通人执行”的东西。

模式不是经验。经验是好的做法，模式是从市场启动到成功的操作指令、流程和标准。模式规定了在什么阶段、什么条件下的操作标准，是标准化的做法。经验是艺术化的做法。

前提五：基地市场由厂家主导

市场主导的主体，大致可以分为经销商主导、业务员主导和厂家主导三种。

经销商主导的基地市场难以复制，除非找到相同或相似的经销商；业务员主导的基地市场同样难以复制，除非所有业务员都达到与该业务员相同的水平。

很多企业的基地市场多是“孤岛”状的，正是因为它们的形成不是由厂家强势主导的，而是经销商或业务员主导的。这类基地市场的做法因为难以模式化，难以让普通业务员接受，所以难以复制。

在现实操作中，多数企业喜欢找有实力的经销商，有实力的经销商自然很强势，很强势就不一定配合公司的统一行动。

复制基地市场，我们更倾向于寻找“潜力经销商”，他们更愿意配合公司的统一行动，从而确保厂家主导的市场行为得以实现。

谁来主导市场很关键。经销商主导市场，厂家是棋子，经销商是下棋人；厂家主导市场，厂家是下棋人，经销商是棋子。

“潜力经销商”既有一定的基础，也愿意配合公司的统一行动。这是基地市场成功的重要前提。要傲基地市场过程中，把“潜力经销商”培育成实力经销商。

前提六：投入产出预算要分阶段

很多人认为老板“抠”，不是因为老板没有钱，而是他缺乏花钱的信心。

打造基地市场，肯定要集中投入。说服老板投入，不能只给老板一个远期结果，比如3年后会达到什么结果，一定要把最终结果分解成阶段性“成果”与阶段性投入，通过阶段性投入产出让老板增强信心。

中国企业缺乏营销财务意识，很多企业持两种极端意识：一种是意识，初期表现为投入“不计代价”，后期表现为投入急刹车；另一种是小农意识，表现为市场滚动发展，靠市场自我积累发展。

阶段式的投入预算，就是把市场的成长过程分为多个阶段，确定每个阶段的阶段性投入和阶段性成果。因为阶段性成果是下一个阶段投入的信心。

前提七：厂家资源投入带动社会资源投入

厂家资源是有限的，社会资源是无限的。要通过有限的厂家资源投入，带动无限的社会资源跟进。

我们在一家企业做过试验。我们推出的基地模式最初不被经销商认同，于是，我们在每个省选择一个认同公司模式的经销商，在操作之初就让该省其他经销商参与，随着工作的推进，效果非常好，很多经销商愿意配合，于是，公司挑选配合意愿度高、资源投入大的经销商做模式推广，迅速推广到一个省。

目前，社会闲置资源很多，许多急于寻找新的投资方向。但由于社会信心不佳，观望情绪强烈。厂家通过少量投入建立模式，吸收其他人参与，进而带动社会资源，就能够以较少的投入启动更大的市场。

前提八：人力导向优先于资金导向

以往，有过资金导向高密度工作成功的先例，比如大规模的广告投入、大力度的终端“买断”。这样的做法短期成功，但由于资金导向的工作会产生“资金依赖症”，资金投入一旦停止，市场会快速倒退。现在，基地市场的成功更多地要依赖人力导向的工作，即“人海战术”比“钱海战术”更有效。

基地市场需要高密度市场覆盖，高密集覆盖分为有组织覆盖和放射性覆盖两种。有组织地覆盖主要靠人员完成，放射性覆盖主要靠短期资金投入或自然形成。我们发现，由人员完成的有组织覆盖比放射性覆盖更高效可靠。

正因为如此，基地市场如果只是资金投入的变化，没有人员数量和结构的变化，资金的投入经常“打水漂”。

三类基地市场难以复制

建一个基地市场容易，复制却很困难。困难在于要找到共性的模式和路径。有些基地市场由于太有个性，所以复制极为困难。

第一，总部基地市场难以复制。

在总部周边形成的基础市场，有很多得天独厚的资源优势和地缘优势，比如政府支持、高层关怀、产品本地化、小规模长期投入、市场熟悉、配送优势、高密集低成本的营销队伍支持、长年的品牌积累、本地消费者的情感支持等，这些因素多数无法异地移植，因而，在所有基地市场中，总部基地是最难复制的。

很多中小企业在总部周边市场做得很好，就是难以走出去，实际上与总部基地市场难以复制有关。

第二，自然形成的基地市场难以复制。

自然形成的基地市场往往是“无心插柳”的结果，在厂家没有控制的情况下形成了基地市场。在自然形成过程中，有很多偶然因素和影响。然而，人们关心它仅仅是因为结果很好，因为是非控制性的成功，所以很多成功的因素没有被关注。即使总结的经验，往往也是以偏概全，所以，距离大面积推广还很远。

第三，不计代价建立的基础市场难以复制。

企业能够在单个市场“不计代价”，难道可以在所有市场“不计代价”?为什么很多企业的“样板市场”、“标杆市场”成为“绝板市场”，正是因为这些市场“不计代价”，让很多人望而生畏。

复制失败三宗罪

为什么好的做法却无法成功复制?关键是被总结出来的经验是不是经验本身。

其实，只要成功了，所有做法可能都可以成为“经验”。很多人做了这件事，并且成功了，所以会把这件事当做成功的原因。

在模式复制过程中，常见下列三种现象：

第一，把结果当过程。

只看到冠军冲刺，没看到冠军起跑，就会犯“把结果当过程”的错误。实际上，只要被关注，一定小有所成。小有所成的做法，早已不同于从零起步。有多少人关注了从零起步的过程?

第二，把经验当模式。

成功的经验是最有价值、最值得称道的做法，并且，在中国人眼中，经验一定要有“出类拔萃”的特点，所以，中国企业总结的经验，往往会成为推广的障碍，只能仰视，难以推广。

第三，把典型当全部。

我的成功可以复制篇3

随着自动化技术和智能技术的不断发展，未来的装甲装备将在更加复杂、恶劣的环境中作战，在这种环境中，装甲装备若要克敌制胜，提高生存力，在考虑基本设计之外，应综合运用各种先进技术，其中装甲防护是装甲装备获得生存力的主要手段之一，装甲装备单纯依靠增加装甲厚度等传统防御手段已难以抵御。这对各种装甲装备如坦克、装甲战车等军用平台的生存能力、机动能力、可部署能力以及经济可承受性提出了更高的要求，这些要求集中反映在装甲装备的重量、机动灵活性、隐身与防护能力和制造工艺上。传统的金属结构材料（如装甲钢、装甲铝等）由于重量重、功能单一、全寿命周期成本较高，已难以满足新一代先进地面武器平台的迫切需求。

以先进树脂基复合材料等为主体的新型抗弹/隐身/结构复合材料是近年来迅速崛起的一类装甲车辆用材料，美国、英国等西方国家已广泛开展了复合材料炮塔、车体、负重轮、火炮身管的研究并已部分装备应用。与传统的金属结构材料和装甲材料相比，该类材料具备以下突出特点：

1.重量轻

复合材料结构可在所承受的最大负载方向上得到最佳性能，这是复合材料与金属材料的最大区别。据计算，采用复合材料的装甲车装甲重量将减少35%～40%。采用复合材料装甲能减轻重量、降低成本，提高战场生存能力。

2.防护性能好

在一定的重量下，复合材料具有高强度、高刚度、抗冲击性能好的特点，因此将其用于装甲装备装甲材料可进一步提高坦克的防护能力，提高武器系统的生存能力。

3.隐身性能好

复合材料对光波和雷达波反射比金属弱，并可吸收部分雷达波，具有材料性能和结构外形的可设计性，以制成具有最佳隐形结构外形。

4.人机环境好

非金属复合材料能够有效抑制和吸收装甲车辆产生的噪声与振动，绝热隔热效果好，可以改善人机环境，保障和提高乘员的持续战斗力。

5.抗腐蚀能力强

复合材料的一个突出优点是抗盐水腐蚀，环氧树脂基复合材料可以抵御装甲战车上使用的大多数化学物质的腐蚀。可以显著减少因腐蚀问题而产生的维修费用。

6.制造工艺简单、效率高、成本低 ‘

可一次性成型炮塔、车体等大型部件，生产效率高、产品质量一致性好；批量生产条件下，工艺成本降低。

由此可见，开展非金属基复合材料装甲战车（含主战坦克）的研制和应用技术开发，对于我军未来新一代地面武器平台的设计和研制具有重要意义。

二、美军研究、应用情况及发展趋势

美国是最早系统开展复合材料战车及其典型构件应用研究的国家。1985年～1987年，美国FMC公司与Owens Corning公司合作，研制开发成功基于S-2高强玻璃纤维/聚酯树脂复合材料体系。该材料的抗弹性能明显优于MIL-12560装甲钢、5083铝、E-玻璃纤维复合材料及Kevlar-29复合材料。1987年～1989年期间，FMC公司采用该类材料和热压罐成型方法分别为军方研制开发了布雷德利（Bradley）步兵战车复合材料炮塔和M113装甲输送车复合材料原理样车，减重效率达到15～20%。

