时间：2023-09-15 11:24:48
看一遍，很迷茫，不知道作者要表达什么。再看一次，依旧很迷茫，但却有一丝破晓的欢欣。读完第三段遍，我终于了解了作者真正的心思：在心中点亮一盏灯。
正上五年级的阿吉有很多烦恼：生活贫困，母亲有病在身，成绩不好以及爸爸工作的原因，常常受人欺负，他把一切愤怒和忧伤压在心底。这时，他在心中点燃友谊的“灯”。他和朋友毛豆之间存在着很深的情谊，可以说是形影不离。友谊支持着他，让他在任何时候都乐观的对待生活。友谊是生活必不可少之物，少了真诚的友谊。生活就变得无趣。
也为了?I卫友谊，他失去了自己的宝贝狗。不久，母亲也因为疾病离开了他，以前所有的委屈和痛苦全都爆发出来，他不想再忍受了，他要反抗。他实施了自己的报复计划。但之后他又在心中点燃另一盏灯，是自己不再苦苦地沉浸在痛苦和悲伤的生活里，这盏灯就是宽容。
生活在仇恨中的人，会使他身边的人很难受，自己本身也会很痛苦。
仇恨这碗苦水将阿吉的心沉浸了将近一年的时间，但他也终于让宽容洗净了自己的心，让自尊和幸福的生活回到了身边。
宽容实在是一把利剑，一把斩断仇恨枷锁的利剑。只有生活的强者才能得到这把好剑。而阿吉是一个强者，他战胜了自己的仇恨。而一个强者必定要历经磨炼，一个真正的强者，一定实在充满荆棘的生活中磨练出来的，而只有扛住了荆棘带来的疼痛，在最残酷的日子里。依旧保持正直，善良，并且懂得运用智慧。在心中一直点亮这些灯，生活也会给你一个大大的回扣
好的灯，必是明亮的，不管你被怎样的生活所笼罩，都必须在心中点亮一盏支持自己前进的灯。
我在想，或许真的我找到了那盏独特的灯。我望着它，青铜色的外壳非常坚韧，上面雕琢着一行小楷字“永不言弃”。我沉思，这就是我的座右铭，我的精神支柱。我开始上下打量这盏灯，在漆黑的空间中，它不断地燃烧着灯油，发出“滋滋”的声响，凝视着灯油，我竟然看到的是老师的面庞、父母的背影、同学们的微笑。我呆住了，猛然间回神，直盯着灯芯，我竟然看到了自己的身影。恍惚间，我几乎明白了一个道理，自己的心，久久不能平静！
我在苦苦地寻找这盏灯，但是完全忘记了这盏灯的作用。当我找到这盏灯的时候，我静静地欣赏着。大家都知道，灯的作用就是燃烧自己释放出光明，而我将它看做了一个工艺品。我在想，世界上我也可以算得上是‘独一无二’了。后来才慢慢地明白，黑暗中能够让我不再迷茫的那盏灯，是那些在我身边存在的默默支持我、无私帮助我的人，是他人燃烧着自己，点亮了我的人生道路。
其实，那盏灯一直是存在的，不是吗？只是我一直以来并没有发现它、没有将它点亮而已。即便老师、同事、父母默默地支持着我，但是作为灯芯的我，如果是潮湿的，那盏灯也不会点亮的。曾经思想在挣扎，为什么那盏灯不能点亮，原以为是灯油的问题或灯被损坏了，但是却没有想过其实是作为灯芯的我一直没有燃烧起来的资格。
在明白这一切的一切之后，我想要自己去点亮那盏灯，努力地去燃烧自己。但是，我却又缺乏那一份强大的勇气。我担心油尽灯枯、我担心星星之火，挣扎过后，我坚信：星星之火可以燎原。而后，我默默地做着那盏灯的灯芯，默默地在黑暗中寻找光明的道路，直至灯火熄灭，黑暗消失……
