我身边的活雷锋范文

时间:2023-11-30 15:40:00

我身边的活雷锋篇1

雷锋同志,一个平凡朴实的解放军战士,他一生中为许多人民做过许多好事,帮助过许多有困难的人。可是,就这样一个乐于助人的解放军战士,过早地离开了人世,年仅22岁。为了弘扬雷锋精神,在雷锋逝世的那一日,为雷锋纪念日。

回到现实,我心想,我们身边似乎也有“活雷锋”的出现。

山茶花开的一天,我回奶奶家,当我走在小路上时,迎面走来一个憨厚的老伯,他全身脏兮兮的,白衬衫上有很多污渍,手上也很脏,手指甲缝里还有些泥巴似的污垢。当他与我擦肩而过时,我不禁屏住呼吸,因为他很臭,我马上捏起鼻子,快步上前走。

跨进奶奶家大门,我就看到院子上放了两个大桶和一个大勺子在地上。我心里纳闷极了,这究竟想做什么呢?这时,爷爷搬出家里的抽油烟机放在桶的旁边,见到我便说:“等一下三伯来家里帮忙洗抽油烟机,而且不仅我们家,还有全村的呢!”我吃了一惊,呆在原地,爷爷见状,催我上楼做作业去。

当我差不多做完作业时,我走到走廊休息,发现挂了一扇小风扇已经在清洗抽油烟机了。他拿着洗洁精,在抽油烟机的网上喷了喷,像奶奶借来旧牙刷和旧洗衣刷在网上用力的刷了起来,洗衣刷一下子变得油腻腻的,而且粘了许多污垢。三伯勺起一勺水,清洗刷子。清洗后,又喷了些洗洁精在网上,刷起另外油腻腻的地方。不一会儿,网上的污垢清理掉了,但有些小缝里还有一些污垢藏留在那儿,于是三伯戴上老花镜,拿起小牙刷,把脸贴向小缝边,细细的刷起来,一边刷一边用勺子勺起水来冲洗掉污垢。处理完后又向奶奶借来一条旧毛巾,弄湿后放到网上,擦了起来,而且继续用勺子勺水清洗。我看见三伯早已汗流浃背,额头上都冒出了大汗珠,爷爷连忙拿出保安站岗的遮阳伞放到他的身后,并在伞柄上挂了一扇小风扇凉凉的风吹向三伯,三伯连忙站起来道谢,然后又坐了起来继续干活。

我回房继续做作业,当我做完作业准备下楼喝水时,抽油烟机已经清洗完毕,在阳光下锃得亮晶晶的

我走下楼,三伯已经洗干净手,见到我,文站在一旁的奶奶:“大孙女回来了啊,好久都没见了,长高了很多呐!”三伯憨厚地笑道,眼睛眯成一条缝,露出整齐的黄板牙。

三伯走了后,我问奶奶三伯是谁,奶奶告诉我,那是小时候我经常去的那家小铺子的老板,小时经常请我吃东西还给我红包的那位老伯。我恍然大悟,是呀,小时候三伯经常抱着我给我棒棒糖吃带我去买东西玩,刚才我怎么能那样呢?想起刚才见到三伯时的情景,我羞愧极了。

几天后,我准备回家,正见三伯在为一户人家清洗抽油烟机,我上前叫了他一声,他赶忙站起来笑着回应了一声,我发现,三伯的笑容如同他身后的山茶花一样那么灿烂

我身边的活雷锋篇2

天刚蒙蒙亮,陈老伯就拿着一把大笤帚,扫着小区地上的垃圾纸屑。他扫的那样专心致志,仿佛除了扫地,一切事物都不存在。每当我经过他身边,他总是冲我微微一笑,笑的那么亲切,使人从心底滋生一种温暖的感觉。

我原本以为陈老伯当清洁工很正常,但是当别人问他为什么选择清洁工时,陈老伯笑了笑,回答:“你们误会了,我并不是清洁工,而是一个整天无所事事的老头儿。我看见小区这么脏,反正闲着也是闲着,倒不如做点有意义的事。”听了陈老伯的话,我羞愧的低下了头,心想:老伯年纪大了,还想着大家的身活环境,我为什么就不能为社区做一点贡献呢?

