雏鹰计划范文
时间：2023-10-13 05:58:00
雏鹰计划篇1
记者从中关村管委会了解到，该工程是中关村人才特区继支持海归人才回国创业资金管理办法、中关村高端领军人才聚集工程后针对海内外优秀创业人才推出的创业扶持工程。
由此，一个由中关村人才特区海归人员、海内外优秀人才、高端领军人才等系列人才培养扶持构成的中关村人才体系正在形成，从而为中关村快速发展提供了良好的人才储备。
市场机制选人才
“雏鹰人才工程是中关村针对海内外优秀创业人才推出的创业扶持工程。”中关村管委会相关负责人表示，雏鹰人才创业基地采取政府引导、市场化运作的方式，选聘并委托专业投资管理机构为雏鹰人才创业提供项目推介与融资、人力资源管理、创业辅导与培训等一揽子科技服务与公共服务平台运营支撑，实现无障碍入驻。其最大的亮点是对人才的认定采取市场化方式，由天使投资、风险投资等投资管理机构推荐，且投资机构须向雏鹰人才创办企业投入一定规模的资金。
“基地”指雏鹰人才基地为入孵企业提供办公场地，并以该场地为载体，聚拢创业企业，实现技术、经验、人才、市场等资源的共享，发挥产业集群效应。“基地”在实体上表现为产业特点鲜明、创业人才聚集、核心技术突出、资本支持有力的产业集群，本质上是聚合了各种创业元素的健康、良性的创业生态。
区别于以往只对属地人才进行评选的原则，雏鹰人才采取了先认定的方式（可函评），经认定的雏鹰人才在认定后两年内到示范区初次注册企业，可享受有关政策并优先入驻雏鹰人才创业基地。
雏鹰人才创业基地由中关村管委会与相关区县政府共同建设，中关村管委会提供相关办公房租补贴，共建方提供办公场所及相关公共服务平台建设，双方共同选聘并委托专业投资管理机构为雏鹰人才创业提供服务支撑。
雏鹰人才基地为入孵企业集中化提供基础创业服务，包括工商注册、税务、人事外包、知识产权管理等，一方面能让企业从繁琐的日常事务中解脱出来，将更多的时间和精力投入到核心业务，另一方面通过集中化、批量提供服务的形式，可同时降低雏鹰人才基地和企业的运营成本。
“经认定的雏鹰人才可获得创业启动资金支持，并能优先入驻雏鹰人才创业基地，享受不超过100平方米的办公用房租金补贴。”中关村管委会相关负责人表示，减免部分费用，也就在一定程度上减轻了雏鹰人才创办企业初期的资金压力。
记者了解到，雏鹰人才工程自启动以来，中关村管委会先期在海淀园、石景山园进行了试点，并结合各区县产业发展特点，遴选创投机构，筛选初创团队，目前已初步形成了产业特点鲜明、高端创业人才聚集、核心技术突出的雏鹰企业聚集。
雏鹰企业聚基地
作为雏鹰人才工程试点园区，石景山园为认定的雏鹰企业提供了一站式创业服务。据介绍，石景山雏鹰人才基地以“基地+金融”、“股权+债权”、“政策+市场”为运营思路，并在此运营思路的指导下提供包括物业服务、企业增值服务、金融服务等一站式创业服务。
记者了解到，石景山雏鹰基地也是首批雏鹰基地中入驻企业最多、规模最大的基地。截至目前，共有62家企业签约入驻雏鹰人才基地，其中36家为第一批雏鹰企业。62家签约入驻企业拥有专利权165项，著作权200多项，同时还有大量专利已进入实审阶段。入驻企业掌握了大量核心技术，有些项目和产品具有颠覆性意义。
由在日本精密自动化领域工作超过20年的姚其槐领军的星旋世界科技有限公司，拥有世界级全球首创星旋式流体马达、发动机、压缩机项目。星旋流体马达相比于传统马达节能30%-50%，可广泛应用于节能改造、汽车引擎、直升机航母发动机，目前已进入实质生产环节；星旋压缩机通过特殊工艺设计将室温空气分解为高温气体和低温气体，可有效清除PM2.5颗粒，被广泛应用于大型楼宇、地铁等公共空间，在节能的同时还可治理雾霾。
由中央财经大学客座教授王晓庆领军的视得清（北京）微电子科技有限公司，拥有20余项专注于视频及数据编解码电路研发及生产方面的专利。在信号编解码传输领域拥有核心知识产权，多项产品已在国际市场产生巨大竞争力，承担了本市应急指挥系统的平台建设。
由吴昌明等美国留学归国团队组建的北京天机数安科技有限公司，拥有国内一流的数据泄露防范领域技术开发团队，项目填补国内空白的四大核心技术：数据内容识别、泄密渠道全面管控、数据操作监控、权限分级管控，是当前中国数据泄漏防范技术的开创者，在云安全、政务安全、企业管理等具有广泛的应用前景。
由耶鲁大学马峰博士领军的北京和利盛林科技股份有限公司，主要从事脑科手术导航系统、独创精确电脑控制3D割除病灶手术导航系统的研发，拥有多项国际专利，填补了国内技术领域空白，已进入生产环节。
由原英特尔高级工程师何江华领军的北京英泰力电子有限公司，首创无源、无线开关，是我国首个无源无线控制设备服务商，拥有20多项专利，制定了首个无线开关国家标准。
“今年4月，京西创投已经对我们进行了第一轮千万元以上的风险投资，中关村管委会与中发展集团计划也将对星旋科技继续进行资本支持。”北京星旋世纪科技有限公司创始人表示，经过雏鹰基地近半年的孵化，星旋科技已从一个纯研发的初创企业，开始获得来自各个领域的合作订单，仅是钢铁和天然气行业的应用市场，预计在三年内就可达到10亿元以上的规模。
中关村石景山园管委会负责人告诉记者，雏鹰人才基地倡导入驻企业加强自身竞争力，而不是仅依靠政府政策成长。“我们会努力营造一个竞争向上的创业文化，通过市场化手段，让最好的团队和企业在其中成长。”
与石景山园不同，海淀雏鹰人才基地重点布局社交网络及其相关应用，海龙大厦是目前海淀雏鹰企业聚集的基地，其目标是要建设成为早期社交网络应用创业企业的摇篮和黄埔军校。
记者了解到，该人才基地委托海银资本开展运营服务，鉴于互联网社会化以及大数据时代到来的趋势，海银资本以布局的方式，先期投资了基于社交网络大数据领域的13家优秀团队，围绕精准社交全方位进行前瞻发掘与培育。所投资的13家雏鹰人才企业，共聚集了46位创业者，其中6人拥有海外留学经历（美国哥伦比亚大学、法国信息与自动化国家实验室等），18人有知名企业从业经历（英特尔、IBM、HP、诺基亚、中国移动、新浪、搜狐等企业），平均年龄约30岁。
