关于活雷锋的作文范文

关于活雷锋的作文篇1

雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人，克已奉公的优良传统，以下是小编精心收集整理的关于学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文1同学们：

大家早上好，今年的3月5日，是老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”50周年纪念日，学校政教处将在三月份组织学习雷锋活动，号召全校师生向雷锋同志学习。今天，我们在此举行学雷锋活动启动仪式，发出“弘扬雷锋精神，争做文明中学生”活动倡议，倡导全体同学从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做新时代文明青少年，在校园内外掀起轰轰烈烈的学雷锋活动高潮。

50年前，雷锋同志在他短暂的20--年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;50年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模;50年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。

今天，我们学习雷锋精神，首先要重温雷锋精神，了解雷锋精神的内涵。雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，他用一次次普普通通的行为，通过一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的伟大。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”就是雷锋精神的写照和总结。了解雷锋精神的内涵是我们传承和弘扬雷锋精神的前提。雷锋精神的内涵之一是“奉献精神”。雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人。多少年来，“雷锋”已成为人们热心公益、助人为乐、善待他人、乐于奉献的代名词;雷锋精神的内涵之二是“钉子精神”。雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职、尽职尽责、刻苦钻研，努力使自己成为各个方面的行家里手;雷锋精神的内涵之三是“螺丝钉精神”。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从工作需要和组织安排，把自己的生命溶入到革命事业中，立志在平凡的岗位上干出不平凡的业绩;雷锋精神的内涵之四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，从小失去了父母和兄弟，深知生活的艰辛。因此，他在工作和学习中的一言一行都充分体现了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

今天，我们学习雷锋精神，就是要传承和弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做新时代的文明标兵。我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关心、爱护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨;我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，抓紧一切时间学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素质，做一名德才兼备的优秀中学生;我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神，树立谦虚谨慎、立德修身、敏思笃行的优良作风，一言一行严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，文明礼貌、乐于助人，向雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉;我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰难和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚强者、学习的胜利者。

同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次学雷锋活动为契机，积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人??一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。

同学们，让我们赶快行动起来，像雷锋那样牢固树立远大理想，像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠，像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐，从自我做起，从小事做起，传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明中学生!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文2老师们、同学们：大家上午好!

桃红柳绿，春意盎然的暖暖三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起“学雷锋”的热潮。50年来，雷锋这个平凡而崇高的名字，响彻了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，太和中学隆重举行“学雷锋、做传人、树新风”主题活动启动仪式，在此，我代表学校党委、行政预祝这次活动圆满成功!

雷锋!一个普通的战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹却闪烁着耀眼的光芒!在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，雷锋同志从具体小事做起，以感恩之心报答社会和他人，无数件小事、好事成就了这位平凡的伟人。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的仁爱之心。同学们要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，团结他人，力所能及地去帮助他人。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的纪律意识。雷锋同志有一句名言：“谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”遵守校规校纪，逐步养成良好的行为习惯，在学校做个好学生，争做全面发展的新时期的青少年。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的“钉子精神”。要大力发扬“钉子”精神，以一股钻劲和挤劲，钻研科学文化知识。上课专心听讲，勤作笔记，积极动脑，踊跃发言，及时完成老师布置的作业，争当勤奋学习的好学生，不断提高自己，完善自己，更好地迎接未来的挑战。

发扬雷锋精神，就要学习雷锋同志的艰苦朴素。不管身处顺境逆境，始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风。我们要学习雷锋艰苦朴素和忘我劳动的精神，衣着朴素大方，不盲目追求时尚，不同他人攀比，厉行节约。

同学们，让我们从自身做起，从小事做起，从今天做起，人人学雷锋，处处学雷锋，大力倡导“我为人人，人人为我”的良好风尚，共同营造良好的育人环境，大力弘扬“雷锋精神”，为构建“和谐校园”贡献微薄之力，让雷锋精神永驻我们美丽的校园!永驻我们明净的心间!谢谢大家!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文3老师们、同学们：

又是一年春来到，暖风阵阵舒心怀。每当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力提高同学们的思想品德素质，今天，我们在这里隆重举行“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”活动启动仪式，刚才，陈主任提出了具体的活动方案，陈雪同学向大家宣读了倡议书。希望同学们记在心中，认真照着去做;让雷锋精神继续发扬光大，让我们身边的活雷锋不断涌现。作为一名新时代的小学生，不仅仅是在每年的三月，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到天天学雷锋，月月见效果，年年有长进。你们要珍惜大好时光，振奋精神，努力使自己成为学有所成、思想高尚的优秀学生，最终成为祖国的有用之才。

让我们以这次学雷锋活动为契机，乘着“学雷锋活动月”的东风，树起实干的桅杆，鼓起理想的风帆，在活动中磨砺自己，在活动中快乐成长，在活动中展现新一代少先队员的风采!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文4阳春三月，草长莺飞，春暖花开，是一个充满温暖和生机的时节。今天，县委、县人民政府在这里隆重举行以“弘扬雷锋精神，做文明有礼--人”为主题的“学雷锋月”活动启动仪式，主要目的是进一步动员和组织全县广大干部群众、青少年学生、社会各界人士，大力弘扬雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值取向，不断开创精神文明建设的新局面，为推动全县经济社会跨越发展提供强大的精神动力和道德支持，努力建设诚信文明、幸福和谐的新--。

雷锋是伟大的共产主义战士，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。40多年来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人健康成长，在全县涌现了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，在促进全县道德风尚提高、推进精神文明建设中发挥了积极作用。当前，我县正处于加速发展、加快转型、推动跨越的关键时期，在全县大力弘扬雷锋精神，对于促进社会主义核心价值体系建设，不断提高公民思想道德素质和城乡文明程度，进一步凝聚全县各族人民的意志和力量，培育和弘扬“----”的--精神，努力构筑--人民精神高地，加速推进全县经济社会跨越发展，具有十分重要的现实意义。

深入开展学雷锋活动，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高思想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

全县广大干部群众、青少年学生和社会各界都要积极行动起来，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，要深入开展以“熟唱一首学习雷锋的歌、组建一批志愿服务队伍、开展一次清洁家园行动、增绿一块空闲地、宣传一批先进典型”为主要内容的“五个一”活动，迅速在全县掀起学雷锋活动的热潮，推动学雷锋活动常态化。各级各部门要结合自身特点、行业特色、群体特征，结合社会热点、难点、重点问题，制定学雷锋活动的具体方案和工作措施。

把学雷锋活动与学习型党组织建设、保持党的纯洁性教育、“创先争优”、“四帮四促”等活动结合起来，与文明县城、文明单位、文明村镇等各类精神文明创建工作，特别是要与当前我县正在深入开展的“四创一满意”工程结合起来，与“和谐--三关爱”绿丝带行动等各类社会志愿服务结合起来，实现学雷锋活动与其他工作相互融合、协调推进。

要广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，组织评选学雷锋先进典型，大力营造“学习雷锋精神，做文明有礼--人”的浓厚氛围，让雷锋精神深入人心，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好社会风尚。

同志们、青少年朋友们，弘扬雷锋精神，创建文明县城，争做文明有礼--人，事关--的发展，事关--的形象，事关群众的福祉。让我们高唱雷锋之歌，与雷锋精神同行，从我做起，从现在做起，从平凡的岗位做起，振奋精神，扎实工作，为推进全县精神文明建设，实现全县经济社会跨越发展，建设美好幸福新--而努力奋斗!