承载着梦想和无限地希望，我满怀忐忑不安的心情踏进了中学的旅途……
在中学生活的旅途中，出现了太多太多迷人的风景，于是，我加快了自己的脚步，因为，渴望着那些弥足珍贵的美丽风景。
给世界点亮自己的一盏灯。在抵达美丽和光明之前，总会有黑暗悄然将至。此时此刻，我愿成为世界上最亮丽的一K灯，为自己照亮前行的道路。
当代著名歌手张杰在《我们都一样》中唱到“努力地往前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美”每每听到这里，总会给我带来一种暖暖的感觉，让我在遇到黑暗的时候，有足够的勇气点亮那盏属于自己的灯。
古代韩信给自己点亮了一盏忍耐的灯，忍受胯下之辱，成了汉初名将；司马迁为自己点亮忍耐的灯，忍受“宫刑”，最后写出闻名中外的《史记》。古往今来，有多少名人用忍耐取得了最后的成功、获得了巨大的成就。
狼做到“善假于物”，利用灌木丛杀死了食狼鹰，在忍受剧痛的情况下，最终成功地完成了自己的计划；张亮“忍受于人”，用忍耐换来奇术；韩信忍受耻辱，终成大将，等等。我们如果想要成功，都需要点亮那盏忍耐的灯，在山穷水尽的情况下，这盏灯能够让我们领悟到“柳暗花明又一村”的含义。当忍耐这盏灯点亮的那一刻，我们便在同一时间拥有了充沛的耐心与强大的毅力，把握好一切机会，努力地迎接成功！
美丽的宏图，需学习作伴。在学习的过程中必然会有枯燥和不解，但这个时候我们就需要点亮忍耐的这盏灯，沉住气，我坚信，在这过后便是明朗的天空。
中学生活如同在大海中航行的船帆，各种考试席卷而来，有狂风暴雨是再也正常不过的事情了。在风浪袭来的时候，我们一定要忍耐住寂寞、忍耐住打击。待风浪过后，大海上便会有美丽的彩虹显现。在心中点亮那盏不同寻常的灯，将自己前行的道路照的更加亮眼，帮助所有人走向光明、走向成功。
在踏入中学后，伴随着年龄的增长、思想的成熟，我对人生开始产生了自己的认识。小学时期，我曾经高声宣扬：将来自己一定要成为一名科学家！呵呵，现在回想起来当时的自己那么好笑，成功并没有自己想的那么容易。面对现实，我有时会感到迷惘，找不到学习的目标与人生的方向，有的时候会产生一种遥不可及的感觉。但是，我经常被自己的远大理想所感动，让我产生一种勇于挑战一切的心态。梦想或许在某种情况下会发生变化，但是，没想绝对不会由于短暂的黑暗变得淡然无光。我坚信，我能够让自己的人生变得与众不同，即便是再大的风浪，我都会努力前行。
天空中闪烁着亮亮的繁星，我要将它们与我的梦想共同幻化为一盏灯，点亮自己的那盏灯。在那一刻，我仿佛看到了独特的绚烂光芒，我知道，那束光芒距离我已经越来越近了... ...
现实生活告诉我们:一盏灯不会影响到另一盏灯的光辉,因为真正影响灯的光辉的是灯里的油,只要努力加油,灯就会长亮不灭;灯如此,人亦如此。我们每个人都是一盏灯,不管身边的能人是多还是少,只要不断学习,努力加油,就一定会发出属于自己的光!