1989年～1992年，FMC公司成功地获得了由美国军用材料实验室资助的“复合材料步兵战车计划CIFV——（Composite Infantry Fighting Vehicle）”。这项研究计划采用上述复合材料设计、制造了五种复合材料步兵战车的演示验证车车体，并通过了严格的野外测试，获得的最大减重效率达27%，并且降低了信号特征，提高了隐身特性。

根据CIFV计划的研究成果以及存在的问题，1994～1998年，美国军方研究实验室（ARL）与多家单位合作进行了“复合材料装甲车辆先进技术验证车辆计划”—— CAV-ATD）。该项计划研制成功了新型抗弹/隐身/结构/电磁屏蔽等多功能复合材料体系。1997年，CAV计划采用上述材料完成了复合材料装甲战车先进技术验证车——CAV-ATD的设计和制造，并通过了6000英里以上的野外跑车实验，其减重效率达到了33%以上、且隐身性能十分突出——项目获得了巨大成功。

随着树脂基复合材料、高性能工程塑料及其成型加工技术的日趋成熟和完善，美军除了轻型装甲车辆，开展了在70吨级主战坦克上使用复合材料的原理及概念研究，并已将CAV的该类材料技术成功应用于其最先进的“‘十字军’155mm先进野战火炮系统”和“AAAV2000型先进两栖攻击车辆”的车体及炮塔上。美国利用高性能树脂基复合材料制造负重轮的研究方面已取得了突破性进展。

为了充分研究装甲车辆减重和提高可靠性的途径，美国已成功地将带式橡胶履带应用到重量12吨的M113车上，其使用寿命达到3000千米；美国Goodyear轮胎和橡胶公司为装备美国海军陆战队的AAAV先进两栖突击车而研制的履带是一种轻型橡胶带式履带，比钢制履带减重40%，比铝基履带板减重近100kg。

综上所述，美国在复合材料战车的研究历程中进行了十余项应用研究项目，在材料基本体系和复合结构优化、典型构件设计、制造技术以及其它应用技术方面进行了大量的试验，在CAV计划中使该类材料的应用技术基本成熟，能够支持未来先进武器平台的设计与制造。这对于我国在复合材料或塑料战车的研制和开发上具有重要的借鉴价值。

三、国内研究与应用现状

国内开展非金属复合材料在装甲车辆上的应用研究始于九十年代中期。中国跟踪国外S-2玻璃纤维抗弹复合材料的应用研究，研制成功基于国产高强2号玻璃纤维的环氧酚醛抗弹复合材料体系，具有优良的结构性能、抗弹性能和良好的成型工艺性，可以采用RTM技术实现大尺寸部件的高效、低成本制造。并进行该类材料在步兵战车的车门、舱盖等次承力件上的应用研究和验证工作。

在上世纪末，开始了坦克车辆树脂基复合材料应用科研项目的研究，开展了树脂基复合材料负重轮的可行性研究，并以二代步兵战车为对象，进行了复合材料负重轮的研制。经台架试验表明，单片复合材料负重轮的静压强度达到180KN，可满足二代步兵战车对复合材料负重轮的强度要求，比铝负重轮减重27%，整车24片负重轮可实现总减重180Kg。为继续开展高性能树脂基复合材料负重轮应用研究奠定了基础。

后来，又开展了复合结构的火炮身管技术研究，采用CF/PI复合材料缠绕成型了25mm高膛压火炮复合身管，实现减重14.6%，通过实弹射击试验的考核，连续射击时最高温度达到282℃，证明复合炮管能够承受火炮射击时产生的高压、高温动态载荷。

由于在复合材料及其加工工艺技术水平上的差距，也由于在我国地面武器装备总体设计中对材料特别是非金属复合材料的认识不足，因此，国内在整体复合材料战车的研究方面上属起步阶段。

四、我国开展装甲车辆非金属材料应用研究工作的建议

国外装甲车辆结构材料经历了由装甲钢装甲铝复合材料的三代演化模式，我国目前的先进武器平台的研制中正在处于由装甲钢向装甲铝的演变过程中。由于复合材料相对于装甲铝仍可获得15%～20%的减重效率，并且具有隐身、耐腐蚀等多功能特性，因此，应加强非金属材料在装甲车辆的应用研究工作，推动我国未来先进武器平台设计技术和作战效能实现跨越式发展。

参考文献:

[1]于增谋.坦克装甲车辆装甲的发展（上）．坦克装甲车辆，1997，（2）：2.

我的成功可以复制篇4

[关键词]少年司法；恢复功能；借鉴

[中圈分类号]D913．5

[文献标识码]A

一．少年司法的恢复功能

少年司法的功能，指国家通过少年刑事审判工作所直接产生的社会效益。由于价值选择存在较大差异，各国少年司法机关具体执行的功能各有侧重。有的国家强调司法系统对少年犯罪人产生的实际效应，积极地贯彻消除少年累犯或者感化教育、全力挽救的功能；有的国家则重视少年司法系统对社会其他成员的扩散效应，执著地坚持安抚被害人或者恢复社会伤害的功能。

我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》均规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。2005年最高法院工作报告指出，全年判处未成年人罪犯70086人，贯彻“教育、感化、挽救”的方针，依法适用缓刑17387人。可见，今后我国少年刑事司法系统的运行模式仍将是以对未成年犯罪人的教育感化为导向，努力做到寓教于审、惩教结合，促进未成年犯得到及时矫治。

但是，我们认为，少年司法系统仅仅执行教育感化功能是远远不能满足少年犯罪实际情况与社会发展需要的。每一个实施犯罪行为的少年都是社会发展的巨大损失。他们的犯罪行为不但给被害人、社会造成了伤害，也在行为人自身的内心深处烙下痛苦的印记。犯罪的标签极其不利于少年日后的健康发展。少年司法理应设置相对应的合理机制，努力使社会回复到少年犯罪行为发生之前的状态，执行极为重要的恢复功能，即少年刑事司法系统在应对少年犯罪行为的过程中基于对被害人、犯罪人、社会三方面的积极协调而取得的损害修复效果。

二．国外少年司法恢复功能的基本内容

国外少年司法恢复功能的每一项具体内容都是为了促使少年司法系统整体运转的人性化。和解机制关注犯罪人与被害人的互动；家庭会议机制拉近法官与犯罪人的心理距离；结果复原机制在实体上有针对性地恢复社会损害。以人为本的少年司法系统增加了未成年犯罪人与法官、相关被害人及其家属的和平接触，为社会主体提供了平等的参与机会。

(一)被害人一少年犯罪人和解机制

1．内容与价值

被害人一少年犯罪人和解机制(Victim-offender Me&anon)，指犯罪发生之后，经法官调停，被害人与未成年犯罪人直接商谈，协商解决刑事冲突。…其要旨在于通过较为积极的手段修补被破坏的社会和谐、被害人受到的损害，及时恢复未成年犯罪人与受害人之间的和睦关系。和解机制的附带效果表现为未成年犯罪人改过自新，更加自然地回归社会。经过被害人一少年犯罪人和解程序，少年犯罪人真诚悔过，人身危险性降低，得到被害人的谅解，社会谴责的强度进一步降低，适于犯罪人的有效回归。

在未成年犯罪人与被害人相识的情况下，和解机制的效果便更为明显。特别是诸如盗窃、侵占、毁损财物此类财产型犯罪，被害人的情绪并不是不可控制，少年法院完全应当全面利用司法权威的优势，发挥社会关系稳定器的功能。对于、绑架、伤害等侵犯人身型犯罪，被害人的情绪可能相当冲动，极度渴望严厉惩罚未成年犯罪人。即使被告人最后被判处刑罚，这种消极情绪仍然难以在短时间恢复。这就更加迫切地要求少年法院要尽可能地促使青少年犯罪人与被害人进行和解。因为，和解后的未成年犯罪人与被害人均能取得较为满意的结果。

2．操作要点

一般情况下，少年刑事犯罪审判过程中的参与人，例如，法官、缓刑官、被害人的人、少年被告人律师、检察官等，有权提出进入和解程序。但是，只有在犯罪事实清楚以及被害人(或其人)和少年被告人(或其人)一并同意进行和解时，该程序才能被正式操作。在法官的协调下，被害人向少年被告人一方诉说犯罪行为对其所造成的生理、精神、经济上的影响，接受少年被告人对上述问题的回答，以此为该少年定制具体的赔偿计划。少年被告人则有机会直接而对被害人，承认犯罪事实，承诺通过不同类型的赔偿形式全面弥补被害人的伤痛。

