教师试用期转正总结范文
时间：2023-02-21 17:12:14
教师试用期转正总结范文第1篇
试用期转正总结怎么写范文一
自xx月入职以来已近两个月，在这近两个月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作两个月以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、工作情况
怀着对人生的无限憧憬，我走入了朗山酒店。大家都知道酒店服务分为前台区和后勤区.工程部除负责客人投诉小修,及安装会议设备,并提供服务外,主要工作在后勤区,故工程部在酒店中为后勤部门.其主要任务是为酒店其它部门提供良好的服务.并确保所管辖设备的正常运转。由于酒店所有的设备运行均由工程部负责，同时现代酒店是集住宿、餐饮、办公、运动键身、视听会义、等为一体的综合场所。所用的设备设施日趋完善，对设备的依赖程度也与日俱增，一旦设备出现故障，服务就要受到影响，几乎无法由人来代替，所以说工程部管理的好坏直接影响到酒店的服务质量，销售价格，安全及利润，工作效率及酒店的声誉等。总而言之，工程部的管理是搞好酒店经营管理的基础，一旦基础出现问题将威胁到整个大厦。
在见习期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;除此之外，我还负责本酒店的技术培训，在工作上尽心尽力的协助主管工作，以此来丰富自己的工作经验，通过每月培训，在一定程度上提高了酒店员工的凝聚力。工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见酒店将有一个辉煌的明天。作为新人，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情;使自己在基层得到更多的锻炼。
二、学习情况
现在是我努力学习的阶段。三人行，必有我师，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到酒店的时候，对站内的一切都感到新奇。因为我学的不是酒店专业，所以对设备运行管理知识知道的也有限，但是在主管、同事的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间找来了相关的资料进行学习，在短短两个月中理论结合实践让我对酒店的基本设备有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。
作为见习生，我经常思考的问题就是如何配合主管搞好管理工作，特别是在创一流期间，为此我经常向新老同事请教。
在酒店呆了两个月，我接触了很多同事，就在接触他(她)们的同时，我才知道什么叫人事。无论是社会还是单位为人处事都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我这个门外汉只能说：诚实做人、努力工作!
三、思想情况
作为一名年轻工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。而作为一名团员，入党是我一直以来的梦想。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过酒店全体员工的努力可以把酒店推向一个又一个的颠峰。
光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么?我认为，是为了开创自己的事业!人们都说三十之后，事业冲天。我虽然还不到三十，但是为了事业，我愿终身奋斗!
试用期转正总结怎么写范文二
在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人智慧能力的环境中，不知不觉已工作了近三个月的时间。现在，我将这两个多月来的工作情况作一简单总结。
在思想上，我深刻的认识到，来到贵公司，新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。在这几个月的工作中，单位领导们给了我足够的宽容和耐心，加上同事们毫玩保留的授业解惑，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。总之，在工作认识上对自己要有更高的认识，不断加强自己，提高工作效率和准确性，虽然在某些方面还存在着很多不足，如对工资造册时存在的一些不明确等。但我相信，在主管领导的关心支持下，在同事热情的帮助下，我必定会把工作做到更稳更好，尤其是财务这种逻辑性极强的工种，需要时刻警醒自己。
在工作上，我主要负责贵公司的出纳业务和食堂业务。在这期间，我作了如下具体工作：
1、 严格按照财务制度的要求，办理费用报销，现金、支票的收付业务。
2、 每月月底按时做好单位职工的薪金发放。
3、 及时登记现金、银行存款日记帐，月末编制出纳报告单。
4、 完成财务主管交待的工作。
5、 每月月初进行食堂现金充值，月中报销食堂费用，整理和登记食堂帐。
出纳是资金管理的直接领导，出纳工作看似简单，但却需要比任何一个岗位更多的耐心谨慎和更加强烈的责任感。在这两个多月来，贵公司的业务量相对较大，面对繁杂琐碎的工作，我强化工作意识，注意有计划、分重点的去完成各项事务，提高工作效率，冷静办理各项事务，避免疏漏和差错。在主管领导的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落，件件有落实。
在学习生活上，进贵公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽，在较短的时间内适应了公司的工作环境。
以上是我对近三个月来工作的总结，我认为最重要的是用实际行动做出来更有说服力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，同时感谢领导对我工作的肯定和认可，我会更加用心的对待我的工作，争取在今后的工作中做的更好。
试用期转正总结怎么写范文三
转眼间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：
一、德：
作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的重要文件和精神。积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、能：
