浅谈现代信息环境下中学图书馆的建设管理对策

图书馆是中学生开阔视野、获取课外知识的重要途径。如果图书馆的管理还处于传统的模式，会对学生学习和学校建设带来不利影响，本文通过对图书馆在信息环境下的管理方法的介绍，阐述了信息化管理是图书馆建设的必然趋势。

信息环境下图书馆建设的意义

1.对学生的意义

学生在完成教学大纲规定的知识外，可以通过信息化手段借阅图书馆中的书籍，也可以直接在互联网上进行阅读。学生通过大量阅读各种书籍，综合素养得到了提高。

2.对于图书馆工作人员的意义

在信息化条件下，工作人员可以直接把图书的编号输入计算机，直接在网上对图书进行各种管理和借阅，并及时对借阅的图书和新增的图书在网上记录，这样工作人员的工作效率得到了极大提高。

3.对学校的意义

图书馆建设关系学校文化事业发展和基础设施建设水平的提高，信息环境下的图书馆建设必然会给学校带来发展契机。学校图书馆提高信息化管理水平能使学校及时掌握和获取最新的图书资源，使学校图书资源能够源源不断地更新。

信息化环境下提高图书馆建设的措施

信息化环境下的图书馆建设为学生和学校都带来了诸多好处，但是，有些中学的图书馆还是采用传统的管理方式，图书馆建设还不能与时俱进。下面就针对这一问题提出几点建议。

1.管理手段的创新

网络依托强大的高科技手段，为用户提供了高效的、跨地域的、跨时间的虚拟服务平台，实现了信息检索的高智能化。传统的图书文献检索方法单一，只能运用检索工具检索，给学生带来了诸多不便。但是，随着信息化的发展，图书馆的馆藏方式有了很大创新，可以通过信息技术的手段把需要的图书存于网络，使学生可以随时随地通过网络图书馆进行远程阅读。学生可以根据阅读的爱好和阅读的内容选择图像检索和音频检索，大大满足自身的需求。

2.提高服务水平

提高图书馆的服务水平是建设信息化管理的重要手段。要想在读者中树立良好的口碑，服务是非常重要的。图书馆可以通过电子邮件、网站论坛、网络聊天室等展开对读者的服务，通过为读者及时送达图书的更新消息、询问图书馆管理建议等，在读者与馆员之间、读者和读者之间建立有效的沟通，促进图书馆的信息化建设。

3.对图书管理员的要求

（1）要有过硬的专业知识

图书管理虽然处于信息化的浪潮中，但是只有通过专业知识的引导，对职业素质要求和职业修养有所认知，才能运用网络知识进行贯穿，与理论相结合，才能做好图书管理工作。

（2）要有熟练的计算机知识

信息化环境下图书管理人员应通过计算机进行信息的发掘、收集、整理等，并能够及时地将信息带给学生，此外，对图书的管理也要运用各种办公软件来完成，如图书的统计、借阅记录等。

（3）要有高度的责任感

图书管理员作为文化事业工作者应该具备高度的责任感和职业进取心，要始终本着“读者第一，服务至上”的原则为广大学生提供优质服务。

4.学校加强培训工作

学校要想在管理水平上得到提升，应该重视人才的培养，不断组织图书管理员进行职业技能培训，努力建设一支高水平的人才队伍。