【原文】
影响光辉的是灯里油
刚参加工作不久的徒弟,满腹委屈地回到了师傅身边。徒弟抱怨道:“那里的人什么都不懂,您说,整天跟一群什么都不懂的人在一起,还让我怎么工作嘛?”师傅没有说话,只是默默地将徒弟带到了一间屋子里,因为四周都被厚厚的布帘遮住,所以屋子里一片漆黑。
师傅打开了一盏灯,屋子里突然变得明亮起来。师傅问:“你能找到这盏灯的光辉吗?”徒弟觉得奇怪,反问道:“这满屋子不都是这盏灯的光辉吗?”师傅接连又打开了三盏灯,屋子里顿时变得更为明亮。师傅望着站在屋子里发愣的徒弟说:“你现在还能找到第一盏灯的光辉吗?”徒弟这下傻眼了。一间屋子里同时亮了四盏灯,还真是难以分辨出哪些光辉是哪盏灯发出来的。
师傅说:“你现在所在的公司,都是一些不懂业务的人,只要你干出了成绩,功劳就全都属于你,这难道不好吗?”徒弟这才高高兴兴地去了。
一年后,徒弟又满腹委屈地回到了师傅身边。徒弟抱怨道:“本来我在那里干得好好的,没想到一下子又招来了三个和我能力相仿的人,这不是明摆着不信任我吗?”师傅没说话,又默默地将徒弟带到了那间屋子里。
师傅这次同时开了四盏灯后,又关掉了一盏灯,问徒弟:“是刚才亮些,还是现在亮些?”徒弟不解其意,没有吭声。师傅又关掉了一盏灯,问:“是刚才亮些,还是现在亮些?”徒弟这下看清楚了,说:“刚才开着的灯多,当然是刚才亮些。”师傅接着又关掉了一盏灯,这时只剩下一盏灯了,屋子里顿时暗了不少。
师傅说:“公司里不管有多少能人,都影响不了你的成绩,因为少了一盏灯,就会少一些光辉!”徒弟觉得师傅的话有道理,可又总觉得哪里不对劲。突然,他想起来了,说:“公司里只有我一个能人的时候,您是在这个屋子里开这几盏灯来教育我;当公司里有好几个跟我同等能力的人时,您也是在这个屋子里开这几盏灯来教育我。难道不管是开几盏灯,道理都是一样的吗?”
师傅说:“在这个世界上,每个人都是一盏灯,一盏灯不会影响到另一盏灯的光辉,真正影响灯的光辉的是灯里的油。只有坚持不懈,努力加油,灯才会长亮不灭!同样的道理,不管你身边的能人多还是少,你只要还在不断学习,努力工作,就会发出自己的光!”
(摘自《讽刺与幽默》,沈湘编译)
【训练题】
1.文章标题出自师傅的一句话,这显然是一种比喻的说法,该怎样理解其含义?
2.徒弟先后两次“满腹委屈地回到了师傅身边”,说说看,他因什么而“抱怨”?
3.在教育徒弟的两次“过程”中,师傅的“做法”有哪些异同?
4.文章中有这样一句话:“因为四周都被厚厚的布帘遮住,所以屋子里一片漆黑”,说说看,这句话能否去掉?为什么?
5.“在这个世界上,每个人都是一盏灯,一盏灯不会影响到另一盏灯的光辉,真正影响灯的光辉的是灯里的油。只有坚持不懈,努力加油,灯才会长亮不灭!”在这句话中,“光辉”指的是什么?“油”指的是什么?