其中，新影数讯团队创始人刘晗毕业于英国约克大学，曾在IBM和新浪任职。其开发的基于新浪微博等社交网络的iFilm+平台，不断采集和整理观影用户行为特征，运用大数据的分析处理机制和算法，建立影视作品和观众的新关联，指导投资人在投资影视项目时用精准的量化数字计算可能的投资回报，形成对未来市场的理性预期。比如，曾在一片质疑声中，iFilm+后台系统预估电影《1942》的票房为3.8亿左右，结果《1942》公映后最终票房为3.64亿。精准的票房预测，得到了业内影视剧公司的一致肯定。在短短半年内，新影数讯已和包括华谊兄弟、光线传媒等在内的十几家影视巨头企业达成合作。
乐荐齐诚团队创始人戴虎宁毕业于美国哥伦比亚大学，博士第三年辍学回国创业。团队产品“Connected”是世界上第一款将各个社交网络连接的通讯工具，使得一个只使用某个平台（如新浪微博）的用户可以跟人人网，腾讯微博甚至Facebook，Twitter等平台的用户对话。互联网的本质是互联互通，然而现在各社交网络却形成了一个个孤岛，这是违背互联网原则的。Connected的使命就是将他们连接在一起，赋予用户更多、更方便沟通的能力。目前，乐荐齐诚已和包括Facebook、Twitter、LinkedIn、Google、新浪微博等十余家社交网络巨头企业达成合作。
此外还有云创天下人才团队，团队创始人宋波毕业于清华大学计算机系，曾在EMC研发中心和清华计算机系任职。团队产品师徒网（）致力于使用社交网络技术和大数据技术打造一个个性化的互联网教育平台。用户在师徒网上拜来自学术界和工业界的专家学者为师，在师父的指导下学习由师父开设的网络课程。专家学者和学生们之间形成了一种以知识传递为核心的社交网络。平台应用大数据技术对每个学生的在线学习过程中各个环节中的学习行为和学习结果进行实时追踪和分析，精准得到每个学生的学习现状、学习特点和学习难点，进而给出适合每个学生的学习资源、学习路径和反馈指导等，真正实现因材施教和个性化教育。目前师徒网已经与来自清华、北大等高校的一批学者教授以及Yahoo、百度等工业界的专家达成合作，同时也在付费内容服务、精准职业推荐等增值服务方面进行探索。
扶持体系全系列
自去年10月启动中关村雏鹰人才工程以来，试点园区已取得较好实施效果。
以石景山园首批雏鹰企业为例，政府提供的400万元房租补贴资金，共撬动社会资本总投资1.4亿元。石景山首批43家雏鹰企业总注册资本2.2亿元，总资产规模近15亿，投资人包括真格基金（徐小平）、顺为创投（雷军）、创新工场（李开复）、新浪微格等，政府资金撬动社会资本投入效果明显。
从人才分布看，雏鹰企业中既不乏来自本土知名企业的专业人士和有过多次创业实践的本土创业者，又有来自硅谷的资深技术人才以及曾任职著名跨国科技公司的业内精英。海外归国创业人员大部分来自斯坦福大学、耶鲁大学、加州大学伯克利分校、麻省理工学院、芝加哥大学等知名学校，或有海外大型企业工作经历。雏鹰人才基地已成为热衷科技创新的青年创业者的摇篮，从而使得中关村高端人才聚集效应凸显。
中关村管委会相关负责人表示，中关村雏鹰人才工程下一步将围绕公开遴选机制、培育提升机制、成熟退出机制、循环再发展机制等，充分发挥市区统筹联动机制，着力构建全系列扶持体系，打造良性循环。
公开遴选机制是指，通过新媒体、公益渠道开展雏鹰基地的宣传推广活动，让更多人加入其中。通过创业导师推荐、龙头企业推荐、自我推荐等方式，确定雏鹰企业（团队）申请名单，由创业导师和管理团队与创业者进行面谈，确定入驻团队。
培育提升机制，需要分梯次培养创业者，培养对象包括创业期、初创期和成长期的企业；建立统一的财务系统，引入定制入驻企业财务管理系统，降低初创期企业财务成本，同时帮助雏鹰企业增信并进行融资，并组织专业团队，帮助企业深度挖掘企业的成长和发展模式。
成熟退出机制，一是股权共同成长计划，通过为创业团队提供启动资金和各类增值服务，实现企业和雏鹰基地的共同成长；二是振兴计划，对于培育失败的团队或者个人，纳入后续培养计划，继续支持其进行创业；三是打造雏鹰品牌，通过培育的企业上市或被巨额收购等示范效应，创出雏鹰品牌。
雏鹰计划篇2
雏鹰计划：2010年8月，长征学院推出的第一个品牌项目――“雏鹰计划第一期：新入院员工入职培训”成功打响了学院专业化培训的第一枪。从品牌初创期、提升期、成熟期到2013年的升华期，“雏鹰计划”已经成功帮助3069名新员工完成了从学生到航天人的转变。“雏鹰计划”是目前长征学院师资阵容最强大、专业化程度最高的培训项目。
铸魂工程：2011年10月，长征学院正式启动“铸魂工程――井冈山理想信念教育轮训”工作，计划历时3年，对全院总计2908名党员领导干部和骨干员工实施理想信念教育轮训。“铸魂工程”因历时长、跨地域、覆盖广、组织工作复杂等特点，成为目前学院培训难度最大的培训项目。
一、倡导学员自我管理，突出学员主体地位
由学员自主推选产生培训期间自我管理组织机构，如“雏鹰计划”的学员自我管理委员会、党校类培训的临时党支部、常规培训的班委会。这些机构在培训期间帮助学员进行日常学习和班务活动的自主管理，以提高学员的学习自觉性和主动性。
雏鹰计划首届学生自我管理委员会主席冉振华在“雏鹰三期”闭营式上的发言节选：
在院领导的关怀下，“雏鹰三期”首次成立了学生自我管理委员会（以下简称“自管会”）。自管会以“自我教育，自我管理，自我服务，自我约束，自我监督，自我提高”为宗旨，充分发挥了广大学员在培训管理中的重要作用，加强了培训组织方和学员的联系，促进了学员与学员之间、学员与教职员之间的团结与沟通，及时反映了学员的意见、建议和要求，为打造“我们是航天事业的接班人”的良好团队形象做出了不懈的努力，实现了共同进步。
作为“雏鹰计划”开展以来的首届自管会，我们积极探索了以自管会和教官为主、长征学院和各单位领队为辅的管理服务新模式。培训期间共协助长征学院完成了13次讲座、2次外出参观、2天军事训练、2天素质拓展，并组织了“航天一家亲”、演讲比赛、联欢晚会等3个活动，圆满完成了“雏鹰三期”的所有培训计划。
以自管会所有成员为基础，我们形成了连、排、班三级信息传递机制，充分贯彻了“把学员作为培训活动主体”的管理思想，及时发现并反馈在培训过程中出现的相关问题。
二、创造多元化学习方式，调动学员积极性
除了面授这一传统教学方式，长征学院还综合运用了拓展、参观、座谈会等方式，达到了“用专业教育人、用事例感染人、用先进激发人”的培训目的。
学员感言节选：
