时间：2023-10-26 22:22:20
然而怎样加强落实？作为一名中职学校的财务工作者，我认为正确的工作方式方法是抓落实的基础，方法得当，事半功倍。一些同志成天忙忙碌碌，力气没少下，功夫没少费，但效果不明显，落实不到位，原因就在于抓工作、抓落实的方法不对头。抓落实，不仅要有正确的态度、坚定的决心、坚强的毅力和良好的作风，同时也要注意方法、讲究艺术，这样才能起到事半功倍的效果。
一是紧扣目标抓落实。这是抓好工作落实的根本要求。目标是什么？就是方向，就是我们为之努力工作所要达到的效果和标准。作为一名财务工作者，如果目标不明确，也就无所谓抓落实。所以，我必须要对本学校的目标了然于胸，对确定的任务心中有数。对重要的目标任务，要制定长期、中期、近期工作规划和具体日程，并分解落实到每个阶段，一步一步抓好落实。同时，要“一日三省吾身”，做到“三查”：一查今天还有哪些工作应该干而没有干；二查今天干了的工作干得怎么样，效果如何，还存在哪些问题；三查明天应该干什么，怎么去干，提前谋划，时刻用目标衡量差距、激励自己。
二是突出重点抓落实。抓重点就是抓事物的主要矛盾。抓住重点问题并取得突破是抓好落实、推动工作的有效手段。作为一名中职学校的财务工作者，要善于从纷繁复杂的工作中理出头绪来，把工作着力点放在抓重点工作和主要任务的落实上，抓住全局性的问题，找准关节点，选准突破口，集中时间，集中力量予以重点推进，避免胡子眉毛一把抓。而我的工作重点就应该放在“学校经费的节约”上面，如何做好学校的经费节约的落实工作呢？我想首先就要转变财务管理思想理念，提高管理和服务水平。要把工作重点转移到事前预测、计划、事中监督、控制等环节当中，实行关口前移，做到科学决策科学管理，防止资金资产流失和浪费。其次，要将节约支出作为财务工作的重点，管理出效益是我校多年来的实践经验，为进一步规范支出内容，提高资金效益，今后要在加强交通、印刷、接待经费支出管理的基础上，进一步规范各项经费管理使用措施，从大处着眼，从小处着手，堵塞各种漏洞，强化支出管理。做好学校的经费节约的落实工作，就是要抓住“预算管理，资金管理两个关键环节”。学校财务管理的核心是预算管理，它贯穿于财务活动的全过程，是财务管理的主要内容，今后我们仍然要坚持以预算管理为基础，以提高办学效益为目标，在预算的执行上，区分轻重缓急，安排支出顺序，按照项目进度拨付经费，在执行过程中加强对预算监控的考核，凡列入年度预算的不得超支，没有预算的不得开支，急需的经费按程序报批，维护预算的严肃性，增强学校财务工作的宏观调控能力。然后就是改进资金管理方式，提高资金的使用效率。资金管理在财务管理中处于中心地位，加强全校资金统一管理，使学校的财力得到有效集中，加强学校对资金的宏观调控力度，做好对资金流向的监督，确保学校资金安全，强化全校资金管理，盘活资金存量，减少贷款数额，发挥资金的综合利用率，节约财务费用，降低财务风险。
三是精益求精抓落实。“天下大事必做于细”。成就某一件大事，都源于积少成多、积小成大；事业未获得成功的原因，往往失于某一个细节，败于某一件小事。一个拒绝做小事、做具体工作的人，是不可能成就大的事业的。“蝴蝶效应”（指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应）就集中体现了细节事关全局的工作原理。财务工作抓落实必须要精益求精，细致入微，从大处着眼，从小处入手，注意在“细”字上做文章，把任务措施精细化、具体化、阶段化，把每一项工作、每一个细节都力求做到尽善尽美、不留遗憾，用出色完成的每一项工作，确保整体工作和全局工作上台阶、上水平。
四是团结协作抓落实。在学校的经费节约工作落实过程中，往往涉及几个部门或几个人去分工协作、共同完成。这就要求在具体工作中，加强协作、相互配合、形成合力，共同抓好经费节约落实。如何加强协作，主要在于加强团结。团结出生产力，团结出战斗力。在具体工作中，要互相理解、相互支持，做到理解不误解，交心不分心，支持不排斥，补台不拆台。只有这样才能形成抓落实的合力，确保学校经费节约工作落到实处。
文章从充分认识抓落实在党的领导工作中的重要意义，抓落实必须牢固树立党的宗旨意识和正确政绩观，抓落实必须具有知难而进、锲而不舍的奋斗精神，抓落实必须发扬求真务实、真抓实干的优良作风，抓落实必须树立正确的用人导向和形成完善的工作机制等五方面，强调了狠抓工作落实的重要意义及方式方法，并就怎样抓好落实还例举了、邓小平、xx、xx我们党的主要领导人的论说，足以表明，抓落实一直是我们党的主张，也是我们党所希望和要求达到并能实践好的传统和作风。
所谓落实，具体的讲就是各级管理人员切实负起责任，自觉地带领和引导全体干部职工，将一个单位科学决策后的路线、方针、政策、工作任务、目标等付诸实施，达到要求。一个决策，一项工作，能否收到预期的效果，关键就在于落实，没有落实，组织目标无法实现，再好的决策和战略，也只能是一种幻想、一个泡影。