6.“在这个世界上,每个人都是一盏灯,一盏灯不会影响到另一盏灯的光辉,真正影响灯的光辉的是灯里的油。只有坚持不懈,努力加油,灯才会长亮不灭!”你是否赞成这句话所表露出的观点?如果赞成,请从“该怎样做”的角度写几段话,阐述具体做法;如果反对,请从“为什么”的角度写几段话,阐述反对的理由。
《〈影响光辉的是灯里油〉阅读训练》参考答案:
世上有许多种灯：精致典雅的吊灯，小巧简单的台灯，绚丽多彩的霓红灯……每一种灯都为黑夜带来了光明。是啊，现实的灯是为了驱走夜的黑暗，那麽心灯呢？你是否已点亮自己的心灯去驱散心中的黑暗，照亮自己前进的道路呢？
巴金在他的《灯》中描写的是一些不十分清晰的灯。那些灯光冲破了黑暗，引导着行人前行。虽然它是那麽微弱，但那不是种希望吗？那种希望是在巴金心中实实在在存在的。在巴金的心中，他点燃了一盏灯，那灯与现实的灯交相辉映，但他的 心灯却更美丽。那盏灯的名字叫希望。
希望的灯燃在心里，有时候你需要亲自去点燃那盏灯，或是让它 更加光明；有时候别人也能为你点燃那盏灯，或是让它更亮。
冰心先生的那盏小橘灯正是这样变明亮的。小女孩将橘瓣一瓣一瓣地掏出来，放在妈妈的枕边，用她细致的心做成了一个闪着朦胧的橘色灯光的小橘灯。冰心先生提着它，提的不仅是一盏粗陋的小橘灯，他提的还是一种沉甸甸的希望。这盏灯使小姑娘心中的希望更浓更浓，也使巴金先生心中的希望更浓更浓。希望的心灯燃在心里，即使一阵狂风，一阵暴雨，也吹不熄，浇不灭。它闪着冲破重重黑暗，重重阻隔的光，充满了生命力。
希望的灯是需要好好保护的，没有它就没有前进的动力，没有互相信任的理由。
希望的灯是需要时时照看的，没有它就没有失败时的信心，没有成功时的进取。
希望的灯是需要永远都亮着的，没有它就没有草绿花红，蓝天白云，斜风细柳，就没有眼中心中的美丽世界。
世上有许多灯，但只有心中的希望之灯是最美丽。
我已经瞧见巴金先生描写的灯正亮在我眼前，已经闻见冰心先生提的那盏小橘灯所发出的橘香……我也在心中点亮了属于自己的希望之灯。
摘 要：“三农”问题的解决有利于推进社会主义新农村建设和深化经济体制改革，通过对泸西县种植灯盏花的现状分析，提出了灯盏花在种植过程中遇到的限制因素和解决办法，并对灯盏花的产业发展提出了一些建议，希望灯盏花产业的发展能够给农民带来经济效益。
关键词：泸西县；灯盏花；农民增收；影响
一、泸西县灯盏花种植与销售的概况
泸西县地处滇东南，位于东经103°30'-104°04'，北纬24°15'-24°45'之间。泸西县的总面积是1647平方公里，坝区面积是290平方公里。泸西县的地势东高西南低，县内很多地区气候温和，光照充足，降雨也适中，最适宜粮食作物和林果的生长。
在没有种植灯盏花之前泸西农民的收入主要依靠种植烤烟，每年辛苦耕作，但年底的纯收入不会超过30000元。从2002年以来，泸西县政府把新引进的灯盏花作为调整农业产业结构，增加农民收入，缩小城乡差距的重要途径，还建立了小规模的人工种植实验基地。经过几年的发展，面积在逐渐增大。由于种植灯盏花的技术水平越来越高以及种植灯盏花的村民都有取得较好的经济收入，许多村民看见种植灯盏花能增加收入，都纷纷开始种植，亩产值从过去的1000-2000元增到4500-8000元。