谢谢大家!

学雷锋月启动仪式活动讲话稿范文5老师们、同学们：

草长莺飞，花红柳俏，春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，都将再次掀起一股“学雷锋”的春风，这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，又是雷锋精神的`深化和发扬。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里，今天，全校隆重集会举行纪念第48个学雷锋活动月，今年我校活动月的主题是“雷锋就是你我他，争做文明小学生”

雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这三月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?

同学们，不知道你们有没有这样的经历：当你不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。

学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为班级的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课;看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电;回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。

关于活雷锋的作文篇2

50年来，学雷锋活动一直如火如荼地开展，宣传载体也越来越丰富。从最早的《雷锋日记》到雷锋小故事再到雷锋影像，从各类有关雷锋的文学书籍再到各地的雷锋纪念馆等。如今，网络载体更是丰富多彩，各类学雷锋网站层出不穷。学雷锋活动宣传载体的不断变迁，正是雷锋精神时代性的体现，也使学雷锋活动不断焕发新的生机与活力，让雷锋精神永远焕发时代光彩。

一、学雷锋活动悄然兴起

1962年8月15日，雷锋在帮助战友乔安山倒车时不幸被圆木砸中身亡。在雷锋生前，他工作和生活过的每个地方都留下了他爱岗敬业、无私奉献的故事。1960年，中国人民工程兵第十团委，向全国发出了：《人人都来学雷锋、赶雷锋，做雷锋式的五好战士》的号召。1961年1月14日，中国人民政治部发出了《关于开展学习雷锋的通报》。他的先进事迹多次被弓长岭《矿报》、《弓长岭报》、《前进报》、《辽阳日报》、《抚顺日报》等多次报道。这些报道将雷锋的先进事迹向全国推广，并受到了人民群众的认可和效仿，从而掀起了一场全国性、群众性的学雷锋活动。在20世纪50年代，学雷锋活动的宣传主要依靠的是报纸等大众传播载体。但是真正让学雷锋活动深入人心的还是他平实动人的精神，和一桩桩一件件人们细数不清的真实故事。

二、学雷锋活动在全国火热开展

1963年3月5日，《人民日报》等各大报刊刊登了的题词：“向雷锋同志学习。”学雷锋活动在全国范围内火热开展。全国涌现出了十几万个学雷锋活动小组和上万个学雷锋式的标兵和先进集体。雷锋式的先进典型和英雄群体在不同岗位、各行各业不断涌现，雷锋已成为亿万人民心中的偶像。这些成就与学雷锋活动的宣传密切相关。

第一，报刊、广播等大众传播载体的宣传对学雷锋活动的开展起着重要的推动作用。以《人民日报》为首的各大报刊杂志纷纷报道雷锋的先进事迹，颂扬雷锋精神，党和国家领导人也纷纷题词，号召全国人民大力开展学雷锋活动。在20世纪60年代，报刊、广播等大众传播载体为学雷锋活动创造了良好的社会舆论环境。到了20世纪90年代，电视作为新一代传播载体的加入，使学雷锋活动的宣传达到了又一个顶峰。“学雷锋活动既有普遍群众性，又有很强的实践性，要把这一活动深入持久地开展下去，离不开经常性的舆论向导。”正是因为大众传播载体的宣传和正确引领，才能让雷锋精神的火炬经久不息，越烧越旺，才能造就那个时代千千万万个雷锋的“传人”和全国上下学雷锋的火热场面。

第二，活动载体。全国各地开展了丰富多样的学雷锋活动。如沈阳部队组织的雷锋事迹报告团，足迹踏遍了东北。在雷锋生前所在的部队、抚顺市、鞍山市、长沙等地先后建立的雷锋纪念馆也成为了宣传雷锋精神的生动课堂。形式多样的雷锋事迹报告和展览也深受群众的喜爱。展览的物品都是雷锋生前日常使用过的东西，平实的体现了雷锋刻苦专研、艰苦朴素、钉子精神等优良品德。还有雷锋生前的照片日记，深度还原了雷锋的所作所为，使得雷锋能够活生生的展现在人们面前。

第三，文化载体。随着学雷锋活动的开展以及雷锋精神的弘扬，雷锋的光辉业绩和崇高精神，已经成为中华民族精神文化的重要组成部分。全国一些著名的诗人、作家，纷纷写诗、作文来歌颂雷锋精神，来传唱雷锋精神。各地出版社还编撰雷锋事迹学习丛书，供广大群众学习。《学习雷锋好榜样》这首歌，更是深入人心，人人会唱，响遍大江南北，传遍祖国山河。

三、学雷锋活动在新时代的继承与发展

进入21世纪，雷锋精神在传承传统美德的同时，也被时代赋予了更多的意义。学雷锋活动宣传载体也随着时代的发展变得更加丰富多彩。除了对传统的宣传载体的继承外，发展出了新的宣传载体。

第一，网络载体。新的时代，科技也发展到了一个新的阶段，越来越多的高科技途径被应用，网络就是其中之一。而且网络不仅仅是一个传播工具，它是一个大的信息整合体，让信息透明化、多样化，学雷锋活动的宣传更是在网络载体的推动下，达到了新的高潮。全国各地各种学雷锋组织都在创办学雷锋网站，赞扬学雷锋的好人好事，招募学雷锋志愿者，评选学雷锋道德模范、先进个人、先进团体，极大地鼓舞着人们对学雷锋活动的赤诚之心。因此，越来越多的人通过网络了解、认识到学雷锋的重要性。