工作的落实是工作成效的具体体现。要想认真的抓落实，就要从认识、方法、制度、作风、本领等方面下功夫。一是要提高对抓落实的思想认识，“空谈误国，实干兴邦”，反对空谈，强调实干，注重落实，是我们党的优良传统，是领导工作中一个极为重要的环节，增强责任感、紧迫感，提高决策的执行力，将精力全部用到干实事、抓落实上。二是要注重抓落实的方法，抓关键环节带动全局工作、抓重大问题带动日常工作、抓重点难题带动一般工作，形成亮点，实现工作整体推进。三是要在抓落实制度建设上下功夫，要健全抓落实的工作责任制度和督促检查制度，特别是健全激励约束机制，完善干部考核评价机制，大力提倡实干精神。四是要加强抓落实的作风建设，要弘扬脚踏实地、求真务实，真抓实干的工作作风，这是我们党的优良传统，也是抓落实的内在和必然要求。五是要练抓落实的本领，工作中不仅要有抓落实的愿望，更要提高工作能力和自身素质，练就抓落实的本领，要不断创新的思想。不断丰富更新知识，提高自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
可以说，落实是一种观念、一种责任、一种意志也是一种文化。抓落实，关系到维护党和政府的形象，关系到国家的前途与命运，关乎到群众的利益是维护与保障，关系到领导干部为人的品格和做事的风格，也是对每个干部的思想品质、工作作风和实际能力考验。
一、提高执行力是实现广电事业跨越式发展的需要。三分战略，七分执行。总理在十届全国人大四次会议的《政府工作报告》中提出：“建立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力”。这是执行力概念第一次被写进《政府工作报告》，标志着政府“执行力”建设正式纳入国家治理范畴。在第十七届中纪委第五次全会上，总书记指出，要全力抓好反腐倡廉制度建设，切实提高制度的执行力。中央提出加强执行力建设，彰显出强化执行力的重要性和紧迫性。
执行力的高低直接关系到东阳广电事业兴衰成败。东阳广电事业的发展任重道远，广播电视改革改版、节目质量和宣传水平的提升，特别是全市农村有线数字电视整转和双向数字电视用户的发展，广电中心工程建设，工业园区有线电视安装和“广电低保”工程的实施，广播电视安全播出和安全生产，广电队伍综合素质的提升等工作任务相当繁重。应当清醒地看到东阳广播电视正面临着前所未有的严峻挑战。一是国务院决定加快推进“三网融合”，我们广电面临着电信IP电视的激烈竞争，我市电信部门在城乡非法发展IP电视，不断融合广播电视业务，抢占广播电视市场，挤压广播电视的生存空间，市场竞争将日趋激烈，我们与电信已展开了一场看不见硝烟的以争夺市场份额为主的“战争”；二是人民群众日益增长的精神文化生活需求，对节目质量提出了更高要求；三是信息技术、数字技术的迅猛发展，广电面临的技术竞争、人才竞争更加突出，确保广播电视正常播出、安全播出的形势越来越严峻；四是面对广电事业发展的新形势，从业人员的综合素质与专业技能有待进一步提高。应该说，我们面临的压力很大，广播电视发展任重而道远。因此，我们必须树立忧患意识、危机意识，居安思危，始终保持清醒的头脑，充分认识提高执行力对实现广电事业跨越式展的重要性，以广电发展为己任，凝心聚力、加压奋进，攻坚克难、奋发有为，使我们的广电才在“三网融合”的大潮中立于不败之地。
二、求真务实、突出重点，攻坚克难，全面提高执行力。空谈误国，实干兴邦。正如邓小平同志指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体行动、实际效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。
1.树立言必行、行必果，雷厉风行的工作作风。良好的作风是提升执行力的关键，而说干就干、雷厉风行的工作作风的养成，一靠爱岗敬业、无私奉献的广电精神。只有爱岗敬业的人，才会在自己的岗位上兢兢业业地工作，对领导布置的每一项工作任务，不讲价钱、不讲条件，马上去执行、去完成。才会像卢汉成同志那样在自己的平凡岗位上，把每一件平凡的所谓“小事”认真做好，用自己的青春和热血唱响时代的主旋律，书写出不平凡的人生。二靠求真实务、立说立行的工作作风。首先是广大干部员工要崇尚实干，特别是领导干部要带头察实情、讲实话、办实事、求实效。其次是要建立考核制度，用制度确保各项工作落到实处。做到定下来的事情就能雷厉风行，抓紧实施；部署了的工作就要督促检查，一抓到底。对关键性的工作，要抓住每一个环节，扎实推进、抓紧抓好。
2.从大处着眼、小处着手，善于抓具体。要学哲学、用哲学。哲学是关于世界观和方法论的一门科学，学好哲学终身受用。学会辩证地一分为二地看问题，学会透过现象看本质，学会抓住主要矛盾等等。哲学教会我们观察世界、教会我们工作方法，这对提高我们的管理水平，提高解决实际问题能力都是非常有益的。要养成辩证思维、认真思考的习惯，善于从大处着眼，从细微处着手，在实际工作中，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面。要联系本单位实际，通观全年工作目标任务，根据轻重缓急，列出全年重点工作、重点任务，制订工作措施，细化工作方案，明确责任单位、具体承办人员和完成时限，根据重点工作任务完成的进展情况，定期不定期地开展监督检查，并把重点工作任务完成情况，纳入年终考核，确保重点工作任务落实到位。