红河千山生物工程有限公司是专业从事灯盏花产业发展的民营企业。公司自己研究种植1000多亩灯盏花，在灯盏花种植技术和经验方面是最有发言权的。该公司在自己创造利益的同时，还带动农民参与灯盏花种植，收到了泸西县委和县政府的好评，政府还支持它成立了研究所，专心研究更为先进的灯盏花种植技术，较好地支撑和促进了灯盏花特色花卉产业的发展。
二、泸西县灯盏花种植的限制因素
1.种植灯盏花的技术培训宣传力度不够
灯盏花的引进是一门新型的产业，对培育技术，科技需求量很大。在种植过程中必须要有技术培训，但是泸西县在推广灯盏花种植过程中培训的宣传力度不足，农民只能依靠一本书籍来查阅，但有些农民不识字，在种植过程中难免会遇到难题。有些农民根本不喜欢读书，想要让他了解灯盏花种植技术必须依靠其他途径。农民掌握技术的途径少，这样就阻碍了种植灯盏花的产业发展。
2.科研经费投入不足，影响灯盏花产业的发展
近年来泸西县灯盏花的种植技术和企业生产灯盏花的产品技术有了突破性的进展，正因为这样所以对灯盏花的生产数量和质量要求越来越严格。科技部门的生产技术已经不能满足灯盏花发展的需要，特别是如何缩短灯盏花二次种植的时间，如何选出更加优良的种子以及灯盏花素的提取技术等等。虽然泸西县政府高度重视灯盏花产业的发展情况，初期也投入一些经费，但是取得一定经济效益以后就减少了科研经费，这就阻碍了科技人员继续研究灯盏花的种植技术。科技部门工作积极性提不起来，灯盏花的科技支撑就没有了保证。
3.农民的科学文化素质普遍不高，主要是受传统观念的影响
泸西县的农民大多是小学和中学文化，科技知识水平不高，加之他们的科普意识不强，对于灯盏花的种植技术他们的认识不够。有的农民认为种灯盏花只用打打农药，浇浇水，除除草就可以啦，根据传统的经验就能够把花种好，不需要科学的种植技术。有的农民则认为种花并不能够带来大的经济收入，还是外出打工能够很快的增加收入，所以他们就把自家的地租出去，而自己外出打工。还有的农民认为如果家家都种花的话就没有竞争优势了，所以他们为了有竞争优势就放弃种花，改种其他的经济作物。
三、利用灯盏花增加泸西县农民收入的路径探索
为了把泸西县的灯盏花特色花卉产业做得更好、发展更好，打出品牌，泸西县委和政府，第一要学会拽住机会，努力应对各种挑战，把人民的利益和自己的利益联合起来，让泸西县的社会主义事业发展得更好。第二是认识到人才培养和人才引进的关键，技术创新是一个支架。农村经济的成功转型离不开科技创新，发展现代农业的过程中，为了促进经济的快速增长，也为了社会主义新农村的建设，县委和县政府必须高度重视培养人才，引进先进的农业种植技术，实现经济和社会的快速、协调和可持续发展。第三是了解科技进步的意义。现代农业要想发展必须依靠科技进步，政府应该在科技方面加大资金投入，将科技成果转化为先进的生产力，为经济和社会大发展提供持续发展的动力。政府要发动农民积极学习科学技术，提高科学素养，加快经济发展。具体措施如下：
1.加强培育灯盏花技术培训，扩大种植技术宣传力度
种植灯盏花需要更为先进的科学技术，农民在种植过程中肯定要提前学会相应的技术，因此政府和企业应该通过各种途径宣传灯盏花的种植技术，比如发灯盏花种植技术资料，制作视频给农民观看，通过村子的广播宣传，政府网站的宣传等形式提高农民群众的科技素质和思想意识，努力提高灯盏花种植技术，增强农民种植出优质高产的灯盏花的自信心和积极性。以泸西县三家村为例，平时给大家发一本灯盏花种植技术的书，村民们可以在家看，不懂的问一下邻居。晚上八点到九点在村公所播放灯盏花种植视频，村民们自己带着板凳去看就可以了，而且还有专业人员在现场指导，不懂的当场就问。这样就大力推广灯盏花规模化种植，生产绿色无公害的灯盏花产品，推广科学灌溉、施肥以及灯盏花病虫害的防治技术。灯盏花技术的培训要联系农民的实际情况，争取提高培训的覆盖面，促进科技成果转化成生产力不断提高灯盏花产业的综合经济效益。
