宿舍调查报告范文
时间：2023-10-30 13:43:25
宿舍调查报告篇1
摘要：分析了学生宿舍的现状：绝大多数同学注重宿舍环境和宿舍安全，宿舍成员团结友爱、人际关系融洽，有一定的学习氛围，多数学生一定程度理解宿舍长工作。但也突出了部分消极问题：个别宿舍灰色文化盛行，学生干部、党员的模范带头作用不明显，宿舍文化气息不够浓厚。最后提出了建设性的意见：树立“以学生为本”的思想，充分发挥学生干部的骨，积极开展丰富多彩的宿舍文化活动，不断加强学生宿舍的软硬件建设和宿舍文化制度建设。
关键词：现状分析；调查问卷；宿舍文化；建设性意见
宿舍是学生学习、生活和活动的主要场所，学生宿舍文化建设关系到学生在校期间的生活与学习质量。为进一步了解我院学生宿舍现状，采取有效的宿舍文化实施方案，发挥宿舍的育人功能，以促进我院的思想政治工作，我们于2005年11月20日在我校不同专业、不同年级的学生中，组织了抽样问卷调查，共发放问卷200份，其中女生75份，男生125份，一周后回收问卷，回收200份，回收率达100％。
一、学生宿舍现状分析
从调查结果看，我校学生宿舍整体情况较好，宿舍氛围基本上是“健康文明，和谐向上”的，主要体现在以下几方面：
1.同宿舍同学在学习上有一定的氛围
75％的同学在宿舍的时间小于4个小时(除了睡觉时间)。有17％的同学认为自己宿舍的学习风气非常好，有44％的同学认为自己宿舍的学习风气较好，学习风气一般的占37％，也有2％的认为自己宿舍学习风气很差或不好的；86％的同学有在学习上相互帮助的习惯，14％的同学偶尔有帮助，从来没有相互帮助的现象，在调查问卷中没有。有70％的宿舍有早起的习惯，30％的宿舍同学没有早起的习惯。在早起的宿舍中，有73％的同学选择早读，有12％的同学选择锻炼身体，也有15％的同学选择其它。有超过一半的宿舍设立了宿舍的学习公约或人生格言。
2.绝大多数同学注重宿舍环境和宿舍安全
有92％的宿舍是集中进行卫生大扫除，且多数宿舍经常进行集体打扫，普遍认为良好的环境需要大家动手创造。有68％的宿舍非常满意自己的宿舍，有31％的觉得自己宿舍一般，也有1％的不是很满意自己的宿舍生活。有68％的宿舍安全意识很强，对安全很重视，有30％的同学安全意识一般，不是特别重视，有2％的安全意识很差。
3.宿舍成员团结友爱、人际关系融洽
有33％的同学认为和宿舍同学关系非常融洽，有50％以上的同学跟宿舍同学关系融洽；有86％的同学认为宿舍同学能在学习上和生活上相互帮助；有79％的宿舍能经常或偶尔活动，且多数集体活动选择在学校附近，有57％的宿舍积极参与学院的各类宿舍文化活动；有51％的宿舍会一起参加体育活动，且多数为球类项目运动；也有60％的宿舍有文艺类联欢活动；有74％的宿舍经常与邻近宿舍串门交流、关系和谐。
4.多数宿舍有学生干部，一定程度理解宿舍长工作
53％的宿舍有1-2名学生干部，30％的宿舍学生干部达3-4人，甚至有个别宿舍达5-6人。80％以上的宿舍同学能够积极配合宿舍长开展工作，有80％以上的宿舍认为宿舍长很重要且起到了作用，且认为宿舍长和同学关系相处的可以。
在整体积极文明，和谐向上的宿舍氛围下，我们通过调查，也发现个别学生宿舍仍存在着一些消极方面，大致归结如下：
1.部分宿舍灰色文化盛行
一半以上的宿舍都有“卧谈”的习惯，而“卧谈”的绝大多数内容都是一些生活琐事；全宿舍50％以上成员都参与到了“卧谈”的队伍当中，卧谈频率多数为一周2-3次，每次卧谈时间有40％在半个小时到一个小时，有15％的宿舍，甚至达一个小时以上；上网现象也屡见不鲜。
2.学生干部、党员的模范带头作用不明显
根据和学生座谈，聊天情况来看，有50％左右的同学认为学生干部、党员在宿舍工作中“与一般同学做得差不多或更少”，三分之一左右的人认为“能带头工作，以身作则”。在二年级以上含二年级同学回答“您是否希望学长、学生干部，入党培养人等来宿舍交流”时，有一半以上的人回答“随便，可来可不来”或“此举多余”。广大同学对学生干部的有一定的抵触情绪，从中可见一斑。加强对学生干部的管理，提高综合素质，发挥其骨干作用，已是一项刻不容缓的艰巨任务。
3.宿舍文化气息不够浓厚
浓厚的文化气息对形成良好的宿舍氛围有非常重要的作用，这次调查中有一半以上的同学认为自己宿舍的文化气息不够浓厚，有60％不选择在宿舍学习是觉得宿舍没有学习氛围；课余时间在宿舍的同学更多的是选择睡觉、聊天、上网等，且多数同学比较喜欢在宿舍读报刊杂志类读物。
二、建设性意见
通过调查分析，我们进一步认识到，如何发挥学生宿舍氛围对学生的积极影响作用，因势利导，限制转化其消极影响，创建良好的寝室育人环境，使寝室成为大学生健康成长和顺利成才的重要阵地，这是摆在我们面前的一个重要课题，对此我们提出以下几点探索性建议。
1.树立“以学生为本”的思想，加强学生宿舍的软硬件建设
首先，加强硬件设施的建设和维护，主要包括：必要的生活环境、完善的服务设施、必需的文化活动场所等。其次，要加强软件建设，包括宿舍文化氛围，管理者的管理观念、管理手段，学生的思想意识、品行修养、行为表现等。在软件建设方面，关键是要更新观念，树立“以学生为本”的思想，营造一个良好的宿舍文化环境，把提供优质的服务和创建良好的文化氛围结合起来；把科学管理和培养良好的行为习惯结合起来；把开展各种活动和提高学生的思想道德水平结合起来，从而实现管理、服务、文化建设三者有机结合，达到育人目的。我们实施的建立楼层党支部和思想政治教育工作进宿舍，主动将党团建设和思想政治工作植根于学生宿舍，为广大学生提供面对面的优质服务，增强了教育和管理者的亲和力和感召力，有效地推动了宿舍文化建设的开展。
2.加强宿舍文化制度建设，规范各种规章制度
当问及“您对现行的宿舍管理相关制度有何见解时”，多数同学认为：目前的规章制度不是特别合理。过于单调死板，20％的同学回答“说不清楚”。需要制订―套完善的、行之有效的规章制度。我们考虑形成宿舍量化考核制度、宿舍卫生制度、宿舍作息制度、宿舍值日制度等。通过系统的制度，来保证大学生有一个良好有序的学习生活环境，使大学生养成良好的行为习惯；通过制度，来抵制不文明、不道德的行为方式，努力倡导文明健康的言行举止。通过制度，把大学生在宿舍里的表现进行量化，结合奖勤助贷工作，纳入年度综合测评的范畴，以此督促学生遵守各项制度，为学生在宿舍正常的学习、生活提供良好的环境。我们也要做到定期检查、奖罚分明，调动大学生创建文明宿舍的积极性与主动性。
3.充分发挥学生干部的骨干作用
宿舍长大多是由宿舍成员民主推选产生的，一般都是本宿舍的核心人物，在宿舍成员中具有较高的威信和较强的号召力。调查表明，有近半数的同学认为“宿舍长岗位很重要，也能锻炼人”，同时又指出“宿舍管理工作太难”。现实中，宿舍长这一岗位没有被足够重视，往往被忽略掉。我们要加强对宿舍长的选拔、培养和教育，使他们学会有效地管理，善于调节本宿舍内部的人际关系，营造一个良好的宿舍氛围，使宿舍成员能融洽相处。对多数学生干部和党员，一方面通过培训加强基本素质、工作技能，另一方面通过岗位制度的有效实施进行约束。同时可以实施如“学生干部、党员示范岗”、“党员示范宿舍”的挂牌工作，增强其对宿舍工作的责任心和工作投入，树立他们在同学中应有的威信，并通过他们团结和影响更多的同学，使广大同学都能积极主动开展宿舍文化建设。
4.积极开展丰富多彩的宿舍文化活动
很多学生宿舍有集体活动意向，我们可以宿舍为单位，积极的开展各种文化、体育、科技活动、以及社会实践活动等。如开展宿舍间“三人制”系列球赛(足球、篮球、排球)、“爱我宿舍、温馨安全”宿舍文化艺术节、“健康生活，早起为先”等活动，培养同学们的动手能力，养成良好的生活习惯，加强体育锻炼，激发学生的学习热情，营造良好的学习风气、培养学生们的宿舍荣誉感，增强集体意识和归属感等。
参考文献：
[1]马旭东.论和谐宿舍建设与和谐校园[J].西南民族大学学报.2006.10
[2]钮秀山，阴浩.新形势下大学生宿舍文化建设的思考与实践[J].苏州大学学报(工科版).2006.4
[3]于爱军，黄敏，高广猷.对高校教学督导工作的思考[J].中国高等医学教育，2006.7
宿舍调查报告篇2
一、学生宿舍突发事件的范围
1、学生宿舍区发生的火灾事故。
2、学生宿舍区发生的爆炸事故。
3、发生地震等自然灾害。
4、发生空袭等战争灾害。
5、恶性事故
6、突发性疾病
7、失窃
8、停水、停电
二、组织领导及职责