本年度，我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平时，关心爱护学生，既做到严格要求，又耐心引导，，促进学生全面、主动、健康发展。
二、勤：
我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担任高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。
四、绩
在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习兴趣有增无减，且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。
教师试用期转正总结范文第2篇
我从七月底到九月底在公司试用，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高，与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在这个温暖的大家庭中，这使我对工作及工作态度有了新的认识。使我懂得在思想上要求积极上进，我准备申请加入中国共产党。
在公司领导和同事的热心指导和帮助下我很快熟悉了公司的基本情况，并掌握了xx厂各种设备的基本操作规程和了解了其基本运行原理，为以后的工作打下了良好的基础。使我的知识面得到了拓宽，能力得到了锻炼，综合素质得到较大提高，同时也学到了一定的工作经验，适应了这个工作岗位。
xxx是一个有凝聚力的企业，是一个优秀的团队，年轻、有激情、有创造力。企业文化是需要灌输到公司每位员工思想中去的东西，建议企业文化中能变成书面内容的那部分写出来。
从试用开始我已经完全进入了工作角色，真正站上了这个工作岗位。在此期间我有机会利用所学到的知识去解决问题，也有机会发现不足，获取新的营养。促使我将书本上的知识与实践相结合，加深了对理论的理解与掌握，将各种理论知识具体化。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作过程中，我深深的感觉到自己所学知识和实际运用需要的知识之间的距离。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己需要学的东西还有很多，这时才真正领悟到了“学无止境”的含义。这需要在工作中不断的了解，不断的学习，才能做好每件事。
以前在学校的时候，做什么事情都不做过多的考虑，都是一把抓，缺乏条理性，做事情没有什么太大的收获。但自从进了公司，通过各种实践，发现以前那样做是不正确的。各个方面都要做很细致的考虑，一点点的失误，都可能对公司造成很大的损失。我现在已经能对我要做的事情做很细致的考虑和计划，这对我以后的工作是很重要的，同时这也培养了我的责任心。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论的价值，也只有将理论付诸于实践才能得到检验。征占地过程中，以前都是对着图纸算面积，这次去实地测量才发现以前算的只是一个最理想化的理论值，只有去现场看一下才能知道管线沿途的实际情况和存在的一些问题。同样，只有通过实践才能锻炼人的品质，体现人的意志。
经过这段时间的工作，发现了一些存在的问题：工作中还有很多东西需要学习，需要不断的充实自己、完善自己，不断进步。有时候看问题看的不够透彻，容易把问题理想化，容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。
在经过了两个月的试用期工作以后，我相信我自己能够做的更好，这是一直以来我要做好的事情，试用期我的工作虽然努力，但是还是有着很多的不足之处，这是我在公司中工作时间太短的原因，相信随着时间的流逝，我会在公司中工作的更好的。只要跟上正式录用我，我就会为公司的发展做出自己最大的贡献！
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教师试用期转正总结范文第3篇
一、考核对象
经公开招聘的新教师（在职教师除外）。
二、考核方法和依据
（一）在学校平时考核的前提下，新教师试用期满的考核分为业务考核和综合考核两项内容。
（二）考核采取区级考核和校级考核相结合；领导考核和群众考核相结合；平时考核和定期考核相结合；定性考核和定量考核相结合的方法。
（三）考核工作要在占有大量充分、真实的评价材料基础上进行。学校和新教师本人要按照有关规定收集、整理、记录有关材料。
（四）各学校要建立健全新教师的试用期档案，加强记载、整理、归档工作，要责成专人负责管理和使用，见习期满后，见习期档案与考核材料一并移交装入个人人事档案。
三、考核内容和要求
考核内容共设三部分，其中校级考核部分40分，区级考核部分40分，民主测评20分，总分值100分。具体内容及要求如下：
（一）职业道德（10分，由学校考核工作小组综合评价赋分）。
严格按照《区教师职业道德规范（十要十不准）》要求自己，每项1分。实行师德“一票否决制”，对违反《教师法》、市“六项严禁”、区“十要十不准”和其他相关规定，造成严重后果和影响的，一经查实，直接予以辞退，取消应聘资格。
（二）组织纪律（5分，由学校考核工作小组考核赋分）。
1、认真遵守教职工管理的有关规章制度，保证出勤，不旷工，不误课，严格按照有关规定履行请假手续；
2、积极参加各种政治、业务学习和教学、教研活动；
3、服从学校工作安排，保质保量完成自己所承担的教育教学和其他工作任务；
4、尊重师长，团结同志，认真、谦虚地接受指导；
5、遵纪守法，杜绝目无组织纪律和违法乱纪行为。
（三）作业（5分，由学校考核工作小组考核赋分）。
1、教师“下水”作业，要完成所教年级学科教材内的全部练习和指定教辅习题；
2、对学生的作业要全批全改；
3、音乐、体育、美术、计算机等学科不作以上两项的要求，但要有指导学生课外活动或辅导训练学生的记录和成果。有记录3分，有成果2分。
（四）辅导测试（5分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、要对所教学生进行课后辅导、答疑和解难；
2、对学生的学业要有平时成绩和个案跟踪记录；