正好过几天就是雷锋日,不如帮一下灾区的灾民。说干就干,我召集了我的伙伴,制作了一个红色的箱子,在用笔写上“捐款箱”三个大字,抱着箱子来到小区中心。一个同学抱着箱子,我和几个同学高声说:“叔叔阿姨们,灾区儿童的处境非常可怜。请伸出你们的援助之手,给他们一片蓝天,给他们一个充满爱的世界!”听了这番话,很多人纷纷慷慨解囊,连平时最小气的王叔叔也捐了二十元。

我不仅要拥有雷锋的奉献精神,还要把这种精神传播给其他的人,让世界到处充满爱,让别人明白奉献是一件快乐的事情。

我身边的活雷锋篇3

大家上午好!

我是四(四)班的赵延照,我今天演讲的题目是:学习我身边的活雷锋!

雷锋叔叔光荣牺牲五十年了。五十年来,我们中华大地上学雷锋的活动从来都没有停止过。可见,雷锋精神已在华夏遍地开花了。我今天不说当代学习雷锋的明星,辽宁抚顺市的郭明义叔叔的事迹有多么感人,单说我身边的亲人———我的爷爷的故事,就会让大家啧啧称赞。他就是当今的活雷锋!

我的爷爷今年80岁了,但周围的邻居无不夸奖他是好样的。

爷爷呵护奶奶八年如一日。我的奶奶80多岁,近些年身体不好,生活不能自理,全靠我爷爷照顾,奶奶病重的时候,夜里要起来五、六次,爷爷总是耐心陪伴、精心照料,给她擦屎、擦尿,洗衣、洗澡,喂饭、喂药,常常彻夜睡不成觉,就这样在爷爷的百般呵护下,奶奶的病情有了好转,但爷爷却瘦了许多。爷爷为了照顾好奶奶,几乎从不离开奶奶,只要奶奶一喊,爷爷立刻就到,迫不得已需要出门办事时,最长也不超过半小时。奶奶虽然生活不能自理,但在爷爷的护理下,奶奶的床铺、衣服都很干净。爷爷几年如一日的细心照顾奶奶,终于使奶奶奶的饭量、精神面貌都基本恢复到以前的状态,看到的人都说我奶奶好福气。但我心里明白,这都是因为家里有了爷爷这个活雷锋。

爷爷做好事从不张扬。爷爷家院子周围住着许多人家,没有物业管理,爷爷就主动找来扫帚,经常打扫院子,特别是每年冬天下大雪时,爷爷总会拿起铁锹铲除积雪,方便人们行走。楼上楼下的走廊过道,也是爷爷经常清扫,没有报酬,但爷爷却乐在其中。

爷爷勤俭节约,奉献爱心。在家里,爷爷最节俭,从不剩饭,还经常教导我不要留剩饭,不能浪费粮食,若遇我有剩饭,要么就是爷爷吃了,要么就是爷爷盛起来下顿再热着吃。即便是用水、用电也非常节约,然而一旦遇到别人有困难,他总是出手大方地给钱给物。记得汶川大地震那年,家里爸爸、妈妈都已经捐款了,但最后爷爷还是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己为人,这就是我的爷爷,我身边的活雷锋。

雷锋叔叔说过,“自己活着,就是为了使别人过得更美好。”雷锋叔叔还说过“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”我的爷爷虽然平凡普通、朴实无华,但在他的身上,我同样看到了雷锋精神那耀眼的光芒。

雷锋精神并不遥远,雷锋精神也并非高不可攀,雷锋精神就在我们身边!

从现在起,我也要努力向爷爷学习,关爱他人,助人为乐,争做一个让人称赞的新时代的活雷锋!