第二，影视载体。一部好的影视作品能够真实的还原所要刻画的人物，学雷锋题材的影视作品更直观的告诉了人们什么是雷锋精神。进入新世纪之后，越来越多关于学雷锋题材的电影相继登上大荧幕，如电影《雷锋的微笑》，电视剧《雷锋》等，通过对人物的描写，事件的叙述，向人们展示了雷锋精神的可贵，以及学习雷锋能够造福人民，服务人民的高尚情操。更有网络微电影《雷锋侠》，主人公在雷锋精神感召下打扮成一个身穿旧军装、戴着墨镜、披着红斗篷形象的“超级英雄――雷锋侠”的故事。这部电影一经推出即受到网友热议和关注，迅速走红网络，它旨在宣扬雷锋为人民服务的精神，整剧以雷锋侠在平常生活中所做的点滴小事为故事，表达了新时代的雷锋精神。

第三，管理载体。近些年，学雷锋活动渐渐程式化、特定化，只是在每年雷锋纪念日的时候，才会办个学雷锋活动月之类的活动，造成了“雷锋叔叔没户口，三月来四月走”的特殊现象。党的十报告强调，要“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。推动学雷锋活动常态化，对于深入学习贯彻党的十精神，持续培育社会主义核心价值观，具有非常重要的意义。这使得学雷锋活动的宣传达到了一个新的高度。

关于活雷锋的作文篇3

早在20世纪60年代，雷锋就一心向着党，热爱社会主义，做到坚定理想，恪守信念；他在平凡的工作岗位上，以“甘当螺丝钉”的精神，全心全意为人民服务；他工作勤勤恳恳，干一行爱一行，专一行精一行；他艰苦朴素，廉洁奉公，处处为人民的利益着想；他为人民群众做了数不清的好事，真正做到了毫不利己，专门利人。他在日记中这样写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”

根据雷锋的这些表现，1960年11月23日，中共工程兵委员会作出授予雷锋 “模范共青团员”称号决定；随后，工程兵政治部发出《关于开展学雷锋、赶雷锋活动的通知》；1961年1月14日，中央军委工程兵政治部发出《关于学习雷锋同志的通报》，号召全军工程兵向雷锋同志学习。1962年8月15日，雷锋不幸因公殉职，年仅22岁。是年10月23日，共青团抚顺市委发出《关于组织全市广大青少年参观雷锋烈士展览室，开展好阶级教育的重要通知》，并在共青团五届二次全会上发出《学雷锋，做无产阶级革命事业接班人的倡议》。1963年1月7日，中华人民共和国国防部批准命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”。总参谋长罗瑞卿为雷锋班命名大会题词：伟大的战士——雷锋同志永垂不朽。接着，总政治部发出通知，号召全军迅速开展宣传和学习雷锋同志模范事迹。《报》发表题为《像雷锋那样做个的好战士》的社论。2月15日，发出《关于在全国青少年中广泛开展“学习雷锋”的教育活动的通知》。21日，《报》再次发表题为《毫不利己专门利人——再论像雷锋那样做个的好战士》。23日，作出《关于追认雷锋同志为全国优秀少先队辅导员的决定》。26日，《报》第三次发表社论，号召全军发扬雷锋精神，争当优秀战士。3月2日，《中国青年》杂志第5、6期合刊出版《学雷锋专辑》。其中刊登的题词：“向雷锋同志学习”；的题词：“雷锋同志是劳动人民的好儿子，的好战士”；董必武、谢觉哉、郭沫若等写的赞扬雷锋的诗词和罗瑞卿为《学习雷锋——写给〈中国青年〉》的信；介绍雷锋生平事迹的通讯、雷锋日记等。专辑还发表社论，强调“用雷锋的学习态度学习雷锋”。书记处书记杨海波在中央人民广播电台发表广播讲话，题为《光辉的榜样，伟大的号召》。当天《报》再次发表题为《以雷锋为榜样》的社论。5日，《人民日报》《报》《光明日报》《中国青年报》等各大报和省、市报都在头版显著位置刊登了为雷锋题词的手迹。第二天，全国总工会下达了《关于广泛组织全国职工群众向雷锋同志学习》的通知，《报》刊登了中共中央副主席刘少奇、、和总书记邓小平题词手迹。7日，全国各大报都予以转载。《报》还发表社论，要求响应党和的伟大号召，更广泛更深入地开展学习雷锋的活动。13日，中共中央宣传部转发了中国人民总政治部《关于宣传雷锋事迹问题的报告》。20日，《报》再次发表社论，指出“学雷锋看行动”。4月28日，《人民日报》发表题为《把青年的无产阶级觉悟提高到新的高度——谈广泛学习雷锋的深远意义》的文章。6月1日，《人民日报》又发表宋庆龄副主席的文章，题目为《愿革命后代迅速成长》，号召广大青少年向雷锋同志学习。7月4日，《报》刊登《培养教育雷锋成为的好战士的经验》。8日，陈云副主席题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。”8月15日，雷锋纪念馆在抚顺市奠基修建。第二天，《报》发表题为《青年战士成长的道路》的社论，纪念雷锋同志逝世一周年；《中国青年报》也发表题为《中国青年的一次深刻思想革命运动》的社论。9月14日，《报》再次发表社论《学习雷锋和好八连要落到实处》。10月8日，《人民日报》也发表题为《提高干部和群众阶级觉悟的重要方法》的社论，强调要深入开展学习和弘扬雷锋精神的活动。

1964年3月是号召“向雷锋同志学习”题词发表一周年，3日，《中国青年报》发表题为《社会主义时代青年成长的道路》的社论。5月23日，《中国青年报》转载了辽宁省《以雷锋为榜样，引导青年思想革命化——“向雷锋同志学习”活动的基本总结》。1965年是号召“向雷锋同志学习”题词发表两周年，雷锋同志殉职三周年。2月，发出通知，要求各级团组织继续深入地开展学习雷锋的活动；中国人民总政治部也发出通知，要求全军各部队继续深入地开展学习雷锋的活动。3月2日，首都各大报都发表社论。5日，八一电影制片厂拍摄的电影《雷锋》在全国各地放映。8月15日，抚顺市各界人民群众隆重集会，庆祝雷锋纪念馆建成。《北京周报》第22期发表宋庆龄关于《学习雷锋的榜样》的文章，号召全国各族人民学习雷锋精神。1966年4月，上海少年儿童出版社出版《雷锋班的故事》。1967年冬，中共湖南省委决定在雷锋的家乡——望城县修建雷锋纪念馆，并将坪山公社更名为雷锋公社（现为雷锋镇）、长城大队更名为雷锋大队（现为雷锋村）、荷叶坝完小更名为雷锋学校。1971年，抚顺市人民政府批准，将望花区建设街小学命名为“雷锋小学”。1973年3月2日，《人民日报》发表题为《走雷锋成长的道路》的文章、专论等。1977年3月5日，题词：“向雷锋同志学习，全心全意为人民服务”。1981年5月3日，首都召开全国学雷锋先进青年和先进集体代表座谈会，彭冲出席并讲话。