1、按照学院(校)党委、行政的部署，学院(校)成立学生宿舍突发事件的应急处理工作领导小组。
组长：吕忠卫
成员：马维孝、张江、杨海波、杨卫平、刘青、施利明、马建华、马淑珍
职责：(1)负责学生宿舍突发事件的指挥和领导;
(2)负责学生宿舍突发事件的应急处理和组织实施;
(3)负责向院(校)领导汇报学生宿舍突发事件的有关情况。
2、学院(校)学生宿舍突发事件的应急处理工作领导小组下设办公室，办公室设后勤管理处。
主任：马维孝
副主任：张江、杨海波
成员：杨卫平、刘青、施利明、马建华、马淑珍
主要职责：(1)配合学校有关部门处理学生宿舍突发事件;
(2)协调学生宿舍突发事件处理的各方面工作;
(3)配合学校有关部门做好伤亡人员及家属的接待和安抚工作;
(4)收集和整理学生宿舍突发事件的原始资料信息。
三、前期工作
1、宿舍管理科必须经常检查宿舍区的消防设施，确保学生宿舍区消防设施完好，及时发现宿舍区的消防安全隐患。
2、确保学生宿舍区消防通道的畅通，大门钥匙由各宿舍楼值班人员保管;各宿舍楼值班室配备鎯头一把，哨子一个，确保在第一时间内能打开安全通道。
3、宿舍管理科工作人员能正确使用灭火器和消防器材，能及时吹响紧急哨声。
四、应急处理程序
1、发生火灾、爆炸事故
(1)宿舍管理员应在第一时间出现在现场，宿舍值班人员要在第一时间打开所有消防通道门锁，确保消防通道畅通。
(2)宿舍值班人员在第一时间内吹响紧急哨子，紧急疏散学生，自带灭火器材，现场组织抢救。
(3)宿舍值班人员及时通知宿舍管理员、宿舍管理科科长、后勤管理处处长，并视现场情况在第一时间内报火警119。
(4)宿舍管理科科长、管理人员听到报警后10分钟内赶到现场，组织抢救，疏散学生，并在15分钟内向学生宿舍突发事件应急处理工作领导小组办公室报告，办公室逐级向学院(校)领导报告。办公室成员接到报告后，要立即赶赴现场，进行救助工作。
(5)如发生人员受伤、烧伤等情况，及时报120救护。
(6)封锁事故现场，做好事故现场的保护工作。
(7)协助有关部门查明事故，写出书面事故报告。
2、发生地震、空袭等突发事件
宿舍值班人员在第一时间内吹响紧急哨声，打开所有安全通道门锁，紧急疏散学生至大操场，并在15分钟内向学生宿舍突发事件应急处理工作领导小组办公室报告，办公室逐级向学院领导报告。宿管科、学生管理科、学生所在系部、医务室及学生宿舍突发事件应急处理工作领导小组办公室等部门的有关人员在获知地震、空袭等突发事件发生时，要立即赶赴现场，进行救助工作。
3、恶性事故、突发性疾病
当宿舍内发生恶性事故、突发性疾病，有人员伤亡时，寝室长、同宿舍同学、宿舍值班人员应立即报告学生宿舍管理员和宿管科、学生管理科、学生所在系部、医务室及学生宿舍突发事件应急处理工作领导小组办公室，由学生所在系部根据情况将受伤或患病人员送医院或采取恰当的应急处理措施。
4、失窃
当宿舍内发生失窃现象，寝室长、同宿舍同学首先保护现场，寝室长、宿舍值班人员立即报宿舍管理科、学生所在系部处理，同时向保卫科汇报。保卫科根据失窃情况做出是否向公安机关报案。
5、停水、停电
突然停水、停电后，宿舍值班人员立即报宿舍管理科，迅速查明原因，维修人员及时维修，并将原因向学生解释清楚。
五.各部门联系电话：
(1)学生管理科：5057273
(2)宿舍管理科：5017012(校部)5064843(南校区)
(3)保卫科：5018140(校部)5016943(南校区)
(4)火警、匪警：110
(5)急救中心：120
宿舍调查报告篇3
学校的突发事件应急预案1
学生宿舍安全管理工作责任重大，为了进一步完善学生宿舍管理，保证学生正常的学习休息和生活，确保学生身心健康和生命财产安全，特制定如下应急预案：
一、本应急预案适用于学生宿舍
二、住宿学生安全教育与管理
1、教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。
2、各宿舍楼管理室保证24小时有人值班，并保证在应急状态下安全通道畅通。
3、宿舍楼楼长会同有关人员定时检查宿舍楼内各种设施的完好损害情况，收缴学生宿舍内的'各种钝、锐器等影响安全的器具。
4、在宿舍楼内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。
5、在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑杂物、燃放烟花爆竹。
6、在宿舍内严禁私拉电线。
7、在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。
8、保护用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材。
9、定期保养消防器材，保证应急状态下的正常使用，
10、教育学生因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。
三、宿舍楼内各类突发事件处置办法
（一）灭火预案
（1）发现火情后，任何人都有义务采取必要的应急措施，并迅速报告本楼值班员，值班员接报后，应迅速做出反应，及时报告保卫、宿舍管理处值班人员，保卫、宿舍管理处值班人员应立即上报学院总值班和相关人员赶赴现场，通报灾情并提出救援方案，同时值班员拉闸断电。
（2）值班员及现场人员要迅速用消防器材进行扑救，控制火情蔓延。
（3）火情严重时，应迅速拨打“119”报警。
（二）疏散预案
（1）火情发生后，按照灭火预案，若重大火情，值班员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度，首先通知起火楼层，然后，再根据火情可能涉及的区域，逐区域的通知。
（2）值班员应正确引导宿舍内的学生向疏散通道疏散。
（3）为更好的应付紧急情况，值班员应听从并协助消防工作人员的现场指挥。
（4）宿舍管理人员要以高度负责的态度，做好危难面前最后一个离开的思想准备，根据火情，接受现场最高指挥的指令，最大限度地保护同学们的人身和财产安全。
（5）火情处理后，该楼值班员写出书面报告，分析原因，追究责任人，并向有关部门汇报。
报警电话110火警电话119急救电话120
（三）群体性的事件或个体重大突发事件应急预案
1、报警程序
（1）值班室人员向保卫、宿舍管理处值班员报告，保卫、宿舍管理处值班员根据情况向学院总值班报告。
（2）经领导同意后向派出所报案并向学校汇报。
2、处置措施
（1）接报后，保卫、宿舍管理处值班人员迅速赶到现场控制局面。
（2）保卫、宿舍管理处值班员向学院总值班领导报告。
（3）学院总值班根据事态严重程度，边处置情况边向院领导汇报。
（4）若有人员受伤、立即送往校医务室或就近医院进行救治。
（5）若是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。
（6）若是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）若是社会人员来校闹事，须立即拨打保卫处、派出所电话或“110”报案并将闹事人员扣留。
3、注意事项
（1）遇事一定要冷静、果断采取措施。
（2）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（四）疾病预防应急预案
1、报告程序
（1）当事人向校医务室及值班室报告。
（2）值班员向学院总值班报告。
（3）经校领导同意后向地方防疫部门报告。
2、处置措施
校医务人员迅速赶到现场，查明病因，若是需要进行抢救和送往医院救治，需拨打急救中心电话120电话救助，当事人所在班级班主任负责病人的陪护工作。如果是传染疾病救助防疫部门应对现场进行消毒处理，当事人及密切接触者进行隔离观察，未经校领导同意不准到医院探视。
（五）匪警、盗警案件应急预案
任何人发现匪、盗警情况时，都有义务采取必要的应急措施，并迅速报告值班室。值班员接到匪、盗警报告后，立即通知保卫、宿舍管理处值班员，保卫、宿舍管理处值班员应立即赶赴事发地点控制案发事件。沉着应对歹徒，确保自身安全，寻求一切手段保护学生，尽力记住歹徒特征帮助破案。并视情况决定是否打匪警报警电话“110”（特别紧急情况下，任何人都可报“110”）。并要做好学生工作，不要影响正常的生活、学习秩序。事件处理完毕，需写出文字经过，并上报有关部门领导。
（六）突发自杀或企图自杀事件