3.树立团队意识，搞好内部团结，提高单位整体工作效能。和谐，才能产生向心力、凝聚力、战斗力。美国布莱德雷是一位二战中打败德国法西斯军队的百战将星之一。他平易近人，穿着酷似老兵，素有“平民将军”之美誉。一位前纳粹高级军官在战后回忆录中曾经这样写道：“不仔细看，你容易将他混同为一名普通士兵，但他的确是一名令对手敬畏的将军，一位懂得如何将士兵团结在自己周围的领导者”。在第二次世界大战中，布莱德雷与性格刚烈的铁血将军巴顿紧密团结，甘当绿叶，立下赫赫战功。后来布莱德雷被擢升为五星上将，不久又升任美军参联会主席等职。布莱德雷将军的成功将刻说明了一个道理：和谐提高执行力，和谐出战斗力。
俗话说“相互补台，好戏连台；相互拆台，一起”。和谐共事就是要做到大事讲原则，小事讲风格。同事之间相互尊重，要把尊重体现在工作的全过程，遇事多商量、多沟通，做到相互补台不拆台。用尊重增进了解、加深友谊、促进和谐。广大干部员工要牢固树立团队意识、整体意识、大局意识，与本单位干部员工搞好团结，与兄弟部门搞好团结，只有这样，才能产生团队的凝聚力和向心力，从而有效提升整体执行力，才能有效地完成各项工作目标任务。
4.党员干部要以身作则、率先垂范，努争做“身正” 的模范。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。意思是说，在上位者，只要行为端正，为下属作好表率，即使不用命令，下属也会自觉听从；在上位者，如果行为不端，即使发出命令，下属也不会服从。所以说，榜样的力量是无穷的，领导的模范行动是无声的命令。要提高执行力，首先单位的班子成员和中层干部要以身作则，作好表率。
全国“五一”劳动奖章获得者，白云广电站站长将近60岁的卢汉成同志就是身体力、以身作则的模范。他几十年如一日，坚持奋战在施工一线，无论是数九寒天，还是炎炎酷暑，只要有施工任务，总是危重任务抢在先、险活脏活干在前，不怕苦不怕累。从他身上彰现出身体力行、率先垂范的高贵品格。在他的影响和带领下，白云广电站对台党委下达的工作任务年年超额完成。由此可见，广大干部只有以身作则、脚踏实地干工作、办实事，为群众解决实际问题，群众才会与你心心相印。
5.干部员工要敢于抓落实，善于抓落实，确保工作任务如期完成。所谓抓落实通俗地讲，就是把口头上讲的、纸上写的东西，把计划、政策、措施等付诸实施，并达到预期目的。从哲学和深层次的意义上讲，落实是一个干部员工的职业操守、人格品质、工作能力、精神状态的综合体现。
落实是一种责任。每一名干部员工，都肩负着广电发展之责，能不能抓好落实，是有没有责任心的体现。责任心强，再困难的事情也能落实；责任心差，再容易的事情也落实不了。落实是一种意志。结合广电工作，在农村数字电视整体转换、广电中心建设等重点工作或重点工程中肯定会遇到这样或那样的困难和阻力，不可能“毕其功于一役”，必须有坚持不懈的韧劲、坚定不移的意志，锲而不舍抓下去，才能抓出成效，否则就可能前功尽弃、半途而废。落实是一种能力。就我们广电台而言，能力主要体现在两个方面，一个是台党委班子作决策的能力，一个是台领导、各中心（室）中层干部抓工作落实的能力。正确的决策只意味着有了成功的一半，更重要的一半就是如何化大力气，认真抓好贯彻落实。落实出执行力。执行就是落实。首要的职责就是推进广电事业发展。要围绕广播电视工作重点工程和重点工作，把着重点和注意力放在有效执行、狠抓落实上。以求真务实的工作态度，真抓实干的工作劲头，脚踏实地的工作方法，切实把每项工作落到实处，取得实效。
古人有云：修身齐家治国平天下，先要修身而后治国平天下，所谓修身养性，是通过自我锻造，不断提升素质修养达到完善，强化自身功力的一种途径。纵观古今中外的伟大人物，无不是具有良好修养的人。
一、何为修身养性
修身，要修清正廉洁之身，以静制动。万千世界，外界的诱惑何其大，私利、地位、名利、美色、权贵、金钱，从初犯到惯犯到沦陷，直至无可救药。面对巨大的诱惑和干扰，党员干部要有强大的内心和坚定的信念支撑，修正态度、廉洁奉公，要善于“静心”，静下心来仔细思考，牢记自己的身份，看清自己的处境，自我剖析，清楚认识到手中赋予的权利就是党给予的神圣使命。牢记全心全意为人民服务的宗旨，不拿群众一针一线，坚决杜绝。以不变之心应万变。
养性，要养纯净朴质之性，以动制静。坚定共产主义信念即是养党性，坚持全心全意为人民服务即是养群众性。坚持党性修养的关键是落到实处，如果人是活的而心是死的，则对待自己的工作毫不上心，图敷衍应付，又如何能将党性修养落到实处。每一位党员干部都是党组织的骨干中坚力量，都肩负着党组织赋予的神圣使命，都应该承担责任、造福百姓。自觉加强党性修养，秉持党性，就要热爱党的事业，燃烧起心中的激情，真正行动起来，打破心中的寂静，心无旁骛，做人民的好公仆。
二、为何修身养性
1.修身养性为处事
处事之要在公道，我们作为党员，办事首先要有是非观念，特别是在大是大非面前不糊涂。不论公事私事，对道德底线、法律红线要清清楚楚，不可超越半步。在党纪政纪和规章制度的框架下，能办的事就办，不能办的事坚决不办。为自己，不谋私利，为别人讲究公道，只有公道处事，才能处好事，才能把工作做好。
2.修身养性为做人