1983年3月5日是号召“向雷锋同志学习”题词发表20周年。4日，《人民日报》发表署名文章《新时期与雷锋精神》。该文称，我们学习、发扬雷锋精神，不能机械地套用过去学雷锋的某些做法。要认真总结20年来开展学雷锋活动的经验，肃清、“”的流毒，清理某些实用主义的做法，实事求是地、历史地宣传雷锋，在人们心目中恢复他本来的光辉形象，要根据新的时期和青年的特点，把学雷锋与学习在雷锋精神鼓舞下成长起来的各条战线上的英雄、模范结合起来，充分调动广大青年的社会主义积极性。5日，在《中国青年》杂志发表文章《广泛开展学习雷锋运动的深远意义》。他指出，现在，全国各地正在进行社会主义教育。在广大青年中进行向雷锋学习的教育，丰富了社会主义教育的内容。全国人民社会主义觉悟的提高，全国青年社会主义觉悟的提高，必将促使我国经济建设出现一个新的面貌。同日，首都各界隆重集会纪念号召“向雷锋同志学习”题词发表20周年，胡乔木讲话指出，做80年代的新雷锋，就要适应新时期的要求，在工业、农业、国防和科学技术现代化的事业中做先锋和模范，在保证坚持社会主义道路的四项任务中做先锋和模范。

1990年3月，中共十三届六中全会通过《中共中央关于加强党和人民群众联系的决定》，要求全体共产党员带头学习雷锋。3月5日，首都各大报刊同时发表中共中央政治局六名常委和国家主席的题词。题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”；题词：“在新形势下把雷锋精神进一步发扬光大，希望有更多的活雷锋在中国涌现”；乔石题词：“学雷锋精神，做人民公仆，努力建设具有中国特色的社会主义”；姚依林题词：“发扬雷锋精神，全心全意为人民服务”；宋平题词：“向雷锋学习，做共产主义事业的接班人 ”； 李瑞环题词：“雷锋精神永放光芒”； 杨尚昆题词：“全国人民都要向雷锋同志学习，全心全意为人民服务，为建设具有中国特色的社会主义而努力”。这一天，中共中央宣传部、中国人民总政治部、在北京联合举行学雷锋先进代表座谈会。李瑞环讲话指出，在我们党和共和国历史上，一个普通的共产党员、战士能够受到亿万人民这样的真挚厚爱和崇敬，一项群众活动能够在这样长的、复杂的历史发展过程中不断排除各种干扰而保持生生不已的势头，确实是很不多见。在人们为克服困难、恢复经济而奋斗的60年代初期，在风雨如磐、世风日下的“”期间，在改革、开放和发展社会主义商品经济的新的历史条件下，雷锋在广大人民群众心中都是一个光辉的榜样、一面鲜明的旗帜，都是吸引、鼓舞、引导人民群众和青少年奋发上进的巨大精神力量。他指出，我们应该用马克思主义的历史唯物主义观点来看待这一历史现象。1990年3月5日，《人民日报》发表社论《雷锋永远是我们学习的榜样》。10月29日，在雷锋精神的发祥地抚顺市与雷锋生前所在团干部战士座谈中亲切地说，雷锋出在你们团，但是他的宝贵遗产应该属于全军，属于全党的，属于全国人民的。雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。1991年3月4日，《人民日报》发表社论《扎扎实实学雷锋》。指出，由于前些年思想政治工作被削弱，学雷锋活动一度沉寂，雷锋精神受到一些人的歪曲和诋毁。党的十三届四中全会以来，以为核心的党中央改变了“一手硬、一手软”的状况，加强社会主义精神文明建设，扶正祛邪，表扬先进，响亮提出学雷锋、学焦裕禄以及学习各条战线上的英雄模范人物，收到了积极效果。但我们仍要继续坚持学雷锋、学习各条战线先进模范人物的奉献精神。这种精神没有过时，永远也不会过时，一定要做到持之以恒，创造出一个和谐的社会环境。1992年4月7日，国家教委、联合发出《关于在全国中小学深入开展学雷锋活动的意见》，把学习和弘扬雷锋精神永恒地开展下去，发扬光大。

1993年3月是等为雷锋题词发表30周年。4日，中国人民召开了全军学雷锋先进典型事迹报告会。5日，首都隆重集会，出席并讲话。他说，30年来，在题词精神的鼓舞下，一个由亿万人民群众自觉参加的学雷锋活动在中华大地蓬勃发展，促进了整个社会道德风尚的提高。雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。 人们越来越深刻地认识到雷锋精神的价值，更加珍惜这笔宝贵的精神财富，更加努力在实践中学习和发扬雷锋精神。他指出，当前要发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；就要像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念；就要像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习、刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己；就要像雷锋那样立足本职，忠于职守，在现代化建设事业中做一个永不生锈的螺丝钉。同日，《人民日报》发表题为《雷锋精神永存》的社论，指出，30年来，我们国家发生了很大变化，因此，学习雷锋活动的某些具体内容和形式不可能不发生变化。但是，我们的社会主义基本制度没有变，我们的理想信念、追求没有变，雷锋精神依然是激励我们奋发前进的可贵的精神财富。1998年2月27日《人民日报》又发表题为《今天，怎样学雷锋》的社论，指出，最重要的是，学雷锋精神，集中力量发展生产力；学雷锋，关键是坚持“岗位学雷锋”，真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上；学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。因为现代社会的文明进程发展很快，社会主义现代化建设对于人的素质要求越来越高，我们必须像雷锋那样，刻苦学习，学理论、学技术、学知识、特别是现代经济知识和科学技术知识、重视提高实际操作能力。有觉悟，又有能力，有社会主义建设必需的各种专门知识，才是我们所需要的全面发展的社会主义新人。 2003年是等为雷锋题词发表40周年，2月27日，首都举行纪念大会，李长春讲话指出，雷锋已经成为真情与爱心的化身，成为时代的楷模，成为我们社会衡量道德行为的标准。3月4日，《人民日报》发表社论，指出雷锋精神始终放射着夺目的光辉。在这一年里，瑞士、法国、德国等6个国家的军队代表团先后访问“雷锋团”。《人民日报》发表题为《像雷锋那样做人》的社论，指出，在22年的短暂人生中，雷锋认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨，以实际行动深刻回答了“怎样做人、为谁活着”这个根本问题。今天，我们大力弘扬雷锋精神，最重要的就是像雷锋那样做人，像郭明义那样赋予雷锋精神新的时代意蕴。