1、突发自杀：应迅速向保卫处值班员报告，保护现场，任何人不得开关现场的各类电器，以免破坏证据或发生危险，若自杀者尚有生还可能，应立即拨打120救护电话，及时做好事件过程和处置的有关记录，以备查核。
2、企图自杀：若遇企图自杀者，应迅即向保卫处报告，同时要婉言相劝，稳定其情绪，等待救援或根据现场情况见机设法救助，做好相关记录以备查核。
（七）水电突发事件的应急处理方法
1、突然停水：宿舍值班人员应立即向保卫、宿舍管理处值班员报告，及时拨打后勤处电话报修，配合修理人员抢修，并在值班记录上做好记录。
2、突然停电：值班人员应立即向保卫、宿舍管理处值班员报告，并在门卫公告栏告示学生注意，并向学生说明情况以免造成混乱，维持好宿舍秩序；立即向后勤处报修，并在值班记录上做好记录。
四、如遇以上情况，望各值班员根据现场情况按本预案灵活执行。
学校的突发事件应急预案2
一、组织机构
为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。
组长：
副组长：
成员：
下设办公室，由z同志兼任主任。
二、工作职责
1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。
2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。
3、总务处检查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防器材，保证消防设施的完整好用。
三、工作任务
为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命和财产的安全，各应急小分队具体任务如下：
1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第二应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学生在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞开。各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。
2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织上课学生进行有序的安全撤离。
3、实验室由第五分队长具体负责，保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织实验学生进行有序的安全撤离。
4、学生寝室楼由第六分队长负责，保证楼梯畅通，各层配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，组织学生安全疏散。
三、突发事件应急措施
1、突发事件一旦发生，学校突发事件应急领导小组迅速启动应急指挥系统，成立现场指挥部，初步拟定应急处置方案、措施。
2、指挥部发出紧急集合信号，通电正常情况下用广播系统发出疏散信号，若断电环整个校园鸣锣示警。
3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集结到位，第一时间到达指定位置，实施应急处置方案和措施，现场指挥，稳定事件现场人员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室里的学生按照指定的顺序撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。
4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学生走东头楼梯，西头两个教室的学生走西头楼梯。疏散顺序：按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行。
5、疏散地点以学校操场中心为集结点，体育组全体教师组织所有撤出学生迅速在操场集合，集合顺序按照升国旗队伍排列。
四、其它事项
1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。
2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯通道内堆放杂物，阻塞通道。
3、加强用火用电及消防器材的管理，严禁私拉乱接电线。
4、对在突发事件中行动迟缓、工作不力造成严重后果的责任人，将按有关规定追究责任，触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。
5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负责解释。
学校的突发事件应急预案3
一、组织机构
为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。
组长
副组长
成员
下设办公室，由x兼任主任。
由办公室成立安全应急疏散小分队：
第一分队：分管领导，x担任分队长。队员、立志楼全体班主任
第二分队：分管领导，x担任分队长。队员、凌志楼全体班主任
第三分队：分管领导，x担任分队长。队员、鸿志楼全体班主任
第四分队：分管领导，现代教育技术中心x担任分队长。队员：电教室全体成员
第五分队：分管领导，实验室x担任分队长。队员：实验室、图书阅览室全体成员
第六分队：分管领导，宿舍楼x担任分队长。队员：全体寝室管理员
二、工作职责
1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。
2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。
3、总务处检查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防器材，保证消防设施的完整好用。
三、工作任务
为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命和财产的安全，各应急小分队具体任务如下：
1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第二应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学生在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞开。各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。
2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织上课学生进行有序的安全撤离。
3、实验室由第五分队长具体负责，保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织实验学生进行有序的安全撤离。
4、学生寝室楼由第六分队长负责，保证楼梯畅通，各层配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，组织学生安全疏散。
三、突发事件应急措施
1、突发事件一旦发生，学校突发事件应急领导小组迅速启动应急指挥系统，成立现场指挥部，初步拟定应急处置方案、措施。
2、指挥部发出紧急集合信号，通电正常情况下用广播系统发出疏散信号，若断电环整个校园鸣锣示警。
3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集结到位，第一时间到达指定位置，实施应急处置方案和措施，现场指挥，稳定事件现场人员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室里的学生按照指定的顺序撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。
4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学生走东头楼梯，西头两个教室的`学生走西头楼梯。疏散顺序：按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行。