3、组织学生参加阶段性素质评价、期末考试并进行相应的质量评析和成绩统计；
4、根据平时考查和期中素质评价、期末考试公正地给出学生总评成绩；
（五）公开课（6分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、每学期在全校范围内上一节公开课，能较好完成课堂任务；
2、要有公开课的规范教案和反思；
（六）教学总结（4分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、有一定的教育教学经验总结能力，有一篇原创的教学论文或教学心得体会；
2、有不少于10篇的教学随笔或教学资料摘抄。
（七）工作效能（5分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、所教学生的能力有所提高，智力有所发展，成绩有所进步；
2、配合学校和班主任对所教班级的学生进行教育，并有一定效果；
（八）教案（5分，由区考核小组考核赋分）。
1、全学年“四课型”教案齐全，并有学校指导教师或教导主任签字；
2、每节课的教案应具备：教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法和手段、教（学）具准备、教学过程、练习和作业、课堂板书。每篇课文或每小节有一篇高质量的教学反思。
（九）听课（5分，由区考核小组考核赋分）。
1、全学年听课不少于40节，原则上听本学科的课不少于20节；
2、听课有记录，包括科目、时间、主讲人、课题、内容摘要、即时评价和听课总评。
（十）考核课（25分，由区考核小组考核赋分）。
1、课堂教学（16分）
①对教材理解准确无误，有明确教学目标，能把握教学重点和难点；
②课堂教学结构合理，容量适度；
③自觉贯彻、运用教学原则，无科学性错误；
④注重学法指导，培养训练学生能力。
2、考核课教案（4分）
①教案中各教学环节完整；
②教案中教学目标明确，重点、难点突出；
③教案体现"导学"原则，有学法指导和训练学生的过程；
④教案有练习和作业；
3、教学基本功（5分）
①普通话授课，语言准确、完整、清晰、有一定感染力；
②板书设计合理，字迹工整，书写规范，无错别字；
③能较熟练地使用多媒体教学设备；
④教具、实验仪器使用、操作规范；
⑤具有学科特点的教学基本功扎实。
（十一）加分（5分，由区考核小组考核赋分）。
在试用期间某一方面有突出成绩或贡献，可视具体情况加分。
（十二）民主测评（20分，由区考核小组组织进行）。
1、组织学校领导班子进行民主测评
2、组织学校全体教师进行民主测评（领导班子成员不参加）
3、组织任教班级部分家长代表进行民主测评（10人）
四、考核程序
（一）新教师填写《州市区新教师试用期考核登记表》，作出个人见习期工作总结；
（二）学校考核工作小组根据考核内容和要求，在每学期的期中、期末共4次对新教师进行考核，平均成绩修正后为其个人的学校考核成绩；
（三）区考核小组根据考核内容和要求对新教师进行考核，并组织进行民主测评；
（四）区考核小组综合考核成绩确定考核结果，报区新教师试用期考核工作领导小组。
五、考核结果及运用
考核成绩在前90%的公示无异议，经研究同意后，正式办理聘用手续，予以转正定级，纳入编制管理，实行人事；考核成绩在后10%的予以淘汰，不予聘用。
六、考核组织领导
教师试用期转正总结范文第4篇
一、考核对象
经公开招聘的新教师（在职教师除外）。
二、考核方法和依据
（一）在学校平时考核的前提下，新教师试用期满的考核分为业务考核和综合考核两项内容。
（二）考核采取区级考核和校级考核相结合；领导考核和群众考核相结合；平时考核和定期考核相结合；定性考核和定量考核相结合的方法。
（三）考核工作要在占有大量充分、真实的评价材料基础上进行。学校和新教师本人要按照有关规定收集、整理、记录有关材料。
（四）各学校要建立健全新教师的试用期档案，加强记载、整理、归档工作，要责成专人负责管理和使用，见习期满后，见习期档案与考核材料一并移交装入个人人事档案。
三、考核内容和要求
考核内容共设三部分，其中校级考核部分40分，区级考核部分40分，民主测评20分，总分值100分。具体内容及要求如下：
（一）职业道德（10分，由学校考核工作小组综合评价赋分）。
严格按照《区教师职业道德规范（十要十不准）》要求自己，每项1分。实行师德“一票否决制”，对违反《教师法》、市“六项严禁”、区“十要十不准”和其他相关规定，造成严重后果和影响的，一经查实，直接予以辞退，取消应聘资格。
（二）组织纪律（5分，由学校考核工作小组考核赋分）。
1、认真遵守教职工管理的有关规章制度，保证出勤，不旷工，不误课，严格按照有关规定履行请假手续；
2、积极参加各种政治、业务学习和教学、教研活动；
3、服从学校工作安排，保质保量完成自己所承担的教育教学和其他工作任务；
4、尊重师长，团结同志，认真、谦虚地接受指导；
5、遵纪守法，杜绝目无组织纪律和违法乱纪行为。
（三）作业（5分，由学校考核工作小组考核赋分）。
1、教师“下水”作业，要完成所教年级学科教材内的全部练习和指定教辅习题；
2、对学生的作业要全批全改；
3、音乐、体育、美术、计算机等学科不作以上两项的要求，但要有指导学生课外活动或辅导训练学生的记录和成果。有记录3分，有成果2分。
（四）辅导测试（5分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、要对所教学生进行课后辅导、答疑和解难；
2、对学生的学业要有平时成绩和个案跟踪记录；
3、组织学生参加阶段性素质评价、期末考试并进行相应的质量评析和成绩统计；
4、根据平时考查和期中素质评价、期末考试公正地给出学生总评成绩；
（五）公开课（6分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、每学期在全校范围内上一节公开课，能较好完成课堂任务；
2、要有公开课的规范教案和反思；
（六）教学总结（4分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、有一定的教育教学经验总结能力，有一篇原创的教学论文或教学心得体会；
2、有不少于10篇的教学随笔或教学资料摘抄。
（七）工作效能（5分，由学校考核工作小组考核赋分）
1、所教学生的能力有所提高，智力有所发展，成绩有所进步；
