大学校园商业活动的利弊分析与管理应对

The Analysis and Response of the Advantages and Disadvantages

of the Campus Commercial Activities

Nie Xin；Wang Xin

（①The Institute of the Marxism Liaoning Shihua University，Fushun 113001，China；

②The Institute of the International Education Liaoning Shihua University，Fushun 113001，China）

摘要：随着近年来全国各大学的扩招与大学城的扩建，大学校园商业活动的发展势头逐渐呈上升趋势。大学校园商业活动对于大学的发展以及大学师生的学习生活具有非常积极的意义，但同时也存在一些消极隐患。针对这些隐患，只有采取相关有效的应对策略，才能真正实现大学校园商业活动的良性发展进而营造学校、师生与商家的共赢局面。

Abstract: With the expansion of the Campus in China and the building of the campus town in recent years, the development of the campus commercial activities gradually rise. There are many positive meaning for the campus commercial activities to Improve the life of the teachers and the students, which also have some negative problems. In response to these problems, only taking the relevant and effective strategies can we realize the good development of the campus commercial activities, then create the win-win situation for the campus, the merchants and the teachers and the students.

关键词：大学校园商业活动利弊分析管理应对

Key words: the campus；the commercial activities；the analysis of the advantages and the disadvantages；the response of the management

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）19-0098-02

0引言

大学校园是大学师生工作、学习与生活的重要场所，由于师生的生活离不开各种物质性条件保证，因此，大学校园里的商业活动与大学校园的发展一直存在着一种共生关系，随着近年来全国各大学的扩招与大学城的扩建，大学校园商业活动的发展势头更呈上升趋势。正确分析大学校园商业活动的基本形式，规避其在发展中的消极因素，对校园商业活动的良性发展与大学建设都具有不可估量的意义。

1大学校园中商业活动的基本形式

虽然商业活动具有多样化的特点，但对于大学校园中的商业活动却表现出较为固定与稳定的几种形式，这主要是受到大学校园特殊环境的影响，不会允许一些特殊的商业活动进入校园，因此，大学校园中的商业活动大体上具有以下几种基本形式。

1.1 社会商业实体直接进入校园开展的商业活动这种商业合作关系在当前全国各个大学中较为常见，具体而言，就是指社会商业实体为了占有校园这一市场，在学校管理规则范围内以一个合法的经营者身份进驻校园，以实体产业的形式为师生提供直接物质服务。这种形式的合作主要体现为：商家直接进军校园，建立与校园环境相适应的馆舍与建筑，提供各种与大学生活相配套的服务，比如，冠以商家名称的超市、洗衣房、餐厅、浴池等生活设施，提供学生不出校门就可以解决生活问题的服务功能。

1.2 社会商业实体与校方基于临时合约而开展的以宣传为主的商业活动具体来说，是指商业实体根据学校工作或活动的需求与校方签订临时性的商业合同，提供资金，进而提高该商业实体在学校中的知名度。这种校园商业活动形式主要有两种：一种是通过赞助学校的一次活动，以取得冠名权；另一种则为大学生设置一些奖学金与助学金等奖励措施，当然也冠以商业实体名，以达到提高商业品牌的知名度与认同度的目的。

1.3 社会商业实体通过网络营销途径而开展的校园商业活动与前两种比起来，这种校园商业活动具有很强的间接性。具体也表现为两种形式：第一，是通过校园网一些宣传信息，由于目前计算机与网络技术的普及，广大师生可以通过网络，足不出户地了解到商家的活动信息，当然这种方式也包括通过人为的网际传播，也就是通过在校园各个宣传栏张贴纸质广告，借此起到宣传的作用；第二，直接的网上交易，越来越多的商家开始利用起来网络购物的途径，通过网上银行与支付宝等形式进行网上交易，然后利用快递等途径为大学师生送货上门。

1.4 学生之间的校园商业营销活动这主要包括两种形式，第一种是学生处理自己闲置或多余物品的商业转让活动，这种行为一般在学生即将毕业前多为流行，高年级的学生将自己不想带走又不忍扔掉的物品转让给其他在校学生，途径就是每年毕业前以大四学生为主力军的“校园跳蚤市场”；另一种是大学生为自主创业而开展的营销活动，他们大多从外面低价购进一些生活必备品，在大学宿舍与生活区进行售卖，这种形式具有分散性与小规模的特点。