5、疏散地点以学校操场中心为集结点，体育组全体教师组织所有撤出学生迅速在操场集合，集合顺序按照升国旗队伍排列。
四、其它事项
1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。
2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯通道内堆放杂物，阻塞通道。
3、加强用火用电及消防器材的管理，严禁私拉乱接电线。
4、对在突发事件中行动迟缓、工作不力造成严重后果的责任人，将按有关规定追究责任，触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。
5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负责解释。
学校的突发事件应急预案4
学生宿舍安全管理工作责任重大，为了进一步完善学生宿舍管理，保证学生正常的学习休息和生活，确保学生身心健康和生命财产安全，特制定如下应急预案：
一、本应急预案适用于学生宿舍
二、住宿学生安全教育与管理
1、教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。
2、各宿舍楼管理室保证24小时有人值班，并保证在应急状态下安全通道畅通。
3、宿舍楼楼长会同有关人员定时检查宿舍楼内各种设施的完好损害情况，收缴学生宿舍内的各种钝、锐器等影响安全的器具。
4、在宿舍楼内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。
5、在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑杂物、燃放烟花爆竹。
6、在宿舍内严禁私拉电线。
7、在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。
8、保护用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材。
9、定期保养消防器材，保证应急状态下的正常使用，
10、教育学生因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。
三、宿舍楼内各类突发事件处置办法
（一）灭火预案
（1）发现火情后，任何人都有义务采取必要的应急措施，并迅速报告本楼值班员，值班员接报后，应迅速做出反应，及时报告保卫、宿舍管理处值班人员，保卫、宿舍管理处值班人员应立即上报学院总值班和相关人员赶赴现场，通报灾情并提出救援方案，同时值班员拉闸断电。
（2）值班员及现场人员要迅速用消防器材进行扑救，控制火情蔓延。
（3）火情严重时，应迅速拨打“119”报警。
（二）疏散预案
（1）火情发生后，按照灭火预案，若重大火情，值班员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度，首先通知起火楼层，然后，再根据火情可能涉及的区域，逐区域的通知。
（2）值班员应正确引导宿舍内的学生向疏散通道疏散。
（3）为更好的应付紧急情况，值班员应听从并协助消防工作人员的现场指挥。
（4）宿舍管理人员要以高度负责的态度，做好危难面前最后一个离开的思想准备，根据火情，接受现场最高指挥的指令，最大限度地保护同学们的`人身和财产安全。
（5）火情处理后，该楼值班员写出书面报告，分析原因，追究责任人，并向有关部门汇报。
报警电话110火警电话119急救电话120
（三）群体性的事件或个体重大突发事件应急预案
1、报警程序
（1）值班室人员向保卫、宿舍管理处值班员报告，保卫、宿舍管理处值班员根据情况向学院总值班报告。
（2）经领导同意后向派出所报案并向学校汇报。
2、处置措施
（1）接报后，保卫、宿舍管理处值班人员迅速赶到现场控制局面。
（2）保卫、宿舍管理处值班员向学院总值班领导报告。
（3）学院总值班根据事态严重程度，边处置情况边向院领导汇报。
（4）若有人员受伤、立即送往校医务室或就近医院进行救治。
（5）若是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。
（6）若是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）若是社会人员来校闹事，须立即拨打保卫处、派出所电话或“110”报案并将闹事人员扣留。
3、注意事项
（1）遇事一定要冷静、果断采取措施。
（2）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（四）疾病预防应急预案
1、报告程序
（1）当事人向校医务室及值班室报告。
（2）值班员向学院总值班报告。
（3）经校领导同意后向地方防疫部门报告。
2、处置措施
校医务人员迅速赶到现场，查明病因，若是需要进行抢救和送往医院救治，需拨打急救中心电话120电话救助，当事人所在班级班主任负责病人的陪护工作。如果是传染疾病救助防疫部门应对现场进行消毒处理，当事人及密切接触者进行隔离观察，未经校领导同意不准到医院探视。
（五）匪警、盗警案件应急预案
任何人发现匪、盗警情况时，都有义务采取必要的应急措施，并迅速报告值班室。值班员接到匪、盗警报告后，立即通知保卫、宿舍管理处值班员，保卫、宿舍管理处值班员应立即赶赴事发地点控制案发事件。沉着应对歹徒，确保自身安全，寻求一切手段保护学生，尽力记住歹徒特征帮助破案。并视情况决定是否打匪警报警电话“110”（特别紧急情况下，任何人都可报“110”）。并要做好学生工作，不要影响正常的生活、学习秩序。事件处理完毕，需写出文字经过，并上报有关部门领导。
（六）突发自杀或企图自杀事件
1、突发自杀：应迅速向保卫处值班员报告，保护现场，任何人不得开关现场的各类电器，以免破坏证据或发生危险，若自杀者尚有生还可能，应立即拨打120救护电话，及时做好事件过程和处置的有关记录，以备查核。
2、企图自杀：若遇企图自杀者，应迅即向保卫处报告，同时要婉言相劝，稳定其情绪，等待救援或根据现场情况见机设法救助，做好相关记录以备查核。
（七）水电突发事件的应急处理方法
1、突然停水：宿舍值班人员应立即向保卫、宿舍管理处值班员报告，及时拨打后勤处电话报修，配合修理人员抢修，并在值班记录上做好记录。
2、突然停电：值班人员应立即向保卫、宿舍管理处值班员报告，并在门卫公告栏告示学生注意，并向学生说明情况以免造成混乱，维持好宿舍秩序；立即向后勤处报修，并在值班记录上做好记录。
宿舍调查报告篇4
学生宿舍管理委员会(以下简称“宿管会”)是代表和维护住宿学生正当权益，配合学校各职能部门维持学生宿舍秩序、管理学生宿舍内务、加强文明宿舍建设的学生自治组织，是学生科领导下的一只校级学生干部队伍。下面就让小编带你去看看宿管会年度工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!
宿管会工作报告1为加强学生宿舍的文明与卫生建设，倡导积极健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境，我系学生会宿管部本着为同学服务的原则，以丰富多彩的活动为载体，拟订了以下一系列工作计划：
首先，抓好常规工作，尽责尽职。由本部门纪检组来完成此项工作。纪检组每月定期在温大学生生活区中的a、b、e各区进行卫生大检查，平均每月在a区有3~4次，b、e区有2~3次的内务抽查，并把抽查结果以海报的形式张贴出来，以对优秀寝室进行表扬和将不合格寝室作为下次抽查的重点对象的方式督促我系全体学生搞好寝室内务卫生工作。
其次，丰富校园海报栏的宣传内容，感知生活。宣传组负责每月二次的黑版报设计和更新，在a、b区分别出两张海报，在e区出一张海报，版报内容要紧紧把握大学生的心理，刊登大学生们关心的社会生活、医疗健康等内容;并与纪检组同步，在版报上公布出各区内务检查评比结果。
最后，营造精神家园，丰富校园文化生活。由编辑组全权负责每月出版一份便利大学生生活信息交流的综合性简报。传播大学学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容，从而使同学们的生活更加与时俱进，丰富多彩。
