绿叶作文范文

绿叶作文篇1

我，是一片普普通通的绿叶，是千千万万绿叶家族中的一员。我们的大家族在生物链中起到了不可缺少的作用，我们用自己独特的技术“光合作用”为人类的生活提供氧气。当然，我们的形状也各不相同——有无数针形的卫兵；还有无数圆形的大胖子，以及像扇子般的银杏叶兄弟……

我们在一年四季中也起到了不小的作用。

万紫千红的春天到了，我们又生长了出来，在花团锦簇的百花之中充当着陪衬的作用，在我们的陪衬下，红花也变得更红了。

；百合花也变得跟加洁白；郁金香也变得更加高贵、典雅，花儿的开放更是离不开我们，我们每天都努力工作，将空气中的二氧化碳净化，并把从中收集到的养分囤积起来，为花儿的又一次盛开做着准备。

万紫千红的春天悄然过去，接踵而来的是炎热的夏天。

烈日炎炎，我们绿叶大家族就集结在一起使劲伸张，长成一片片郁郁葱葱的绿荫－，老人在我下面聊天，小孩子在我下面嬉戏，我们的心也像吃了蜜一样甜。

夏姑娘迈着轻盈的脚步把四季的接力棒交到了秋姑娘的手中。

夏去秋来，炎热已经消逝。当我们将最后一份养料送到果实手上时，就在秋姑娘的呼唤下投入了大地的怀抱，在空中，我们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，但在我们之中仍有一些“尽忠职守”的人不肯离开工作岗位，例如金灿灿的银杏叶兄弟；碧绿的松针姐姐；还有火红的枫叶小弟……

四季中最寒冷的冬天到了，除了松针姐姐以外，大家都被埋在了皑皑白雪之中。人们把我们燃烧之后用来取暖。我们虽然付出了生命，但却做出了不小的贡献。

……

绿叶作文篇2

【关键词】 小学生作文 词语运用 修辞选择 细致描写 全面修改

小学生写作文，就好像是在画一棵树，有的学生把自己的作文树画得枝繁叶茂、叶绿花红，令人赞叹，有的则画得不枝不蔓、叶疏枝枯，看了让人难以接受。在小学阶段，尤其是初写作文阶段，大部分学生的作文内容是粗略的，寥寥数语，只做简单叙述，不做细致描写，只画出了树的主干，没有树叶，更没有花朵。这种状况在三、四年级尤为明显。那么，如何让小学生写出的作文内容更具体，更生动，画出的作文树叶绿花红呢？下面是我个人的几点粗浅的认识，愿与大家共同探讨、交流。

1 运用一些形容词、叠词等修饰、限制性的词语

如：①小鸟在树上叫。②傍晚，两只美丽的小鸟站在高高的柿子树上迎着晚霞叽叽喳喳地叫个不停，好像在幸福地谈论着什么。第2句运用了形容词和叠词，很明显，比第1句的描写更具体，更生动，更形象。

2 运用比喻、拟人、夸张、排比等小学阶段常用的修辞手法

如：①西瓜是圆的，绿色的，上面还有条纹，头上有一个蒂，整个摸起来很光滑。②西瓜圆溜溜的，像一个大篮球，全身绿油油的，仔细看身上还有深绿色的条纹，条纹弯弯曲曲的，就像一条条小河。它头上还有一个蒂，就像它扎了一根小辫子，又像它长了一条小尾巴。摸起它来光溜溜的，就像摸在一块光滑的大石头上。

第2段运用了比喻的修辞手法，形象、具体地写出了西瓜的形状、颜色以及手感。相比之下，第1句的描写就很笼统、空洞，语言直白。

3 引用一些诗词、谚语、格言警句等名人名句

如：①沿着石阶下山，我们一路浏览了烟霞洞、八仙台的景色。顺着山路，我们又去拜谒了徐志摩之墓，望着墓碑，耳边响起了诗人的《再别康桥》。②沿着石阶下山，我们一路浏览了烟霞洞、八仙台的美丽景色。顺着蜿蜒的山路，踏着落叶，我们又去拜谒了诗人徐志摩之墓，望着墓碑，耳边不禁响起了诗人的《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩……”