俗话说，做人难，做好人难，做好党员好干部更难。但是从另一个角度讲，只要懂得包容，做人就不难;学会感恩，就要记着别人的好，心怀敬意，见贤思齐，拥抱时代，感谢祖国。严格要求自己，不仅是一种方法，更是一种态度，只有严于律己，才能不断提高自己的求知欲，从而努力探索，追求卓越，从平庸和懒散中走出来。
3.修身养性为当官
学而优则仕，修而优则官。读书读得好的人应成为各行各业的管理者，修身养性做得好的人，就理所当然地应成为党和国家的治理者。反过来讲，当干部的人一定要努力学习，学习成绩优异。做领导干部一定要加强修养，修身养性做得好。
不论是处事为人，还是当官履职，都要加强修养，共产党员则要注重党性修养，把党性修养放在首位，树立先做人后做官，为了做事而做官的理念，用正确的世界观、人生观和价值观指导工作，左右生活，才能坦坦荡荡面对人生，认认真真做好工作，磊磊落落对待他人，扎扎实实迈正步子，做一个无愧于人民、无愧于组织的好党员。
三、如何修身养性
1.读书明理，陶冶情操
读书不但使人开阔视野、增强才干，而且读书能让人养成思考的习惯，而思考是把知识转为智慧和技能的唯一办法。读书学习，不能是一阵子，而是要一辈子。活到老，学到老，思考到老，修养到老。读书学习，明白事理，长才干，长智慧，只是其中一部分小收获，而更大的收获在于精神上的乐趣，心境里的充实，操行上的提升。读万卷书，读万卷好书，领悟精髓，获取正能量，势必引领我们去做一个高尚的人，做一个脱离低级趣味的人，做一个好人。
2.小事做起，防微杜渐
人要有理想，尤其是共产党员要有远大理想，当前就是要把建设中国特色的社会主义作为我们的理想，而不是好高骛远，不切实际。为了理想，固然要成就大业，但更要从小处着眼，从小事做起，脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做好当前每一件小事。在做事的时候，要特别注意坦荡面对利益和诱惑。获取正当利益无可非议，但党员和干部面对复杂的社会环境，在市场经济条件下，难免被眼前的蝇头小利所蒙蔽。因此，要从杜绝那些微不足道的小恩小惠开始，要自觉地按规章制度办事，抵御各种物质诱惑和精神腐蚀，使自己在人生征途中时刻校正肮向，防止偏向，永远走在正道上。
3.谨慎交友，砥砺前行
选择和什么样的人同行，就选择了行走的方向，与谁一直同行，就会成为谁。号召向雷锋同志学习，雷锋成了时代楷模，是几代人的偶像，所以产生了无数雷锋式的好人。雷锋这样的人、雷锋式的好人，也是现代的谦谦君子。因此，选择君子之交，就能最大限度地洁身自好，从君子身上看到自己的短处，从而学习他们的长处，必能提升自身的素养。当然我们还要广交朋友，结交一线操作工人，感知他们的辛劳和贡献;结交科技专家，学习他们的智慧和执著;结交青年朋友，共同欣赏美好的梦想和憧憬。
4.反躬自省，每日一问
人无完人，且置身于各种诱惑之中，难免偏向，难免越轨，难免出错，所以时时要有内省之心，有了错误，就能够及时发现，就有改正的机会，党员尤其要有自我批评的勇气和毅力，经常反省自己，检查自己的言行，而且要向同事向朋友问计讨教，征求别人对自己的批评和指正。这样才能清楚看到本身的优劣，才能发扬强处，克服短处。
我们知道，阅读教学要体现年段特点。而体现年段特点的简单标准就是第一学段注重词句教学；第二学段突出段落教学；第三学段关注篇章教学。可见，段落教学起着上承下启的枢纽作用。从某种意义上说，学生能否读懂一段话，是检验其是否学会阅读的重要依据。因此，第二学段的阅读教学要把重点落在指导学生读懂一段话上。下面笔者以《不懂就要问》重点段的教学为例，谈谈如何指导学生读懂一段话。
《不懂就要问》是人教版三上选学课文，介绍了孙中山小时候在私塾读书不懂就问的一件事。第二自然段详细清楚地描写了这一经过：一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这段话是按照事情发展顺序写的，具有典型性，是落实段落教学的好素材。
一、理解词句是基础
词句教学是第一学段语文教学的重点，到了第二、三学段，同样不能忽视。“基础不牢，地动山摇” 。只不过，第二、三学段更强调学生主动性的发挥。所关注的词句更体现“重点性”，即学生难以理解，对读懂段落起着重要作用的词句。重视词句教学也是年段教学相互衔接的体现。语文新课标在第二学段阅读目标中明确指出：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。”
例举段落中的“照例”是新词，理解了能让学生进一步认识私塾教学的状况。教学时，在准确认读词语、朗读句子的基础上，我设计了练习让学生填空：前天，孙中山来到学校， 。昨天，孙中山来到学校， 。今天，孙中山来到学校， 。然后引导学生概括出词义：原来怎么做，现在还是怎么做，每天这样做的就叫 “照例”。学生利用文本语料，进行了一次语用实践，同时顺势理解词语。可谓一举双得。