宿管文化是校园文化的重要组成部分，加强宿舍管理工作，能够限度贴近学生的生活，了解学生的需求，反映学生的心声。因此，我们宿管部全体成员对每一次工作要积极热心、吃苦耐劳、认真负责。
我们的目标是：明确工作思路，完善自身管理，在学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。
我们的宗旨是“从学生中来，到学生中去，全心全意服务于同学”，愿意以一颗诚心、一份责任、无限服务与温大学子共建温馨家园。
以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排.相信在老师的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行。
宿管会工作报告2自从这个学期进了宿管会成为宿管会的一员，经历了将近一个学期的工作，这一路走来我们有付出也有收获。在我们宿管会领导指导下和宿管会成员积极配合下大体上完成了学期初定的工作计划，并取得了一定的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：
一、常规工作： 1每天按时签到。
2每月不定期的查寝：进行了查寝工作这是我们宿管部门的日常基本工作，同时这也关系着同学们的人身安全。我们要让同学们明白和理解夜不归寝的严重性，并对经常不归寝的同学予以警告。3对大功率电器的检查工作：在宿舍使用大功率电器是一件非常危险的行为，极易造成火灾及其他突出状况，有时候宿管阿姨也会带着我们对宿舍大功率进行大检查。
二：在工作中发现的问题：
1物品摆放：
(1)衣物乱挂床头或窗子上，不雅观。
(2)书本随便摊放在桌子上，使桌面显得不整洁。
(3)鞋袜乱放，使寝室显得混乱。
2不叠被：由于没有养成叠被的好习惯，所以不叠被现象也增多了。
三、对所发现问题的解决方法：
1、对物品摆放制定相关制度。
例如：书本整齐的摆放在桌子和柜子上，保持桌面干净。衣物不准挂于床头。
2、
1、加大检查力度，多开展活动使大家养成良好的习惯。
四、在本学年的工作制度 ：
1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制
2、宿管部成员都要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。
五、加强自身建设：
明确工作思路，完善自身管理，在宿管会领导的指导下我们要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。
1、根据以前宿管部的工作情况进行工作总结，继续组织宿管部全体成员学习了解宿管部的职能与工作特点。
2、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。
以上是我对宿管部的认识与计划，希望得到的批评指正。
宿管会工作报告3宿管会按照学生处指示，健全制度，规范管理，注重服务，围绕全院卫生展开普检工作，使得学生宿舍文化环境更上一个台阶。本学年的工作即将结束，回顾本学期我们在宿舍管理工作历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。
一年来，学生宿舍自律会在学校领导的关心、支持和正确领导和在有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的社区建设工作，坚持管理、指导和服务相结合的原则，以指导考查为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，在现有的条件下，积极致力于营造良好的宿舍环境,使学生在学院能够更好的学习和生活。下面是我们部本学年的主要工作：
一、围绕中心，服从大局，做好宿舍的管理和服务工作
(一)在于老师的指导及各部门部长的带领下，确保全院学生宿舍卫生普检工作正常开展。
(二)为了配合校风学风建设，加强对学生宿舍的管理，顺利实施宿舍管理制度，要求学生要保持好宿舍的卫生情况，并对每一个宿舍进行检查督促，使学生养成了良好的生活习惯。
二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式
(一)坚决落实学校的各种规章制度，使宿舍管理进入正规化。
(二)完善服务体系，使学生树立“自我教育、自我管理、自我服务”的全新理念。充分调动学生的积极性，使我们的宿舍管理及卫生普检工作更好的开展。(三)我们在完善普检制度的同时也注重提高我们自身的各项能力。
1、例会：例会的召开，使我们的组织结构逐步优化。
例会见证了我们从幼稚到成熟，从不足到完善，从陌生到熟悉的发展历程，每一次例会都承载着我们大家美好的回忆。例会的重点在于发现问题和解决问题，每次的例会都起到了实在的效用，促使普检方案及检查方式的逐步完善。
2、内部团结：我们的成员已经成为朋友，彼此熟悉，拥有着无言的默契。
在工作上，我们有着一样的信念，并未着这个信念而一起奋斗;工作之余，大家像一家人一样，互相关心，互相支持。
3、成就：经过我们半年的工作，我们的工作得到老师及学生的认可。
辛勤的付出凝聚着我们所有人的智慧和汗水，我们日渐完善的规章及普检条例，我们细致入微的工作态度，得到了肯定，但这还不够，我们今后要更加的努力力争做到更好。
三、进一步做好学生宿舍工作
(一)加大宣传力度，努力创建良好的社区氛围。 (二)多角度规范自律会运作，完善自律会的组织制度。(三)认真的完成每一次普检工作，创建和谐校园。
四、“春暖琴院”，共创绿色校园
学期初我们举办了学生宿舍文化节。这届宿舍文化节充分体现以学生为主体，以环境和宿舍建设为主要内容，规范学生的行为，以提高学生的综合素质为宗旨，通过开展形式多样的宿舍文化活动，以“亲情管理”服务学生，使学生宿舍成为“温馨家园”。
在此基础上我们还举办了很多丰富多彩的活动，这些活动充分体现了宿舍文化氛围建设。
1、促进了宿舍精神风貌建设：宿舍内成员团结友爱，互相帮助;
宿舍内成员学习勤奋，学风优良;宿舍内成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师和其它人员;宿舍内成员能积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动。
2、促进行为文化建设：抓好学生日常管理工作，重视学生行为规范教育。
抓好学生的学习、纪律、安全、卫生等日常行为规范，管理中抓好制度建设，文明评比制度，抓好文明宿舍、星级宿舍的评比。发挥学生自我管理的主动性。学生作为宿舍的主体，在宿舍文化建设中处于重要地位。宿舍文化建设必须是一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去，全面实现学生在公寓文化建设中的自我管理、自我服务。通过宿舍文化建设的教育促进学生素质提高;同时，在进行学生宿舍文化建设的过程中不断更新观念，与时俱进，调动管理的积极性，发挥学生的主观能动性，以达到宿舍文化建设的目的。
通过这次活动让同学对自律会有了更深刻的认识，而且进一步提高学生的思想道德水平和科学文化素质，有利于建设“文明、整洁、优美、有序”的社区环境，达到了“美我宿舍，爱我校园;室优我荣，室差我耻”的良好效果。
半年来，自律会的工作虽然取得了显著的成绩和明显的进步，但我们也应该清醒地认识到自身的问题和存在的不足。具体表现为：
(一)工作之初，各部门之间沟通不充分，工作默契程度不高。由于自律会工作比较特殊，需要自律会全体成员全体合作，而缺乏默契就进而影响到活动的具体开展和工作质量的提高。
(二)各学生宿舍问题解决力度不够。由于我院学生宿舍很多，宿舍问题也相对较多，对于解决问题工作效率不高这一不足，我们将进一步加强完善。
(三)人员的管理存在某些失误，要完善干部管理制度。作为学生干部，各方面都应该成为所有同学的榜样，我们都要尽可能自身素质及学习成绩。
在下学年的工作中，我们要秉承前期的优良作风及工作方法，改正错误，纠正不足，使我们的工作做到更好，下面是下一阶段的工作展望:
1、必须紧紧围绕学校的整体发展，以维护同学们的利益为中心，展开工作。
我们的所有工作必须服从学校的管理，深入各个领域，积极发现问题，正确处理好各类矛盾。
2、必须坚持一切从实际出发，结合同学们的现况开展工作。
面对当前的学生的实际状况，及时调整工作制度及方法。坚持人性化的管理方式，提升学生自我管理、自我约束意识。
