民族地区图书馆的人才培养工作研究

摘要：少数民族地区图书馆专业人才的匮乏已经成为限制图书馆事业发展的瓶颈问题，我们应当对此问题提起注意，将重心放在提升馆员自身素养，提高各项服务技能，特别是在馆藏业务及计算机运用等方面，并且能够对自身知识不断更新换代这几个方面来培养少数民族地区图书馆的服务人才。从而使少数民族地区图书馆馆员队伍得到更好的持续发展。

关键词：民族地区；图书馆；人才；培养

中图分类号：G251.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）17-0244-02

一、少数民族区域的图书馆关于人才的现状及其所存在的问题

到目前为止，民族地区图书馆还具有很多问题与困难。首先，由于民族地区社会经济发展缓慢，图书馆都面临着基础设施建设严重滞后的状况，这是当前最现实也是最重要问题。在科技进步的今天，电脑应成为图书馆普遍应用的工具，它标志着图书馆的现代化水平，代表着图书馆的整体实力。但民族地区图书馆的情况却不容乐观，新科技在制造危机的同时，也向图书馆发展提供了一条科技化发展之路，民族地区图书馆可以通过大力创造出数字化与信息化的读书环境来挽回与吸引正在减少的读者。其次，由经费不足而导致的藏书量低、馆藏资料老化的问题日益突出。与内地多数大城市的现代化图书馆相比，民族地区的图书馆大多落后狭小，通风及透光性不足，影响读者看书的心情与效率。硬件设施如此，但软件设施也具有藏书匮乏、资料老旧的特点而毫无吸引力与竞争力，近年来，我国不断上涨的图书价格给本地经费不足的图书馆带来了极大压力，书籍与图书馆这本因良性发展的二者，却呈现出各类尖锐的矛盾，随时间发展，这些矛盾只会日益突出，造成“相形见绌”的民族图书馆不得不削减购书量，这就直接导致馆藏资源质量和数量的大幅下降。再次，民族地区图书馆馆员的整体素质仍然偏低。少数民族区域的图书馆人才由于各种原因无法展现出一个管理员应有的水平，而原因大多数为缺少经费，本身投入少，图书管理员更是无法参加正常的职业培训。刚毕业的大学生不愿意到经济不发达的少数民族地区来发展就业，原有或调换的馆员水平也是参差不齐。因此图书馆中一直没有新鲜血液的注入即发展一直驻足不前，形成少数民族区域的图书馆一直无法发展的现状。地域化管理和学会管理的制约无可奈何。加上管理体制上的不合理导致少数民族区域图书馆人才始终不足和缺少。

二、新时代人才所需内涵

民族地区高校图书馆学科服务发展不仅依靠管理者的睿智，更要有促进学科服务发展的保障机制，通过制度保障学科服务深入发展。具体地说，就是建立起基于用户需求及其满足程度的调查机制，客观、科学、全面地分析用户需求，根据需求制定新的学科服务策略与措施，引导学科服务向纵深发展。用户需求及其满足程度可以从4个方面开展调查研究：（1）学科资源种类与数量是否满足用户需求，资源获取是否顺畅与便捷。（2）学科服务物理平台设备设施配置是否合理、齐全，是否对用户有吸引力。（3）学科服务虚拟平台内容是否丰富，种类是否多样、有吸引力，界面是否友好，交互是否顺畅。（4）学科馆员服务态度是否积极，咨询解答问题是否准确、高效，服务手段是否多样，服务内容是否能满足用户需求，是否愿意服务创新、满足个性化需求等。通^对这几方面的考察可以找出学科服务中与用户需求不相契合的地方，加以改进、提高，从而达到优化学科服务、促进学科服务不断向前发展的目的。首先需要良好的道德思想，拥有强烈的责任感，拥有蓬勃向上的进取心，更少不了创新精神以及良好的观察能力精确的分析能力。并且要拥有较广的知识面以及拥有很高的专业知识以及有关知识和一些必备的技能。这个时代所需要的图书馆人才，应有为人民服务的自我意识，要拥有无私的奉献精神。要懂得敬业，敬业使你拥有责任感。说明你对于社会对你的工作都拥有着不卑不亢不屈不挠的精神，无论是奉献或是以身作则。要对自己的工作专一，要认真和勤奋。要使图书馆人才都拥有更高的内涵素质，才得以使得他们拥有创新精神才得以细水长流地发展，而后使少数民族区域的图书馆实现质的飞跃。