对于句子的理解，学生比较困难的一是长句子，二是表达特殊的句子，三是含义深刻的句子。对于特殊表达句的理解，可以使之与常规表达句比较，让学生在领悟表达特点的同时理解意思。理解含义深刻的句子，或立足全文观照整体，或联系相关资料。理解长句子，运用较多的是“拆分”或“抓关键字”。“拆分”就是将长句子分成几个短句。有些长句子，包含着多个信息，学生理解时往往“只取部分不及所有”。拆分可以让学生“逐句击破”，最后“汇总整合”，读懂句子的所有信息。有些长句子，修饰语多，学生很难提取关键信息。“抓关键字”是帮助学生读懂该类句子的好方法。当然，这里的句子，也包括句群。例举段落共有九句话。前八句每两句为一个意思，最后一句话为一个意思。教学时，我采用“抓关键字”的方法指导学生读懂每个句群的意思。前四句以“扶”为主，分别圈出关键字“背”和“念”，后几句则以“放“为主。通过合作学习学生找到的关键字分别是“背”“想”“问”。这样，通过读读句子，找找关键字，学生就读懂了每句话的意思。
二、关注写法是重点
在读懂词句的基础上，要引导学生关注句子之间的连接。也就是读懂段落的组合方式。段落的组合方式有很多：总分、并列、因果、递进、顺接等。学生领悟了组句成段的方式，反过来有利于读懂段落的意思。因为一定的言语形式实现一定的言语内容，一定的言语内容生成于一定的言语形式。语文课程的性质告诉我们：语文是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程。所以说，学习段落的主要任务是学习其表达运用。
例举段落是按照事情发展顺序写的，句子承接紧密，把孙中山怎么做的过程写得一清二楚，明明白白。在引导学生读懂每句话的基础上，我顺势小结：孙中山不懂就问的过程，作者就是这样按照事情发展顺序一步一步写下来的。之后让学生齐读段落。接着，去掉圈画的五个关键字，让学生填空。最后，只留下五个圈画的关键字，让学生复述段落。在复述时，我引导学生关注句子之间连接词的运用。这样的训练拾级而上，通过朗读、填空、复述，学生在语文实践中明确了段落的表达特点。同时积累了语言。当然，在理解词句时，也要关注词句表达的特点。
三、学会概括是标志
阅读的本质是提取信息。因此，检验学生是否读懂段落的重要标志，是看学生能否概括出段落的意思。段意的概括一般在理解词句、领悟段落写法之后进行。段意概括的方法有很多：找关键句（总起句、总结句、中心句、过渡句等），提供句式让学生概括（谁干什么，什么怎么样等），层意合并法（把每层的意思组合起来）等等。在概括段意的起始阶段，一定要辅以方法，把环节做足，不能几个优秀生一说了事。指导时可以有不同的概括方法。对于不同的概括内容，要比较中选优。一旦学生会概括段意，对于主要内容的把握就容易多了。观察教学现状，学生概括能力普遍较弱，原因在于教师重视不够，方法不多，过程粗放。
例举段落的段意在某种意义上是全文的主要内容，因为全文就是围绕这段话来写的。本段段意的概括我安排在学生初读课文，教完“私塾”“戒尺”“挨打”等词语之后进行。我让学生再次默读课文，想一想课文哪一自然段写了孙中山不懂就问的经过。然后填空：孙中山因为不懂（ ），所以（ ）。默读有利于学生思考。学生读完之后很快找到了重点段。由于有句式帮助，学生组织语言就容易多了。从实际情况看，学生大多这样说：孙中山因为不懂（自己背的这段话的意思），所以（问老师这段话的意思）。在老师的指点下，学生去掉重复的语句，最后概括为：孙中山因为不懂（自己背的这段话的意思），所以（问老师）。这样的指导符合三年级学生的语文学习规律，借助句式，在试误中逐步学会概括段意。
四、迁移运用是提升
阅读的全过程是“披文――得意――及物”的双重转化过程。阅读综合能力并不局限于阅读理解（感受、理解、欣赏、评价）这个“意化”阶段，还要关注阅读运用（表达、借鉴、迁移）这个“物化”阶段。段落教学自然包含其中。因此，有些段落除了理解意思，关注表达方法之外，还可以让学生学习表达方法迁移运用。通过迁移运用，促进学生对段落表达方法的深切领悟，提升语言表达能力。
迁移运用段落表达方法的实践，从语言材料这一角度讲有两类：一类来自文本；一类来自生活。本次迁移表达的语言材料属于后者。学生复述完段落，我让学生回忆自己做家庭作业时碰到的困难，再说说解决过程。之后，让学生把解决困难的关键动作一一列举出来。最后再根据开头写一段话。内容如下：放学回家，我照例放下书包，马上做起作业来， 。第一环节让学生回忆，目的是让学生有内容可写。第二环节引导学生完成构思，为表达的言之有序做好铺垫。第三环节开好头，降低了表达难度，并且在新语境中强化了“照例”一词的运用。
[关键词]疏浚；落实；风控管理；项目管控；辩证关系
中图分类号：TE357.6 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）11-0320-01
1 项目风控处于被动管理的原因
项目工程风控体系是项目管理运营重要主轴，在前期项目铺展时我们一手资料其实很难反复验证，因此项目前期使用成本产出效果在资金流里来衡量项目潜在风险因素，虽然成本产出比较直观但往往滞后，并且成本产出评估的风险在没有资金跟进的情况下很难有所缓解，致使现金流乏顿，导致的结果是成本承受度来换取市场占有率，这从根本上没有逃脱被动管理的实际。项目管理风险主体是成本、进度、质量，这些因素是项目进行中直观可触及的，但是项目铺设前期风险因素往往却是制约过程中的另一大因素，也就是说初期风险因素和过程中风险因素是不可调和的，甚至可以说初期风险因素将贯穿项目管控过程之中，所以在管控过程中对初期风险因素规避率较低也是项目处于被动管理的另一个因素。