从初来乍到时的新鲜、好奇到军训阶段的辛苦、烦躁，再到名师授课后的任重道远，航天这条路越来越清晰地展现在我的眼前，责任和压力也源源不断地加载到了我的肩上。
雏鹰计划 战术武器事业部 吕瑞
在培训中，我每天都被感动着、感染着。这里凝聚了一批热爱航天、立志航天的人们。与这样的同事共事，我愿做“融入大海的一滴水”，共同托起航天的大船，扬帆远洋。
雏鹰计划 18所 杨玉洁
三、搭建多渠道展示平台，促进学习交流和成果分享
为促进学员进行学习交流和成果分享，长征学院搭建起了多渠道展示平台，充分展现了学员才华和魅力，真正达到“学有所得、学有所思、学有所用”的培训目的。
（一）雏鹰计划―“三赛一歌一誓词”
“三赛一歌一誓词”活动：通过“走进航天 心怀责任”征文比赛、“我们是航天事业的接班人”演讲比赛、板报竞赛、入院宣誓等活动，抒发了新员工热爱航天、献身一院的情怀，促进了新员工对航天文化、航天精神的理解，强化了培训效果，加速了新员工从“知”到“信”再到“行”的转化。
优秀征文节选：
超越梦想，一起飞！
天津火箭公司 刘子玮
我们愿意继承航天人热爱祖国、为国争光的坚定信念，成为祖国腾飞之路上一块稳固的基石；
我们愿意继承航天人勇于攀登、敢于超越的进取意识，向着更高更广阔的太空不断前行；
我们愿意继承航天人科学求实、严肃认真的工作作风，脚踏实地地完成党和人民交给我们的各项任务；
我们愿意继承航天人同舟共济、团结协作的大局观念，为了一个共同的目标贡献自己的力量；
我们愿意继承航天人淡泊名利、默默奉献的崇高品质，哪怕作为航天事业中一颗小小的螺丝钉，也会为了我们的理想和骄傲努力奋斗，成为航天事业合格的接班人！
演讲比赛节选：
我们是航天事业的接班人
周思演
面对未知的明天，我们也许会期待，也许会紧张，抑或无所适从，甚至会有些许恐惧。面对恐惧，我们必须成熟，必须独立，必须坚毅，必须善于反思，必须负有责任，最重要的，我们必须时刻提醒自己：我们，是航天事业的接班人。我们，一定会像一个航天人那样去战斗！因为此时此刻，航天在我们眼中，等于使命！
每年的11月16日，是我的生日。但从今年开始，我的生日将会和一个特殊的人一起度过。并且，我会为那天也过生日的他送上一首歌：为让中国龙遨游太空，我们愿把歌声和汗水洒满大地！祝福你，航天一院！
（二）铸魂工程―“铸魂百篇”评选
为加强井冈山精神理想信念教育的导向作用，进一步推进理想信念教育轮训工作深入开展，在更大范围内充分发挥该项目的熔炉效应，深入推进井冈山精神与坚定二次创业信念的融合，长征学院搭建了多渠道的展示平台，综合应用报纸、电视台以及有关刊物进行广泛宣传。通过设计、举办“铸魂百篇”评选活动，提炼阶段成果，号召参加“院党员领导干部理想信念教育轮训”的学员结合所学内容，理论联系实际，交流心得体会。首次“铸魂百篇”评选活动共评选出优秀论文百余篇，充分展现出航天人的精神风貌和创业激情。
“铸魂百篇”优秀论文节选：
久怀铸魂志，初上井冈山。千里来寻故迹，赤心映山红。满目青山绿水，更有红歌绕梁，豪气冲云端。重走挑粮路，此行不虚度。
红米饭，南瓜汤，换人间。八十五年过去，弹指变新颜。可上九天对接，可下五洋驱贼，嫦娥绕月还。转型创业事，我辈敢当先。
10所 苗树喜
坐在八角楼窗前，走在挑粮小道上，站在烈士墓碑前，我们感受到“踏遍青山人未老，风景这边独好”；听伟人后代讲故事、进行主题研讨、打起革命的旗帜，有道是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
追寻井冈精神，进一步深化了对院魂的理解和实践，我们将保持大局意识和能完成任务的优势，改进工作中存在的慢和粗等不足，以兴院为己任，提高勇闯新路的激情；以强院为目标，提高解决问题的本领；以引院为责任，推动市场转型变革。
雏鹰计划篇3
一、进一步营造科技创新环境
为优化全市创新创业环境。近年来，市科委牵头组织，或联合市政府相关部门，先后制定了《关于促进创新型企业融资担保的试行办法》（杭政办[2006]27号）、《杭州市企业技术开发费加计扣除政策的实施办法（试行）》（杭科策[2006]237号）、《杭州市重大科技专项资金管理办法（试行）》（杭政办[2007]40号）、《杭州市科技型中小型企业认定实施意见（试行）（杭科计[2009]124号）》、《关于杭州市创业投资引导基金管理办法》（杭政办函[2010]313号）、《关于进一步加强中小企业信用担保体系建设的若干意见》（杭政办[2008]13号）、《关于开展市科技型初创企业培育工程（雏鹰计划）的实施意见》（杭政办[2010]4号）、《鼓励和扶持高校教师（专家）团队式创业（青蓝计划）实施办法的通知》（杭政办函[2011]149号）、《杭州市科技型初创企业“联合天使担保”补偿试行办法》（杭政函[2011]48号）、《杭州市科技创新服务平台建设与运行管理办法》（杭科合[2011]277号）、《杭州市高新技术企业认定办法》等一系列科技政策和文件，加大政策支持力度，初步构建有杭州特色的科技创新政策体系。形成了营造环境，企业培育，金融支撑，人才支持，产业发展的新路子。
截止到2011年底，认定国家重点扶持的高新技术企业（技术先进型服务企业）1598余家，省级创新型试点企业172家，“雏鹰计划”企业678家。2011年对424家雏鹰计划企业绩效考核，2010年总收入达到39.6亿元，比2009年增长3.2亿元，将近增长了10%。其中总收入超亿元的企业有8家，总收入在5千万元至1亿元之间的有15家，总收入在1千万元到5千万元之间的企业有89家。
二、进一步加大科技型企业培育
重点实施“三个企业培育计划”工程（雏鹰计划企业、青蓝计划企业、创新型试点（示范）企业培育计划）。
支持雏鹰计划培育工程。杭州市制定出台《关于开展杭州市科技型初创企业培育工程（雏鹰计划）的实施意见》、《杭州市科技型初创企业培育工程“雏鹰杯”评比奖励办法》等政策措施。《雏鹰计划》培育工程，5年重点培育和扶持1000家企业，上市企业5家以上，主营业务收入超1000万元的200家以上等。市财政每年统筹安排5000万元以上专项资金给予支持，凡列入市雏鹰计划的企业，采取项目资助、投融资资助、贴息资助、奖励资助等多层级、多元化的支持方式。并且每年安排500万元用于“雏鹰企业”的评比，市科技行政部门联合浙江经视“资本相亲会”创新栏目，采取企业现场讲解答辩，投融资专家现场提问评分等方式，决胜出“最具成长潜力企业”前10位，评出一、二、三等奖，由市领导进行现场颁奖。2011年“雏鹰计划”新入库培育企业254家，累计入库企业678家。2011年雏鹰企业获市科技经费资助达3985万元，103个雏鹰企业获银行贷款8.56亿元，市及区、县（市）贷款贴息1042.2万元。