三、少数民族地区图书馆培养人才的多种渠道

由于在少数民族区域图书馆存在多数人才缺乏的问题，因此我们应采用多渠道来解决少数民族区域的图书馆当中的人才培养问题。

1.多层面对图书馆人才进行栽培。建议由以长带幼的方式来进行教授，首先长者较有经验。其次也可以同时在工作中学习，出国进修和参加举办讲座等各种方法使学生能够得到教育和训练。

2.引进人才，注入新鲜力量。民族地区高校图书馆人才底子薄，高素质学科馆员少，且现有工作人员“高龄化”，使得对当前人员进行互联网知识和技能的培训变得困难。同时在行政管理的限制下无法选拔人才，所以只好引进人才，这需要考虑到多方面的问题，在学科学历以及职称上都需要考量之后才能得到好的人才并且使工作上的效益能够加倍。对于人才的引进除了在信息化方面的重视更应该注重为人在知识层面的是否广博。真正的服务需要信息和知识相辅相成。

3.加大少数民族图书馆经费投入。这就需要政府的大力支持。这是一种投资，因为我们正在培养。而果实则是一个民族全体素质的提升以及民族凝聚力的进一步加强。而现状却永远都是少数民族区域经费短缺这样的情况。建议建立专门的人才培养基金。将资金用到最佳的地方，才能得到最大的效益。在政府合理领导下，培养出一支优异，有责任心，专业知识强，能够无私奉献的管理人才队伍。

4.加快在职培训计划制定和实现。队伍中的精英人物必须对当前人员进行改造和培训，以使得当前所受训人员能够拥有基本的综合信息能力，并且大程度地提高原有的知识结构。这样才能够使信息方面的人才与日俱增。而在培训方面不仅需要一般层次也需要高中层次的培训，并应以此来确定目标。这样才能给现有的人才创造一种数字化、电子化的环境。使他们更加适应一种新形势的图书馆的出现。在培训方法上要通过多种方面的教育来对人才进行发掘和发展。可以是在校教育、普及或者是社会教育等。

5.设置合理竞争机制，将人才梯队建立起来。原先的机制虽然能够使大部分的工作人员做好自己的本职工作却无法做好开拓性高的工作，这是一个存在的问题。先前，从外馆中新调来的职员，虽然没有高学历，但却能够在与人交往方面做得特别出色。而在经过图书馆的专业知识训练后，被分管做收集地方文献，已经能够将此项任务完成得十分出色。不仅很好地完成收集地方文献的人物，并且在领导的支持下还得到了许多本地作家的系方式，为此图书馆的文献做出了较大的贡献。这样才是真正发挥和利用了一个馆员的才能，只有这样才能使更多的人才的潜能被激发，在奖励分配制度上应该按照做多得多的方式，使每个人都能够将才能最好地发挥出来，才能为当前的骨干馆员们创造一个好的工作氛围，使得每个人的才能得以发挥。在业务方面的整理、岗位编制的细化、制度的完善的情况下，执行聘用的上岗方式，并且将津贴福利等待遇同你在岗位的等级相连，以此来刺激馆员的竞争和忧患意识。

四、小结

人才配置需要合理和科学性，图书馆职员的潜能需要被大力发掘，并且从一而终地将教育和培训继续开展，这样才能够真正地使图书馆人才中的每个人都拥有好的道德品质，高素质高创新能力并且拥有优异的知识结构，以及较强的经营管理能力。只有这样，民族地区高校图书馆才能够在这个经济时代下适应科学技术发展迅猛的情况。

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