引用名人名句会使文章显得很有文采，同时也体现了小作者的知识面很宽，学识很渊博。这些名句会成为小学生作文树上最靓丽的花朵。

4 对人物要进行外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写

如：①妈妈捧着《字谜大全》让我猜字谜，我点了点头。她说，再来一去。我说是冉。她说，一只黑狗，不叫不吼。我说是默。她又说，不是冤家也碰头。这次我没猜出来。妈妈告诉我是硼，我明白了。②今天，妈妈不知哪儿来的这么高的兴致，捧着厚厚的《字谜大全》，故作神秘地对我说：“贝贝，妈妈出几个字谜给你猜猜好吗？”我听了，满口答应。“好，听好了，第一题：妈妈真像个主考官，再来一去。”“是‘冉’。”我脱口而出。妈妈点点头，又出一题：“一只黑狗，不叫不吼。”“是‘默’，太简单了。”我得意洋洋地望着妈妈。妈妈见难不住我，“哗啦哗啦”不停地翻着书，一心想找个难点儿的。“就这个了！请听题：不是冤家也碰头。”不是冤家，就是朋友喽，但是碰头……我抓耳挠腮，使劲地想着，可怎么也想不出来。“妈妈，我认输了，你快公布答案吧。”妈妈大声地说：“是‘硼’字呀！”真是气人，这个字我还没学过呢。我以后要多识字，这样，妈妈的那本《字谜大全》就难不住我了。

第1段写的猜字谜，表达清楚简要，但只是简单叙述，缺乏趣味。第2段运用了语言、动作、神态、心理活动描写，把人物的表现写具体了，文章也就更生动了。

5 文章写好后学生自己要进行全面修改

俗话说，好文章是改出来的，文章不厌百回改。文章写好后，要重视修改。读三遍，改三遍。第一遍：默读作文，主要看事情交代是否完整，事件的起因、经过、结果是否清晰，时间、地点、人物是否俱全，文章结构是否合理，等等。第二遍：轻声再读作文，深入修改。要求学生找出并改正错别字，以及用词不当、滥用标点等错误，力争做到字、词、标点运用正确，句子通顺。第三遍：教给学生增、删、换的技巧，让学生通过朗读，运用上面提到的这些技巧对作文进行全面的修改，力求作文内容生动、形象、具体。

6 多读好书、多积累好的词句

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，只有大量地阅读，广泛地阅读，拓宽知识面，才能在写作文时有话可写，游刃有余。据一份研究资料表明：像《三国演义》、《水浒传》等名著，大部分小学生并不喜欢读。①是这些书里面所描写的历史人物、历史故事与小学生的年龄性格和爱好差之甚远，造成学习爱好与学习个性上的差异；②是里边的人物、故事情节在小学阶段的教学与学习中还没有引起教科书的编者及其我们教师的足够重视，引不起小学生积极探求的兴趣；③是这些名著所反映的人和事与当今的现实生活相差太远，脱离了当今小学生的知识与心理需求，所以造成了这些名著被冷落的现象发生。纵观现实生活，我们的小学生在课外阅读中普遍喜欢的书目主要有两大类。童话类：如：《格林童话选》、《安徒生童话》、《喜羊羊与灰太狼》、《亲爱的小鱼》、《狼大叔的红焖鸡》、《一片叶子落下来》等等。这些书往往图文并茂、富有情趣、富有想象力，描写的主人公和事件很符合小学生的性格爱好与兴趣，很适合小学生阅读。还有一些科普类的图书，如：《十万个为什么》、《中国儿童百科全书》、《小学生百科全书》等，小学生也喜欢读。“不动笔墨不读书”，小学生在读书的过程中遇到好的词语、优美的句子要及时地摘抄到自己的小本本上，并背诵下来。日积月累，天长日久，就会为写作文积累下大量的、丰富的语言材料，写作文时自然会妙笔生花。

绿叶作文篇3

落叶少年时一定也是绿叶，我们也曾经看到过它的华丽，可是现在它老了，它想让新一代的绿叶们来完成它的任务，它对新一代绿叶充满信心，自己便静静地养育它的泥土里，等待着土地还会有什么需要。土地命令它在土地的身躯中死亡，把你的养分供给那些花草吧！它便乖乖的听从了命令，在为别人服务时，把自己年轻时的一切荣誉毁掉，给了自己的女儿。

绿叶在美时，只是在让别人为自己服务，它是多么自私，只顾自己不想人，谁会喜欢呢？

“人不可貌相”不论绿叶和落叶的长相怎么样，绿叶那么自私，落叶是那么无私奉献谁会更招人喜欢呢？

我不由想到了母亲，她像落叶一样为我们服务，我们无论有什么要求她们都来提供、帮助。而我们呢，只是把母亲的帮助都利用，一声谢谢都没有。

那些大人物就像绿叶一样，他们为什么会成功，因为有她们母亲落叶的陪伴。而他们有时还有对母亲说“你真烦。

绿叶作文篇4

我站在山上，凝望远方，庙里的暮钟已然敲响，浑厚而清亮的钟声由远及近，似乎穿越过五千年的悠悠岁月，60年尽在弹指一挥间。60年了吗？不经意间，我们的祖国竟已60岁了。