支持青蓝计划培育工程。2011年，在市政府主要领导的关心支持下，市科技行政部门联合工商、人事、财政、税务、教育等部门，制定了《关于鼓励和扶持高校教师（专家）团队式创业（青蓝计划）实施办法的通知》，鼓励国内外高校教师、科研院所专家团队式来杭创业，青蓝计划企业在注册时，开通工商注册绿色通道、免收工商注册费用、放宽经营场所限制、放宽市场准入条例，采取启动资金资助、种子资金资助、投融资资助、房租补贴、会展补贴、评优奖励等措施，进一步推进科技成果转化，2011年，有128家申报注册青蓝企业，初审有92家青蓝企业获通过，经评审有79家企业获得通过，市科技经费资助达1242万元。
支持创新型试点企业培育工程。为深入实施技术创新引导工程，加强产学研合作，推进以企业为主体的技术创新体系建设，增强企业自主创新能力。重点扶持一批具有持续创新能力、自主知识产权和知名品牌的创新型试点（示范）企业，鼓励创新型试点示范企业做大做强，杭州市制定出台了《关于建设创新型试点示范企业的实施办法》，每年安排不少于500万以上资金给予支持，到2015年培育发展1000家市级以上创新弄试点示范企业。据2011年对2010年度的124家市级以上创新型试点示范企业评估，市财政安排1240万元，带动企业研发投入72.73亿元，研发投入强度达到4.43%，实现主营业务收入达1642.20亿元，工业增加值498.25亿元，税后利润15.51亿元2008-2010年三年发明专利申请量3269件，发明专利授权量1394件。
三、进一步加强企业创新能力建设
重点加强企业研发中心、研究院、专利产业化等能力建设。为提高企业创新能力，增强市场核心竞争力，杭州市先后出台了《关于鼓励企业建立和引进研发机构的实施办法》、《杭州市引进大院名校共建新载体认定管理细则》、《杭州市专利专项资金管理办法》等政策措施，着力培育企业创新能力。2011年全市培育和认定省级以上企业研发中心（企业研究院）61家，累计达289家。引进中科院计算机所浙江分所、香港科技大学杭州物联网智能技术中心等6家创新载体，累计达98家，加大与中科院、浙江大学、江南大学、中国美院以及央企等的战略合作。2011年专利申请量和授权量分别为40892件和29251件。2011年支持企业建立研发中心、引进载体和专利等财政科技经费共计4400万元。
四、进一步加大重大科技专项的实施
围绕本市十大产业发展，组织攻关围绕十大产业发展的关键共性技术，开发形成了一批具有自主知识产权的核心技术和一批具有国际竞争力的知名产品，经统计，2010年立项的33个项目累计申请专利257项，其中发明专利121项，授权专利111项（其中发明专利19项）、软件著作权27项；制定标准40项，其中国家标准4项、行业标准21项。截至2011年6月底累计实现销售收入9.79亿元，利润1.39亿元，税收0.88亿元，出口创汇4226.9万美元。扶持和发展了一批主业突出、核心竞争力强、带动作用大、具有自主知识产权和国际竞争力的行业骨干龙头企业，2011年承担项目的33家企业中有22家为国家重点扶持高新技术企业，占承担单位总数的66.7%；有19家项目承担单位建有省级以上研发机构，占承担单位总数的57.6%。培养了一批科技人才，培育了一批创新团队，据统计，33个项目参与技术人员842人，其中高级职称151人，中级职称248人，中高级职称占总人数的47.4%；累计培养科技创新人才133名，其中取得博士学位9人，取得硕士学位40人，晋升高级职称22人，晋升中级职称45人。
五、进一步加强科技金融结合
近年来，市科委以国家科技金融试点城市为契机，积极探索科技金融结合新模式，实施拨改补、拨改奖、拨改投、拨改保等新举措。2011年杭州市财政计划投入用于科技金融资金达到3.54亿元，占杭州市本级科技财政科技投入的50%。综合运用无偿资助、担保风险补偿、贷款贴息以及后补助等方式，引导金融资本、民间资本参与培育支持科技型企业发展，充分发挥了财政科技投入“四两拨千斤”的作用，大大提高了财政科技投入的绩效。同时，着力改革科技计划项目管理评价模式，引进投资领域专家、财务专家和技术专家联合参与科技项目或企业评审，财政科技投入对科技型企业的支持从“科研项目”转为“企业持续发展能力”、“科技成果产业化”的支持，对企业的评价也从“项目”评价转为对企业的创新能力、管理团队、经营状况的全方位评价。
六、进一步加快资本要素向科技型企业集聚
先后建立了创业投资服务中心，设立创业投资引导基金，成立杭州银行科技支行，开展政策性科技担保，设立“债权基金”，推出“雏鹰计划”、“青蓝计划”等科技与金融结合产品，通过开展银政、银投、银保合作，实现了科技和金融结合方面的众多突破，为缓解科技中小企业融资难，加快资本要素向科技型企业集聚，发挥了重要作用。重点做好“三改”和“一个机构”工作。
建立一个综合服务机构。2008年7月成立杭州市创业投资服务中心，至2011年底会员机构累计已达133家，已成为其长三角最具影响力的创业投资服务平台。服务中心自成立以来，以“为资本找项目，为项目找资本”为宗旨，积极与省、市有关单位开展多种形式的科技金融服务活动，为科技型企业的发展提供了一个良好的发展环境。2011年在浙江电视台开办“资本相亲会”栏目，与“数银在线”开展全方位地为科技型企业融资服务合作，举办2011年“雏鹰杯”最具成长潜力企业评选活动、“美国硅谷清华学子杭州行”等57场投融资对接会及主题论坛，共为800余个项目提供与风险投资资本或银行贷款的对接平台服务。
拨改投。2008年4月设立杭州市创业投资引导基金，创业投资引导基金规模不断增大，至2011年，创业投资引导基金市本级科技计划经费累计出资已达到8亿元，基金总规模达到25.5亿元，累计投资项目101个，其中90%为杭州市十大重点产业领域企业，且52%为初创期项目。累计带动社会资金出资19.375亿元，并带动社会资本联合投资10.15亿元，引导基金实际放大倍数近8倍，投资企业的资金超过30亿元。