2 风险因素清晰识别
风险识别的另一个说法是对风险的认知，在前期资料充足的情况下，风险的认知是针对关键点，只要把握住关键点，整体工程后期成本产出效果是可以预见的，然而现有工程资料不足时，又应该怎么对风险更清晰地识别呢？从成本的构成去分析，成本的产出一部分是施工的刚需产出，另一部分管理的软产出，但是都是施工单位建设施工成本总支出，因此在面对工程资料不足的情况，风险的因素就是自身，也就是我们的成本产出单价、进度、质量控制，而我们认知风险传统定义是实际结果与预期目标的结果差异程度，没有了预期目标，又如何判断自身风险因素的大小呢？在这里应该注意到自身成本单价、进度、质量控制这是真实的和经验性的预期，这样的预期我们可以通过自身的资料反复确认，来标定自身预期在实践中可行性，再与业主或承包商给定基础资料进行对比，即使在没有资料不足的情况下预算无法满足现有工程的情况下也能较好的判断出风险系数。
综上所述，在资料充足情况下的工程，自身成本就是利润的标杆，而资料不充足情况下的工程，自身的成本就是预期底线，从这里可以很直观的看出来，对于自身整个成本构成和预算管控是风险辨识最有效的标准线。
3 项目中风控的关键点
在资料不足的情况下，公司是可以做到自身成本预期底线，然而项目经理部最大的特点不确定性，这种不确定体现在承包工程即时性，也就是我们说施工资料不会充足情况下制定施工方案，因此前期准备风险因素是项目风控最大特点。前期准备的预期风险因素是以进度和质量为前提的，暂不说是否有利润，这个工程做不做的起来，工期多长这本身就形成了难点，这些难点不可能只是从自身成本预期来解决的，如果成本预期不能解决工前风险因素，那用什么的手段去解决呢？
首先还是要把自己的经验性成本预期摆在桌面上，因为这是我们施工最根本的底线，项目风控最大的特点体现在即时性，这种即时性是双面的，施工单位也有这样因素，业主也有这样的因素，所以针对这种即时性要安排成基础工作去验证和核实，对于基础工作中的风险性除了针对性的措施，更要明确风险因素的根源，这样通过层层工作论证，汇总起来，最后体现在施工合同中，利用这种即时性，促使业主成本放大，缩减项目管理风险范围，然后再和自己的成本预期对比，得出有效合理的利润范围，保证效益产出。而基础工作风险验证和核实就是最近我们经常说的一个词：落实。因此可以看出项目中风控的关键点在于落实，只有不断的落实，风险因素才能更多展现出来，方便项目管控，方便项目对进度和质量的把控，为即时性工程的利润产出提供保障。
4 落实与项目风控的辩证关系
落实是缩窄施工前期风险因素很有效的手段，然而落实根本体现并不只是简单的手段，更重要的是落实与项目风控具有辩证关系，落实可以促使项目规避风险，而项目风控也会反作用落实，影响落实效果。“落实”基本属性是通过基础性工作得出来有力数据和有效的捷径，具有一定的指导性，而项目风控是通过成本注入和产出，形成风险趋势，具有一定的方向性，这两者矛盾点就在于指导性和方向性是否一致，这也是落实与项目风控辩证关系的关键点，如果指导性和方向性一致，可以大概率保证利润输出，反之两者不是一致性，就很难保证利润的输出，只能靠风险管控过程中尽量规避，也就是通过二次落实进行缩窄成本形成，这就让本可以主动落实的内容变得被动，影响落实的效果。因此落实代表的指导性和风控代表的方向性，这两者的一致性或差异性就可以最终决定项目管控最大的风险因素，通过分析落实和风控的辩证关系，即分析落实和自身成本构成的差异性是分析两者辩证关系最终目的，两者的一致性可以帮助我们在项目管控整个过程中占据主动地位，最后确保利润的输出。
5 结束语
综上所述，落实本身通过科学有效的工作积累形成具有一定指导性意义的效能规律，它的指导性重点在于结合相应实际数据得出有效结论，虽然这些结论有的有待论证，不具有举一反三的根本规律，但是可以通过类似工程的数据进行细化关键点数据，让项目管控更直观；
影响项目风控趋势在于动态预算的合理性，如果只是采取静态的预算，它的指导性意义就不大了，这就会造成落实与风控不一致性，在资料不充足的情况下，保守的静态预算需要落实提供有效数据才能具有指导性，所以无论如何前期基础的工作落实是必不可少，尽量减少两者关系的差异性是利润产出的保障，只要把控了二者的关系，项目工程利润就迎来了开门红。
参考文献
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[5] 何俊德.工程项目管理，武汉：中华科技大学出版社，2008。
【关键词】资金 成本管理 问题 关键点
一、资金成本管理的概述
掌握资金成本管理的基本理论知识不仅是相关工作人员必须掌握的知识，同时也是做好资金成本管理工作的关键，基于此，笔者就资金成本管理的目标和原则这两个基本的概念进行了简单的分析和研究，具体内容如下所述：
（一）资金成本管理的目标