2012年正值雷锋殉职50周年和等为雷锋题词发表49周年之际，中共中央召开十七届六中全会，号召全国人民深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动走向常态化……中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。《意见》对深入开展学雷锋活动的重要意义、开展学雷锋活动的总体要求、学雷锋活动的常态化项目、抓好学雷锋活动的组织实施等方面都作了明确的要求。3月2日，中央精神文明建设指导委员会在首都召开深入开展学雷锋活动座谈会，李长春讲话指出，要充分认识新形势下深入开展学雷锋、弘扬雷锋精神的重大意义，在全社会迅速兴起学雷锋活动的热潮，最大限度地动员和凝聚各方面力量积极参与，使雷锋精神成为激励全党全国各族人民奋力开拓中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。同日，中央文明建设指导委员会作出决定，授予郭明义“当代雷锋”荣誉称号；决定特别指出，早在2010年8月，总书记对鞍山钢铁集团郭明义先进事迹作出重要批示：“郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。”决定最后强调，全党全社会要遵照总书记重要批示，以郭明义同志为榜样，大力弘扬雷锋精神，自觉践行社会主义核心的价值体系，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴作出新的贡献！

2012年3月3日《新华每日电讯》刊载的《再论“当代雷锋”郭明义》事迹为例，就足以说明雷锋精神照亮了祖国大地。该文说，从2011年近一年时间里，共发微博3600多条，影响8000万网民，粉丝总量突破680万。从2006年以来，他8次发起捐献造血干细胞倡议，得到1700多名矿山职工和社会爱心人士响应，占鞍山市捐献造血干细胞人数的三分之一；2007年以来，他7次发起无偿献血的号召，600多人累计献血15万毫升；2008年以来他发起成立的“郭明义爱心团队”不断扩大，如今已资助1000多名贫困学生；2009年以来，他发起成立的遗体（器官）捐献志愿者俱乐部，汇集了中国最多的遗体（器官）捐献志愿者……这样的数字每天都在变化。据不完全统计，如今郭明义爱心团队已经遍布全国，辽宁、北京、重庆、山东、湖北……全国十几个省市已组建150多支爱心分队，成员从2010年8月的5800人，发展到现在6万多人。这些人中有部队官兵，有大中小学生、有机关干部、有清洁工人，甚至耄耋老者、学前儿童，本为弱势群体的残疾人朋友也加入其中。

学雷锋精神走上了一个全新的时期。

关于活雷锋的作文篇4

【关键词】青年志愿者服务，学雷锋活动，常态化

“学雷锋活动常态化”的大幕正式拉开。“学雷锋活动常态化”面临着怎样的困境？怎样才能实现“学雷锋活动常态化”？本文尝试从青年志愿者服务的视角来深入思考这些问题。

一、当前学雷锋活动面临的困境

1、雷锋形象的常人化

雷锋，一个普通的战士，因为纯朴的阶级感情而对党无限忠诚，因为爱岗敬业、乐于助人的实际行动，艰苦朴素的生活作风和他日记中朴素的心灵话语而赢得世人尊重，他平凡而伟大的光辉形象曾经在全国人民中掀起学习的热潮。然而那个时代特有的“高、大、全”的舆论宣传方式，在把雷锋塑造成不食人间烟火的偶像人物的同时，也就为后来雷锋形象走下神坛埋下了伏笔。在新华社“新华视点”记者在北京、山东、湖北、广东、海南等五省市13所中学开展的一项当代中学生关于雷锋精神认知的调查中，当问及雷锋离自己是否遥远时，有41.4%的学生认为雷锋很遥远，“是60年代人的偶像”，“只存在于学习活动和课本中”。

2、学习活动的形式化

前些年，社会上流行着这样一种说法，就是“雷锋同志没户口，三月回来四月走”。这是老百姓对一些单位和个人在学雷锋活动中造声势、搞形式、走过场的深刻嘲讽。每年3月5日全国各地的学雷锋活动轰轰烈烈，但活动的热度很快就会过去，而且在形式上也比较单一，打扫卫生、修理自行车、理发和搀扶老年人过马路等都成了学雷锋活动的保留节目，“作秀”的成分比较明显。留在人们记忆中的往往是一些红旗、条幅、绶带和照片。这种形式主义的工作作风大大伤害了群众对雷锋同志的敬爱，损害了学雷锋活动在群众中的品牌形象，雷锋的品牌价值也被过度消费。

3、社会伦理的市场化

社会主义市场经济体制改革的浪潮在给社会带来巨大财富的同时，也对我国的道德传统和社会伦理带来了巨大的冲击。人们追求物质生活的潜力被空前地激发出来，市场的趋利原则成为很多人思想和行为的主要原则。个人主义、享乐主义、消费主义的特点在社会生活中不断被显露出来。崇尚无私奉献、助人为乐和艰苦奋斗的雷锋精神一时间显得与世风格格不入。特别是近年来，污染水、毒奶粉、瘦肉精、地沟油、肇事逃逸、路遇不救等一系列社会问题的频频曝光，在社会上引发了关于诚信缺失、道德滑坡的讨论，人们切身体会到雷锋精神似乎离现实生活越来越远了。

二、新形势下高校开展学雷锋活动的重大意义

大学生作为当代青年的优秀代表，理应成为传承和弘扬雷锋精神的中坚力量。高校肩负着培养青年学生树立正确的价值观、人生观的重大责任，因此在高校推进学雷锋活动的常态化意义重大。

第一，高校开展学雷锋活动有助于促进青年学生的全面发展和健康成长，形成坚定的理想信念和牢固的精神支柱，在积极传承雷锋精神的活动中提升思想道德素质，争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，成长为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

第二，高校开展学雷锋活动有助于激发青年学生参与社会实践的热情，在实践中深刻理解和领悟社会主义核心价值体系的思想精髓，在实践中开阔社会视野，增强社会责任感和服务社会的自觉性，使社会主义核心价值体系内化为长久坚持的行动准则。

第三，高校开展学雷锋活动有助于凝聚青年学生的精神动力，激励他们刻苦学习文化知识和科学技术，增强职业生涯规划意识，形成科学的职业观和爱岗敬业、无私奉献、事争一流的职业道德。

