传递爱心范文

传递爱心篇1

5月12日四川省地震汶川县发生了天灾人祸：一起8级的强烈地震。多么另人的诧异啊！我们依照中华民族传统美德，使我打起了一个念头：做献爱心，温暖传递的动作。

我是深圳晚报少年之星小记者。但我只能尽到微薄之力：向各位亲朋好友、深圳市市民，做献爱心，传递工作。

一方有难，八方支援。四川地震发生不久，我们学校就举行了抗震救灾捐款仪式。李校长向我校全体师生发出了捐款倡议书，号召大家行动起来，为灾区的人民献爱心。这份倡议书得到了师生们的热烈响应和踊跃参与。为了表达我对灾区的爱心,我捐出了我的全部的零用钱。六（1）班的一位同学捐出了1000元。就连我校的退休的老师也捐出了3、400元来救灾••••••我们南园小学生们共捐了十万余元。

为此，我得到了通知，我连哭了两夜。新想：我一定要和我的好朋友去做捐款宣传工作。

我找了我的四个“亲姐妹”林丹婷、李伊璇和张明娟。我们经过了两天的时间，做了捐款宣传。上面分别写着我们自家的电话。我们伤心的分发着。••••••

之后，我们觉的做了好事的感受真舒服。

传递爱心篇2

她，是降落在人间的天使，是飘落枝头的花瓣，是温暖人心的阳光。年轻的她不幸患上了脑瘤，久治不愈，而她却始终保持着微笑。她毅然决定死后捐献自己的器官，只因世间大爱，她说：世上有比我更需要它们的人。她是何，一位来自广西桂林的小女孩。何对于捐献器官一事不曾犹豫，她把自己对人世间的爱心及社会对她的关爱传递给了接受她器官的少年们，她的爱心之举温暖了冰凉的心扉，解冻了成冰的心田。而接受了她器官捐赠的少年也表示，愿意传承这份爱，今后也尽己之力助人。这，便是爱心的传递，在爱与爱的传承间，我看到的是人性的光芒，何虽已故去，而她传递的爱心永不灭。不错，她是一个天使，是上天派来的在人间撒播友善与真诚的天使，看到了么？蓝天的那头，她正在微笑呢――为这爱心的传递而笑。

“最美乡村医生”李前锋正在以另一种方式传递着爱心。他是广西大浪村人。大浪村的工作条件极差，而他却坚持着在此为百姓看病。倘若某户人家不方便来看病，一声召唤，他便挑起扁担，装上药材，上门给人看病。甚至于后来被检查出身患尿毒症，他身背着透析袋也不忘给人治病。他对大浪村村民们的爱深深感动了我。而他放弃到城市谋求更好的职位而留在此地的唯一原因竟是这样一句话：大浪村人对我很好，我要以实际行动回报他们。简单而朴实的一句话却深深烙在了我的心里。因为大浪村村民曾经给予过他关爱与照顾，所以今日他以他的实际行动传递这份爱，回报给大浪村的人们。这不就是爱心的传递吗？爱心在一次次传递中，愈来愈浓，绽放着夺人的光彩，让这世间又增添了几分真善美――真诚与善意永垂不朽。

其实爱心的传递处处可见。给芦山地震灾区捐款，热心公益的尚先生得到了自己遗失的手机，或许这便是一种爱心的传递。捡拾到他手机的人说，不能用贪心来对待爱心，我们要多一些真诚和友善。我想，这或许便是爱心传递的最好诠释吧。

我想，传递爱心，所传递的不仅仅是一份爱心，更是一份感动，一份温暖。与此同时，我们也在人世间撒播了真诚与友善，为这世界增添了许多真善美。既是如此，何不从现在起传递我们的爱心，撒播我们的真诚呢？

传递爱心篇3

我曾听过这样一个故事：有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了！

当我们怀着一颗感恩的心去看这个故事，你就能深深的体会这个故事所带给我们，带个社会，带给世界一份真谛！

这位富翁，他白手起家，他真真实实的懂得在社会打拼的辛劳！在他成功之际，他没有一味追求贪欲，而是传承了我们大中国的美好品德，投身于慈善事业当中。

当你面临困境，有个人慷慨地对你伸出援助之手，拉你一把，帮助你看到生活的曙光，我想，你会很快乐的。但在感激的同时，我们需要做的是铭记这份帮助，而不是欣然接受就完事了！另外，我们也不要毅然拒绝，因为它的本质不是一种“施舍”，它是一份来自社会的关爱。为何我们要断然拒绝，而独自加深社会的冷漠。这份关爱，我们接受了，需要铭记着，因为我们要偿还，这份偿还，未必一定要偿还给对你伸援之人。因为这个富翁更想的是，你会像他那样，在社会上传递这份关爱。