谢谢大家家!我的演讲完毕。

我身边的活雷锋篇4

在我的家乡,有许多名人,他们有着不同的称号。

在我的身边,有一位名人,被人们称为“活雷锋”。他,就是陈金良爷爷。

陈尽量爷爷今年六十来岁,是山东东阿公安局退休干部。退休后,来到聊城,买了个大喇叭,爱心传递。在公交车上,给人讲交通知识;在大街上,抓小偷,助人为乐。陈金良爷爷穿过大街小巷,走遍了东昌府去的每一个角落。手拿一个大喇叭,背着一个背包,每天都可以看到他那宽大的身影,是人们心中的“活雷锋”。

记得刚开学,每天上学有低年级学生,校门口被堵的水泄不通。陈尽量爷爷被天安排这里的顺序,并告诉人们:注意安全,爱老扶幼!

还有一次,我与好友宁佳琪上学时,看到陈金良爷爷在校门口演讲。原来,陈金良爷爷自己编了一个诗歌,告诫,呼吁我们少年儿童:不要去网吧!这也使我们对陈金良爷爷浮起了敬意。

我身边的活雷锋篇5

我在公园里欢快地跑着,树上鸟儿唱着动听的歌,池塘里鱼儿成群结队地游来游去。我想喂鱼,就向妈妈要了钱去小店里买鱼食,可等我买好鱼食发现爸爸、妈妈不见了,这下我可着急了,我赶紧向大门口跑去,怎么我们的车子也不见了(在慌忙中没有看见)?难道是我不听话,爸爸、妈妈不要我了?我越想越害怕,不过我马上冷静下来,我想:你们不要我了,我自己回去。于是我小跑着寻找回家的路,我是又着急又害怕。正在这时,我看见一个“红领巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行车,走到我跟前,问:“小弟弟,你怎么一个人在跑?爸爸、妈妈呢?你这样跑小心车子?”我也不管她,只是一个劲地往前跑。小姐姐紧跟着我,又问:“你家在哪里?我送你回家。”我可不敢跟陌生人讲话,小姐姐没有办法,于是她推着自行车,一直跟着我,保护着我,过马路时还拉着我的手。快到家时,我看到爸爸、妈妈正在焦急地找我,我飞快地跑到妈妈怀里,妈妈高兴地哭了。过了一会儿,我突然想到了小姐姐,爸爸、妈妈想谢谢她,但她不知道什么时候走了。

现在想起来,她可是个真正的“活雷锋”,我也要向她学习做个“活雷锋”。

我身边的活雷锋篇6

亲爱的老师、同学们:

大家上午好!看,杨柳春风,又绿神州大地;听,雷锋精神,再奏华美乐章!

雷锋,他就是一缕阳光,照亮一片片黑暗;他就是一滴水,滋润一寸寸土地;他就是一粒种子,在祖国最需要的地方生根发芽;他也是一颗小小的螺丝钉,刻苦钻研,坚守岗位……

雷锋精神——伟大,但并非高不可攀;神圣,但并非不食人间烟火;平凡,但并非琐碎平庸。半个多世纪以来,雷锋精神长存于天地之间,在中华大地,在欧洲的社团,在北美的西点军校,在东南亚,在世界上每一个有人群的地方,熠熠生辉。

大家都听说过新浦汽车总站“雷锋车”组的先进事迹吧?这就是在雷锋精神哺育下涌现出来的先进典型。半个世纪的风雨兼程,“雷锋车”组车子换了9辆,人换了9茬,累计免费运送老弱病残旅客26万人次,义务运送行包22万多件,行程累计达17万公里。“宁愿自己千般苦,不让旅客一时难”的“雷锋车精神”感动着旅客,感动着中国。还有,“雷锋传人”——郭明义,背着养母上大学的平凡女孩——孟佩杰……他们都在用奉献和微笑带给人们幸福和快乐,用汗水和善行,传播人间挚爱和温暖。