在和解程序中，法官的作用是相当突出的，他必须尽一切力量保证被害人不受到第二次伤害。被害人、少年犯罪人的参与应当是基于绝对自愿，坚决不能容忍任何形式的胁迫。随着和解程序的不断深入，法官应当适当向被害人的合理需求作出倾斜。例如，由被害人决定和解程序的时间、地点、发言的顺序等等。

(二)家庭会议机制

1．内容与价值

家庭会议机制滥觞于毛利人传承久远的占老制度――“制裁与争端的权威决议”。1989年，新西兰将该制度正式运用于现代社会。家庭会议机制(Faily Group conferencing)，意指抽离传统少年刑事审判程序的沉闷形式，严格的证据标准，代之以较为亲和的会议模式，通过专业法官、少年犯罪人、被害人及其亲朋之间的商谈，解决少年犯罪行为的刑事责任问题。家庭会议机制被较多地应用于盗窃、轻伤、等非暴力型轻罪案件；不适于严重暴力型的重罪案件。

一般情况下，少年犯罪人对于家庭会议机制的法律结果能够表现出一种积极的、自愿的配合。他不会像对待传统少年刑事审判那样存有一种较为强烈的不公正感。融入家庭会议机制的少年司法系统，可以放弃形式上的严肃性，从实体与程序两方面放松对少年犯罪人过分严厉的控制，有效地恢复其对国家刑事司法系统的信心、公正感，促使其正确地认识到犯罪行为的现实危害，主动承认法律责任。少年犯罪人在家庭会议机制下更容易接受法官的观点，尊重司法程序。

2．操作要点

进行家庭会议程序的地点不拘一格。专业法官可以在接到警察的报告后直接赶往案件发生的社区，随时开设具有亲和力的“现场法庭”，及时化解矛盾。值得注意的是，尽管司法程序被极度简化，专业法官仍旧需要维持少年司法工作人员的严肃性，以免引起家庭会议的程序异化。通常先由越轨少年与被害人就案件事实达成共识，同时要求现场证人、行政执法人员叙述越轨行为的经过及其对被害人及其家属可能产生的影响。在各方充分发表意见之后，专业法官留出半小时至一小时的商谈时间，集中解决越轨少年应当接受的处罚。处罚形式主要包括赔礼道歉、赔偿损失、社区服务等等。

少年犯罪人和被害人的亲朋在家庭会议程序中起到了实质性作用。讨论难免处于僵局；尴尬需要及时的妥协。亲戚通过积极的说服劝解少年犯罪人承认错误，消解被害人的怨恨。另外，作为恢复功能执行机制之一，家庭会议程序的准备工作、程序后运作是异常关键的。在很多情况下，准备阶段中被害人与少年犯罪人会面所起到的作用甚至超过了真正的和解阶段。因为准备工作全面体现了参与双方的诚意。充分的信任有利于今后的少年司法工作的具体展开。

(三)结果复原机制

1．内容与价值

少年法院的恢复功能不能局限于程序恢复，还应包括多种结果恢复。程序恢复与结果恢复功能互动，产生交叠作用，不仅仅形成加法效益，更有可能是乘法效益。结果复原机制是整合未成年犯罪人责任与被害人赔偿的执行体系，旨在重建遭受犯罪侵袭后的社会。结果复原机制长时间地被运用于成人法院领域，取得了很好的效果。少年司法结果复原机制的不拘一格，较有代表性的措施包括，赔偿缓刑、社区服务、被害人座谈小组等等，形式活泼多样。结果复原机制恢复的不仅仅是犯罪造成的实际损害，对于未成年犯罪人的回归也具有极大的作用。较高的课堂出勤率、较高的刑罚遵从率、较低的累犯率――“两高一低”是该机制可喜的成果。结果复原机制的价值取向能够最高程度地保证被害人在少年司法程序后得到公平合理的赔偿。通过国家积极提供的法律帮助和服务，使得以被害人为代表的社区认同少年司法系统的工作机制，社区利益将不会被挽救少年犯的矫正功能所替代、淹没。

2．操作要点

检察官、法官、少年被告人的律师、被害人的人等少年刑事司法程序参与人应当时刻注意将结果复原的重心置于被害人处，切实地解决被害人的合理需要。缺少了被害人在实体上的满意程度，少年司法恢复功能所期待的社区安全、妥当惩罚、矫正目标都将是空中楼阁。少年被告人的犯罪事实、可能刑罚、矫正概率不能永远成为少年刑事司法系统的终极价值，不能是结果复原机制的绝对导向。体恤被害人的心绪是少年司法不容忽视的艺术，为被害人提供最真切的补偿是结果复原机制必须把握的目标。

需要指出的是，结果复原机制的重头戏并不在程序之中，而在于程序之后。虽然少年法院恢复功能的目的就是要让少年犯罪人主动地服从赔偿决定，积极地履行法律义务，但是，必要的监控措施仍然不能省却。

三、借鉴国外少年司法系统恢复功能的可行性分析

以国外少年司法执行机制的基本内容来看，积极发挥我国少年司法系统恢复功能具有相当的可行性：

首先，通过被害人一少年犯罪人和解机制发挥少年司法的恢复功能，可以与我国少年刑事诉讼所执行的教育感化功能形成完整的、动态的制度衔接。

既然犯罪的伤害能够在和解中淡化，对未成年人判处监禁等严厉刑罚的必要性也就不再如此急迫。对于大多数少年犯罪人来说，将他们投入监狱并不是明智的选择，并且容易激起他们的反感，回归社会后可能会进行报复。少年犯罪人与被害人和解机制的结果恢复更能得到认同和遵从。在消除情绪、缓和矛盾的前提下，犯罪人与被害人的直接交流可以加深过错方的真诚，缓释受害方的愤怒。事实上，少年犯罪案件中的法官们也倾向于对少年被告人采取免予刑事处罚、缓刑、社区服务等措施。我们一向坚持：司法机关在办理少年犯罪案件时，应当保障少年被告人行使其法定诉讼权利，保障少年被告人得到必须的法律帮助，并根据少年们的生理、心理特点和犯罪实际情况，有针对性地进行法制教育，增强少年犯罪人的法制观念，使他们：(1)懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的严重危害；(2)明确违法和犯罪行为应当承担的法律责任；(3)树立遵纪守法和防范违法犯罪的基本法律意识。

少年累犯问题一直深深地困扰着我国少年司法系统。采用被害人一少年犯罪人和解机制，能够有效地预防少年犯罪人屡教不改，成为危险性严重的累犯。因为，和解机制是一个犯罪创伤治疗与社会感受恢复的互动过程。系统的实证研究证明：与传统少年刑事审判实践相比较，和解机制下的少年犯罪人具有较低的累犯率；退一步而言之，即使再犯，其实施的犯罪性质也较轻微，很少有极其残忍的恶行案件发生。另外，犯罪行为很有可能毁了少年被告人的前程，亦有可能对被害人的家庭造成深远影响。这就决定了和谐社会的实际情况与少年犯罪率直接相关。然而，随着少年犯罪率的上升，和谐社会似乎会愈发遥远。我们认为，在尚未发现有效控制少年犯罪率的刑事措施之前，被害人一少年被告人和解机制能够实质性地弱化高犯罪率的负面影响，赋予顺利建构和谐社会以契机。大量的实证研究显示：较之司法机关直接进行审判而言，在法官调解下频繁接触少年犯罪人的被害人更容易在参与中得到满足，害怕被再次侵犯的挫折感也明显减弱；少年被害人也更为积极地履行和解程序为他们设定的法律义务。

其次，少年司法家庭会议机制释放的恢复社会伤害的实际能量是解决少年犯罪问题，构建和谐社会的必备要素。

家庭会议机制以被害人利益为导向的，同样强调被害人与少年犯罪人双方各抒己见，坦率地表达自己的感情，直接地交换对相关问题的看法，礼貌地尊重对方的观点，努力维持一种横向的思想流动。相对于其他少年司法恢复功能的执行机制，家庭会议模式与一般的少年刑事审判最为接近，具备更强的国家权威的现实效应。家庭会议的中心是解决少年犯罪人的具体责任形式，使其在家庭会议过程中体味到越轨或者犯罪的羞耻感。然而，由于向被害人乃至社会整体利益做出了实质性的偏离，该机制融入了重新整合社会心态的生机。这正是我国少年刑事司法系统为建构和谐社会亟需予以采纳的原因。

少年司法系统的恢复功能不仅仅体现在对被害人的补偿，而且体现在对少年犯罪人的补偿。少年犯罪人是整个社会结构极端异化的产物，同样是犯罪行为的受害者，如果不能成功地加以拯救，犯罪人的一生将就此成为社会畸形发展的扭曲成本。家庭会议机制本着负责的态度解决犯罪人的实际伤害，创造性地恢复其遭受的痛苦。精确的实证研究表明，85％的未成年犯罪人绝对遵从家庭会议机制的结果。之所以对成人法院和少年法院进行实质上的区分，很大程度上是基于犯罪学理论的主流观点：青少年犯罪人不应该对其犯罪行为承担主要的责任。但是在现实中，青少年犯罪人又受到了实实在在的刑事处罚。未成年人会普遍地产生一种逆反以次形成稳定的心理防卫机制，否定法律责任，松懈道德约束。