钱是无情的，当我们拥有它，带给我们的只是物质上的需求，它的意义就在于满足我们个人的欲望。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。

在一个风雪交加的晚上，一位年轻人因为汽车抛锚，被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助年轻人把汽车拉到了小镇上。事后，年轻人毅然拿出金钱答谢时，这位男子说：这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。于是，在以后的日子里，年轻人主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话，给所有被他帮助的人。许多年后的一天，年轻人被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句他曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……年轻人的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”

当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐。当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。献出自己的一份关爱，让你的心灵充满爱，让社会充满爱，让爱漫散在世界。

其实，我们生活在社会中，社会的氛围如何，需要靠我们自己去营造！就让我们慷慨些，努力将获得的关爱传递下去，那样我们，社会，世界将会被爱愉悦！

传递爱心篇4

大家好!

我叫黄菲芳，是一名普通的大学生。今天是一年一度的感恩节，说起来我对感恩节还真是情有独钟，能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!

我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。

今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。

各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。

这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。

请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。

传递爱心篇5

平时的工作中我是这样做的：

一、发扬团队精神，团结每位同志

尽管我们的工作压力大，面临的困难多，但我对这个团队有信心，有信心使每个孩子有较大的跨越。作为一位资历浅，经验少的班主任，我经常与各科任老师做好沟通，协商好各科的学习时间，既不能出现“独占”，也不能出现“空班”。分析每次考试成绩，找到偏科的学生，及时与该科教师反馈，争取获得他们的最大帮助，力求缩小差距。虚心向其他班主任取经，凡事多问，多请教，同心合力为中考。

二、加强班级管理，落实培优辅差

一个好的学习环境，一种浓厚的学习氛围能激发学生学习的欲望。重点落实“培优辅差”工作，努力在班上培养一批精品学生，对于学困生，让他们自己挑选他们喜欢的小老师接受一对一辅导，充分调动学生的积极性。定期对学困生进行集中心理辅导，给他们鼓劲，帮他们打气，让他们明白拼搏才能进步。我们在培优辅差的同时，也没有忘记中等学生的存在！拉他们一把，帮他们一次，也许只一次就能让他们挤进优生的行列。让所有的学生都认识到我是班集体的一员，就算不能为集体争光，也绝不能给集体抹黑。当然良好班风学风的建立，离不开一个有责任感的教师群体，而班主任在其中起了很关键的协调作用。要有牺牲精神，科任老师有事了，我就主动去站班，帮着辅导。

三、认真上好每节课

“台上十分钟，台下十年功。”要想使学生的学习有效果，必须向课堂45分钟要效率。平时多加强专业知识的学习，认真钻研教材，精心备课。教学中，多听科内老师的课，取人之长，补己之短，提高自己的课堂效率。在课堂中注重培养学生分析、归纳问题的能力；指导学生如何系统地整理掌握知识结构，突破重难点，学会合理安排时间，提高学习能力。

生活中，还记得这几个片段，给我留下了难忘的一幕幕，也让我从中感受到了爱的力量。

那年的冬天特别冷，我班的华×同学因感冒在家治疗了一周也未见到校，她家没有电话，我决定去她家看看。走了两三个小时的山路，终于见到了她。那一刻，我愣住了，已近中午，她在奶奶的催促下，才蓬头垢面地从里屋出来，显然是还没有起床。“老，老师，我，我想我妈了……”哭着一头扑进我的怀里。原来她的父母常年在外打工，由奶奶照顾她，一遇到困难和病痛就格外想父母，我们成人又何尝不是这样？我拿出手机拨通了她妈妈的电话，递给了华×，最后她在笑声中挂断了电话。离开她家时，我留下了身上的几十块钱，嘱咐奶奶给孩子买点吃的。第二天，教室里多了几声咳嗽，我的手上多了几个冻疮，但空了许久的座位上多了一张灿烂的笑脸。

还记得2010年的那个难忘的春日，上完第四节课，我回到学校宿舍正准备做饭时，听到窗外“老师，老师，你快去看看周×的头”，我顾不得关掉已经打开的煤气，拔腿就跑，操场上已围满了人，周×的头鲜血直流，没有多问，我拉着周亮直奔医院。从检查、清洗伤口、缝针、输液，我一直陪在他身边。当我们走出医院大门，见天色已晚，回到学校肯定没饭吃，我们便来到医院对面的小饭馆，准备把中餐和晚餐一起补起来。一个小青菜，一个土豆片，很简单，但味道却与以往不同。“老师，对不起，我以后再也不打架了，谢谢您！老师您吃菜。”这是整个下午他说的第一句话。