3、深化服务同学的意识，把握正确的发展理念。
自律会是一个群众性组织，是依靠全校学生开展工作的。我们将秉承“服务学校，服务同学”的宗旨，力求为校园的和谐安定，为同学们健康成长做出自身的努力。同时，要发挥模范带头作用，认真做好社区文化建设工作。以上是我们部本学期的工作总结，我们全体成员深知，在工作中我们还存在着或多或少的问题，值得我们去深思与解决。但是我们相信，在我们的共同努力下，我们的工作会越做越好，宿管会的明天会更好。
宿管会工作报告4转眼间一个学期结束了，这一学期来在校领导和老师的关心重视下、在宿管部全体成员的共同努力下、在广大同学的大力支持下，工作开展的井然有序，完成了学校交予宿管部的各项任务，承担起了我们这个部门应尽的职责。
回顾本学期的工作，既有成功也有不足。
日常工作方面本着协助学校和老师、服务于同学的理念有条不紊的开展各项日常工作。
内务卫生方面：每天上午下第二节课进行内务抽查、周四下午放学后进行内务大检查，抽查结果与检查完后贴到宣传栏里，本学期加以改进是在检查结果后面标明了如有疑问找谁去了解情况，以便老师和同学及时了解自己班里宿舍的情况。避免了出现问题不知道第一时间找谁了解情况的弊端。并加强对同学们把垃圾放到走廊和厕所的管理，提升了宿舍整体精神风貌。
晚间纪律方面：本学期我们加强对非住校人员入住宿舍、吸烟喝酒打牌的检查力度，并每天晚上熄灯后安排部内成员检查纪律情况出现问题及时反映，及时解决，让同学有一个更加安全舒适的住宿环境。
工作中存在着优点的同时也难免存在着缺点
查房时部内成员还有因为不细心出现一些我们没有发现的问题，下学期将加强部内的奖惩力度，使我们更好的服务于同学。
查内务时因为检查人员不够现象，所以会出现一定的困难，下学期将制定具体方案，尽量减少解决个人私事时间，顾全大局。
周末请假回家存在许多同学请假不回家现象，下学期我们将改进假条的方式，制定具体方案。
平常工作缺少和每个班每个宿舍之间的交流，导致一些问题出现，下学期加强部内成员与各班的联系，及时了解情况有助于我们更好的开展工作
在下个学期，我们将继往开来，为同学们创造一个舒适、良好的住宿环境，使之成为我校校园文化新的增长点。在工作中继续认真总结和吸收好的建议和意见，本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学。”的宗旨。使我们的工作能更加卓有成效的开展。
宿管会工作报告5在新的学期里，为了更好的发挥宿管部的特殊职能，顺利的开展各项工作。本部门将会继续发扬团学会的工作宗旨：全心全意为学生服务，做好学生的工作，长期与学院老师沟通。发挥学生与老师之间的桥梁作用。我们不但要把自己的本职工作做好，而且还要在这个学期里作出我们部门的特色。丰富同学们在宿舍里的生活，提高同学们的宿舍生活质量。我们在新的学期里做了必要的工作调整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作计划。
一、寝室管理：本学期的宿管部日常工作重点方向依然放在宿舍上，主要分为寝室查夜、寝室卫生、寝室安全。
1、寝室查夜方面：做到每天查寝，双休日也照常(除节假日外)，并采取定时检查、特定检查制度。
(1)定时检查：在晚上10：30时检查各个寝室，寝室人员是否到齐。
(2)突击检查：在特殊的节假日期间，通过平时的观察了解，对个别寝室进行突击检查。
(3)特定抽查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室,我们将在晚上11：30以后进行抽查。
2、寝室卫生方面：通过学校后勤与宿管部平时的检查。
了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使艺术学院能在学校占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。
(1)定时检查：每周星期一12：30督促和检查寝室大扫除。
(2)突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于卫生较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果交到学生办公室，对评比中优寝与整改寝室，进行全系通报表扬与批评。
(3)统计数据：对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、整理和确认，并存放到办公室档案。
3、寝室安全方面：提醒同学们在寝室一定要保管好自己的财物。
外出时不要忘关门。寝室成员之间要处理好关系，对于打架斗殴的情况进行劝阻，并及时上报老师，以及在本学期还将继续展开违禁电器的安全检查，严禁使用热得快等大功率电器，同时针对学生寝室安全存在的隐患，如在寝室内私拉电线、使用违禁电器，进行逐一排查，要求整改。
二、寝室文化方面：本学期将举行“净化美化寝室”“十佳寝室长”及开展“和谐寝室”的评选活动。主要对象是09级新生，也包括各级老生。对获奖寝室给予充分的肯定。
三、迎接新生方面：在新生报到期间，协助老师做好迎新工作，特别是做好新生的寝室安顿工作，并指导新生做好寝室物品安放以及寝室卫生工作。
四、部门招新工作：为了本部门的发展与壮大，在新生军训完之后，我部门将和学生会所有部门一样通过公开招募，向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公平公正，替我部门招募一批有识之士，再经过一个月的试用期，通过了考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后再做好对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。
五、艺术学院对于宿舍的指导思想：本学期宿管部工作以加强同学们的思想品德建设，和建设和谐友爱寝室为指针。对于在平时将垃圾扫到门口的寝室进行系内批评、系内扣分等措施，在校领导面前展现艺术学院以清洁的环境培育人、以严格的管理培养人、以细心的服务帮助人的光辉形象。
宿舍调查报告篇5
学生公寓安全管理情况报告
三、关于建筑工人骚扰学生问题。经现场调查，我院三期宿舍楼正在施工建设，确实存在噪音干扰问题。学生反映此事后，后勤处多次与施工单位负责人进行交涉，要求他们教育员工，文明施工，不做有损学生的事。在学生休息的时间内，不施工。混凝土浇筑时，向学生安民告示，请学生理解支持。
四、关于男生进入女生宿舍的问题。经安保处调查，近期因毕业班将开展实习工作，部分男生进入女生宿舍帮忙搬运东西，海峡都市报记者刚好此时进入该女生宿舍楼，记者出来后，通鑫公寓楼管员有见到，但没有询问。据了解，网上的照片并非女生宿舍，是通鑫物业公司楼管员值班室。学院已向通鑫物业公司重申必须严格人员进出管理。
针对近期学生宿舍安全管理方面出现的问题，我们将举一反三，进一步加强安全管理，落实已确定的安全措施，进一步加强人防、物防和技防建设和管理，确保今后不再发生学生安全问题，给学生创造更为良好的学习、生活环境。
漳州城市职业学院
宿舍调查报告篇6
一、提高认识，统一思想
学校领导非常重视住宿生管理工作，由校长牵头专门成立了宿舍管理委员会，相关处室参与其中，就具体措施互相研讨，提高认识，统一思想，协同配合，共同促进宿舍管理水平的提高。校领导提出“德育生活化”的管理理念，实施规范而精细的管理，由强力的督促逐渐养成学生良好的日常生活习惯，保障住宿生整体的安全稳定，文明和谐。
二、职责明确，分工合作
我校的宿舍管理委员会由主管副校长担当组长，学生处设副主任主管住宿生事务，配一名干事协助，每天24小时由多名生活老师轮流在宿舍值班具体对住宿生予以管理。安全处负责门卫及夜间值班教师的管理，对夜间校园及宿舍周边安全予以负责。晚自习按楼层由教务处派一名教师予以检查管理。主管主任及干事每晚到校内巡视，既检查宿舍及晚自习学生的学习生活纪律情况，又对于突发事件进行处理，及时有效地把控住宿生晚间秩序情况。住宿生设立学生自管组织，隶属学生会宿管部，有部长一名，副部长两名，干事四名，督察员若干。既协助老师督查晚自习及宿舍生活纪律情况，又对各班晚自习班长及宿舍长予以管理，发现情况及时汇报，协助老师处理解决。明确的职责与合理的分工，构建了我校无缝隙多密集的住宿生晚间管理体系，切实保障了住宿生晚间良好的纪律秩序。
三、严明制度，严格管理