四、建立完善的青年志愿者服务运行机制，推动学雷锋活动常态化

1、建立有效的培训机制，加强志愿者参与学雷锋活动的能力建设

时代的变迁赋予了雷锋精神新的内涵，当前志愿者服务领域越来越宽，服务要求越来越高，不仅需要广大青年学生具有无私奉献的精神和不辞辛苦的热情，更需要具备一定的理论知识、业务能力和操作技巧。对志愿者进行科学培训，是进一步拓宽学雷锋活动领域、确保学雷锋活动效果的重要保障。根据学雷锋活动的需要和志愿服务对象的需要，有针对性的对青年志愿者进行专业技术培训，能够切实提高广大青年学生从事学雷锋活动的综合能力，使他们在服务他人、奉献社会的过程中完善和提高自我，领悟雷锋精神的真谛，体验自身的价值，从而自觉推动学雷锋活动的常态化。

2、建立完善的激励机制，强化志愿者参与学雷锋活动的动机

实施必要的激励既是对志愿者的褒奖，也是对志愿者工作的支持和肯定。可以从典型激励、荣誉激励、物质激励三层次完善激励机制。

3、建立科学的实施机制，推动学雷锋活动常态化运行

高校要根据社会需要、学生专业特长和学雷锋活动的现实需要，科学、合理地规划志愿者参与学雷锋活动的目标、内容、方式、步骤和保障措施等，将学雷锋活动纳入到志愿服务的管理体系和实施路径之中，甚至可以尝试建立“实行企业化管理理念和运作模式的‘雷锋公司’”，用先进的管理手段强化学雷锋活动的目标管理和过程管理，并为志愿者开展学雷锋活动提供科学的指导和必要的支持，确保依托志愿服务而开展的学雷锋活动有计划、有步骤地扎扎实实地深入开展，使高校学雷锋活动由过去的随意性向计划性发展，由过去的阶段化向常态化发展。

4、建立规范的评价机制，确保学雷锋活动的实际效果

经过多年的探索，我国不少高校在青年志愿者服务的评价机制方面取得了较为成熟的经验。因此以志愿者服务为切入点使高校学雷锋活动建立规范的评价机制成为可能。对志愿者开展学雷锋活动，一方面要对活动的目标、内容、形式、要求等进行明确的规定，另一方面采取活动笔记、志愿者档案等方式进行全面的记录和体现，在此基础上坚持“定性评价与定量评价相结合、个人评价和团队考评相结合、公众评价与管理者评价相结合”的原则使志愿者在学雷锋活动中的思想和行动得到科学的评价和必要的考核与监督。

关于活雷锋的作文篇5

以社会主义核心价值观为指导，以落实贯彻十、十八届三中全会精神为主旨，以社会主义核心价值体系建设为根本，结合景区创建工作、全面提升景区服务功能和员工服务意识，坚持贴近实际、服务游客，推动学雷锋活动常态化、机制化，促进机关与景区干部职工道德素质和文明程度不断提高，为我县旅游实现二次创业提供精神动力和智力支持。

成立雷锋志愿服务活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员；

领导小组办公室设在文管委综合办公室，____兼任办公室主任，负责学雷锋活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作的开展。

第一阶段：宣传发动阶段（3月4日—5日）

开展学雷锋志愿服务宣传活动。“3•5”学雷锋日期间，利用景区电子屏、宣传横幅、宣传牌等形式开展学习雷锋精神宣传活动，广泛传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的理念，鼓励机关、景区员工跟游客学习雷锋精神，为深入开展学习雷锋活动营造良好氛围。

第二阶段：组织实施阶段（3月5日—10月31日）

1、开展“学雷锋、当标兵”岗位明星评比。对消灾寺景区、灵官峡景区岗位工作人员中坚持遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、服务文明、工作突出的的先进典型，年终给予表彰。通过树立典型，激励广大干部职工争当雷锋精神新时代传人，不断形成学习雷锋、争当标兵的生动局面，推动景区管理和服务水平大提升，促进社会文明风尚。

2、开展关爱景区志愿服务活动。组织学雷锋志愿者服务队伍，深入景区开展帮扶游客特殊人群，志愿提供旅游咨询、讲解活动。并通过捡拾白色垃圾，清洁环境卫生、清除卫生死角等形式，清理脏乱、植树绿化，为景区营造良好的旅游环境。

3、深入推进以雷锋精神为重要内容的景区文化建设。在景区广泛开展唱雷锋歌曲、看雷锋经典、评雷锋箴言活动，把学雷锋和创建A级景区、文明单位建设结合起来，营造学雷锋的浓厚氛围，促进景区学雷锋常态化机制的形成。

第三阶段：总结评比阶段（11月1日至12月31日）

办公室组织对机关、景区工作人员学习贯彻雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”理念，提升业务技能和服务水平，为单位、景区、游客做出突出贡献的人员进行总结评比，给予一定奖励。

1. 加强领导，精心部署。充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，注重成效，努力推动学雷锋活动的常态化。紧密结合景区管理和服务工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2. 广泛发动，注重实效。坚持求真务实、真抓实干，结合实际、突出重点、强化特色，运用喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

关于活雷锋的作文篇6

镇党委十分重视，制定了“向雷锋同志学习系列活动”的实施方案和“四有”原则（有方案、有组织、有活动、有效果），并于3月12日在我镇组织各村、镇属各单位召开了深入学习雷锋活动——“向雷锋同志学习系列活动”动员大会。在会上党委书记李书记做了重要讲话，组织大家学习了区委、区政府关于开展学习雷锋活动的相关文件。说明了当前学习雷锋精神的重要性和重大意义。在会上还对各村和镇属各单位做了具体的要求。

二、营造气氛,重视宣传，形成“人人学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围

我镇充分利用宣传墙和宣传栏，开办“学雷锋、树新风”专栏，并在校园内悬挂宣传横幅，利用广播，向广大干部职工和群众发起“向雷锋同志学习”的倡议书，大力宣传学雷锋活动的重要意义，宣传雷锋雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物，使广大群众耳濡目染,营造了良好的学习氛围，也使广大群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、全员参与，全方位启动，开展形式多样的学雷锋主题活动

（一）开展“学雷锋、树新风”主题活动

1、提倡尊老敬老新风，关爱孤寡老人。3月11日上午，我镇组织政府机关事业单位工作人员和小学40多名团员同学们，到敬老院开展“学雷锋，献爱心”活动，给老人们送去慰问品，帮他们打扫卫生，陪他们聊天，让老人们度过了一个欢声笑语的学雷锋日，使他们感受到社会的关心及党委政府的温暖。

2、积极宣传雷锋精神和身边好人的先进事迹，引导广大党员干部群众树立正确的人生观、价值观。把学雷锋活动与“我推荐、评议身边好人”活动结合起来，积极申报和宣传云峰村6组村民周和平孝老爱亲先进事迹，并配合电视台进行采访报道。