再次，结果复原机制是少年司法系统向传统的、基础性的刑事司法程序的回归，能够避免少年司法结构与功能的异化。

结果复原机制的实体效果符合刑事司法系统最低限度的报应要求，在这一框架结构内集中探索少年犯罪人的社会发展机会、刑事处罚执行的实际效果、社会感受的整体维持等恢复目标与矫正价值。这意味着恢复功能以结果复原机制为纽带联结了不同的刑罚目的，符合少年犯罪人惩罚措施多样、淡化刑事特征、强调转处的时代趋势。被害人在少年司法系统中的生理、心理恢复不仅要求实质性的参与，而且不能缺少由少年犯罪人直接提供的对被害人创伤的补偿，以此在最低程度上解决双方的冲突，提升被害人对社会生活的安全感，对少年司法系统的公正感。少年犯罪人必须充分地接受因犯罪行为而产生的对被害人、社会的责任与义务，以创造性的方式弥补伤害、识别被害人的实际需要，并在整体过程中寻找个人重新回归正常社会行为模式的希望。

在实体法的层面，少年犯罪是对刑法规范的违反；在更为广泛的犯罪学的视角下，少年犯罪的本质是对社会内在机理的破环。社会机理修复的措施是社区控制，若能够得以有效地运行，社区控制将成为降低少年犯罪率的关键因素。社区控制不但要求对被害人金钱量化式的有形赔偿，而且敦促少年犯罪人采取各式各样的有效措施承担责任、修复伤害。在某些情况下，结果复原性质的改正措施虽然与犯罪行为所造成的直接损害并没有直接的、必然的联系，但却能够在另一个侧面给予被伤害者物质性或者精神性的补偿。法官、检察官在普通的少年刑事司法程序中容易将视点集中在少年被告人的刑事责任承担方式以及今后的矫正方法，而忽略对被害人的高效补偿。这势必造成少年司法功能异化，使得社会效应大打折扣。结果复原机制能够有针对性地对此类现象进行纠正。

我国犯罪学理论在对待少年犯罪问题上坚持法院必须执行教育、感化的社会功能。但是，少年犯罪率并没有因感化措施而下降。籍此，我们认为，应该重视少年司法处理少年犯罪案件的社会恢复功能。不但要强化对青少年的矫正，而且要促进少年犯罪人与被害人乃至整个社会的有机联系，恢复少年犯罪对各方面的伤害，借鉴国外经验，以被害人一少年被告人和解、家庭会议、结果复原机制为中心，创造性地建构我国少年司法恢复功能的机制框架。

我的成功可以复制篇5

（1.浙江财经大学东方学院，浙江 海宁 314408；2.台州学院经贸管理学院，浙江 台州 317000）

摘要：本世纪以来，国外材料领域的科技研发活动非常活跃，进展迅猛，取得了大量新成果。其中主要集中在纳米材料、石墨烯、超材料、生物医用材料和智能材料等前沿材料的开发研制，同时推进高性能复合材料、先进金属材料、新型无机非金属材料和先进有机高分子材料的开发研制。

关键词 ：本世纪；国外材料；科技研发；新成果

中图分类号：TB3

文献标志码：A

文章编号：1000—8772（2015）22-260-03

材料是人类社会存在和发展的物质基础，是科技创新和技术进步的先导条件，是决定人们行为方式和生活质量的重要力量。材料在当今世界中的影响和作用越来越强烈，人们把它与信息、能源并称为新技术革命三大支柱之一。于是，研发材料的新技术，也与信息技术、生物技术等一起，共同构成本世纪世界创新活动潜力最大和最重要的领域。本世纪以来，国外材料领域的科技研发活动如火如荼，进展迅猛，涌现了大量新成果。梳理这些新成果，不仅对我国材料领域科技研发有直接参考价值，而且对“中国制造”向“中国智造”转变有重要启迪作用。本文拟对国外本世纪以来材料领域科技活动的进展情况，作一概述，供有关方面参考。

1 研发前沿材料的新进展

1．1．纳米材料。

研制精密分子结构、分子多面体结构和单分子等分子级纳米技术，开发由三个分子组成互锁分子的分子级纳米合成技术，研制纳米粒子、纳米球、纳米管、纳米纤维、光控纳米阀、可控的纳米齿轮等纳米产品。特别是，制成高纯度长碳纳米管、单层碳纳米管、双层碳纳米管、高性能超长碳纳米管等纳米材料，并用碳纳米管制成坚硬材料、纳米元件基础材料、类似壁虎脚底的黏合材料等碳纳米管系列产品。[1]

1．2．石墨烯。

自从成功制成石墨烯之后，又相继合成它的“表亲”—— 二维材料硅烯和二维材料锗烯，还用计算机模拟设计出性能胜过石墨烯的石墨炔；并且已经开发出能够观察石墨烯单个原子一个一个“搭建”晶体的新技术，以及可以大规模批量生产石墨烯的新方法。目前，已经研制出形状尺寸可控的石墨烯量子点、弯曲如马鞍的石墨烯、高质量石墨烯纳米带等石墨烯产品，同时已用石墨烯制成可伸缩晶体管、柔性电路、高灵敏光电探测器、计算机存储便条，以及纳米二冲程发动机等。

1．3．超材料。

1．3．1．超硬材料方面，利用化学气象沉淀法快速制成人造大钻石，利用人造钻石创下量子比特存储时间新纪录，造出可制超强轻质线缆的超细钻石纳米线。同时，设计出超硬新材料二硼化铼个。[2]

1．3．2．超导材料方面，发现“三明治”结构锂硼化合物具有高温超导现象；发现氮化钛薄膜同时存在超导与超绝缘现象，发现钛酸锶同时具有超导和铁磁性；发现酒煮铁碲化合物会产生超导性的机制，揭示石墨烯插层材料的超导机制；发现高温超导体铜酸盐超导性改变的原因，发现使绝缘材料钽酸钾具有超导性的方法，还发现赝能隙会抢走高温超导体中的电子。

1．3．3．光学超材料方面，通过改变光路和光速开发负折射光学超材料，研制出具有负折射率的超颖物质，发明有望隐藏坦克等大型物体隐身的光学超材料。同时，研制出能吸收所有光线的高效超材料，设计能让光弯曲的光学超材料。

1．3．4．其他超材料方面，开发出用超高压制成的能量密度超大物质，制成能让热“弯曲”传导的热力学超材料，研制像乌贼皮肤那样能瞬间改变自己颜色的超材料。

1．4．生物医用材料。

1．4．1．开发可用于生物传感器的金银纳米粒子，用金纳米颗粒制成可探测癌症的电子鼻，推出能提高心肌导电性的金纳米线心脏补丁，通过金纳米粒子精确显示脑部肿瘤的轮廓，开发可把药物直接送到癌细胞核的金纳米粒子。[3]

1．4．2．发现可用来检测癌症的硅纳米导线，开发能杀死癌变肿瘤的石英纳米微粒、用于治疗癌症的磁性纳米粒子、能向神经元发送信号的碳纳米管，并在碳纳米管上繁殖成功骨骼细胞。

1．4．3．制成人造聚乙烯视网膜，发明能安全弥合心脏缺陷的速黏强力仿生胶，开发出修复受损心脏组织的水凝胶，发明可修补裂孔疝组织的合成高分子材料，发现可用于皮肤修复和再生用高分子材料，研制能用来修复人体骨骼的超高强度材料，研发出可粘合到面部骨骼上的畸形儿童整容用塑胶材料，研制出新型医用生物材料骨粘固剂。

1．5．智能材料。

开发能“自动疗伤”的镍钛形状记忆合金；发明能自我清洁、可调节室内冷暖，以及可随环境温度自动调光的智能玻璃；发明遇水自洁轻松去油垢的涂料，研制出能自行修补的宇宙飞船包覆层，发明具有自我修复功能的汽车油漆涂层，研制具有自洁功能的纳米有机染料；运用计算化学开发新型超强自愈高聚物材料，开发具有“自愈”能力的有机玻璃、塑料、橡胶，以及能够自我修复的树脂复合材料和纤维复合材料。推出具有“记忆”功能的衣料、以形态记忆材质为基础的可调温纺织面料，以及智能防护衣料。

2 开发高性能复合材料

开发铁损半减的转子铁基复合软磁材料，可大量吸附二氧化碳的铬基复合材料，铝与碳纤维组成的高热传导复合材料，用银与氧化铝研制成可增强光线负折射率的金属基复合材料；开发让电子设备更快降温的铜基复合材料，既可输送又能储存能量的铜基复合新电缆，室温下电导率达百分之百的锡基复合材料；研制成可大幅提高氢储存能力的钛基复合材料，可切割融合并能弹起的金属液滴复合材料。