2、配合学校和班主任对所教班级的学生进行教育，并有一定效果；
（八）教案（5分，由区考核小组考核赋分）。
1、全学年“四课型”教案齐全，并有学校指导教师或教导主任签字；
2、每节课的教案应具备：教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法和手段、教（学）具准备、教学过程、练习和作业、课堂板书。每篇课文或每小节有一篇高质量的教学反思。
（九）听课（5分，由区考核小组考核赋分）。
1、全学年听课不少于40节，原则上听本学科的课不少于20节；
2、听课有记录，包括科目、时间、主讲人、课题、内容摘要、即时评价和听课总评。
（十）考核课（25分，由区考核小组考核赋分）。
1、课堂教学（16分）
①对教材理解准确无误，有明确教学目标，能把握教学重点和难点；
②课堂教学结构合理，容量适度；
③自觉贯彻、运用教学原则，无科学性错误；
④注重学法指导，培养训练学生能力。
2、考核课教案（4分）
①教案中各教学环节完整；
②教案中教学目标明确，重点、难点突出；
③教案体现"导学"原则，有学法指导和训练学生的过程；
④教案有练习和作业；
3、教学基本功（5分）
①普通话授课，语言准确、完整、清晰、有一定感染力；
②板书设计合理，字迹工整，书写规范，无错别字；
③能较熟练地使用多媒体教学设备；
④教具、实验仪器使用、操作规范；
⑤具有学科特点的教学基本功扎实。
（十一）加分（5分，由区考核小组考核赋分）。
在试用期间某一方面有突出成绩或贡献，可视具体情况加分。
（十二）民主测评（20分，由区考核小组组织进行）。
1、组织学校领导班子进行民主测评
2、组织学校全体教师进行民主测评（领导班子成员不参加）
3、组织任教班级部分家长代表进行民主测评（10人）
四、考核程序
（一）新教师填写《市区新教师试用期考核登记表》，作出个人见习期工作总结；
（二）学校考核工作小组根据考核内容和要求，在每学期的期中、期末共4次对新教师进行考核，平均成绩修正后为其个人的学校考核成绩；
（三）区考核小组根据考核内容和要求对新教师进行考核，并组织进行民主测评；
（四）区考核小组综合考核成绩确定考核结果，报区新教师试用期考核工作领导小组。
五、考核结果及运用
考核成绩在前90%的公示无异议，经研究同意后，正式办理聘用手续，予以转正定级，纳入编制管理，实行人事；考核成绩在后10%的予以淘汰，不予聘用。
六、考核组织领导
教师试用期转正总结范文第5篇
大学毕业至今已经有整一个月了，在一个月的时间里，我并没有荒废，而是积极的参加到工作中来了。我比较幸运，在这个难找工作的20__年，我一毕业就顺利的找到自己的工作，是在公司编辑部担任编辑。金融危机对公司的影响也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年却很少，我是其中较为幸运的。不过我还是要过试用期，试用期工作合格后我才会继续留在编辑部工作。
时间过得很真快，转眼就一个多月了，，就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆。原先教师生活让我感到渐渐远去，现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。
一个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。
首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活，我感触最深的就是，工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种距离感，缺少家庭特有的温馨。自到__参加工作以来，各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加，特别是各位领导，在工作之余，以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作，让我真切感受到了__人温情。而其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，编辑部新老同事就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在编辑部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我在工作上的收获主要有：
1、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作，还可以自己独立采写完成具体的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。
2、基本学会photoshop的应用和网页制作;
3、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别，熟练掌握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等;
4、基本了解并初步学会教师频道的研发;
在这期间，工作上最大的不足主要有：
1、新闻的采写比较古板，缺乏新意;
2、新闻的敏感性相对较差，特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。
3、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;
4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;
5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们__特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。
一个月的编辑部试用期工作已经结束了，在一个月的工作中，我逐渐的适应了编辑部的工作，我对自己说，我做的还是不错的，我相信我能够继续的做好。能否留下来，不是我能决定的了的，还要看上级领导对我是否满意，我知道目前的情况下，我还是无法依靠自己的力量留在公司，我会努力，不过能否留下就要看领导的眼色，我希望自己能够留下!