3、3月28日，镇综治办在镇开展了防邪宣传活动，并未成年人、老人等特殊群体，进行针对性讲解和相关法律援助。活动在场镇、校园内共设宣传点3个，通过悬挂标语、发放宣传资料、现场讲解等方式，为广大群众和中小学生宣讲了等组织的危害性，提醒广大群众珍爱生命、远离。本次活动共发放宣传资料700余份，受教育人群达两千余人。

（二）开展“宣传社会公德，劝导不文明行为”主题活动

结合全国文明城市创建和城乡环境综合治理工作，我镇多次组织志愿者深入街道、公共场所开展环境卫生大扫除和文明劝导行动，切实规范了广大群众不文明行为，促进了广大群众文明素质、城乡文明程度得到有效提升。

（三）开展全民植树活动

3月12日，我镇组织全镇职工、各村村民、民兵、学校团员进行了业务植树活动。活动围绕云丰村100亩义务植树基地的建设，以村、社公路两侧及荒山荒地、坡地宜绿空地、农民新村、渠道、溪河、机关、住宅为义务植树的重点区域，开展义务植树活动，栽种下了一棵棵充满活力的希望之树。活动共种植巨桉10000余株，不仅绿化美化了环境，还增强了干部群众保护生态环境的意识。

（四）开展“学雷锋、献爱心”募捐活动

3月26日，由我镇团委、惠民帮扶工作站牵头，举办了向红斑狼疮患者—23岁的村村民吕军辉献爱心募捐活动。活动期间，政府职工和干部群众都积极响应，慷慨解囊，并献上了对他的真挚祝福。此次活动筹得的所有善款，均用于吕军辉的治疗。

关于活雷锋的作文篇7

——雷锋

在这热情洋溢的三月，为了响应“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动,开展了学雷锋主题团日活动，3月26日，我们230820班全体学生我们班所所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，希望每位学生向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。

我们每位同学都不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向人们展现了淮信学子的精神。

在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

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随着活动的不断进行，我们也不断的去做一些我们力所能及的，让人们发现雷锋就在我们的身边…

如今的社会是现展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们作为时代的接班人不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为一名淮信学子，作为一名中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格去以饱满的精神面貌和集体迎接新一轮的挑战。向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不。

我们学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们淮信全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

雷锋精神是我们当代大学生应该具有的最基本的道德素质，是我们每位学生的一个做人的标准。

在这个经济飞速发展的时期，我们也不要忘了老一代革命家的革命精神，我们既然要做时代的接班人，我们就要把“继承革命精神、弘扬雷锋精神”坚持到底。

站在这里就觉得心里面充满了崇敬、充满了力量，每位同学又经历了一次心理和精神上的鼓舞和振奋。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

总结：通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，当我们找到自己的工作时，就应该把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

我们班47个同学，我们就有47颗滚烫的心，47双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

关于活雷锋的作文篇8

关键词：典型人物；《人民日报》；社会价值取向

中图分类号：G212 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2014）02-0040-02

典型人物宣传报道在我国媒体上应用十分普遍，特别是在建国以后，我国通过新闻宣传塑造出雷锋、孔繁森、张海迪等许多被当作全民楷模的典型人物。邓拓在1944年《改革我们的通讯工作和报道方法》中就说到“典型又最富指导性，因此报道典型又是对群众进行最好的教育。”

本文主要以《人民日报》对于“学习雷锋”的报道为文本，研究文本中传递出的意识形态，同时通过 关键词和主题的变化规律，结合当时历史环境，剖析新闻文本与社会需要的关系。

一、相关概念及背景

1.典型人物

在新闻报道中，典型人物报道主要宣传的是各行各业的先进个人，特定的人物典型可以起到文化使者的作用。典型报道的目的很明确，就是通过宣传、推广。围绕党的工作，用典型来把抽象的精神政策用具体的典型来完成，达到让普通人学习的目的。推广是自上而下的，是一元化的意识形态，排斥多元化的思想，变化的是宣传技巧及写作技巧的变化[1]。

2.雷锋精神产生的背景

雷锋精神的产生与当时的大的时代背景有关，20世纪60年代初，中国当时经过三年自然灾害，经济状况很不乐观，前苏联又背信弃义，单方面撕毁协助条约；国际上，中国受到欧美等西方国家的全面封锁，这时候极需要一种精神信仰鼓舞当时的全国人民。雷锋精神就被当时的媒体当作典型形象来进行报道[2]。

二、《人民日报》49年间“学雷锋”报道的概况

本文对《人民日报》从1963年开始到2012年的“学雷锋”报道内容进行系统搜集。因为“学雷锋日”在每年的3月5日，所以查阅的报纸主要是3月5日当天及前后一至两天。因为涉及天数有限很难涵盖全部，笔者搜集掌握一手资料的报道共107篇。

1.报道的相对连续性

在1962年8月第一次为雷锋题词，次年3月在《中国青年》杂志上号召全国人民向雷锋同志学习，并将每月的3月5日定位“学雷锋日”。1963年3月5日《人民日报》第一次刊发了“学习雷锋”的相关内容。

在笔者查阅的1963～2012年《人民日报》3月5日及前后两天的报纸中70%的年份都在3月5日及前后做了相关“学雷锋”的报道。未报道学雷锋的15年，都是因为有其他重大历史事件的出现，或有其他政治性的宣传报道内容，如1965年的3月，报纸主题大都是“声援越南自卫反击，谴责美国”；1979年3月5日，当天报纸主题是“纪念”；2000年到2008年中间出现的报道空白，基本都是因为恰逢两会召开，《人民日报》的重心放在两会的宣传报道中。

通过以上数据还是能够看出“学雷锋”报道在“人民日报”上的连续性。

2.报道题材和视角的变化

早期的“学雷锋”宣传报道，因为当时的政治环境，内容多是口号性质的，题材也多为消息或者通讯。打开当时的报纸，领导人题词以及“雷锋日记选”都是非常常见的内容。

1973年是“学习雷锋”的十周年，《人民日报》上出现了报道雷锋的第一个小高潮。当年的3月5日、6日都设有专版，以“向雷锋同志学习”为专题，系统刊登了广大人民学雷锋活动的进展。并出现了“学雷锋”的系列图片新闻。1988《关于“学雷锋”的思考》，这篇带有讨论和总结式的文章对这么多年的“学雷锋”提出了三点思考。1990年3月5日《人民日报》发表社论《雷锋永远是我们学习的榜样》，1993年3月5日《人民日报》再一次以“学习雷锋精神”为社论内容发表了《雷锋精神永存》。值得注意的是进入21世纪以后，《人民日报》上报道“学雷锋”的内容除了消息、通讯、图片新闻、评论、社论外，在八版副刊版也多次出现纪念雷锋的诗歌与书画。