山下河畔，轻舟驶过，水面荡起层层涟漪，就如此时此刻我的心，钟声绵连，回荡耳边，慢慢地凝聚成一个声音：祖国母亲！

弹指一挥间，沧桑巨变，60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新篇章，在中国共产党的正确领导下，亿万中国同胞努力探索，开辟了中国特色社会主义道路，创造了一次又一次的奇迹。

我爱我的祖国，因为她坚强。面对各路侵略者的频频入侵，她从没放弃。因此，她的儿女有了勇气，他们拼搏，他们战斗，终于，在六十年前的今天，中华儿女真正站起来了！祖国挺过了一次次灾难，可万万没想到，更大的灾难接踵而来。使祖国的经济倒退了30年。灾难往往铸造伟人。在邓小平的领导下，祖国又一次站起来，从此，注定中国将载入世界史册。

我爱我的祖国，因为她美丽。纵览世界，试问有哪个国家能与中国媲美。长江黄河展现了中国雄壮之美，西湖太湖蕴含着祖国阴柔之美。在祖国每一块热土上，都存在着截然不同的美景，每一个地方都有属于它们的故事。正是这些，感动着代代炎黄子孙，征服了世界人民。

我爱我的祖国，因为她执着。2008年北京奥运会成功落幕向世人展示了今日的中国已不比往昔。如果在以前，绝对没有人会相信中国能举办奥运会。可是，我们确实做到了。雄伟的鸟巢和美丽的水立方惊艳了世界。中国的成绩有目共睹。中华儿女为祖国骄傲。

少年兴则国兴，少年强则国强。江山如此多娇。作为祖国新一代的我们，惟一能做的就是更加努力，不要白白浪费前人的一片苦心。是的，在祖国母亲60华诞之际，我们将保证，努力学习，将祖国带上新的高度，让世人对中国再次刮目相看！

苦难是造就伟人的炼狱，如今，时过境迁。短暂的沉寂并不代表永远地长眠。如今，中国这条横卧在东方的巨龙已然腾飞，正向世界展示着更深的魅力。是的，让我们一起期待，祖国的明天会更好。

黄昏，夕阳，微风。

绚烂的晚霞慢慢散去，我闭上眼，感受着祖国的气息。一份爱是渺小的，但是，当这份爱乘上13亿，它就会变得空前巨大。祖国汇聚了我们13亿人的爱，一定会更强大，更繁荣，更美好。

是的，我知道，我一直都知道……

绿叶作文篇5

走在喧嚣的马路，感觉不到一丝的热闹。刚醒的睡眼一翕一合；疲惫的身躯还在梦中安详的躺着，那么安静那么孤苦那么依恋

逄杂的头发越来越松乱，镜中污垢的面孔颓丧极至，我在沉思，这就是现在的自己吗？那么狼狈那么消沉；没有丝毫点的朝气!

太阳从山的那一边缓缓飘起，斜射进朝露中的校园，照在我颓败的表情，我明白此刻没有人关注，自己只不过是别人眼中的一道障碍风景，可怜无助。教室里的氛围总是那么洋溢学习的气息又显得如此造作、我无聊到跳台!

渐渐地我发现这个世界是那么地不合很多人的梦想、它有完美中的残缺丑陋，给人一种生存上的窒息、活生生的被人潮中的垃圾概念所埋没，而他们没有任何怨言始终甘于那么平庸，我不明白他们如何生活；也许有些人可以学会遗忘学会放弃而有些人却无助的坚持着，死守属于自己的那小片天地；也许这样的生活才平凡而真实。

看着蓝蓝的天空朵朵白云飘过，幻想着有一天自己能够和自己的父母自己的朋友自己的最爱尽情地在无埂的原野畅游飘荡。我总喜欢在这样晴朗的日子里口含带点苦涩的香烟、再用75度角仰望天上路过的飞鸟长途跋涉，偶尔会微微仰起嘴角、肆无婵嫉的做很夸张很夸张的动作，就这样、常常一个人静坐在校园或田埂的草地上，一点一点消耗自认为很惬意的一下午时光。此刻我明白自己是快乐的又是孤独的、没有人陪伴没有人分享，无奈的快乐只能在心中潜移默化、然后慢慢的溶入到我清冽的血液中，一点一点被身体的各个部位侵略干净；直到我疲惫直到残阳下落!

怏然

翻开乏黄的日记本，掉出几张更乏黄的零碎纸片，间间单单写着几句分别时伤感的支言片语。虽不刻骨铭心、却足已让坚强的自己落泪、是高兴的是伤心的还是怀旧的，我无从解释也无需说明、看着凌乱的字迹过往的画面一幕幕重现。

那些熟悉却又陌生的笑面、在我冰封的记忆里点点绽放、原来到现在还那么清晰，她们曾在我的生命里流光谥彩，给我单调的生活增添那么一点点趣味或在我掉色的画板上再度染上色彩；很美丽却又很不真实我明白我都错过了

现在我才发现原来被丢弃的或被遗忘的不仅仅是心里深处那段最美好的回忆还有年少时的理想懵懵懂懂的青春，我想挽留，很努力很努力想挽留；可我还是不能!