开发热传导率极高的钻石基复合材料，以多孔碳材研制用于硫锂电池的碳基复合材料；利用硅基复合材料设计制造出可利用红外光的新型光学设备，把金属天线嵌入硅中制成避免电磁波逆向反射的复合材料；研发出模拟血管结构的无机纤维复合材料，研制成被誉为人造骨骼的矿物基复合材料。

开发环氧树脂基铸模复合材料，用聚乙烯研制出超高强度的复合纤维材料，研制出以聚丙烯为基材的高性能复合涂料，研制出以聚醚砜等热塑性树脂为基材的复合材料；开发以芳香族聚酰胺纤维为基材的预浸渍复合材料，开发出可吸收冲击力的聚酰胺基复合材料，研制出以聚酰亚胺为基材的柔性复合材料；用有机硅与液态金属制成可延展拉伸的电子复合材料。

把碲化铋镶嵌在硫化铋中制成树枝状晶体复合纳米棒，研制出可提升电池性能的石墨烯纳米复合材料，用光敏配合基与硒化镉纳米粒子形成光控复合材料，用有机物与硅胶纳米粒制成复合材料；研制出类海参皮质的纳米复合材料，把生物纳米技术与沾笔纳米光刻技术结合起来制造复合材料；用有机化合物与无机纳米粒子研制复合材料。

3 研制先进金属材料

3．1．高端金属材料。

成功推出无铬彩色铝板、车用镁板、超密铝、替代铟制材料的锌制材料，以及铅薄层和铯薄层等高纯金属材料。着力破解氢金属合金、因瓦合金、高熵合金、液态金硅合金和新型合金准晶体的性能与结构。重点开发新型结构钢、高张力钢板、轻质高强度钢板、智能钢铁材料等车用钢材，高效耐腐蚀钢板、高拉力强化钢板等船用钢材，高强度不锈钢、抗腐蚀高硬度不锈钢、超临界机组用合金钢，耐高温超强超硬纳米晶体铁合金，耐高温镁合金、高强度铝合金、高刚性铸铝合金等金属材料。

3．2．特种功能金属材料。

成功推出磁敏感的钴铁合金，振动发电的铁钴合金，遇热收缩的锰锗合金；具有高热传导性和低热膨胀率铜铬合金，可吹塑成型的锆镍钛铜合金，能变形的镓铟液体合金。特别是，着力开发用于电子产业的特种功能金属材料，如用黄金纳米粒子制成使静止物体隐形的“隐身衣”，发明具有极强热电性能的纳米金属笼形包合物，研制成含纳米囊体的电镀涂层金属表面。同时，还大力开发生物医学用的特殊功能金属材料，已开发出可把药物直接送到癌细胞核的金纳米粒子，以及用镍和硅制成运送药物的纳米机器人螺旋桨。

4 研发新型无机非金属材料

成功推出可变形而不断裂的建筑陶瓷，室温下的陶瓷超导体，以及无膨胀可耐高温的工业陶瓷；可改善视野的挡风玻璃，能高效反射红外线的节能玻璃，自洁不反光的纳米结构玻璃；新型超硬物质体心四方碳，非结晶新型超硬碳结构材料，由大量空气构成的“飞行石墨”，用稻壳制成高性能活性炭；塑性变形能力强的可弯曲水泥，可吸收二氧化碳的环保水泥，能吸收放射性铯的建筑材料，能消除烟尘污染的自清洁建筑材料。

研制出高纯度二氧化硅光导纤维、多芯玻璃光导纤维、硒化锌光导纤维，以及抗高温无机纤维。开发出无闪烁现象的新型纳米晶体，耐上千度高温的光子晶体，用氮化镓植于石墨烯制成可弯曲和伸缩发光二极管材料。用碲化铅及其近亲物质研制热电材料，用多铁性合金、钛酸锶、铪锆混合物等开发热电材料。破解磷酸二氢铵同时具有铁电性和反铁电性的原因，揭示铁电纳米材料亚原子结构及性质，用钛酸铕材料制成磁性铁电体。研发出可同时操控光线和振动的硅晶体，制成硅与非硅材料“混搭”的集成电路，探索六方氮化硼石墨烯半导体用途，制造出全石墨烯无缝集成电路架构，开发出砷化铟二维半导体量子膜。以沙子提炼的物质制成性能优异的锂离子电池，研发有望提高燃料电池性能的超级晶格材料，用钙钛矿制成新型太阳能电池材料。

制造出电子亲合能非常高的超级卤化物，人工合成迄今已知表面积最大的碳酸盐类材料。把铋金属沉积在硅上研制大能隙拓扑绝缘体，发现可液态化生产的透明绝缘材料，发明制造“超级电容”的绝缘材料；用石英纤维制作下一代载人航天器隔热板，开发出超薄碳纳米管阻燃材料。开发硫化钼系列、纳米粒子系列，以及其他物质系列的制氢催化剂；开发转化二氧化碳的催化剂。开发具有防腐蚀功能、能抗菌抗病毒、能净化空气，以及可循环或可再回收使用的涂料。用离子液体开发二氧化碳吸收剂，开发火电厂减少二氧化碳排放的碳酸钙岩粉材料，开发出能快速把水与油分离开来的过滤材料，制成可清除核废料中放射性离子的新晶体。

5 研制先进有机高分子材料

研制高性能墨水状环氧树脂、热传导率高的环氧树脂、绝缘膜用环氧树脂；开发溶剂型聚氨酯、耐高温聚氨酯、高性能聚碳酸酯、车用氟树脂，高流动性聚醚醚酮树脂，并用硅树脂制成新聚合物。研制新功能塑料、环保型塑料、可降解塑料、电子产业用塑料，以及塑料薄膜；开发能吸附二氧化等有害物质的黑塑料。开发不含卤素的硅橡胶、低滚动阻力的硅橡胶、高性能氟橡胶、抗震橡胶、橡胶助剂。以自然物为原料开发天然纤维，通过转基因技术开发天然纤维；开发嫘萦纤维与莫代尔纤维，以及高强度有机合成纤维。

开发环保型有机涂料、能保护堤坝和桥梁的有机涂料、能提高光学仪器质量的有机涂料，研制可提高太阳能电池效率的合成有机染料，开发高强度有机纳米黏合剂。开发生物柴油催化剂、有机化工催化剂；研制高效生物活性吸附剂、油污吸附剂、导电碳纤维吸附剂；开发特种用途润滑剂、无污染“绿色”润滑剂。研制食品添加剂、纺织添加剂、塑料及其他添加剂。

研制具有运送治癌药物功能的智能纳米载体，用生物材料制成可在身体内行走的纳米级胶囊，发现运输药物功能特佳的纳米圆柱颗粒，研制出具有靶向给药功能的聚合物，研制具有纳米药物递送车功能的DNA“分子笼”，研发能将酸奶益生菌安全送入肠道的可食用聚合物。研制兼有药物与靶向载体双重功能的高分子材料，研制出可保留各自功能的纳米粒子结合体，发明兼具双重抗癌功能的纳米药物载体，开发出可同时携带两种药物的多功能高分子纳米粒子。设计出可实现8种生物医学应用功能的单个纳米颗粒。利用染料开发出具有信息存储功能的高分子材料。

开发高导电性的有机金属材料；研制可食用的金属有机骨架材料、吸收二氧化碳的金属有机骨架材料；发明共价有机骨架聚合物、能吸附温室气体的沸石咪唑酯骨架结构材料。开发有机磁性材料、运行速度最快的有机半导体、大分子碳结构有机半导体，以及可大幅降低半导体制造成本的环氧硅氧烷聚酯树脂；研制出氟类聚合物电解质膜、可改进质子交换膜燃料电池的有机材料。研制高发光效率的有机EL材料，开发能在室温下发白光的有机材料；开发出全氟树脂光纤、传输高保真影像的塑料光纤；研制依靠光照反复液化和固化的光反应性有机材料开发出加固房屋的环氧基碳塑材料，设计可作房屋防震“护身衣”的塑料圈；发明轨道空间站的高分子建筑材料。研制既高度防水又能自我清洁的布料、自动去污杀菌的纳米涂料服装面料；研制具有耐高温或阻燃功能的布料、纳米级碳素防火面料，以及能吸收放射性铯的布料。

参考文献：

[1] 李全林主编．前沿领域新材料[M]．南京：东南大学出版社，2008．

[2] 方啸虎，邓福铭，郑日升编著．现代超硬材料与制品[M]．杭州：浙江大学出版社，2011．

[3] 张明龙，张琼妮．美国生命健康领域的创新信息[M]．北京：知识产权出版社，2013．

我的成功可以复制篇6

这是梦实现的地方，数个阵列着的脑袋在等待被灌脑浆，等待那场机械的、激动人心的、意味深长的工程，人人都在等着能洗练一番然后出去做自己的老板。这是一座梦工厂，主人是李开——2012年他还是创新工场董事长兼首席执行官，他负责复制成功。