为了避免和3月的两会报道冲突，人民日报将2012年的“学雷锋”报道提前。早在1月底2月初《人民日报》就开始提前组织稿件，策划版面。2月20日“与雷锋精神同行”专栏在头版和要闻版6版精彩亮相，多个专版和纪念文章相继推出……此次宣传活动中“任仲平”、“社论”、“今日谈”、“人民论坛”等人民日报独有的言论特色言论栏目都推出了相关评述性文章，理论版还推出整版报道，从思想层面对雷锋精神做出深层次的阐释剖析[3]。

三、不同社会价值取向下的“雷锋精神”

任何一个长期宣传的典型人物，他的精神都一定是与当时的社会价值取向相适应的。“雷锋精神”经历了近50年的宣传，这期间并不是一成不变的。“当然，雷锋精神在任何时期都是需要的，但是在具体的历史时期，雷锋精神必须要找到适合自己的土壤，必须与这个时代的价值取向契合起来，才能发挥自己的作用。[4]”

1.雷锋精神在《人民日报》中宣传的几个阶段

第一个时期，是之前。从1963年开始提出向雷锋同志学习到1966年开始，只有三年时间。这三年中只有1963年系统做了“向雷锋同志学习”的报道。从几篇文章总结的关键词可以看到这一阶段宣传的雷锋精神主要是：听的话、做的好战士、忠实。

第二个时期，是时期。这一时期雷锋精神被用于作为革命斗争的宣传。从几个带有明显标志的新闻标题就可以看出端倪。1973年《热烈响应伟大领袖的号召 北京广大青少年深入开展学雷锋活动他们学习雷锋爱憎分明的无产阶级立场 深入批判刘少奇类骗子的修正主义路线》，1975年《学雷锋 反腐蚀 巩固无产阶级》。从这一时期的新闻标题，新闻内容可以看出这一时期宣传的雷锋精神主要是：爱憎分明、阶级立场坚定、革命性、斗争性。

第三时期，是从改革开放到1990年以前。这一时期雷锋精神被宣传成螺丝钉精神，助人为乐精神。这一时期，在《人民日报》上的学雷锋文章开始越来越多的报道工厂职工学雷锋的文章，内容上也从之前的宣传口号变成现实的生活和工作。不仅报道他们积极投身社会主义建设，也报道他们助人为乐的善举。

第四个时期，是从1990开始到十七届三中全会召开，市场经济开始在我国慢慢确立起来，雷锋精神被进行了重新定义；乐于奉献，敢于牺牲，把学习雷锋精神的活动中心转向了立足本职岗位，在自己的岗位上学习雷锋的新风气[4]。1990年到1994年是学习雷锋报道的高潮，1994年将“岗位学雷锋，行业树新风”最为宣传口号。

第五个时期，是党的十七届三中全会至今。当今社会，经济蓬勃发展。然而社会上诚信缺失、道德失范、精神滑坡等等字眼频繁的出现在我们眼前。认为雷锋精神已经过时的言论也不少见，匡正道德失范，提升道德水平已经成为时代的需求。然而就在这时，党的十七届三中全会召开，并且在会议上明确提出 “深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”到此，学雷锋的宣传进入了新的时期。

2.每一阶段报道重心与时代价值取向的关系

“”以前是政治环境为主的社会，“阶级斗争为纲”的政治氛围。加上宣传雷锋的第一阶段正是三年自然灾害时期，又逢苏联背信弃义，内忧外患的形势下，急需树一个典型人物来鼓舞全国人民，雷锋就是在这样的情况下出现，并且迅速引起全国人民的学习高潮。这一阶段，社会价值取向要求人们对“”无限忠诚，对社会主义“无限忠诚”。《人民日报》中报道雷锋以“做的好战士”、“忠诚”为重点。

第二阶段，“”时期，社会上以斗争和革命为主，“雷锋精神”在宣传时也为“”服务，主要宣传他的“阶级性”、“革命性”，并要求各地在学习“雷锋精神”上狠下功夫。

第三阶段，从改革开放以后到90年代末期。这一时期，十一届三中全会确定了以经济建设为重心，社会的主要任务是经济建设。这一时期社会上需要一种新的精神鼓舞大家投身建设，于是体现在《人民日报》这一时期的“学雷锋”报道中，更多的出现了“新时代需要新雷锋”、“新风尚”、“建设”等关键词。

第四阶段，是经济高速发展的时期，社会物质财富迅速累积，社会上一些道德缺失的现象时有发生。这一时期，社会价值取向要求我们坚守道德底线，同时在经济发展中继续爱岗敬业奉献光热，于是这一时期《人民日报》在选择宣传“雷锋精神”的稿件时侧重“岗业”、“坚守”、“永存”、“同在”等。

第五阶段后，社会上更加注重文化建设，“学雷锋”又在十七届三中全会上被专门提出，说明时代需要“雷锋精神”。但由于这一时期人们对于典型报道形成了刻板印象，很多人排斥报纸上宣传的“高、大、全”的典型人物，所以这一时期宣传“学雷锋精神”更多是要注重怎么学，进入思考层面，以讨论形式与大家共同探讨学雷锋。同时以更平民化的视角宣传学雷锋。

2012年2月《人民日报》学雷锋的系列报道就充分体现了以上几点，“任仲平”、“社论”、“今日谈”、“人民论坛”等人民日报独有的言论特色言论栏目都推出了相关评述性文章。“人民日报派出大批记者，以走转改形式沉下身子，视角向下，挖掘基层先进集体和模范人物，宣传现实生活中的感人事迹和高尚品德，从一个个真实鲜活的案例入手，推出多篇学雷锋先进人物通讯。[3]”

四、结 语

本文主要以《人民日报》近50年的“学雷锋”报道为文本，讨论了雷锋精神出现的背景，并对“学雷锋”报道在《人民日报》1963～2012年的报道做了概述和总结。同时根据关键词和主题等信息，将“学雷锋”报道分为不同的阶段，并讨论了每一阶段主题后与当时社会价值需要之间的关系。在得出社会价值取向对典型人物宣传的角度起一定程度的决定作用。

参考文献：

[1] 李铁锤.对正面典型的对抗式解读——典型人物报道效果不佳的原因分析[J].新闻知识，2007（7）.

[2] 徐子东.呐喊与流言[M].上海：上海文艺出版社，2004.

[3] 陈利云.永远的榜样时代的解读——人民日报近期学雷锋报道平息[J].新闻实践，2012（4）.