同学们,学雷锋,见行动,“爱我新海,拥抱明天”!让我们以雷锋精神为指引,向雷锋学习,从做好每一件小事开始:佩戴好校徽、整理好服饰,不迟到、不早退,尊敬老师、关心同学,做一个文明、守信的中学生。多读书,读好书,认真学习,刻苦钻研,做一个勤恳、善学的中学生。认真做好每件事情,合理安排作息时间,正确培养兴趣爱好,做一个健康、快乐的中学生。

亲爱的同学们,我们现在的学习任务越来越重,我们面临的竞争压力也越来越大,让我们总结过去,正视现实,直面挑战,把握机遇,迎难而上,让新海高中今天为你的努力而光荣,明天为你的成就而骄傲!让我们行动起来,手拉手,心连心,用我们的实际行动,把雷锋精神发扬光大,让雷锋之花永放光芒!

范文二

全县广大青少年朋友们:

三月的阳光总是温暖的,照在身上你能感受到太阳给予大地的关怀和爱。当春风吹绿大地,万物吐露芬芳之时,我们也总会想起一个如三月阳光般温暖的名字―雷锋

1963年的3月5日,以毛泽东主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。虽然时生了巨大变化,但雷锋依然像一面旗帜,放射着夺目的光芒。

XX年3月5日,将迎来“学雷锋纪念日”50周年。虽然已经过了半个世纪,但雷锋精神并没有随着时间的流逝而消弭,在我们的身边,还有很多很多“活雷锋”,他们默默地奉献,把“雷锋精神”践行在自己的生活中。还记得去年我县汪金海当选助人为乐类“中国好人”,徐正传当选敬业奉献类“中国好人”。不管他们当选的是哪一类的“中国好人”,他们都是我们身边默默无闻、无私奉献的最可爱的人,是我们身边的“雷锋”,也是我们这座城市的英雄。

“学习雷锋”并不是一句口号,“雷锋精神”也并不是只在每年的3月5日昙花一现,其实,每天都应该是“学雷锋日”,为了能更好地弘扬“雷锋精神”,让我们每一个人都变成“身边好人”,全椒团县委向全县广大青少年发起倡议:“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”。

1、争做“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”活动的践行者。积极身体力行 ,参与绿色环保、文明交通、关爱留守儿童、爱心助学、敬老助残等学雷锋志愿服务活动,深入农村、社区、企业、公共场所,从身边做起,从点滴做起。

2、争做“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”活动的倡导者。全县青少年要为需要帮助的困难群众排忧解难,为社会普遍关心的公益事业提供服务。积极宣传雷锋精神,鼓励带动身边的人,加入并壮大学雷锋活动志愿者队伍,让椒陵大地上布满学雷锋的志愿者身影。

3、争做“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”活动的推动者。积极支持学雷锋活动的开展,社会各界要通过结对、帮扶等多种形式,支持学雷锋志愿服务活动的开展。全县青少年要以身作则,努力成为学雷锋志愿行动的推动者和接力者,将雷锋精神传递下去。

4、全县青少年学习雷锋就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做一名中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者、和谐校园的捍卫者。

“活着,就是为了使别人过得更美好”,雷锋这样说过,也这样做过。奉献,过去需要它,今天需要它,明天仍然需要它。

我身边的活雷锋篇7

3月份学校大队部开展了“学雷锋,做雷锋”主题德育教育活动,但几个苍白的故事、象征性的在校园里捡点费纸、做几件好事并没有多大的实效。活动过后,孩子们依然故我。很多孩子对学雷锋活动冷漠,不以为然,也有的孩子不知道为什么要学雷锋,怎样学雷锋,还有的学生甚至认为雷锋已经离我们远去,雷锋精神已经过时了。为了让德育活动落到实处,使学生获得真实的情感体验,班级决定开展《走近雷锋》综合实践活动。

二、活动目标

1、通过实践活动,搜集雷锋资料,了解雷锋事迹,提高学生搜集资料整理资料的能力。

2、让学生在实践中感受雷锋精神,引导学生从我做起,从现在做起,从小事做起,学习雷锋严于律己、真诚待人、勤奋学习、刻苦钻研、乐于助人、真心奉献的精神,弘扬文明新风,做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。