员工试用期满工作总结范本(二)
自20XX年2月以来我很荣幸来到泰信科技从事金融事业部技术支持中心储备主任工作，转眼三个月的试用期过去了，在领导的言传身教、关心培养下，在同事们的支持帮助、密切配合下，我不断加强事业部业务学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，
个人职业素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将个人工作学习情况总结如下：
一、对公司的认识
从刚到泰信对于金融事业部的业务比较陌生，到经过三个月的学习及领导和同事的指导，使我对公司管理结构和事业部等有了较为深刻的认识，对自己所在岗位的工作内容有了大概的了解。公司业务范围主要划分为金融、司法以及智能化等三大领域，下属分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、广西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我们金融事业部技术支持中心主要对分公司技术进行协助支持。
二、工作方面
入职不久，适逢湖南分公司农行前段联网项目中标。湖南分公司因去年才成立不久，技术力量相对薄弱。我被派过去做技术支持，主要负责农行前端联网前期摸底做方案及预算。湖南我们主要是负责常德和湘西两市的前端改造。通过一个月的时间，我前端网点摸底以及同甲方市分行保卫处领导交流，圆满完成了常德79个网点以及湘西28个网点的设计方案及预算，共计900多万。
4月下旬湖南农行联网进入到具体实施阶段。我把前期湖北联网遇到的问题及讯美联网软件商的要求进行了收集整理，写了?湖南前端联网规范流程?。按此流程指导，顺利实施了常德城区3个样板网点的联网接入工作。
金融技术支持中心除了对下属分公司技术支持外还需对中心业务拓展的项目进行支持，4月上旬，金融事业部与浙江捷尚合作在整个金融业推广智能分析系统，我负责湖北农行试点安装调试。经过几天的测试以及与捷尚技术员沟通最终完成了农行ATM智能分析、柜员窗口人脸叠加以及视频质量诊断等系统的试点安装调试工作。
三、学习生活方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛吸取各种“营养”，积极准备二级建造师的考试。二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
三个月来我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，与工作需要和领导要求相比，还有一定差距。一是做事还不够细心，容易造成一些漏洞。二是工作的预见力和前瞻性还不够强。三是工作的灵活性还不够。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为单位需要的优秀人才。
员工试用期满工作总结范本(三)
首先很感谢各位领导能在百忙 之中抽出宝贵的时间看我的，也很荣幸地能够成《新员工试用期转正 工作总结》一文简介结束新员工试用期转正工作总结正文开始 。 首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的工作 总结，也很荣幸地能够成为贵公司的一员。 我从入职至今已快三个月了，这几个月里，在领导和同事的帮助 下，我对工作流程了解许多，后来又经过公司的专业培训，又使我了 解了以“以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业 文化及各项规章制度。
一、 以情服务、用心做事。工作中我对来访的客人以礼相待， 保持着热情，耐心地帮助他们，对他们提出的问题自己不能回答时， 我向主任、老同事请教后，给予解答，工作中时刻想着自己代表的是 公司，对处理违规违纪的事情都是做到“礼先到” ，不摆架子，耐心 地和他们沟通，于他们谈心，避免和他们矛盾，影响公司形象。
二、 遵守制度、敢抓敢管。__ 施工期间，我按制度、按程序 对工人进行管理，每天对进出的人员、货物进行严格的检查，以免可 疑人员进入、公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的，比如： “进 入施工区域没戴安全帽，高空作业没系安全带;动火时没有灭火设施” 等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处罚，把各项安 全措施落实到位，以确保施工期间零事故。
教师试用期转正总结范文第6篇
一、试用期完成的主要工作
一年来，我积极履行岗位职责，对自己份内的工作能及时处理，不推诿、不拖延，对大的问题，不擅作主张，不越权。学习和发扬求真务实的工作作风，严谨细致，勤奋敬业。具体工作如下：
1、协助部长制定了《在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动实施方案》，顺利完成了全校26个党总支、52个党支部的分类定级工作。共评出先进党总支5个，占党总支总数的19%;较好19个，占党总支总数的73%;一般2个，占党总支总数的8%。共评出先进党支部34个，占党支部总数的65%;较好党支部15个，占党支部总数的29%;一般支部3个，占党支部总数的6%。基层党组织普遍实现晋位升级。