拨改保。杭州市科技局在2009年推出了基于政策保障的科技担保——“天使担保”，以改革科技计划投入方式为切入口，将以往对项目的直接资助，设立科技担保基金，引入银行资本、风险投资资本，按照“政府引导、风险共担、市场运作”的思路设计，将财政科技投入与金融资本有效对接，降低了企业融资门槛，大大加强了企业获得资金的机会和能力。“天使担保”的主要实施单位杭州高科技担保有限公司是杭州市科技局下属的专门服务于科技企业的政策性担保公司，公司注册资本金从2007年的2000万元增加到2011年的1.45亿元。目前，“天使担保”已成功推出政策性拨款预担保、知识产权质押担保等7类担保产品。在实施“天使担保”的基础上，2010年又推出“联合天使担保”，市科技局、银行、区、县（市）科技局或其它合作方，联合建立杭州市科技型初创企业“联合天使担保”风险池资金，向区、县（市）科技型初创企业提供担保贷款，共同分担融资风险。至2011年，“联合天使担保”合作范围已增加至7个区（县、市），风险池基金出资规模达到3700万元，贷款额度达到3.7亿元，初步形成“上下联动、共同扶持”的科技金融城乡统筹发展模式。据不完全统计，目前全市从事科技型担保的担保公司已达到14家，2011年担保贷款余额超50亿元。
拨改贷。2009年7月成立杭州银行科技支行，科技支行系为杭州市科技型中小企业提供专业金融服务的专业支行，市科技财政对其符合条件的贷款进行专项补贴。。科技支行实行“五个单独”的运行机制，即单独的客户准入机制、单独的信贷审批机制、单独的风险容忍政策、单独的拨备政策以及单独的业务协同政策。科技支行建立了由管理、技术、投资等方面专家组成的“专家咨询委员会”，对科技型中小企业信贷项目进行联合评审，以解决银行对于科技项目的信息不对称问题。2011年杭州银行科技支行贷款余额16.28亿元，累计发放贷款37.48亿元，其中93%以上的信贷客户为科技型中小企业，近100家科技型企业首次获得银行贷款支持，有效地缓解了科技型中小企业融资困难。至2011年杭州市开展科技金融合作银行达到7家，发放贷款50亿元。2011年杭州市还组建浙江省首家科技小额贷款公司。 （责任编辑：刘莉）
雏鹰计划篇4
在“雏鹰假日小队”开展之初，我们在每个班级先成立一个“雏鹰假日小队”，小队成员数量在5―8名之间，待活动日趋成熟，再增加班级“雏鹰假日小队”的数目或每个小队成员的人数。除此之外，我们还有意识地设计了“雏鹰假日小队”活动手册。这本活动手册由以下几个部分组成：1、封面为自己的“雏鹰假日小队”的拟定个性化的队名，小队负责人，所在班级名称及班主任的名字等项目；2、第二部分主要是小队成员的相关情况；3、第三部分是“雏鹰假日小队”的活动记录表，有活动日期、活动地点、活动主题、参加人员、活动方案、队员感想、父母寄语等。此部分可以根据活动开展的次数来增加；4、第四部分是“雏鹰假日小队”的活动报道，可以根据需要附在手册中；5、最后一个部分是“雏鹰假日小队”的活动总结。
随着各班“雏鹰假日小队”的纷纷建立和相关活动的一步步开展，大量的活动资料证明，我校的“雏鹰假日小队”活动在家校之间架起了合作的桥梁。翻开一本本班级的“雏鹰假日小队”活动手册，我们看到了一个个精彩纷呈的活动，有关于传统节日主题的活动，有关于文明礼仪主题的活动，有关于慈善主题的，有关于爱国主题的，有关于读书主题的，有关于安全主题的……其中的蕴含的信息量非常大，同时，也探索出了雏鹰小队活动的有效形式，从中我们也总结出了“捐助式”、“慰问式”、“表演式”、“宣传式”、“参观式”、“体验式”这几种活动形式，在孩子道德成长的道路上起到了有效的推动作用。
“捐助式”：“雏鹰假日小队”活动中有一类是以到活动目的地进行捐助的方式来开展的，这种活动方式可以让队员身临其境了解捐助对象的状况，在活动中可以潜移默化地受到教育，塑造健全人格。我们的一些“雏鹰假日小队”曾经到孤儿院、老人馆等地开展捐助活动，现二年1班的“雏鹰假日小队”就曾经到闽候县的一家民间孤儿院开展捐助活动。在活动中，家委会成员和小队队员们带去了许多慰问品，小队员们还与孤儿们开展了一次踢球活动，加深了彼此的了解，最后家委会成员还为孤儿院捐了善款。通过活动，队员们在比较中感到自己是多么幸福，并且培养了自己的爱心，懂得以后可以靠自己的力量去帮助更多需要帮助的人。这样的教育效果是单纯的说教方式所无法比拟的。
“慰问式”：每到中国的传统节日到来时，比如中秋节、重阳节时，我们的一些“雏鹰假日小队”就会到老人院开展慰问活动，他们给老人们带去了一些慰问品，跟老人一起聊天，一起过节。其中，福州的传统节日拗九节到来时，多个“雏鹰假日小队”的队员在家委会成员的带领下在家煮好了拗九粥，然后到老人院给老人们送拗九粥。现二年4班的“雏鹰假日小队”还别出心裁，他们在拗九了时把小区中的老人集中在一起，然后让队员们给老人们捶腿、捶背，再为老人捧上一碗甜甜的拗九粥；有的“雏鹰假日小队”还开展慰问学校和小区保安的活动，给他们献红领巾，送慰问品，让“雏鹰小队活动”扩大了影响力，产生了良好的社会影响。
“表演式”：通过物质来表达慰问是一种形式，其实，精神的抚慰在“雏鹰假日小队”活动中也是非常重要。现四年3班的“雏鹰假日小队”就曾经联合一个私立学校的学生到老人院参加演出，给老人们献上了精神的大餐。这次演出非常精彩，有小品、演唱、舞蹈、相声等节目，在经过精心地化妆后，台上的演员个个投入地演出，台下的观众看得如痴如醉，脸上绽开了花，仿佛年轻了好几岁似的。这样的形式极大地满足了老人们的心理需求，同时，又培养了队员们尊老、敬老的意识，不能不说是一举两得，也成为了“雏鹰假日小队”活动的一个亮点。
“宣传式”：提高中国人的文明水平是中国政府和人民都已经意识到的一个大问题，因此，我们的“雏鹰假日小队”也投入到了文明礼仪宣传活动中去了。在家委会成员的指导和帮助下，小队的队员们利用节假日开展了分发文明礼仪倡议书、遵守文明礼仪横幅签名、文明礼仪劝导等活动，通过这些活动在社区倡导文明的生活方式，宣传知礼、守礼的重要性。现学校四分之三的“雏鹰假日”小队都曾开展此类的活动，因为简单、易行，成为了最普遍的活动方式之一。