众所周知，在企业生产经营的过程中，为了扩大自己的规模，实现更快更好的发展，更多的企业都会涉及到资金投入活动，而资金投入的越多，相应的，成本也就会越高，那么其带来的风险也就越大，所以，在此情况下，企业为了实现更健康的发展，就需要对资金成本做好管理工作，而资金成本管理工作的终极目标也就是以最低的资金投入实现更好的发展，也就是说不仅要尽可能的降低成本，还要更好的提高企业资金的利用率，降低资金投入带来的风险，进而使企业实现更好的发展，立于不败之地。
（二）资金成本管理的原则
资金成本管理原则的掌握是做好资金成本管理工作的前提，就目前情况来看，资金成本管理工作的开展需要掌握的原则主要体现在以下几点，一是在适应国家政策的前提下，以企业内部既定的管理决策韦根本的出发点和落脚点，对资金进行有效的利用和管理，确保专项资金能够做到专款专用，流动资金能够切实的落到实处，避免资金交叉使用的情况；二是在实际落实资金管理的工作中要将分级管理与统一管理相结合，尽可能的提高资金管理工作的绩效；三是要建立资金管理责任机制，有效的提高企业内部部门的资金节约意识，确保各个部门能够有机的合作和相互协调，共同做好资金成本管理和控制工作。
二、资金成本管理中存在的问题
就目前情况来看，越来越多的企业和相关的工作人员意识到了资金成本管理工作的重要性，并且在实际工作中也试图通过完善相关工作人员的综合素质，完善既有的制度规范，营造良好的资金成本管理大环境等措施来提高企业资金成本管理工作的力度，但是就目前情况来看，虽然企业资金成本管理工作的力度有所提高，但是依旧存在这样那样的问题在一定程度上影响了资金成本管理工作应有价值的切实发挥，主要表现在以下几个方面：第一，既有的资金管理制度有待进一步完善。完善的资金管理制度是确保资金管理工作得以开展和落实的关键，但是就目前情况来看，一些企业缺乏完备的资金管理制度，致使企业资金管理工作随意性和自由性比较大，进而容易影响企业各项工作的顺利开展和执行。第二，资金管理模式模糊。也就是说，现阶段一些企业使用的资金管理方式依旧是传统的资金管理方式，生产经营投入决策缺乏科学的手段，管理方法模糊，管理手段粗放，这样一来，就容易使得资金在生产中过多的消耗，造成资金利用率的降低。第三，信息化程度低。处在信息时代的今天，为了有效的提高资金管理的效率，就需要充分的额利用现代科学化的手段来强化资金管理工作，但事实却是，很多企业并没有引进现代化的资金成本管理体系对其进行管理，即便一些企业引进了现代化的资金管理体系也是形式化和模式化严重，不能确保其应有价值的切实发挥，所以，如何充分的利用信息化的手段来做好资金成本管理工作成为了相关工作人员共同关注的话题。
三、提升资金成本管理的关键点
众所周知，开源节流是提高企业竞争力的关键，所以企业为了实现更快更好的发展，在尽可能的扩大经营规模、生产规模，实现开源的基础上，更要落实节流工作，即要做好资金成本管理工作，提高资金利用率，减少企业不必要的风险和损失，基于此，掌握资金成本管理的关键点是需要相关工作人员一直努力的方向和目标，而就目前情况来看，企业资金成本管理的关键点主要体现在以下几个方面：
（一）做好资金成本的预算工作
资金成本预算做好资金管理工作的重要组成部分和基础部分无疑是管理的重点和难点，而资金成本预算工作的关键点主要体现在以下几个方面：一是细化部门预算，企业可以通过定期的召开预算分析会等活动对每一个项目所需要的费用和后期的收益情况做好比较分析工作，权衡轻重，化出等级；二是要做好预算监督工作，即要确保预算管理工作能够切实的得以落实和开展，整个预算过程确保公开、透明、实事求是；三是要完善先关的制度规范，对参与预算的人员做好奖惩工作，提高其工作的热情和积极性。
（二）做好资金成本的控制工作
资金成本控制也是资金管理的重要组成部分，而就目前情况来看，资金成本控制工作的关键点主要表现在以下几个方面：一是要落实精细化管理和控制，也就是说要对目标、标准、任务、流程都进行细化，将资金成本责任细化，做到责任落实到人；二是建立资金成本责、权、利相结合的资金成本管理机制，也就是说资金成本管理人员既对资金有一定的责任，也有一定的控制权力。
（三）做好资金成本的流动管理工作
资金成本流动管理工作的开展和高效落实一方面需要做好应收账款的周转和考核工作，即企业可以通过建立应收账款的业绩考核体系等方式来确保应收账款管理工作的顺利开展；另一方面，要做好物流的周转管理工作，也就是说企业要注重对存货的预测和控制，定期盘点库存，按月分析存货增减的原因及呈现的趋势，及时处理，加速资金的回笼，以确保资金管理工作的顺利推进，同时，这两方面也是资金成本中流动管理的关键点。
四、结语
总之，资金是一个企业得以生存和发展的关键，做好资金成本管理工作无疑是提高企业竞争力，促进企业战略目标得以更快更好实现的关键点，但是就目前情况来看，由于一些人为因素、环境因素、制度因素等主客观因素致使资企业的资金成本管理工作依旧存在较多的问题和不足，所以掌握资金成本管理工作的关键点，并将其切实的应用到实际的管理工作中去无疑是需要相关工作人员一直努力的方向，同样，也只有这样才能最大程度的提高企业资金的利用率，并促进企业实现更好的发展，赢得更多的经济效益和社会效益。
参考文献
[1]梁晋.成本控制关键点[J].《中国招标》.2016(5):36-38.
[2]邓传红.采购成本内部控制关键点分析及缺陷防范[J].《当代经济》.2016(9):146-146.