终止

绿叶作文篇6

初春，在春姑娘亲切的呼唤声中，已沉睡了一冬的嫩芽苏醒了。于是它们便尽情的享受阳光上午照耀，雨水的滋润，轻风的，壮地成长，并且，心中那永恒的愿望伴随着它一同放飞---我要做世界上最可爱的绿叶，衬托出花朵的娇羞妩媚，装扮美好世界。

烈日，曾经的小芽成了漂亮的叶子，使满树碧绿，给人以希望，给人以激情，让失意困惑的人能的到它的遮挡，给他们一方赞且可喘息抚蔚的天空，也许它们也曾经想放弃。低下已累的发酸的头，但它们没有，最美丽纯滞的初衷支持着它们，因为这世界需要有人关爱，而它们就是夏日那道最美丽的风景线。

金秋，世界是金色的，昔日的绿叶也渐渐褪去它漂亮的外衣，而着一袭那给人以温柔感的生命之色----黄色。它们来的那么从容，去的那么坦然，也许就在春姑娘唤醒它们的那一刻，它们就知道今生何去何从，可它们无任何恐惧之意，而是那样热爱生活，热爱一切，热而从少赞美它们，但她它们不在乎，我想有龚自珍的这句话；落红不是无情物，化作春泥更护花，它们已很满足了， 再见了。绿叶！

寒冬，我想，那绿叶一定在底上睡着了吧！也许它们不会寂寞，有着那样美好心灵的绿叶怎么会感到寂寞呢？你看，那晶莹透的雪菱花定是它们的心灵提前与我们见面，绿叶，马上又能再见了，我等着你。

谁说只有人才有心灵，才有灵魂，我认为绿叶同样有着比人更高尚纯洁的心灵，我与它那美丽的心灵之约直到永远，任春去流水，人去楼空，

绿叶作文篇7

I am only in numerous plants

but hundreds of millions of blades

a unattractive one is not a bit smaller

I am too young

can't compare with any kind of plant

But I am very old

because this big a thousand is in the world

I have a lot of partners

they can not tell you and me like me

but I never feel oneself inferior

because this is that a circle can't have no me

have no me

will be exhausted quickly in the ocean of the life

have deep love for the nature

have deep love for the sun

have deep love for the rain and dew

they have brought up me

I can compared with plum blossom

it is it insult the cold spirit set free alone to have

I can compared with rose

it has pleasant appearance

I can compared with tree peony

it is noble and refined

Whenever spring come

I always set off them with my partners

I belong to the negligible clan

my strength is too small

but hundreds of millions of blades

one is me

hundreds of millions of loyal hearts

one is me

I ......

My passion is sprayed like volcano

绿叶作文篇8

那时,我与最好的朋友若也是爬到这座山顶.望着这眼前的风景,若兴奋地拉我的手,喊到:"瞧,那像不像海啊?''"什么海啊?小溪还差不多!''"傻瓜,我说树林,像不像绿色的海啊?''"恩!''"我听人家说,每一片叶子都代表一个希望耶,我们来许愿吧!''"迷信啊!''我转身要走."别啊,很灵的,就陪我迷信一次哪!''看者若撒娇的脸,"好吧!''

我还清楚记得,那年我们许愿要考上重点高中,共同奋进的......

想起那温馨的一幕幕,我笑了.那感觉离我好近,就像昨天.风突然吹过,我突然清醒了,事情也像这样发生的那么突然.

后来,上晚自习,我发现若早聚精会神地看着什么,我很好奇,走上前去,那上面画着一个个我看不懂的字符.若发现我,赶快盖住.我问她是什么,那么神秘."没...没什么.''看着她一脸紧张,我不满地说:"神经哦.''此后,窗外多了一些外班男生;后来,若剪了流行的发型,穿上了时髦的衣服;再后来若就和一些另类的学生在一起,渐渐疏远了我......

往事如烟,现在想起来心好痛,为她惋惜,也为自己悲哀......

那年期末,她成绩一落千丈,我问她为什么,她却说:"我们已经不是同路人了,我不想影响你.''从那以后,我们就真的疏远了,看她堕落,我的心碎了.

眼前景色依旧,鸟儿,小溪,树林,什么也没变,可若去哪儿呢?她变了,好陌生!看着眼前这些青葱的树木,我想起了若的话,"那是希望''.可希望会始终如一吗?它能将我的若还给我吗?

希望...绿叶....,全是骗人的!"若为什么会这样啊,怎么会改变呢,为什么......''我大喊.山谷回响着声音"为什么''"为什么''.