“参观式”：通过参观的方式来开展“雏鹰假日小队”活动是队员们最喜欢的方式，队员们在活动中既增长了见识，又接受了教育。比如，我们的低年段的“雏鹰假日小队”曾开展过参观图书馆、科技馆的活动，中年段的“雏鹰假日小队”曾开展过参访烈士陵园给烈士献花活动，高年段的“雏鹰假日小队”曾开展参观爱国名人纪念馆活动，这些活动将爱国主义教育、文化教育、理想信念教育融入其中，产生了良好的教育效果。
“体验式”：我们的“雏鹰假日小队”也重视体验式的教育，力求引导队员们在活动的过程中培养一种责任意识，同时将活动与生活紧密结合。在开展慈善主题的活动中，队员们就用自己的零用钱给学校一位患病的孩子捐款；在开展爱护环境的主题活动中，队员们就到各社区和公园清理环境卫生；在开展培养公民意识的主题活动中，队员们就在校门口维持秩序；在开展尊师爱亲的主题活动中，队员们给父母和老师制作贺卡表达心意……体验式的活动直观、有效，也是我们积极鼓励的方式之一。
在开展“雏鹰假日小队”的过程中，我们还做到了有配套，有促进：（1）定期开展家长委员会会议和家长学校活动，及时地对活动进行沟通、交流；（2）每学年开展“优秀家长”评选活动，“雏鹰假日小队”活动中表现优秀的家委会成员，树立典型，促进活动更好地开展；（3）每学年开展“优秀雏鹰假日小队”评选活动，在更大范围内做好宣传，激励队员的积极性；（4）鼓励小队队员将参加活动的经历和感受写在班级博客群上；（5）保存好“雏鹰假日小队”活动手册，并进行展示；（6）将精彩的活动剪影在学校外墙上制成大幅宣传版面予以宣传，在家长、社会中得到广泛赞誉。
雏鹰计划篇5
这便是KM地效飞行器。所谓“地效”是地面效应的简称，指飞行器在低高度飞行以及在起飞和着陆过程中地面产生出一种使机翼诱导阻力减少、升阻比增加，飞行器升力显著提高的效应。地效飞行器是利用地面效应和动力增升原理实现高速掠海飞行，很像贴着地面跑的飞机，和常规舰艇相比，地效飞行器无需考虑海情、水中障碍和雷区。其机动能力非常优越，不仅可以在水面上行驶，而且可以在空中飞行，甚至可以在沙滩、沼泽地、冰地斜坡和低矮桥梁上随意起降。地效飞行器既有别机，又不同于舰艇。可以说，它兼收并蓄了两者的优长，未来的地效飞行器适于执行反舰、防空、反潜、灭雷、两栖作战、海上运输等多种任务。
KM地效飞行器是阿列克谢耶夫设计师发明的，他当时就担任试飞KM地效飞行器的副驾驶。此刻，阿列克谢耶夫研制地效飞行器已付出了20年的心血。还在1941年大学将毕业时，罗・叶・阿列克谢耶夫怀着为苏联海军研制新型战斗快艇的愿望，将“水翼快艇”作为自己的研究课题和毕业论文主题。毕业后来到“红色索尔莫沃”造船厂当设计师，工厂拨给他一间专用工作室，为他配备了几位有专业技术工作经验的助手。因为有多年快艇运动员的实际经验，他深知：要从根本上提高船在水面的航速，就必须减少船与水流的接触面，巧妙利用地表效应。1942年，他着手研制浅浸式水翼快艇，并且很快取得了成绩，为此，1950年他和3位助手获得了斯大林奖金。1957年他又设计出了水翼客船。“水翼船有水翼，还是不能飞呵，怎么让船飞起来呢？”他苦苦思索着。
1961年，阿列克谢耶夫灵感频来，他开始设计利用水面起飞、降落并在水面之上能做超低空飞行的飞行器。很快地，第一架小型实验型地效飞行器CM－1问世。不过，CM－1存在问题不少。阿列克谢耶夫吸取了CM－1的经验教训，1963年研制出了重型地效飞行器，即KM。KM重型地效飞行器长100米，排水量544吨。一些西方人惊恐地看到它，又不解它的神秘，只称为“里海怪物”。
阿列克谢耶夫为了研制更好的地效飞行器时而废寝忘食，时而不顾生死。20世纪70年代，他研制出了“鹰雏”轻型地效飞行器。“鹰雏”长58米，排水量100吨。它的前部和尾部分别装有2台HK－8－K改进型涡轮螺旋桨发动机和1台HK－12MK改进型涡轮螺旋桨发动机。“鹰雏”主要武器是1挺12.7毫米机枪，货舱内可装20吨货物，机组共有9人，其中2名是驾驶员。为了检查“鹰雏”的性能，他多次驾驶“鹰雏”起飞。―次“鹰雏”试飞，开头很顺利，可是在降落时情况不妙，它的尾部发动机和垂直安定面突然从机身掉下，“鹰雏”剧烈摇晃下降，眼看着―场灾难就要发生！正在驾驶舱内的阿列克谢耶夫却沉着冷静，他紧握操纵杆，不断调整平衡，硬是把残缺不全的“鹰雏”驾回了机场。事后找到的主要原因是材料问题，从此“鹰雏”改用铝镁合金材料。“鹰雏”很快进入现役。1984年，前苏联海军航空兵组建了登陆舰旅第236地效飞行艇营，不久又改编为地效飞行器大队。
阿列克谢耶夫后来又研制出“鹞”导弹地效飞行器。“鹞”采用铝镁合金焊接结构，机身长63.6米，最大排水量380吨，带滑水橇时吃水深4.3米。它装置了8台HK－87涡轮风扇发动机，另有2台TA－6A1辅助发动机，最大载货量400吨。最大飞行速度520公里／小时，巡航速度480公里／小时，水上航速40节，能在3级海浪中连续飞航1580公里。它安装了3联装P－100“白蛉”导弹发射架，在1.5米高地效飞行时，仰角11.5度，“白蛉”射程可达42.7公里。在前部和尾部，共安装4门23毫米机关炮。但“鹞”缺乏登陆作战能力，只能部署在浮动式船坞上。
雏鹰计划篇6
活动口号：争当爱心小先锋。
主题活动：
1、开学典礼（提出新学期的要求）。
2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队，并创建新学期先锋规划。
[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。
[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。
3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动计划）
（1）利用红领巾广播宣传三月份的节日。
（2）组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。
（3）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小队活动）。
常规活动：
1、做好新学期开学工作，制定新学期计划。