梦工厂如城堡般富丽堂皇，但篱笆深深，大门紧锁。我们定期能看到人出来，他们个个满面红光，掩饰不住内心的狂喜，不久后他们中的不少人将挤进全球富豪榜。

梦工厂成就的中国硅谷中关村里，一个电线杆子能砸到数个CEO和准CEO。李开复身上被笼罩的是超出Y Combinator（YC，2012年左右美国最热的创业孵化器之一）那样的光环。

这当然是假想。如果成功可以复制，人人创业都能成功，神州大地上大小老板精彩纷至，那么，中国的经济早就可以翻云覆雨，我们也早就步入了发达国家。

现实的情景是，也有太多人相信“创业是件多么激奋人心的好事儿”。李开复李导师的意味深长已经几乎把那些青年人的耳朵磨出了茧子。很多人坚信，在创业的路上，有着无数个“忙碌的李导师”陪伴着候着帮助指导他们，创业不是什么难事，他们都期望着前途的美好，相信只要掌握到方法，成功即可复制。

果真那样，那么，这些创业营与制造企业富士康的生产链条将相差无几，一位业内人士对我们如是分析。

对于这样的未来李开复不敢想象，其实他也有着较为清醒的认识。眼下，李开复已经走在改变的路上，2012下半年，创新工场在获得第二期美元基金的2.75亿美元募资之后，他宣布其从孵化器转型成为一家不折不扣的投资机构。

尽管，李开复创新工场在这些项目上的平均回报率达到18倍，从2009年9月成立到后来三年多的时间里，他共投资了50多个项目。

但他老老实实地开始做起了投资。因为与此同时，他似乎也知道，自己几乎背上了“创业误导师”的骂名。为了不做未来那个终日给创业者和准创业者灌输脑浆的梦工厂主人，他和诸多身处中国创业服务链条中的人都必须改变。

如若不改变，创业孵化器遍地开花，大学生们，青年人们天天做着创业美梦，人人都热衷于创业选秀，遍地都盛产创业“复制师”，“天使”投资人将幻灭为“魔鬼”催化师。如果成功可以复制，举国将是创业者。

能分享的是经验“创业军规”这个可以有

和李开复一样受年轻人和创业者们追捧、敬仰的导师不在少数，拉卡拉电子支付技术有限公司董事长兼总裁孙陶然也“不小心”成为了其中之一。

虽然在做自己的支付实业，但最近两年里，孙陶然也肩负了更多创业导师的角色。2012年年初，20年来6次创办和联合创办企业的他干脆出了一本名为《创业36条军规》的书。

孙陶然还记得，最早是在2010年8月，一批创业者要到拉卡拉的公司参观，他们想听他讲一些创业实务。孙陶然答应了给他们讲一堂课，于是，在准备PPT的时候，他就一条一条地列了下来，把自己当初从有创业想法到怎么去创业，组建和管理公司一直到上市，如何经历的，都做了分享。

最后一总结，孙陶然整理和完善出了整个企业生命周期里应该注意的36个原则。

与此同时，孙陶然也慢慢注意到，在很多行业，一些创业公司想一年创办、两年发展，三年上市，最后全部都失败了。很多人在第一次获得风险投资后容易搞多元化，制定特别宏伟的战略，把发展速度、指标定得特别高。

他深感惋惜：“其实企业发展是有自身规律的，现在新技术和新经济模式的出现可以加快企业的成长速度，但快是有一个极限的，完全不遵循发展规律、拔苗助长，最后欲速则不达。”所以，就这个意义上讲，创业是亟待一些指导、规范化的。

孙陶然想以自己的亲身经历给予创业者们以指导。于是，他正式把自己的《创业36条军规》发表出来，以飨众创业者。

与此同时，孙陶然也开始活跃于各创业服务机构现身说法。在他看来，自己企业做到了一定程度之后，去分享和回馈是必要的。

在孙陶然看来，创业可以分享的是经验、教训。

作为创新工场孵化的第一个项目，点心（北京风灵创景科技有限公司）就是创业服务的获益者。点心CEO张磊从百度出来自己创业之后，也是机缘巧合认识了李开复，在艰难的创业初期，点心的办公室就设置在以前的创新工场的办公室第三极大厦。而后，创建7个月的点心即获得了金沙江创投的千万美元融资，之后，点心又几经转型。这缘于张磊的思考，离不开创新工场的助力。就在记者截稿前，点心正在进行B轮融资，传闻或被百度收购。创新工场的“长子”也算得上“功德圆满”。

实际上，据记者了解，另一个一直默默做事的创业者，也就是在朋友的撺掇下参加过一次创业大赛之后，才获得了风投的青睐的。正是那笔资金，帮助他在如今的路上更加如鱼得水。如今，他收了心，不再参与各种创业秀和活动了，只是时常学习那些创业导师们的思想方针，鞭策自己百尺竿头更进一步。他坦承，这已经足够了，“融到资金凭借的是运气，经验才是长足的财富”。

孙陶然的看法也类似，创业者们从他人身上，从创业服务机构里互相学习和总结经验是可取也是必要的。

不能复制的是路径百转千肠各不同

经常受邀请担纲创业大赛评委的孙陶然在2012年的下半年也开始纠结。

他也见到了太多的创业者，一创业时就进入到安排得妥妥当当的孵化器里，最后变成了向国家申报基金，向政府申报补贴，反而忽略了市场。他也看到一些创业者一忙创业比赛忙得就是大半年，大家热情高涨、斗志激昂之时，创业服务里真正好的模式不多，仅有的已经开始过火。

“我想我应该有所拒绝。”孙陶然说。创业服务如何商业化运作，这其中的度实则很难把握。如何才能真正帮助到创业者，在且行且看的同时，他在进行更深入的思考。

温室里面是长不出参天大树的，所有的参天大树都是在荒郊野岭长出来的，温室孵化对企业成长有一定的好处，但是如果温室过于安逸，这个企业就会被扼杀，孙陶然对我们说。在他看来，创业服务业有必要存在，但是过度的创业服务对创业是非常有害的。

而且，现如今，创业选秀、孵化真正成就的企业少之又少。创业与孵化之间并非百分百对称，它们之间的关系有点像男女之间的恋爱，“很难说按照计划孵化一批，其中10%计划成为10亿规模企业最后一定会达成，创业服务本身带有特别大的变数。”孙陶然说。

李开复的创新工场本来是想做中国的Y Combinator。可是李开复退步了，他发现，在国内，孵化器模式并不像大家设想得那样美好，国内的创业、投资环境和大洋彼岸完全不同，成功不可能大批量复制。而且，当他单纯地成为了一些人质疑的“复制师”、“误导师”，也偏离了自己想要的方向。

实际上，各类创业服务能够提供给创业者的经验和裨益十分有限。和理论上的创业导师相比，国内创业者需要更多的是自身的实践经验和阅历。各类创业服务机构云集，创业者们真正的创业过程还得自己去实践。各类创业选秀层不出穷，若创业者能偶尔参与一下也尚可，但如果把大量的精力倾注于此，便是得不偿失。

当年复制美国的创业选秀类节目，《赢在中国》在中央电视台播出后也掀起了不小的风浪，但实际上，最后成就的成功者少之又少，很多人质疑，《赢在中国》其实捧红的是一众明星评委。

纵览中国商业史，几乎没有哪个创业者不是历经摸爬滚打才历练出来的。孙陶然就指出，创业者一开始就得自己去跑，去经历，去感知创业的苦，包办，复制从某种程度上是宠坏了他们。更何况，每个人，各个行业其实也各不相同，即使能搭得一桥少走几步弯路，但真正每个人做的事情，身处的行业，时机也都各不相同，需要创业者自身去担当，去体味。

成功不能复制。小米公司创始人兼CEO，同时也是天使投资人的雷军一语道出创业服务里投资环节的真谛，他在选择投资时更多的是看人，而不是看项目。因为，创业项目可以复制，但每个公司的创业路径各不相同，每个人的创业特质各不相同，机遇、环境也都各不相同，要想成功变数太大。

复制师、魔鬼催化剂需要卸妆的创业秀

现如今，仍然有无数的创业者们争先恐后地涌入创业的大军。

除了寻找各个复制导师，参与各种大赛之外，如今火得一塌糊涂的创业咖啡馆似乎也是他们的好去处。因为，在创业咖啡馆里，有很多投资人常驻。

而在被称之为车库的创业咖啡馆里，我们不可以忽视的也有这样一种景象：推开厚重的大门，迎头而来的是数双贪婪，关切的目光。

咖啡馆里没有咖啡香，很多创业者们在做着急于证明自己，或者急于收获一笔投资的美梦。

“我梦想有一天，幽谷上升，高山下降。坎坷曲折之路成坦途……”很多人都和和马丁·路德一样，有着一个梦想。不过，关于创业的梦想，有人是为了理想，有人则是为了财富。很多人都在想着通过创业一夜成名，在某一艳阳天遇到一个颇具慧眼的投资人，潇洒地投给自己丰厚的money。因为价值观的导向，他们把自己装入了自己想好的一个模式里，就等着“一朝成名”。