2、协助部长起草了《关于学校各党总支设置党支部的通知》，进一步规范了基层党组织。
3、协助部长起草了《关于党费收缴、使用和管理的规定》，完成了中管党费、省管党费和组织部代学校党委管理的党费收支情况公示工作。
4、根据《中国共产程》、《中国共产党发展党员工作细则》和《中共吕梁学院委员会关于加强在青年教师和大学生中发展党员工作的意见》等有关文件精神，按照“群众推荐、党委考察、支部票决、全程公示”的工作机制，经过共青团组织推荐、支委会审查、政治审查、党的知识培训、组织谈话等程序发展了457名新党员;经过本人申请、征求党内外群众意见、支委会审查、支部大会讨论表决等程序完成了223名预备党员转正工作。
5、完成了两期2184人次的入党积极分子培训任务。
6、完成了2012年党内统计半年报和年报工作。
7、完成了网上投票推荐全国优秀共产党员和在共产党员网上参加学习党的十报告和有奖知识竞赛的工作。
8、完成了491名师生的组织关系接转工作。
9、协助部长召开了派、无党派人士代表新年座谈会。
10、完成了上级要求的各类共计20余项统计、报告、总结工作。
本人严格遵守党纪国法，认真履行岗位职责，自觉遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定，坚持做到自重、自省、自警、自励。时刻保持清醒的头脑，用反面典型及教训警示自己，用优秀共产党员和优秀组工干部的高尚精神激励和鞭策自己，加强党性修养，保持廉洁自律。
二、试用期工作中存在的问题
1、深入基层调查研究不够;
2、服务意识不够强;
3、有时工作不够细致，有急躁情绪。
教师试用期转正总结范文第7篇
我是一名中学语文教师，主要负责语文科目，试用期已到，我在此提出新教师转正申请，下面就把我在以往工作中的思想、工作等情况做简要的汇报总结。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟
作为一名中学教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的十六大精神及同志的“三个代表”的重要思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教育教学情况
在语文教学中，结合学生实际和语文学科特点总结出了独特的“探索___启发___发现___总结”教学法，将知识传授与能力培养相结合，将应试教育与素质教育相结合，将智力与非智力因素相结合，将传授知识与教会方法相结合，使学生真正感受到了学习的乐趣。
三、未来的教学计划
现在的教育越来越人性化了，所以不能只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术，这主要是心理学知识的应用。对于我个人来说，学生的进步就是我最大的快乐。
因此我就需要不断提高自己执教水平，如为了让课堂教学更加生动，我将在备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡，用通俗易懂的话去解释抽象的概念，实现更好的教书育人。
我期望领导批准我的教师转正申请书，我将更加努力的从事中学教师这个职业，让自己早日成为一个好教师，把知识传授给一代又一代人。
如今教育培训行业的竞争越来越激烈，能够能教师招聘中取胜，就代表着你具有相应的能力，在提出教师转正申请的时候，结合以上转正申请书范文，再接再厉让自己步步为赢，实现成为中学教师队伍中的一名正式工。
申请人：XXX
XX年XX月XX日
教师试用期转正总结范文第8篇
【关键词】中美；私立高校；聘任制；比较
1.引言
教师，是学校最宝贵的资源，哈佛大学前校长科南特曾说过，“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代教师的质量。一个学校要想站得住，教师一定要出色。”[1]进入到21世纪，我国高等教育已步入大众化阶段，我国民办高校也面临着前所未有的机遇和挑战，教育质量是学校生存和发展的生命线，而提高教学质量的关键在教师，组建一支结构合理的高素质教师队伍。本文拟对中美私立高校师教师聘任制作一对比研究，以进一步加强我国民办高校的师资队伍建设和教师聘任制的全面实施。
2.中美私立高校教师聘任制对比
2.1 自主性
在美国，私立高校聘任的自主性主要体现在大学拥有对各级教师的聘任权，大学董事会是大学的最高管理机构，但董事会往往不直接介入学校内部管理工作，而把许多权力委托给校长，因此校长实际掌握着管理大学的实权，包括对各级教师的聘任。不同规模的大学对教师聘任的运作方式也不同。中小规模的学校校长直接聘任教师，而在规模较大的学校，校长往往接受院长或系主任的建议聘用教师，院长或系主任对本院、系教师的聘任有实际决定权。而我国民办高校在教师的聘任方面，校长虽然有权聘任各级教师，但是在很大程度上还要依附于行政权力，要接受政府的宏观调控。比如《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第四章第二十三条规定“民办学校应当有一定数量的专职教师；其中，实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的1/3。”这在很大程度上也制约了民办学校的发展。