2、班集体布置，卫生小岗位落实。
（1）雏鹰争章园地及特色园地布置。
（2）黑板报主题：我是爱心小先锋。
3、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。
4、组建雏鹰假日小队，制定活动计划。
5、落实好“活动大观园”工作。
6、队部发放各类活动记录本。
7、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。
8、本月队部检查：“黑板报记录本”。
9、选拔鼓号队员，定期进行训练。
10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。
11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。
（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。
12、评选先锋号，颁发流动奖牌。
13、各年级必修章：
一年级：好朋友章二年级：孝敬章三年级：会话章
四年级：主持章 五年级：社会服务章
第二阶段四月份
活动口号：争当智慧小先锋。
主题活动：
1、各中队（班）根据创建规划开展实践体验活动。
第二学期少先队工作计划,
2、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。
3、争当智慧小先锋的活动。
（1）结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。
（2）请这些队员谈谈自己的体验感悟。
4、分年级进行社会考察活动。
常规活动：
1、本月黑板报主题：我是智慧小先锋
2、结合中队工作及时更换好园地内容。
3、本月行为规范抽查：学习习惯。
4、本月队部检查“例会记录本”。
5、二年级进行入队前教育。
6、评选先锋号，颁发流动奖牌。
7、各年级必修章：
一年级：游戏章二年级：小观察章三年级：自锻章
四年级：阅读章五年级：外语章
第三阶段五月份
活动口号：争当才艺小先锋。
主题活动：
1、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。（各学科结合艺术节开展活动）
（1）“科技创造未来”主题活动周。
（2）“小眼看世界”书、画活动周。
（3）“音乐无极限”歌舞活动周。
（4）“走进2008”健身活动周。
2、二年级入队仪式。
常规活动：
1、本月黑板报主题：我是才艺小先锋
2、结合中队工作及时更换好园地内容。
3、本月行为规范抽查：文明用餐。
4、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。
5、二年级进行入队前教育。
6、评选先锋号，颁发流动奖牌。
8、各年级必修章：
一年级：歌舞章二年级：星星火炬章三年级：表演章
四年级：自动章五年级：小辅导员章
第四阶段六月份
活动口号：争当雏鹰小先锋。
主题活动：
1、“六一”集会，主题展示活动。
（1）各项争章活动展示。
（2）队员技能特长展示。
2、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。
3、总结一学期少先队工作。
4、着手准备暑期活动。
常规活动：
1、本月黑板报主题：结硕果我是先锋小当家
2、本月中队主题会：结合本月主题活动内容。
4、评选先锋号，颁发流动奖牌。
5、检查各类活动记录本及资料整理。
6、制定暑期活动计划。
7、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务：
每月一次中队辅导员例会；每月出一期黑板报；
每月评选一次升旗手；每周一次大队委员例会；
每周三次红领巾广播；每周三次鼓号训练。
每周二次十分钟队会；每周一次雏鹰假日小队活动；
雏鹰计划篇7
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《中小学日常行为规范》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级情况分析
本班共有学生41人，其中男生20人，女生21人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性。通过一年半的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、工作目标：
1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
四、工作重点及措施：
1、做好平时的学习常规工作。
（1）保护校园，进行爱学校的教育。
（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
（4）充分利用好板报等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园
（2）开展读课外书，积累认字的活动。
（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。
五、各月工作重点：
三月份：
教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
措施：
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。
5、做好集体舞比赛的练习。
四月份：
增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
1．做操整齐。
2．主动拾起校园一片纸，护校园一片土。
3．积极开展“雏鹰争章”活动。
4．宣传并进行安全教育。
五月份：
工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
1、雏鹰争章活动。
2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
六月份：
给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