2大学校园中商业活动的利弊分析

由上可知，大学校园商业活动具有巨大的发展潜力与旺盛的生命力，正确分析校园商业活动存在的利弊，对于推动大学校园商业活动的进一步良性发展具有不可忽视的作用。

2.1 大学校园商业活动的积极作用大体上可以包括以下四点：

2.1.1校园商业活动能够满足师生的日常生活需要具体来说，主要体现为两个方面。一方面，可以满足大学生学习与生活必须品的需要。作为消费群体中的重要一支，由于大学生大多集体住校，因此必然需要一些学习与生活上的必备物品，除了纸、笔、本等文具用品以外，还需要一些衣食住行等必备的生活用品，这些都可以通过校园商家来提供。另一方面，可以满足大学生消费心理发展的需要。由于在高中阶段，大学生们的生活要受到父母的管束，因此，进入大学以后，他们也要尝试进行独立生活，校园商业活动为他们提供了便利。

2.1.2 校园商业活动有利于推动学校的经济发展虽然目前大多数学校都是公办实体，但学校的发展也要受到经济因素的制约，对此，校园商业活动的作用主要体现为两方面。一方面，可以改善学校资金短缺造成的困境。[1]学校资金主要会用来发展教育，而校园商业活动实体的出现可以补充学校用于改善与便利学生生活资金的投入，同时，商家提供的奖学金与助学金也有助于提高大学生的生活待遇，节省了学校这一部分的资金投入。另一方面，可以改善学校的投资环境，由于大学校园的区域特殊性，必然在校园周围带动一个巨大的商业圈的发展，比如，各种饭店、超市、书店等。

2.1.3 校园商业活动有利于校园文化的丰富这主要体现为一些商业实体在获得学校的许可后，在学校的生活区举行一些文体活动，比如，k歌会、毽球比赛、电影放映等，并相应设立一些奖项，号召大学生广泛参加，既起到了商业宣传的作用，也活跃了校园的氛围，推动了丰富多彩、特色鲜明的校园文化的构建。

2.1.4 校园商业活动有利于大学生尽早体验社会生活，锻炼自身的社交能力虽然大学生还没有正式走向社会，但他们中的许多人都想尽早积攒些社会经验，借此也能为自己挣些必要的生活费，从而初步体验自食其力的感觉。大学生之间的商业营销活动是这一点的最好体现。

2.2 大学校园商业活动可能存在的隐患主要体现为以下四点：

2.2.1 校园商业活动的发展可能会影响到学生身心的健康发展一些校园商业活动可能会影响到学生的身体健康，过多售卖一些多糖与咖啡因的食品，可能对正在身体发育阶段的大学生产生不良影响。还有一些娱乐场所，比如，网吧、台球厅、录像厅等，可能会使一些贪玩的造成体力透支而影响学业。一些校园商业活动也可能会影响到学生的心理健康，尤其是一些不恰当的商业信息宣传，对于心理不成熟的大学生会造成不良影响。

2.2.2 校园商业活动的发展可能会影响到学校的正常管理由于学校主要的职能就是教学，教学工作带有一定的规律性，师生往往都是按照这样的节奏有条不紊的开展学习生活，而商业活动进入校园可能会对学校的正常管理带来隐患。比如，一些商业活动可能会影响到正常的教学秩序，由于学生总是根据自己的需要进行活动安排，而一些商业诱惑可能会使学生对自己的行为失去应有的节制，这样就可能导致部分学生总出现上课迟到或早退的情况，进而影响教学秩序。

2.2.3 校园商业活动的发展可能会影响到师生正确价值观的形成一些教师与学生的商业营销活动，使越来越多的学生更为关心将来挣钱的多少，而不是学识的多少。由于“商业文化的特性对人的价值观念产生不可低估的影响”， [2]它的盲目扩展与主体对利益的无限追求，使得学生更加注重现实和功利，使其价值目标出现低俗化的倾向，进而导致一种享乐主义与金钱至上观念的萌生。

2.2.4 校园商业活动可能会损害到师生的经济权益，进而产生纠纷、冲突等不稳定因素凡是存在商业交易的地方，就无法避免商业纠纷与交易欺骗。许多进入学校的商家利用大学生身心的不成熟与消费上的盲目性，进行一些虚假的促销活动，用一些劣质的产品误导和欺骗学生。[3]这样的后果，轻者可能造成商业纠纷现象的发生，重者则可能产生因贸易冲突而带来的不稳定现象。