对于住宿生及宿舍的管理，我校建立了完善周全的管理制度：制订了《住宿生管理规定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生请销假办法》、《住宿生内务整理要求》及《住宿生违纪处理条例》，与班主任及生活老师签订了《安全管理责任状》，设有《宿舍应急处理案》和《晚自习学生安全应急预案》。
在宿舍设施及物品安全方面，由安全处和总务处具体负责，学生处配合，按照消防要求，配备各类消防器材，定期对生活老师及学生干部进行培训，达到三懂四会之要求。定期组织联查，消除各种安全隐患。宿舍内没有外接电源，每晚按时熄灯。
住宿生的日常表现及宿舍内务情况纳入各班班级量化考评之中，生活老师及宿管部检查结果直接影响到班级排名及班主任量化考核成绩，每周予以公布，并由主管主任及时反映给班主任老师，班主任协助生活老师认真予以解决调整落实。生活老师对每一名住宿生日常表现进行量化，学期末予以汇总评定，表现不佳的同学处以相应处罚，并影响其教学及毕业实习，甚至毕业后的就业。
我校建有星级宿舍评比制度，通过普查与抽查的方式，对宿舍及其成员的表现进行综合评估，每周评选三星级以上宿舍若干名，既予以一定的物质奖励，又在班级量化分数上予以加分，激励更多宿舍加入优秀行列。不达标宿舍为黄牌警告宿舍。对不达标的宿舍进行整改，如整改仍不合格，对该宿舍进行全校通报。
我们执行严格的考勤管理制度：白天上课时，需回宿舍或回家的，必须由班主任签条，学生处主管主任签字，学生持条方可进入宿舍休息或离校；回校后要及时销假。双休日回家，也必须按此程序，才可离校。周日晚上必须提前到校，若因故不能到校，必须由班主任向主任说明情况。晚上做到了三查人数，晚自习由教务处及宿管部干部检查，进入宿舍生活老师检查，晚上熄灯前生活老师挨个摸人头进行清点。第二天一早，生活老师再次予以清查。对于出勤出现问题的学生，严格按照《住宿生违纪处理条例》，由主任向该学生发停宿警告通知书，并约见家长，进行处理。我校的《住宿生管理规定》和《住宿生违纪处理条例》学生一入校就进行强化教育，要求学生必须按规定执行，如有违纪严格按照条例处理，绝不姑息。
严明的制度，严格的管理有效地促成了学生文明习惯的养成，保障了学生的人身安全。
四、关心爱护，督促成长
生活老师是宿舍管理的第一责任人。每周由主管主任召开生活老师会议，通报宿舍管理情况，进行案例培训，督促生活老师精心照顾体贴学生，刚柔相济，宽严以待，促进学生进步。“人之初，性本善”，哪怕是表现最差的学生，其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。对于那些散漫、不听老师话、捣蛋的学生，生活老师首先要以身作则，要率先垂范，身教重于言教，把自己优秀的一面展现出来给学生看，从而潜移默化地影响学生。让学生明白在宿舍该做什么，不该做什么。和学生做朋友。走进他们的宿舍生活，找他们聊天，让学生亲近自己，这样才能了解学生真实情况，才能对症下药，让其改正自己的错误。生活老师对表现好的同学进行表扬，鼓励他们，给他们信心。对表现差的同学要抓主他们的闪光点给予表扬，但其做的不好的地方也要严格要求，严中有爱。经常培养学生的责任意识。应该让学生明确自己应负的基本责任，安排好宿舍卫生任务督促学生按时完成，不能对学生过于包办。
对宿管部学生干部每周一晚由主任召开培训会以，进行集体主义精神和责任感专题教育。指导他们在做学生思想工作时要晓之以理，动之以情，关爱到每一个学生。以助人为乐的心态去关心学生，去帮助学生，对学生要充满爱心，多点关怀，少点指责；多点帮助，少点冷漠。管理无小事，事事都上心。在及时汇报的基础上，也尽可能的独立担当，处理问题。
五、丰富活动，文化育人
为了使学生能够安心于学校生活，养成文明规范的行为习惯，提升其道德素养，在强调规范严格管理的基础上，我们还着力营造温馨的宿舍环境，以丰富多彩的业余文化活动，来潜移默化影响学生进步。
宿舍内张贴了各类励志展牌，明确了各种规章制度，开展了“美化宿舍”活动，让学生自己动手来美化修饰自己的宿舍环境，既具有共性，又彰显了个性，调动了学生自主参与的积极性，使学生真正爱上了自己的宿舍。
每周三晚间为社团活动夜，安排指导老师组建了“星光合唱团”、“红火腰鼓队”、“国粹京剧社”、“疯狂英语沙龙”及“心之海心理协会”等多个社团，使每一名住宿生都参与其中，展示自我，丰富修养，放飞梦想。每周五晚间还组织进行“经典电影入校园”活动，定期为住宿生播放健康积极的经典电影，开拓其眼界，提升其思想境界；经常邀请辖区内派出所警官到校进行法制专题讲座，定期组织疏散演习，增强学生的安全防护意识和法制观念；每逢节假日还开展丰富多彩的住宿生联欢活动，增进学生间的交流与沟通，促成团结和谐的整体氛围。
宿舍调查报告篇7
学校领导非常重视住校生管理工作，由校长牵头专门成立了宿舍管理委员会，相关处室参与其中，就具体措施互相研讨，提高认识，统一思想，协同配合，共同促进宿舍管理水平的提高。校领导提出“德育生活化”的管理理念，实施规范而精细的管理，由强力的督促逐渐养成学生良好的日常生活习惯，保障住校生整体的安全稳定，文明和谐。
二、职责明确，分工合作
我校的宿舍管理委员会由主管副校长担当组长，学生处设副主任主管住校生事务，配一名干事协助，每天24小时由多名生活老师轮流在宿舍值班具体对住校生予以管理。安全处负责门卫及夜间值班教师的管理，对夜间校园及宿舍周边安全予以负责。晚自习按楼层由教务处派一名教师予以检查管理。主管主任及干事每晚到校内巡视，既检查宿舍及晚自习学生的学习生活纪律情况，又对于突发事件进行处理，及时有效地把控住校生晚间秩序情况。住校生设立学生自管组织，隶属学生会宿管部，有部长一名，副部长两名，干事四名，督察员若干。既协助老师督查晚自习及宿舍生活纪律情况，又对各班晚自习班长及宿舍长予以管理，发现情况及时汇报，协助老师处理解决。明确的职责与合理的分工，构建了我校无缝隙多密集的住校生晚间管理体系，切实保障了住校生晚间良好的纪律秩序。
三、严明制度，严格管理
对于住校生及宿舍的管理，我校建立了完善周全的管理制度：制订了《住校生管理规定》、《宿舍安全管理制度》、《住校生请销假办法》、《住校生内务整理要求》及《住校生违纪处理条例》，与班主任及生活老师签订了《安全管理责任状》，设有《宿舍应急处理案》和《晚自习学生安全应急预案》。
在宿舍设施及物品安全方面，由安全处和总务处具体负责，学生处配合，按照消防要求，配备各类消防器材，定期对生活老师及学生干部进行培训，达到三懂四会之要求。定期组织联查，消除各种安全隐患。宿舍内没有外接电源，每晚按时熄灯。
住校生的日常表现及宿舍内务情况纳入各班班级量化考评之中，生活老师及宿管部检查结果直接影响到班级排名及班主任量化考核成绩，每周予以公布，并由主管主任及时反映给班主任老师，班主任协助生活老师认真予以解决调整落实。生活老师对每一名住校生日常表现进行量化，学期末予以汇总评定，表现不佳的同学处以相应处罚，并影响其教学及毕业实习，甚至毕业后的就业。
我校建有星级宿舍评比制度，通过普查与抽查的方式，对宿舍及其成员的表现进行综合评估，每周评选三星级以上宿舍若干名，既予以一定的物质奖励，又在班级量化分数上予以加分，激励更多宿舍加入优秀行列。不达标宿舍为黄牌警告宿舍。对不达标的宿舍进行整改，如整改仍不合格，对该宿舍进行全校通报。
我们执行严格的考勤管理制度：白天上课时，需回宿舍或回家的，必须由班主任签条，学生处主管主任签字，学生持条方可进入宿舍休息或离校；回校后要及时销假。双休日回家，也必须按此程序，才可离校。周日晚上必须提前到校，若因故不能到校，必须由班主任向主任说明情况。晚上做到了三查人数，晚自习由教务处及宿管部干部检查，进入宿舍生活老师检查，晚上熄灯前生活老师挨个摸人头进行清点。第二天一早，生活老师再次予以清查。对于出勤出现问题的学生，严格按照《住校生违纪处理条例》，由主任向该学生发停宿警告通知书，并约见家长，进行处理。
我校的《住校生管理规定》和《住校生违纪处理条例》学生一入校就进行强化教育，要求学生必须按规定执行，如有违纪严格按照条例处理，绝不姑息。
严明的制度，严格的管理有效地促成了学生文明习惯的养成，保障了学生的人身安全。
四、关心爱护，督促成长。