2.2 教师的资格及来源
在美国，高校明确规定了对教师的资格、学历要求。一般讲师要具有硕士或博士学位，助理教授要具有博士学位，并且表现出在教学和科研工作方面的潜力，还要有2-3年的教学经验；对副教授及教授的要求就更高了；个别有特殊经历的也可聘为教师。如当过部长、大使、总统助理的，退职后愿意当教师，但是没有博士学位，也有被聘为教授的。另外，美国私立高校为了避免“近亲繁殖”及抑制本校毕业生可能形成的学阀帮派或在招聘过程中夹杂私人感情，有的学校甚至规定不从本校应届毕业生中招聘教师。[2]
在我国，民办高校教师资格学历参差不齐，有公办、民办高校毕业的本科生、硕士毕业生、离退休干部和专业技术人员受聘到教师岗位，也有学校举办者为了解决学校管理人员短缺的问题，同时为了实施对学校更进一步的控制，还会安排的一些低学历或无学历的亲戚、朋友到学校从事相关部门的管理服务工作。但是现在有许多规模较大的民办高校，如：西京学院就明确规定，只有具有硕士以上学历或讲师以上职称的人员才有资格竞聘教师岗位。另外，我国民办高校为了教师能够尽快熟悉学校，熟悉工作，常常会从本校选拔优秀毕业生留校工作，这种教师“自产自销，近亲繁殖”现象比较严重。
2.3 招聘程序
在美国，私立高等学校需要招聘教师时，首先是通过媒介在全国公开招聘信息，然后通过选拔委员会（由学监或校长、教学主任或学校董事会组成）的考核，校方通过提问、交谈、笔试等方式全面了解应聘者的素质、教育观念、知识水平及各方面能力。考核合格后经选拔委员会向学校董事会推荐，并由学校董事会决定聘任，应聘者签订聘约，试用期为3年。[3]
在我国，一般程序是各院（系）根据编制和岗位空缺情况向学校人事部门申报聘用教师计划，学校人事部门通过登报、网络等方式公布招聘岗位或在各类人才招聘会上进行招聘。对应聘人员，先由院（系）和学校人事部门审查应聘者的政治表现、学习成绩、学历证书、科研成果、家庭等方面的一些基本情况，如对应聘者的条件比较满意，则通知应聘者到学校试讲；一般试讲之前，各院（系）教研室会给试讲者准备试讲内容，有的学校是试讲者自己准备试讲内容，各院系有关领导和教师到场听课。应聘者一般要讲授一节课。试讲者要接受听课教师对其上课、学习、工作等方面情况进行评点与询问，然后，由院（系）务委员会等相关人员讨论是否聘用。如果同意聘用，则签署本院（系）的意见报学校人事部门，人事部门审核后报校长，校长同意后，由人事部门办理聘用手续，一般试用期3-6个月，试用期满后经考查合格方可转正。
2.4 聘任合同
美国私立高校是严格按照合同管理教师，聘任合同明确规定教师的职务、工作量、任教学科、任教年级、工资报酬、聘任期、就职日期、有关问题的法律程序及责任。每一个教师都非常清楚自己的责、权、利。当要解聘教师在正式下达辞退通知之前，学校会给即将辞退的教师提供必要的培训机会，还会给教师提供必要的听证程序保护，让教师有自我辩护的机会。另外。美国的失业、养老、医疗保险等社会保障体系比较完备，教师可以完全没有后顾之忧地与学校签订聘任合同。
在我国，民办高校聘任合同没有明确规定教师的职务、工作性质，工作量、任教学科、任教年级、甚至在竞聘时是教师岗位，工作一段时间后又到了行政岗位。在聘任过程中，缺乏公正、公开的必要的评聘方式与方法，聘任合同大多是例行公事。在解除合同时，即使合同规定，双方一般要提前30天告知对方，但在实际操作中，有的民办学校可能因为教师犯了一个错误就当即解聘，甚至不给教师自我改过自新，自我辩护的机会。另外，在我国，由于民办高校教师的社会保障制度尚处于初级阶段，教师的失业，养老、医疗还有待进一步完善，这就使得绝大多数教师没有归属感，教师流动太频繁。
2.5 考核制度
在考核制度方面，美国实行“非升即走”的淘汰制、规定讲师聘任合同为1年，助理教授为3年，还可续聘3年，到期后，如不能通过专门委员会对其教学效果、科研能力、论文及著作水平等方面的考察，就得被解聘离校；新聘助理教授如果在5-6年内晋升不了副教授，必须自动离开学校。[4]
在我国，虽然在学校的相关文件中也规定了试用期满或合同期满进行相应的考核，以决定是否转正或续聘，但（下转第110页）（上接第106页）真正在试用期满或合同到期那天，往往没有落实考核工作就直接转正或续签合同。另外中国目前民办高校的助教、讲师，副教授、教授没有固定聘期，有的到退休年龄了还是讲师，有的最高职称到副教授。但是学校并没有因为在长时间没有晋升职称而解聘这些教师。
3.结语
总之，通过对中美私立高校教师聘任制的对比研究，再结合我国民办高等教育发展的实际情况，我们应该不断总结国内外的经验，认真研究民办高校教师队伍建设过程中的问题，要深化认识，不断总结、不断研究，大胆创新、只有这样我国的民办教育才能取得更好、更快的发展，才能在市场中立于不败之地。
参考文献：
[1]陶爱珠.世界一流大学研究[M].上海：上海交通大学出版社，1993，9.
[2]易金生.美国高校教师招聘及其启示[J].天津市教科院学报，2004（6）.
[3]史珍.美国教师聘任制状况研究[J].外国教育研究，2002（9）.
该研究受到陕西省高等教育学会《中美高水平民办（私立）大学师资队伍建设与发展对比研究》课题的资助（项目编号：13027）。