[论文关键词]善谋 善行 善督 善为 善戒
科学决策，贵在落实。抓落实虽是一个老生常谈的话题，但又是摆在各级领导干部面前的一个重要课题。抓不抓落实既是领导工作方法问题，又是领导干部综合素质、水平、能力的集中表现，而且是严肃的政治问题。各级领导干部要把抓落实和做决策放在同等重要的位置上，既科学决策又真抓实干，认认真真地做好督查工作，这样才能推动各项工作的落实，促进更好更快发展。在狠抓落实的过程中，笔者认为着力提高“善谋、善行、善督、善为、善戒”五种能力是关键。
一、着力提高“善谋”能力
从一定意义上说，“善谋”能力的高低，直接关系到党的执政能力和领导水平。为适应新形势新任务的要求，提高工作水平，着力提高“善谋”能力尤为重要。一是创新理念，拓宽思路。树立开放性思维，摈弃关门主义、经验主义、教条主义、官僚主义，借鉴和运用发达地区的一些先进理念和思路，以更加开放的姿态、更加开放的环境，借力发展、推动发展；多运用发散性思维，多视角观察事物，多角度分析问题，善于透过现象看本质、跳出局部看全局，由此及彼，由表及里；善于逆向思维，不能被好形势冲昏头脑，而要冷静观察，理性分析，在发展中看到潜在的危机，在解决矛盾和复杂问题的过程中看到新的希望；注重培养战略性思维，善于站在全局的高度、区域的高度，从大处着眼，从小处入手，循序渐进，以点带面，以审视的眼光看待优势和劣势，谋划思路和出路，解决矛盾和问题。二是把握实质，科学决策。把握实质、科学决策，就是要注意结合落实中的具体情况，及时修订决策，使其更加符合客观实际，通过“决策——落实——探索——决策”的循环往复，不断提高抓落实的水平。在落实过程中，原定的思路、计划和方案，往往会随着客观条件的变化而变化。如果不注意研究探索，搞不清具体事物的特点，就不能正确把握各种问题和矛盾的内在联系，抓落实就难以取得主动权。因此，坚持具体问题具体分析，不断研究新情况、新问题，探索新思路、新办法，显得极其重要。三是集中精力，突出重点。这就是要集中精力，着力抓热点、难点、焦点，抓主要矛盾和关键环节，抓要事，攻难事，成大事，不能抓不准要害、抓不住关键，捡了芝麻而丢了西瓜。要学会“弹钢琴”，音调有高低、节奏有舒紧，既突出重点，又兼顾一般，分清主次，区别轻重缓急。
二、着力提高“善行”能力
抓落实，贵在真、重在实、根本在“行”。“三分战略，七分执行”，执行力决定落实的成效、决定事业的成败。一是从具体事项上抓落实。现在各级都在喊落实，但抓落实的有效措施并不多。有的在喊“谋全局，抓大事”，却忽视了具体事项；有的注重于看某方面有形的成果，却不注意那些起根本作用的基础性工作，忽视了整体水平的提高。抓落实是一项系统工程，工作不落实往往就反映在许多具体问题、具体事情上。只有从大处着眼，从小处着手，把具体事情办好了，工作才能落到实处。如果对具体问题熟视无睹，不讲、不抓、不纠正，讲的道理再多、提的要求再高，也是空的，抓落实也就无从谈起。二是主动出击抓落实。要坚决克服说而不做、决而不行、抓而不紧的不良风气，做到“看不准不动手，看准了不松手，干不成不放手”。对定下的事、形成共识的事要马上办，绝不拖泥带水，必须充分调动各级干部的工作积极性，以主动的心态、昂扬的斗志尽职履责，躬身干事，做到事有专管之人、人有专管之责、时有限定之期。三是用抓落实的干部去抓落实。实践证明，工作要落实，用人最关键。干部是抓工作落实的具体组织者和执行者，干部的思想和工作作风、干部的工作状态、干部的工作标准和要求，都直接关系到工作落实的效果和程度。干部的事业心和责任感强，工作就能落实到位；干部的事业心和责任感差，工作就难以落实。因此，要把握好选人用人的正确导向，大力提拔重用那些作风扎实、工作踏实、善抓落实的干部，让他们的威信树起来、地位高起来、名声响起来，努力形成“人人想干事，个个真干事，大家干正事”的工作机制。
三、着力提高“善督”能力
督促检查作为抓落实的有效手段，越来越引起各级领导的关注和重视。如何做到督有力度、查有效果，真正把党委的决策和部署落到实处，这是每一个决策者都在思考的重大问题。提高“善督”能力关键是始终坚持“主体到位、运作到位、放权到位、制度到位”四个到位。
（一）“主体到位”
即必须强化各级领导的督查责任。这个主体作用的实现，既要靠领导督查意识的自律，也要靠督查责任的他律。督促检查不仅是贯彻党的路线方针政策，落实重大决策、重要工作的手段，也是对各级干部作风的检验；抓不抓落实不仅体现了一个领导干部的党风、政风、修养水平，也体现着他对待群众的态度问题。
（二）“运作到位”
即必须善于抓重点和创造特色。突出重点抓落实，是提高督查质量的有效手段。随着经济和社会事业的发展，党委决策的内涵越来越宽泛，需要督促检查的事项不断增加，如果抓不住重点而搞面面俱到，势必影响督查效果。
（三）“放权到位”
即必须发挥督查部门的主力军作用。党委督查部门是党委抓落实的专职机构。从某种意义上讲，会不会发挥督查部门的主力军作用，是一个领导者领导水平高低的具体体现。笔者个人认为，要发挥督查部门的作用，关键是敢于放权，要使督查部门有职、有权、有位、有为。实际工作中，我们至少要赋予督查室参谋权、组织协调权、建议权、直接处置权四项权力。
（四）“制度到位”
即必须建立相应的落实保障机制。制度是做好各项工作的保障，也是保证督查工作经常化、规范化的有效手段。为启动高位督查、促进督查结果转化、确保督查实效，应建立完善并落实督查观摩制度、实绩档案制度、定期汇报制度、落实奖惩制度。通过建立完善、落实这四种保障制度，达到解决问题、促进发展的目的，保证决策的落实。
四、着力提高“善为”能力
一要率先垂范抓。凡是涉及发展的主要决策、中心工作、重大项目、突出问题，主要领导必须亲自谋划、亲自参与、亲自督办。这就要求领导干部不仅要学会出主意、用干部，而且还要亲自抓、带头抓、负总责，特别是对工作落实过程中的重大决策、重要部署、主要矛盾、关键环节，要时刻放在心上，抓在手上，亲力亲为，务求实效。二要深入实际抓。领导带头抓落实，要有深入实际的工作作风，不能隔窗看花、隔靴搔痒，要从繁杂的事务中抽出身来，从机关中走出去，到群众中去，到矛盾和问题集中的地方去，多与群众交谈，多倾听群众的意见和建议，广开言路、博采众长，集思广益、择善而从，既不拒直言，又不纳偏言，从而掌握大量的第一手材料，为科学决策打下良好的基础。三要放手放胆抓。领导抓落实，要善于发挥一班人的能动性，不专权、不独断，让班子成员和全体干部人人肩上有担子、个个心中有压力，形成同步同调的良好氛围。
五、着力提高“善戒”能力