去年的“一二・九”师生大合唱活动结束后，晚上我像往常一样到男生寝室去查寝，老远看着灯是灭的。没那么快睡吧？人呢？我在心里暗想，就在我进门的那一刻，啪！灯亮了，“老师吃糖”“不，是润喉片”“快给老师啊！”平日里最淘气的三个孩子挤到最前面，润喉片吃在嘴里，甜到心里。此刻，幸福的泪花在我眼眶里打转。

作为老师，我热爱自己的工作，作为班主任，我热爱自己的学生。因为爱，所以每天我都开心地工作，乐观地面对生活，即便在别人看来很辛苦，自己却乐在其中。有位教育家说：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。我奉这句话为座右铭，工作中也是这样要求自己的。

孩子们，我想对你们说：“我”很重要！在家里，我是不可缺少的一员，在学校，我是班集体里的一分子，在世界里，我是独一无二的！所以，我要做最好的自己，不能因为我的任性，让身边所有爱我的人伤心！不能因为我的叛逆，让父母因我们而苦恼！不能因为我的懒惰，让我的成绩越来越差！不能因为我的自私，让我们身边的人感受冷漠！

孩子们，我想对你们说：我们能在一起学习是缘分，所以我们要无条件地去珍惜！我们彼此之间要互相帮助，互相取长补短，互相信任，互相理解，互相尊重，互相传递正能量，互相因为有你而更加幸福！

孩子们，我想对你们说：我爱你们！我也希望得到你们的爱！也许我爱的方式，你们现在不赞同，但请你们用你们的方式来爱我，给我力量！

转眼间，我已经在中学教育战线上工作了十个年头。教书育人，传递爱心，是我一直的梦想。我用行动诠释着一个年轻共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。我用爱心温暖着每一个需要爱的学生，同时我也得到了他们无声的爱。

参考文献：

传递爱心篇6

说普通是因为我曾是一名白衣天使，也曾是一名与死亡抗争的病人。但是在天狮，我得到了巨大的成长，经过了15年的非凡经历。

从天狮走出国门的那一天起，我就是天狮国际化的忠实支持者，在为天狮海外市场贡献力量的同时，也收获了累累硕果。我还记得，在天狮2002年柏林年会上，我再一次站到国际领奖台上，获得天狮三件套大奖。

在拓展天狮国际市场上，我一直全力以赴，仅用四年的时间囊括了天狮所有奖项，并获得了李金元总裁授予我的爱心大使、忠诚奖，功勋奖、全球杰出经销商等殊荣。

最令我激动的是，2008年我的手模留在天狮健康产业园，李金元总裁亲手把健康产业园的印章交到我的手中，让我成为天狮国际大家庭的主人

没有天狮，就不会有我这段非凡的经历和精彩的人生!十五年的风雨路程历练了我们的成长，健康、财富改变了我们的生活品质。爱心、责任、付出，让我和伙伴共享天狮的辉煌。

我们在天狮不仅收获成功，更重要的是在这望实现着我们的人生梦想。许多人都希望能够轰轰烈烈，可我不想。我只想从平凡的我，从平凡的小事开始，告诉人们“生命可贵、健康无价”，防病永远比治病更重要。去影响更多的人改变观念，帮助更多的人实现富足、成功的梦想。

每个人都有梦想。要梦想成真，目标很重要，但更重要的是要找一条能实现目标的路。15年来，我们在一些人的不理解中，在阻挠中，坚持走自己选择的天狮路。遇到什么困难都不回头，坚持AT去，因为我们是开拓者。

天狮让我们实现了人生梦想，我们也有责任帮助他人实现梦想。15年来，我和天狮人一起已经记不起做了多少公益活动，光捐款已经超出100万元。我现在还清晰地记得一些重要的时刻。1998年，在天狮的感召下，我捐款3万元：2003年，为非典捐款30万元；从2006年天狮“5・18”爱心活动开始，每年捐款10万元……2009年，我当选为感动天狮十大人物之一，这是我在天狮15年来最重要的成就之一。

回想在天狮走过1 5年的风雨路程，我们历经了坎坷，也见证了辉煌，沉淀下的不仅仅是坚强和乐观，更多的是对天狮的忠诚，追随天狮挺进世界500强的决心和豪气!我们有信心更有能力再次走向未来的辉煌!