教师试用期转正总结范文第9篇
一年试用期在不知不觉中悄然而逝，在学校领导的正确指引下，在全校师生的大力支持、配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默地耕耘在三尺讲台上，我由一个懵懵懂懂的大学毕业生迅速成长为一名合格的人民教师。一年来，我在思想觉悟、教育教学能力等各方面有了长足的进步和提高。下面我把我这一年思想、工作等情况做简要的汇报总结。
一、教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，积极学习新课改，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。记得刚来上班的第一个学期，由于实践经验不够，所带班级的数学成绩在年级排名倒数第一，但是我并没有灰心丧气，而是总结经验教训，调整教学方案，向有经验的老师学习，积极研究新课改思路，根据学生特点，找出了一套适合学生的教学方法，终于在第二个学期里，所带班级的数学成绩在年级排名进步到第二名，特别是优秀率年级第一。
二、班主任工作
作为班主任，关爱学生，把学生安全放在首位，注意学生的养成教育。七年级的学生刚刚进入初中，可塑性非常强，那么班主任在这中间起着一个至关重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重学生的不同发展，建立鼓励机制，充分利用第二课堂，引导学生如何学习，如何做人。一年以来，通过自己的不懈努力，我建立了一个班级学风浓郁，班级荣誉感强的班级，不仅学习成绩蒸蒸日上，在学校的各项活动中也屡获佳绩。
三、个人素养方面
作为一名教师，我深知“学到老，活到老”的重要性。一个知识渊博，不断学习的老师，同样也是一个非常有魅力的老师。在一年的见习期里，我不仅学习了相关学科的知识，同时也阅读和学习了其他方面的知识，不断充实自己，这样的好处就是自己的课堂也越来越生动，越来越吸引人。
四、生活方面
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和学习中，经过磨炼，我会改进自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在试用期结束之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！
教师试用期转正总结范文第10篇
2017转正定级表自我鉴定【一】
我于xx年x月来到xxx中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下自我鉴定：
一、德
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中，我自觉学习党的xx大精神及认真学习实践科学发展观，并将其落实到实处。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、能
作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课，使我初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。
三、勤
勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我担任高一年级5个班历史课，课时达15节，并经常对学生进行课外辅导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。
四、绩
在我和同学们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了不小的成绩。特别是在学习方法方面，学生更是掌握了很多，有之前的学会逐渐转变为会学。本学年学生每次的考试成绩也能与老教师所教班级不相上下。
经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一名教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼!
2017转正定级表自我鉴定【二】
转眼间，从20XX年XX月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。
在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。 记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。
我在领导和同事的帮助下，我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够;
2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;
3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。
4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。