2.政府和企业应该加大对灯盏花种植和产品研发的科技开发力度
灯盏花在种植和生产过程中会遇到各种棘手的问题，政府和企业在进行实地调查研究的基础之上，要不断的加大科技开发力度，不断尝试新的解决办法，努力解决灯盏花种植中出现的问题，比如少打农药生产绿色产品，化肥的使用量控制情况等等，要为灯盏花特色花卉产业的快速发展提供技术支撑。一方面要不断地生产出符合市场需求的灯盏花产品，比如灯盏花茶，灯盏花注射液，提高企业收入；另一方面要加强灯盏花种植技术的研究，提高完善灯盏花种植技术，种植绿色环保的药物花卉。还要带动农民积极投入种植，增加经济收入。
3.强化农民种植实用技能培训，提高农民整体的科技文化素质
为了把农村中文盲的数量缩小，为了提高农民整体的科技文化素质，为了提高农民在农业生产中的实用技术，政府和企业部门应该组织村民学习科学文化，不断用知识来充实自己，提高村民的科学文化素质。在农村组织实用技术培训，积极发动广大农民参与其中。通过各方面的训练，要使农民真正学到农业种植科技，用科技来组织农业种植和生产，让农民的科技理论水平上升到一定的高度，为促进泸西县农业经济结构转变打下坚实的基础。特别是要加强农村乡土人才的科技培训，有了他们的带头作用，其他的村民才有学习的榜样，才会有学习的积极性。农村劳动力科技培训有利于促进了社会经济发展，为社会的稳定和谐发展创造条件，为农民致富、增收提供技术保障。
综上所述，种植灯盏花给泸西县的农民带来最直接的经济效益，灯盏花的发展不仅使农民增收，让农民过上好日子，还推进了社会主义新农村的建设。在县委和政府的悉心指导下，泸西县因地制宜，不断发展特色经济并取得了很好的经济效益。然而随着科技的不断进步，对灯盏花种植技术的要求越来越高，要想把灯盏花产业做大做强，缩小城乡差距，还需要各方的不断努力。
（作者单位：重庆师范大学）
参考文献：
[1] 蒋云丽.旧城镇灯盏花产业化发展的思考[J].云南农业，2009（01）.
[2] 程德荣，周永华，曾宝凤.加快发展泸西特色产业，提高农业经济效益[J].云南农村经济，2009（04）.
[3] 马玉龙，张帆.泸西灯盏花山花变“金花”[N].云南日报，2011（01）.
[4] 张薇，杨生超，张广辉，苏豹.灯盏花种植发展现状与对策[J].中国中药杂志，2013（14）.
每个人的心里都有一盏灯，一盏可以照亮心灵的灯，只是许多人将它禁闭，从而束缚了自己的灵魂，而有些人却能够点亮这盏灯，于是小小的一盏灯，便照亮了整个世界。
心灯，是无形的，也是有形的，它隐藏在一个人的内心深处，如若这盏灯长期黑暗，人就会在自己设计的陷阱里无法自拔，看不到前方的路，看不到生命的阳光，久而久之，便自我封闭，逃避现实。而一旦点亮这盏灯，眼前就会是另一番天地，因为我们的生命不能没有亮光，我们不能总在黑暗中摸索，我们必须适时调整自己，打开心窗，阳光才能照进来，点亮心灯，才能看到生命的色彩。