生活老师是宿舍管理的第一责任人。每周由主管主任召开生活老师会议，通报宿舍管理情况，进行案例培训，督促生活老师精心照顾体贴学生，刚柔相济，宽严以待，促进学生进步。“人之初，性本善”，哪怕是表现最差的学生，其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。对于那些散漫、不听老师话、捣蛋的学生，生活老师首先要以身作则，要率先垂范，身教重于言教，把自己优秀的一面展现出来给学生看，从而潜移默化地影响学生。让学生明白在宿舍该做什么，不该做什么。和学生做朋友。走进他们的宿舍生活，找他们聊天，让学生亲近自己，这样才能了解学生真实情况，才能对症下药，让其改正自己的错误。生活老师对表现好的同学进行表扬，鼓励他们，给他们信心。对表现差的同学要抓主他们的闪光点给予表扬，但其做的不好的地方也要严格要求，严中有爱。经常培养学生的责任意识。应该让学生明确自己应负的基本责任，安排好宿舍卫生任务督促学生按时完成，不能对学生过于包办。
对宿管部学生干部每周一晚由主任召开培训会以，进行集体主义精神和责任感专题教育。指导他们在做学生思想工作时要晓之以理，动之以情，关爱到每一个学生。以助人为乐的心态去关心学生，去帮助学生，对学生要充满爱心，多点关怀，少点指责；多点帮助，少点冷漠。管理无小事，事事都上心。在及时汇报的基础上，也尽可能的独立担当，处理问题。
五、丰富活动，文化育人
为了使学生能够安心于学校生活，养成文明规范的行为习惯，提升其道德素养，在强调规范严格管理的基础上，我们还着力营造温馨的宿舍环境，以丰富多彩的业余文化活动，来潜移默化影响学生进步。
宿舍内张贴了各类励志展牌，明确了各种规章制度，开展了“美化宿舍”活动，让学生自己动手来美化修饰自己的宿舍环境，既具有共性，又彰显了个性，调动了学生自主参与的积极性，使学生真正爱上了自己的宿舍。
每周三晚间为社团活动夜，安排指导老师组建了“星光合唱团”、“红火腰鼓队”、“国粹京剧社”、“疯狂英语沙龙”及“心之海心理协会”等多个社团，使每一名住校生都参与其中，展示自我，丰富修养，放飞梦想。每周五晚间还组织进行“经典电影入校园”活动，定期为住校生播放健康积极的经典电影，开拓其眼界，提升其思想境界；经常邀请辖区内派出所警官到校进行法制专题讲座，定期组织疏散演习，增强学生的安全防护意识和法制观念；每逢节假日还开展丰富多彩的住校生联欢活动，增进学生间的交流与沟通，促成团结和谐的整体氛围。
宿舍调查报告篇8
关键词：大学新生；宿舍内务整理；军被
对于背井离乡进入高校求学的大学生而言，大学宿舍便是他们的家；是他们自学、休闲、休息的多功能场所；是他们大学生活的重要组成部分。一般高校对大学生的宿舍管理都有一定的规定，比如大学生不得在宿舍留宿外人，不得在宿舍使用违章电器，要搞好宿舍的卫生环境等。很多大学新生才进大学，不理解高校对于宿舍的各种管理规定，进而会做出违反高校宿舍规定的各种不好举动。因此本文将专门针对大学生宿舍内务整理问题进行研究分析，旨在进一步帮助大学新生更好更快的适应大学生活。
一、大学新生群体的特点分析
随着高等教育的普及，很多高中生都能顺利的进入高校继续学习，他们是95后的学生，更是个性十足的孩子。同时他们基本都是家中的独子、独女，有着优越的家庭物质条件，在家中有自己独自的房间，即使在高中求学阶段也大都住在自己家中或者在学校周围租的房子居住，基本没有居住集体宿舍的经历。因此，很多大学新生习惯了家中的我行我素，刚住进大学的集体宿舍依然表现的很自我，不能很好的融入到集体中去，使得宿舍成员之间因为各种事情矛盾不断。其中大学新生的宿舍内务整理就是个比较棘手的问题，他们不知道如何整理宿舍的内部环境，打扫好宿舍的卫生，进而给高校的宿舍卫生管理带来了很多的麻烦。所以，为了帮助大学新生能够拥有一个美好的宿舍居住环境，增强生活自理能力，更快更好的融入到大学生活中去，对大一新生进行宿舍卫生管理是非常有必要的。
二、大学新生宿舍内务整理中存在的问题
（一）大学新生思想上不接纳高校每周的宿舍卫生检查
很多大学新生想当然的认为进入高校学习后就可以彻底放松，自由的做自己的事情，对于宿舍他们更加自以为是的认为自己交了住宿费，自己应该对宿舍的一切都有决定权，想把宿舍完全当成自己的家，任由自己安排摆布。因此对于学校每周定期检查宿舍卫生的规定很不理解，认为学校管的太多，不人性化，总是对学生的很多规定有抵触情绪，不肯积极的配合。
（二）大学新生对高校宿舍内务整理的要求不清楚
大学新生刚住进集体宿舍，很多方面都在适应中。适应着在集体宿舍里睡觉时舍友的磨牙声、呼噜声，适应着在集体宿舍里大家一起吃饭、一起公用洗手间・・・・・，对于宿舍的内务整理他们不知道从何做起，各人有各人的意见和观点，不清楚怎么收拾才符合学校的卫生检查标准。比如：他们在宿舍里喜欢鞋子乱放、东西乱摆、被子不叠、地不扫等；遇到宿舍卫生检查时，就会临时突击随便整理一番，最终结果是不符合学校的内务整理标准，受到学校卫生检查部门的批评。
（三）大学新生叠被能力差
叠被子对新生来说是个比较麻烦的事情，他们很多人习惯了在家里懒散的生活习惯，起床后直接掀开被子不叠或者把被子卷到一边去；不知道怎样叠好被子，至于学校要求叠军被那更是难以做到。在每周的宿舍卫生检查中发现很多新生宿舍地面等公共场地整理的很干净卫生，但依然不符合学校的内务检查标准，很多原因就是是因为被子不合格，没有叠出军训时要求的四四方方的军被；在和学生交流中他们都反应以前在家里很少自己叠被子，要求也没有学校的高。
三、提高大学新生宿舍内务整理效率的建议
大学生的宿舍内务管理是高校学生工作的重要组成部分，由于种种主客观的原因使得大学新生宿舍内务整理存在很多的不足，因此我们要充分采取各种措施来帮助新生提高宿舍内务整理的能力，具体建议如下：
（一）调动新生整理宿舍内务的积极性
大学生基本都是成年人，我们应该积极培育他们独立完成事情的能力，充分调动大学生的主观能动性，对于宿舍内务整理这一活动是很好的提高大学生自理能力的途径。为了使大学新生能够尽快适应大学的集体生活，提高他们整理宿舍内部环境的能力，我们首先应该让新生在思想上重视学校每周的宿舍卫生检查，以积极的心态整理宿舍内务。所以，学校应该在一开始的入学教育中积极向每位新生宣传学校的宿舍管理条例，让每位新生了解学校对宿舍内务整理的各项指标要求，也可通过图片展览的方式向学生展示学院标兵宿舍的内务整理图片，让学生对宿舍美好环境的创设有一种积极的动力，进而转化到现实的行动中去。同时可以告知新生宿舍卫生情况的好坏将直接影响到他们学期末的评奖评优。
（二）积极宣传学校宿舍内务整理的检查标准
为了使学生能够有针对性的整理好宿舍内务，高校应该将宿舍内务的检查标准告知每个大学新生，如被表扬的标准：宿舍被子折叠棱角分明，摆放统一；床下放置鞋子整齐，方向一致排开；洗手间毛巾、水瓶等排放整齐，地面干净，无垃圾等。被批评的标准：宿舍有人睡觉、不叠被子、鞋子摆放杂乱；宿舍地面有垃圾，明显果壳及灰尘等。只要学生能够遵照学校的宿舍卫生检查标准来整理宿舍的内务，就不会出现不合格宿舍。
（三）不同年级、不同班级同学相互学习叠好军被
通过交流发现在宿舍内务整理中，最困难的就是军被的折叠，很多新生表示不会折军被，常常因为被子叠的不合格而被卫生检查部门批评。因此针对新生的被子比较厚以及他们在叠被技巧上的欠缺等情况，学校应该为新生提供不同年级、不同班级的学生相互学习的机会，请军被叠的好的学生给他们做示范，告诉新生叠被的各种技巧，并在此基础上再让新生动手操作，有针对性的指导。通过这一举措，新生军被的合格率将会大大提高，同时也使新生学会了叠被的技能。
（四）通过各种途径及时反馈宿舍内务整理检查的情况
一般高校学生学期末的评奖评优都和综合测评分挂钩，其中宿舍内务整理达标情况是综测分的主要来源之一，能够较好的调动学生的积极性。因此高校应该及时的将每周宿舍检查情况反馈给每位大学新生，可以通过网络平台将信息到各二级学院的网站上也可以将检查结果公布到二级学院教学楼外面的黑板上，多渠道的信息确保大学新生能够第一时间了解宿舍内务整理检查的反馈结果，有则改之无则加勉。
总而言之，宿舍内务整理是创设和谐宿舍的重要指标之一，也是锻炼大学生实践能力的有效途径之一，高校应该细细分析大学新生的特点，多渠道多方面的提供各种办法和措施帮助大学新生在思想上和行动上同时重视学校宿舍内务整理的管理规定，进而创设出和谐的宿舍内部环境，成为自立自强的新时代人才。（作者单位：盐城师范学院）
参考文献：
[1]胡和平主编.新时期高校辅导员理论与工作指导手册，中国教育出版社.2009年6月.
[2]王梅.浅谈大学生寝室卫生管理，宁波广播电视大学学报.2009年第1期.