可当越来越多有志于创业的人们在创业选秀的舞台上侃侃而谈，他们得到的就不是更多的机会，而是更加急于求成的浮躁心理。

张明是李开复的崇拜者之一，大学还未毕业的他就梦想着要创业。毕业之际他根本不去找工作，而是跟父母软硬兼施要过来了10万元，几经折腾花光之后，他也没再找工作，如今终日在家打游戏混日子。别人问起，他最多说一句，自己选的项目不好。

张明的确看到了自己同伴们的成功，在移动互联网大潮之下，创业确实显得容易得多。一些创业者，单纯地凭借一个APP的或功就能够叱咤风云。在速度至上、快者为王的互联网行业里，他的不少同行们笃信创业的真谛在于押中下一股台风将在哪里刮起，并早早地占好位置，积极去寻找导师们、投资人的关注，期待着那天一起被带上天。

但是他却不明白，成功也需要梦想和坚持去铸就，成功也需要机遇，如今的市场有着高度的复杂性，创业并非简单复制，复制其实和创新相去万里。更多踏踏实实创业的人并不热衷于各种创业选秀和拜见各位创业导师，他们是真正把培训营、孵化器当作自己的一个家、一个圈子，促使自己去粗取精。

张明也不清楚，很多人已经把天使投资变成一门有利可图的生意。天使投资人王啸就对我们直言，所谓的创业培训，创业选秀大部分都是为了找项目。“最终确实能增加一点成功率，从大的范围来讲，比如在资金流显得重要时得到些帮助，应该怎么设置，通用的规律还是有用的，但是具体的业务方面很难说，只能是在一些股权设计、行业搭建，普遍规定上听一听。”

为项目找到通道，这其实是眼下创业复制工厂、创业培训营、训练营的终极目的。

在此目的下，其实中国的创业服务业也必须得历经“成长的烦恼”。创业导师不是“复制师”，天使投资人的助力更不是“魔鬼催化器”。

尽管，中国的创业环境已经越来越好，全新的创业服务产业正在准备蓄势而发，从创业选拔到孵化，培训，到对接创业与投资，大家都在摸索中以求得更长远发展，但这一产业链要完善还显得任重而道远。

即使如当下的硅谷那般，创业服务一条龙，完全形成了产业链，成功也不可能复制，诚然，每个人都蕴藏着成功的潜能。然而，人人都创业的时代也不是最好的时代。根据硅谷法则，9成的创业公司会倒闭，90%的孵化器将失败，投入的资金将没有回报。

我的成功可以复制篇7

方法 对120例脑卒中患者根据康复训练开始时间分为发病后15 d内（早期组）60 例和发病后≥15 d（晚期组）60 例，两组一般治疗与康复治疗方法均相同，于治疗前及治疗后1个月、2个月时分别进行FIM评定。结果治疗前两组评定FIM比较差异无显著性意义；康复治疗1个月时，早期组有6例患者功能独立，晚期组为0例；治疗2 个月后，FIM评定早期组显著优于晚期组(P＜0.05)。结论 康复训练可以改善患者运动障碍功能，早期介入康复训练功能恢复较好。

【关键词】 脑卒中；康复训练；老年

文章编号：1003-1383(2010)02-0144-02 中图分类号：R 743.3 文献标识码：A

doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2010.02.012

脑卒中是老年人的常见病和多发病，是我国人群的主要死因［1］，其致残率高，约 3/4患者有不同程度的后遗症，给家庭及社会带来沉重的负担，患病后患者的功能障碍恢复情况直接影响患者以后的生存质量［2］，为了进一步了解康复训练时间与患者功能障碍恢复的关系，本文对120 例不同病程的脑卒中肢体偏瘫患者进行康复治疗，并于治疗前后采用FIM评定，结果报道如下。

资料与方法

1.一般资料 选取2008年3月～2009年12月在我院神经内科住院的脑卒中患者120例，年龄在65岁以上，有明显的运动功能障碍，均经头颅CT或 MRI检查确诊，全部患者为男性，年龄65～86岁，平均（70±9.4）岁；其中脑梗死79例，脑出血51例。根据病后开始康复训练时间不同分为发病后15 d内（早期组）和发病后≥15 d（晚期组），每组60 例。

2.治疗方法 两组患者均接受神经内科常规药物治疗，包括心电监测、血压调控、降颅压及支持治疗，根据病情，脑梗死患者给予溶栓、抗凝、扩血管治疗等；脑出血患者必要时给予颅内血肿微创粉碎清除术等治疗。早期康复组待生命体征稳定后开始康复训练。康复内容:肌力在3级以下时，进行患肢的被动活动，防止关节挛缩，保持关节活动范围:①保持肢体处于功能位，避免上肢屈曲下肢伸展，利用足板固定，防止足下垂。②定时翻身，每2 h一次，取健侧卧位。③双侧被动关节活动， 2次/d，每次活动20遍。肌力达 3级时，开始进行平衡训练；如以坐位平衡训练到站立位平衡训练；同时进行手功能训练。肌力 4级时进行平地步行训练，上下楼梯训练及日常生活自理能力训练 (如穿衣、修饰、进食、刷牙等)，并指导家属协助患者训练。

3.评测内容与标准［3］

(1)FIM量表评测内容：FIM量表中有关躯体功能评测项目的内容有四个方面，共计13项：①自理能力:进餐、梳洗、洗澡、穿上衣、穿下衣、用厕。②括约肌控制:小便控制、大便控制。③转移: 床、椅、轮椅转移，进出厕所，进出浴室、浴盆。④运动: 步行或轮椅行，或步行上、下一层楼梯。

(2)FIM量表的评分标准：分为3类7级水平：①独立：7分，完全独立（规范、安全、合理时间内完成）；6分，有限的独立（使用辅助设备，超过正常时间）。②有限的依赖帮助：5分，监护(需要指导，帮助准备必需用品)；4分，小量帮助（患者用力＞75%)；3分，中量帮助（患者用力＞50%)。③完全依赖：2分，最大帮助（患者用力＞25%)；1分，完全帮助（患者用力＜25%)。

(3)评价方法：两组均于康复治疗前及治疗后1个月和2个月时进行FIM量表评定，其中躯体功能13项，言语功能2项，社会功能12项，认知功能2项。功能独立为126～108 分；轻度依赖为107～90分；重度依赖为89～54分；＜54分完全依赖。

4.统计学处理 计数资料用率表示，两组比较用χ2检验，P＜0.05为差异有显著性意义。

结果

两组患者均接受药物、理疗、心理康复及康复治疗后比较疗效， 复治疗1个月时，早期组有6例患者功能独立，晚期组为0例；康复治疗2个月后早期组26例(63.6%)功能独立，晚期组仅6例（10%）。留有重度瘫痪、生活完全依赖、FIM 评分＜54分的患者早期组明显少于晚期组。见表 1。

讨论

随着社会经济的不断发展，人们生活水平得到不断地提高，膳食结构西方化，体能活动相对减少，我国高血压、糖尿病和脑卒中等疾病的患病率呈逐年快速上升趋势，并向低龄化方向发展，已经成为我国一个亟待解决的重大公共卫生问题，医学科学的发展与进步，使脑卒中的病死率得到进一步的控制，然而脑卒中可发生单瘫、偏瘫和言语障碍、认知功能障碍、行为异常、精神症状、失用、失认、吞咽困难等，给患者带来很大痛苦，脑卒中的功能运动障碍使患者成为终身残疾，给社会和家庭带来沉重负担。但恢复患者的功能运动障碍仍然是医学难题。