人生总有不如意的地方，明媚的阳光也有照不到的地方，我们生长的这个世界，同一个太阳，同一个月亮，却有着不同的山水和季风，有着不同的风景和自然。有的地方鲜花盛开，有的地方冰冻三尺，有的地方碧水蓝天，有的地方寸草不长，我们不能片面的说哪个地方好，哪个地方不好，好的地方未必尽如人意，不好的地方也未必没人光顾，重要的是一个人怎么去看待，从哪个角度来看问题。心态好的人，即使久居贫寒地带，仍旧活得快乐充实，心态不好的人，哪怕周围尽是鲜花掌声，仍然感到彷徨苦闷，为什么呢？问题很简单，快乐的人很容易满足，时时怀着感恩的心，不管身处那里，总不忘把自己心灵深处的那盏灯点亮，让它随时照亮自己的心。而不快乐的人，大多急功近利，追逐浮华，在贪欲面前，常常遗忘了自己心灵深处的那盏灯，殊不知心灯才是自己的财富，是自己最宝贵的资源，舍弃原本富有的精神财富而去追逐虚无的功名利禄，当然不快乐了。
点亮心灯，其实不难，不需要花费多大力气，只需要一颗平和的心，用心活着，用心来感受一切，很多时候都会是开心的，哪怕是一次美丽的邂逅，一回真情的握手，一顿丰盛的晚宴，一个甜蜜的美梦，一次倾心的交流，都会让人心情愉悦。因为只有点亮心灯，才能拥有一颗明朗的心境，以一颗豁达的心，来应对一切突如其来的不幸，用灿烂的微笑来化解所有的伤痛。只有心静如水，才能远离浮华，远离枯燥和乏味，在平淡中找到生活的乐趣。
朋友，请不要忘了，随时点亮你的心灯。
初三那年，我成绩并不好，在教室里，坐在一个不起眼的角落，几乎很少被人注意。
寒假过后，开学较早。元宵节的前一天，班主任给大家布置一个作业：每人亲手制作一盏灯，第二天晚上，班级要举行一个灯会。
同学们兴奋异常，一个个跃跃欲试，准备一显身手。
我想到冰心写的《小桔灯》这篇文章。
记得当时在课堂上，我有个疑问：怎么把桔子皮制作成灯？但当时实在没有提问的勇气，或者说，害怕暴露自己的愚笨――书没有看懂，也没有想象力――因此自然不敢问。
我决定借这个机会，也去买几个桔子回来，试着做一个灯看看，虽然有模仿之嫌，但毕竟可以交差。
当天下午，我在学校门前的小市场买来几个桔子，顺便又从学校商店买来一根蜡烛。我用刀子削去三分之一的桔皮，又用刀子挖出桔瓣。当一个杯状的桔皮碗呈现在面前的时候，我才想起自己根本没有按照课文中的说法去做。我有点恨自己的愚笨。
但我还是决定自己解决问题。要把蜡烛放进去，必须把蜡烛切断，并且要在小桔杯的底部插一根细扫帚枝固定蜡烛。但上面怎么办，如何能提在手里？在桔皮的开口边上再打几个洞，穿上绳，系在一根小树枝上即可。但我担心灯里的蜡烛烧断绳子，于是决定改用细钢丝。
我又到学校的车棚里寻找钢丝。恰巧，有一辆破自行车倒在边上，满身灰尘，车刹的钢丝断在一边。我从车刹的钢丝绳上一根一根地把钢丝弄断，直到估计够用为止。
二
回到宿舍，穿上钢丝，系上木棍，我的一盏模仿冰心的小桔灯很快做成了。我提在手里，有一种小小的成就感，心想冰心战乱年代制作的灯和我的灯相比，也不会好到哪里去。这时，我稍感得意。
当我看到剩下的桔子和钢丝时，有点不甘心，觉得似乎可以再创造一下。于是，我又制作出四个插上蜡烛的灯碗，用钢丝每隔十多厘米系一个。这样，我便做成了一串小桔灯。害怕挑灯的木棍受力太大，我又找了一根粗一点的棍子。做完这一切，我把灯放到床底的一只鞋盒里，把棍子放在上面，像什么事也没有发生一样去上自习。
说实话，那一夜，只要想到床下的灯，我就有些激动。舍友们说宿舍里怎么有一股桔子味，我听了，假装没听见，不告诉他们我的秘密。