雏鹰计划篇8
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。
二、重点工作：召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。
三、工作要点：
（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。
利用20__杭州世界休闲博览会召开之际，号召广大少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“快乐DO、RE、ME休闲YOU&am
ME”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。
以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。
（二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。
要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。
区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。
一是通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。
二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托校外实践基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。
要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖章（火炬金奖）。
学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。
进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，协助学校大队部培养队干部，帮助各校较规范地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参与到雏鹰奖章活动中来。
（三）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。
以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。
一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分8个年级的要求，20__年将举行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。
二是抓评优。20__年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛、“我是休博小天使”启动仪式方案设计比赛。下半年进行上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。
三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖章课题研究，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作经验介绍，进一步提升我区少先队工作的理论实践水平。
（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。
以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新比赛，通过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手实践能力，培养创新意识。文秘站版权所有
以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大 手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
动员广大少先队员为建设节约型社会出一份力，大力开展“节约资源、保护环境，争做保护地球小主人”活动。以“以物换物
变废为宝”主题活动为载体，积极开展红领巾跳蚤市场、雏鹰回收公司活动，并运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。
（五）抓规范求创新，努力夯实少先队基础建设。
继续发扬“继承中求创新，创新中求活跃”这一优良传统，以科学的理念、时代的精神、改革的魄力和创新的思维，不断完善和发展少先队的组织体系和工作体系，不断巩固和扩大少先队的群众基础和社会影响，不断增进和丰富少先队的文化内涵和时代风貌。
重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站、少年军校、少年警校建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建队节等，开展形式多样的系列少先队主题教育活动。
继续架构以生命篇、生活篇、理想篇为内容的少先队常规活动体系。生命篇开展平安行动、红丝带活动、“校园口腔健康教育活动”、环保自护活动等。生活篇开展游戏动漫活动、实践体验活动、志愿者服务性活动、探究与创新性活动。理想篇开展英雄中队创建活动、少年军校活动、爱国百分百活动、各个传统节假日活动等。
加强中学少先队工作，强化团队一体化建设。要与学校日常行为规范的养成教育、学科知识学习、校园文化建设等有机结合起来，努力开展初中少先队的争章活动的研究。抓好“推优入团”工作，切实加强团队衔接。要充分认识到“推优入团”工作的意义和作用，抓住培养的环节，充分发挥“中学生团校”的教育功能，切实加强团前教育，加强初中团队一体化建设的研究。大力实施“曙光计划”，深化“雏鹰行动”，全面活跃中学少先队工作。