目前认为，中枢神经系统损伤恢复的机制是皮质功能重组与环境影响相互作用，促使功能恢复，人们从轴突侧枝长芽、失神经过敏、潜伏通路和突触的启用、离子通道的改变、病灶周围组织的代偿、神经营养因子和某些基因的作用、病变对侧在脑半球的代偿和不同系统的行为代偿等方面进行研究，认为及时的系统的进行康复训练治疗可有效提高患者的功能障碍。有调查显示，未进行康复治疗的脑卒中患者有42%有严重的功能障碍成为严重残疾，而经过康复治疗的仅有10%的患者留有严重残疾，20%的患者有中度残疾，70%的患者只有轻度功能障碍或无功能障碍［2］。动物模型研究证实，透射电镜观察下，康复训练组大鼠随着训练时间的延长其梗死边缘区的毛细血管内皮细胞水肿较对照组减轻，细胞核及核仁的形态逐渐恢复，基底膜层的吞饮小泡明显减少［4］。康复训练组大鼠脑梗死边缘区标记微血管的CD31于造模术后第三天时已有表达形成，7天达到高峰，14天后CD31的表达逐渐减少［5］。脑梗死后内源性神经干细胞(NSC)激活的机制与细胞生长因子、神经递质、微环境、基因信号调控和康复治疗等多种因素密切有关［6］，脑卒中患者在脑部的坏死灶和正常组织间的“缺血半影区”的脑细胞处于“脑电活动衰竭阀”以下状态，在此状态下，脑自发电位和诱发电位均消失，但脑细胞结构仍然完整、存活，只是功能障碍。这是脑卒中早期康复治疗的最佳“时间窗”，此时进行早期、合理的康复训练，能改善脑微循环，使“缺血半影区”的脑细胞恢复功能。大脑的可塑性和功能重建功能是康复治疗中枢神经系统(CNS)损伤最重要的理论基础，康复训练能促进脑梗死边缘区微血管超微结构的恢复及新生血管的生成，这是促进受损神经功能恢复的机制之一［7］。我们认为老年脑卒中应该尽早进行有效的康复治疗，实现现代的医疗近期目的是患者及家属满意度提高，远期的目的是患者生活质量的提高。脑卒中康复是一个长期的过程，病程较长的脑卒中患者仍可从康复中受益，但其效果较早期康复者差。

参考文献

［1］朱廷彦，崔延东，蒋 雷，等.早期康复训练对急性脑卒中神经功能的影响［J］.中华全科医学， 2010，1(8):66-67.

［2］张菊英.脑卒中后遗症的康复治疗及护理［J］.临床和实验医学，2006，5(6):849.

［3］鲁 杰，张 健，郑 萍.偏瘫患者有关躯体功能的FIM量表评测可行性的初步研究［J］.中国康复医学杂志，1998，13(3):120-122.

［4］陆 敏， 张苏明， 常立英， 等.常规和强化运动训练对脑缺血再灌注大鼠海马齿状回区nestin 表达的影响［J］.中国康复医学杂志，2008，23(10):986-989.

［5］王玉芬，蒋丽君，申 玲，等.脑梗死功能训练时机与疗效关系探讨［J］.中华物理医学与康复杂志，2004，26(4):223-225.

［6］向 云，燕铁斌.脑梗死后内源性神经干细胞激活机制研究进展［J］.神经损伤与功能重建，2009，5（4）：319.

［7］倪朝民.脑卒中不同恢复时期的康复治疗［J］.安微医学，2009，30（12）：1377.

我的成功可以复制篇8

【关键词】 秸秆 塑料 橡胶 复合材料

1 引言

我国是一个农业大国，秸秆资源非常丰富，每年产量达数亿吨。据农业部项目专家预测，到2015年我国的秸秆总产量达到7.5亿吨。目前，我国利用农作物秸秆的主要途径有：秸秆还田，作为饲料使用，作为能源，作为工业原料，作为复合材料使用等。但是总的看来，秸秆的利用率还是较低，利用不科学，焚烧现象仍然存在。因此，科学合理利用秸秆资源具有重要的环保和经济价值。

农作物秸秆的化学成分主要含有纤维素、半纤维素和木质素。其中纤维素是秸秆纤维的主要成分，其分子量具有多分散性，性能不均一。X-射线研究认为，纤维素是由结晶区和无定形区交错连接而成的二相体系，其中还有许多的空隙，一般认为，天然纤维素的结晶度为70%左右，它具有较高的模量。因此，秸秆可作为一种天然高分子增强材料使用。它与许多无机及合成纤维相比有许多优点，如价廉、易得、密度低，具有较高的拉伸强度和模量，加工能耗小，而且具有可再生性和生态环境相容性，对环境污染及人体危害小。将天然农作物秸秆作为填料或增强材料的研究是当前复合材料领域中的研究热点。用天然植物纤维增强聚合物是一种新型的绿色环保型复合材料，符合生态环境要求，具有巨大的经济潜力。在国外，天然植物纤维增强复合材料已经被用于汽车工业、建筑业、运输业、航空业等。

2 秸秆复合材料

秸秆复合材料是以秸秆为原料，与塑料、橡胶、热固性树脂等其它材料进行复合，利用特定的生产工艺，生产出可用于环保、木塑产品生产的高品质、高附加值功能性的复合材料。目前，主要有秸秆/塑料复合材料、秸秆/橡胶复合材料、秸秆/水泥混凝土材料、秸秆功能复合材料、人造板材等。

2.1 秸秆/塑料复合材料

李忠明等运用秸秆与聚丙烯复合制备了能替代木材使用的复合材料。考察了秸秆含量、界面处理剂用量对复合材料力学性能、流动性及形态的影响。发现复合材料的拉伸强度和冲击强度随秸秆含量增加而下降，但下降幅度较小；耐热性随秸秆含量增加而升高。于F等为提高麦秸秆纤维与聚丙烯基体的界面结合力，采用了复合处理的方法，对麦秸秆表明进行处理，然后通过熔融共混、模压成型的方法成功制备了麦秸秆/聚丙烯复合材料，并研究了材料的力学性能，表明其有良好的应用前景，但是过程中会产生废水、废气造成新的污染，因此有待进一步研究和改进。杨鸣波等运用化学方法，对秸秆进行表面处理，然后与聚氯乙烯塑料进行混合，并制备了具有良好性能的秸秆/聚氯乙烯复合材料，并对其结构进行了微观表征，力学性能进行了研究。滕翠青等制备了秸秆纤维增强复合材料，并研究了其可降解性能，对其老化现象和使用寿命作了较为科学的评价。为秸秆纤维增强复合材料的应用提供科学的参考依据。许民等以麦秸、废旧聚丙烯为主要原料，研究麦秸/聚丙烯复合材料热力学性能及界面结合特性。刘飞虹等利用玉米秸秆粉体作为增强材料与聚乙烯通过挤出机进行复合，成功制备了结构粉体/聚乙烯复合材料，研究了复合材料的工艺可行性及力学性能。王宝利等以秸秆为主要原料，粉碎后与塑料混合后高温下模压，制备了各种不同粒度含量的秸秆模塑制品，并发现加入一定量的防水剂后，材料的耐水性能明显提高，能满足多种防水性能的要求。

2.2 秸秆/橡胶复合材料

橡胶作为一种应用广泛的高分子材料，具有很好的弹性和可填充性能。秸秆与橡胶有一定的相容性，可用于填充和改性橡胶材料，以降低橡胶的成本，改善橡胶的加工工艺性能。丛后罗等]将小麦秸秆粉碎后，分别与天然橡胶和丁腈橡胶共混，制备了秸秆/橡胶复合材料，并全面的研究了复合材料的工艺性能、力学性能、老化性能等。研究发现，秸秆的粒径、填量、表面性质等对复合材料的硫化时间、焦烧时间、拉伸强度、撕裂强度、硬度等工艺和力学性能有明显的影响。秸秆具有良好的填充效果，可以明显降低复合材料的成本。为秸秆在橡胶弹性材料中的应用作了初步地探索。

2.3 秸秆/水泥混凝土材料

肖力光等以东北地区当地的麦秸秆和玉米秸秆为主要原料，粉碎后，掺入到水泥中，制备了秸秆水泥复合材料混凝土，深入研究了材料的水泥和秸秆界面，基体相界面，秸秆与水泥的复合效果以及复合材料的力学性能等，研究结果表明，在界面剂的作用下，秸秆植物纤维和水泥之间取得了良好的界面效果，取得了具有良好性能的秸秆/水泥混凝土材料，为秸秆在建筑材料领用的应用做了较为全面的探讨。

2.4 秸秆功能复合材料

廖利华等研究了以秸秆和酚醛树脂为主要原料制备复合环境材料的工艺方法，同时探讨了制备方法对导电性能的影响；成功制备了一种新型的导电材料，可用于磁控溅射碳基靶材和电刷等。王丽等以小麦秸秆纤维为主要原料，将功能单体N-乙烯基吡咯烷酮、丙烯酸，通过接枝共聚反应，研究了其等温吸附行为和吸附动力学。制备了具有优异吸附性能的小麦秸秆纤维素基复合材料，可用作为废水处理材料使用，具有极高的环保和经济价值。张胜利等以玉米秸秆为原料，先用化学活化法，通过微波加热的方法制备了活性炭材料，然后用熔融法与单质硫复合成功制备了硫/炭复合材料，研究发现材料具有微孔秸秆，比表面积高达1042.2平方米/克，总孔容率为0.76 立方厘米/克，具有很好的吸附性能，另外，单质硫经热处理后，成功填充在活性炭的孔道中，形成了特殊电化学性能的材料，在电池材料应用领域具有很好的发展潜力。