3、让学生走入生活,增强学生社交能力,语言表达能力,培养合作精神。

三、活动内容

1、了解雷锋。通过采访、查阅资料等方式了解雷锋。办手抄报、讲雷锋故事、背雷锋格言、唱雷锋歌曲。

2、寻找身边的雷锋。通过上网、调查等方式搜集生活中具有雷锋精神的人物,

感受雷锋精神。

3、通过实践体验,引导学生发现生活中和雷锋精神相差很大的现象,并引导学生反思自己,进一步感受雷锋精神的重要意义,共同制定学雷锋方案。:

四、活动过程

(一)、你对雷锋知多少

1、播放采访录像(社会对雷锋的了解情况)

2、雷锋知识问答(班级对雷锋的了解情况)

3、发书签:雷锋格言

4、图片:介绍雷锋画像

5、雷锋故事书:讲雷锋故事

6、视频:唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》

(二)、寻找身边的雷锋

1、图片:2009年感动中国人物——伟大的母亲

2、图片:2008年感动中国人物——伟大的教师

3、视频:可敬的环卫女工——孙美兰

4、社区的雷锋

5、学校里的雷锋

6、三句半:班级里的小雷锋

补充:家里的雷锋

(三)、我们应该怎样学雷锋(主持方式)

1、应该学习雷锋什么

2、汇报调查结果,寻找和雷锋的差距

(1)实物:学习用品的浪费情况

(2)照片:食物的浪费情况

(3)不尊重长辈的现象

(4)学习懒惰的现象

(5)不文明乘车的现象

3、主持人引导学生对照自己和身边的人,找出和雷锋精神的差距

(1)乱扔垃圾

(2)值日不负责

(3)不自觉遵守纪律

(4)作业不认真

(5)不乐于帮助他人

4、主持人引导学生:结合实际谈谈学雷锋应该怎样做

(1)乐于助人

(2)干一行爱一行

(3)刻苦学习

(4)勤俭节约

(5)做好身边的小事

(6)学雷锋不搞形式

5、倡议书

(1)读小组拟草的倡议书

我身边的活雷锋篇8

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情,教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富,是新时期社会主义核心价值体系的生动反映,诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间,但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”,这支优秀队伍的存在,学校始终保持着雷锋精神的青春活力,并得到发扬光大,象接力棒似的代代相传;这支优秀队伍的存在,为学校的师德师风建设,良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用;这支优秀队伍的存在,始终是培养一批批优秀人才的摇篮,许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来;这支优秀队伍的存在,始终为学校形象,社会的声誉,为龙岩人才技校的发展增添光辉,一批批,一届届学生接过学雷锋的红旗,影响着一代代青年。走雷锋的路,发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报:

一、学经验

XX年12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”,会上,我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话,雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞,值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后,我们立即召开全校教职工大会,学习贯彻这次大会精神,布置学雷锋活动方案,学雷锋工作制度,提出要创建“雷锋学校”的共识,同时,何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。

二、重实践

雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中,雷锋一直坚持实践自己的信念,并使之不断得到发展升华,最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此,我们要求每个班级每月都要有活动主题,每周都有活动主调,每天都有活动内容,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室,专门检查督导各个班级的学习活动,通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式,把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生,做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风,“吃苦在前、享受在后”,以俭为贵,以朴为美,用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。

三、讲奉献

雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐,生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私,先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天,我们说“爱党,爱祖国,也爱社会主义,爱创新,爱奋斗,更爱奉献,我是新世纪的青年,我和你一样,我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动,打扫公共场所;清除卫生死角,细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物,用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。

四、勤学习

学习雷锋,就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化,始终将所学的书放在自己的挎包里,一有空闲,他就坐在车上看。用自己的话讲,这就叫钉子的“挤压”法,认真专注,锲而不舍。

学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处,把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合,力求改变学生的精神面貌和学习态度,为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

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