3大学校园商业活动的管理应对

那么，对于大学校园商业活动的消极因素应该采取哪些措施来加以规避呢？概括而言，可以从以下几点着手加以解决。

3.1 加强构建校园商业活动的准入制度由于校园商业活动对大学校园造成的隐患大多是随着商业实体的进驻而带来的，因此，学校应该尽早建立起接纳商业实体进入校园的正规的制度，对进入学校的商业活动实体的范围进行严格的限制，只允许能够满足师生基本学习生活需要的商业实体进入校园，而要坚决屏蔽一些无异于维护学校秩序的商家进驻学校，比如，酒吧，歌舞厅等娱乐场所。对校园商业活动的内容、形式、规模、时间、地点等进行明文规定，限制过度重复商业行为，使进入校园的商业实体完全遵循校园准入制度。

3.2 加强对校园商业活动进行引导与管理这点尤其针对已经进入校园的商业实体，必须要对其定期进行监督检查，以维持其在校园中的良性运行。具体而言，有以下三点：

3.2.1 应该保证进入校园的商业实体遵守学校的规章制度学校的各项规章制度必须要得到有效落实，确保商家不能为了自己的商业利益违背学校的管理制度，进而实现校园商业活动的健康与持久的发展。比如，一些校内网吧应严格控制营业时间，不能为了实现自己经济利益，留学生通宵上网等。

3.2.2 应该规范校内商业活动的经营方式制定相关的规章制度，确保经营者能够守法经营，主动接受相关主管部门的检查，按章纳税，使校园商业活动在阳光下运行。对商业实体的价格进行适当调节，防止无序竞争，进而保证师生的消费权益。比如，实现经营方式的市场化，这点主要是指凭借市场化运作机制来加强对校园商业活动的管理，可以采用承包、租赁等形式招聘商业实体参与经营。

3.2.3 对于欺骗师生的校园商业活动，一经发现一定坚决打击与查处相应成立校园商业活动管理领导小组，并将各院系、学生处、后勤集团、保卫处的相关人员包含其中，[4]对校园商业活动开展广泛的监督。

3.3 推动校园商业活动的发展兼顾经济效益与社会效益

3.3.1 应该确保校园商业活动的经济效益由于校园内存在大学生这一广泛的消费群体，因此，校园商业活动如果经营得当，经济效益将会十分明显。随着学生们生活水平和消费能力的不断提升，这都为商家获得经济利润创造了一定的条件。

3.3.2 应该强化校园商业活动的社会效益鼓励商业实体立足自身的经济能力，通过多种途径帮助学校建立奖学金或助学金等方式参与到学校教育活动中，努力提升自身的社会形象。同时，校园商家还应该不断强化服务理念。校园商业活动为了体现社会效益，还应该致力于为学校正常的教育活动服务，积极创造优质的商业服务，优化学校教学活动，进而提升教学品质。

3.3.3 应努力实现经济利益与社会利益的协调发展虽然校园商业活动的经济利益指向不可回避，但学校也不应忽视一些公益活动以及反映学校人文精神的活动的开展，因为校园商业活动的不断发展在很大程度上往往要通过校园文化活动来满足，这必然使校园文化带上实用功利性取向，而校园文化建设不能只追求功利性，教育性和公益性才是校园文化的根本价值取向。

3.4 加强对学生勤工助学渠道的建立由于学生之间的营销活动具有零散性与个别性，不易统一管理，学校除了应该确保对“毕业生跳蚤市场”等较大大规模学生营销活动的规定与管理以外，也可以适当吸纳经济有困难或者希望积攒社会经验的学生加入学校管理，给他们锻炼自我的商业机会。

3.5 加强大学思想政治工作者对于大学生的教育可以通过对大学生定期的宣传与教育，对商业活动的隐患从根源上加以规避，商家的活动中的消极因素会随着学生选择行为的改变而受到约束，而这一点恰恰是学生群体与社会消费群体的最大不同，因为，学生群体更容易接受正确的引导与教育。

4结语

综上所述，大学校园内的商业活动的开展从总体来看有利于大学的建设与发展，也有利于满足大学师生的学习与生活的需要，虽然，其中有些商业活动的发展具有一些隐患，但从商业营销的发展特点来看却是正常与不可避免的，只要学校能够对校园商业活动进行有效的管理与引导，相信校园商业活动的发展必然会保持旺盛的生机与活力，充分发挥出其应有的作用。

参考文献：

[1]夏心军. 校园商业活动述评[J].河北师范大学学报，2009，（8）.

[2]舒娜．浅析商业文化对校园文化建设的影响与对策[J]．科技创业月刊，2007，(3).

[3]缪雄平.校园商业活动对安全管理的影响与应对[J]．福建高教研究，2006，(1).

[4]周忠.论高校校园商业活动的公益性选择[J]．扬州教育学院学报，2009,(3).