第二天，课间和午休，很多男生女生都用买来的彩纸做灯，虽然颜色各异，但形状都大同小异。
三
晚上，班主任带着自己七八岁的儿子来到教室。为了烘托一下气氛，他把灯关了，让大家在黑暗中把自己做的灯一盏一盏点亮。
一根火柴划过后，一盏彩色的纸灯亮了；一根火柴划过后，又一盏彩色的纸灯亮了……教室里一时间亮起十多盏灯，有一种迷离的诗意，大家的欢呼声一阵高过一阵。
我在角落里，把五盏串起来的灯放到桌上，一盏一盏点亮。这时，并没有引起大家的注意。但当我把那串灯提起，教室里一下子多了一串桔红色的小灯笼，立体的，每一盏之间隔着相同的距离。我提在手里，同学们在一阵惊叫声中纷纷回头，接着报以一阵热烈的掌声……
那是我有生以来风头出得最大的一次。毫无疑问，我是那晚的冠军。听了班长的建议，我把那串灯送给班主任的儿子，当作他的元宵节礼物。小家伙爱不释手，提着很是得意。
一个星期后的课间，班主任似乎是偶然间遇到我，把我叫到一边，笑着对我说：“你的灯做得那么好，虽然你在角落里，但灯也把你照亮了。每人都是一盏灯，只要亮着，只要你想被人发现，没有人能挡住你的光芒。”
我像得到更多的阳光，浑身温暖。从那以后，整个人似乎脱胎换骨，我甚至敢举手回答老师问题，即使错漏百出、结结巴巴也毫无惧色。
几个月后的中考，我虽然没有像班上几个尖子生那样考进重点高中，但还是出人意料地和班上其他十多个同学一同考入一所普通高中。
是那串灯让我明白，只要我想把自己照亮，我就能把自己照亮。
[袁学雷摘自《心灵世界》
整个台灯的颜色是天蓝色的，台灯的上面是一个大圆盘，圆盘里有好多个小圆灯泡。台灯的底座是一只可爱的青蛙，大大的眼睛炯炯有神，脸蛋鼓鼓的，嘴巴都笑弯了。这盏台灯最好玩的就是它的开关了，这个开关在青蛙的肚子上，圆圆的，就像是青蛙的肚脐眼一样，轻轻按一下，它就发出微弱的灯光，再按一下，灯光就会强烈起来，变得非常明亮。
这么漂亮的台灯可是我靠自己的能力挣来的！它是我参加英语演讲比赛得的奖品。
这盏台灯的作用可真不小，每天晚上我写作业时，它都陪着我。有一次，我正在房间写作业，突然，妈妈喊了一声：“章璇，别怕，我马上点蜡烛过来。”什么？停电了？我不相信。推开门一看，啊，外面漆黑一片。我赶紧跑回自己的房间，我的这盏灯依然亮着，这时，妈妈点了一支蜡烛过来了，“咦？怎么停了电，这台灯还亮着呀？”妈妈满脸疑惑。原来这盏灯有一个节能充电器，停电的时候，它依然能工作。那天一直停电到十点，作业又比较多，幸好有这盏台灯。
每天睡觉前，我都会把台灯拿到床头。有一次，我8点就准备睡觉了，伸手去关灯，这时小青蛙瞪着眼，望着我，像在对我说：“小懒虫，那么早就睡了？再多看会儿书吧！”
小小的的台灯陪我求知，促我上进，我真喜欢它。
（指导老师：孙佩芳）
状物也精彩
在章璇眼中，一盏小小的台灯也那么可爱，那么亲切，因为这是自己付出努力获得的奖品，也是有着大大本领鼓励她上进的万能台灯。所以，小台灯在章璇的描述中就有了感情，像朋友一样了哦。试着根据小作者章璇的描写画出这盏小台灯的样子吧。
作文魔法棒
如何写状物作文
如何写好状物类作文呢？清扬姐姐在这里给小朋友们支支招。
1.抓住要写的事物的特征。要从事物的大小、形状、颜色、质地等方面，对所写的物品仔细观察。要全方位调动感官感知事物——“眼耳口鼻手，听闻尝摸看”。
2.充分展开联想，把物品写“活”。通过想象来描述事物，这样，你所写的事物就会鲜活地出现在读者的面前。