天狮以天下为家，拥有大海的胸怀。容纳不同国度、不同肤色、不同家庭、不同职业、不同年龄、不同文化背景的人，经过历练让穷人发生了改变，让普通人走出平凡，拥有健康、-快乐、富足的生活方式，让生命的里程精彩辉煌!

在天狮我们得到了爱，就要把爱心传递给天下需要关爱的人；我们拥有高品质的生活和精彩的人生，我们有责任在人生的旅途上帮助更多的人富足：我们收获了时代的硕果，就要真诚付出我们的热情与朋友共享建立个人资产的商机，整合资源，利益共赢。用我们的爱心、责任、付出换取天下人的健康与快乐!

在今后的岁月里，我依然是义无反顾的往前走，因为梦想是走出来的，希望和未来就在前方。在行进的路上一个人的价值不看他拥有多少，而是看他能够帮助多少人，帮助的人越多，地域越^才越有价值。天狮做到了“全家分享，全球共享”的理念，让选择的人获得了健康和财富，让许多穷人发生了改变，让许多普通人走出了平凡。天狮让人拥有的不仅仅是这些，还有一种精神，那就是自强自立做祖国的骄70李金元总裁做到了，这就是李金元总裁了不起的地方，这就是值得我们追随的天狮!

传递爱心篇7

关键词：小学；教学；数学；有效策略；兴趣培养；提问法

随着教育的不断发展与改革，知识运用和更新不断加剧，新一轮的改革需要有新的教学方案、教学手段、教学计划等等，需要进一步提高学习策略，以便提高教学质量，让学生更好领会学习方法，迅速地掌握所要学习的理论知识并且能快速地提高学习成绩。教师们为了培养优秀的人才在教学方法上不断更新。小学数学知识需要小学生不断开动脑筋。那么，什么样的教学模式才能让学生更好的掌握知识呢？在此小议一下。

一、培养兴趣，促进学习

在小学数学教学过程中，教师要进行综合的指导，但是小学生年纪比较小，在讲解数学知识之前要培养他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师，在兴趣盎然下才能更好地掌握数学知识。因此，如何培养学生的学习兴趣是关键。教师们可以在讲数学知识的时候应用一些多媒体课件进行讲解知识，也可以用一些小故事来帮助大家学习，小学生还处于兴趣萌芽阶段，只有在良好的教学指导中才能获得知识。

二、游戏教学，提高学习

小学生与初中生学习的方式有很大的不同，让他们在45分钟内一直处于听课的状态是很难的，那么要打破这种局面教师就要采用更有效的教法。将游戏设置进来是很好的办法，学生在学习中可以运用游戏来获得。例如，在讲解小学应用题的时候教师可以让学生动手来操作。一只木箱长9分米，宽6分米，高4分米，做这样的木箱10只（有盖），至少需用木板多少平方米？学生经过动手操作就会更加明了该题的解法。

三、提问法

在教学过程中，有效的提问可以使学生获得知识，也能充实知识，更能让教师了解学生对知识的掌握情况。小学数学知识对于学生来讲需要很好的掌握，为以后升学、武装自己打下坚实的基础，所以教师在教学过程中可以对学生进行提问。教师在提问中可以选择一些不经常发言的学生进行，这样还能帮助他们提高自己的展现力，促进学习。

综上所述，有效的数学教学模式能改变学生对学习的态度。数学是所有科目中的重点科目之一，只有教师在教学过程中孜孜不倦地努力创新教学，用爱去教导学生，用心把知识传递才能让学生获得更多。

参考文献：

郑文波.如何打造小学数学课堂的有效教学[J].考试周刊，2011（33）.

传递爱心篇8

有一次，我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过，不小心被淋了一身水，全身冻得直发抖。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下，披到小女孩的身上。

我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人，如果人人都有一个纯真的爱心，那是这个社会将是多么美好。我想：我应该将这样的爱心传递下去。

于是，我就学着那位叔叔一样，传递着爱心：一天，我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了，我询问后得知，是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来，送给了他。他跟我说了声谢谢，我说，不用谢，只要你多帮助别人就行了。

爱心，可以是在别人需要帮助时伸出援手；可以是在别人危难之际挺身而出；也可以是在别人有不幸时给予一点支持。

爱心，在生活的每一个地方都有体现，可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候；可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候；可以是在给地震受灾人民捐款的时候。