当代大学生职业生涯规划存在的主要问题及对策探讨

[摘 要]大学生进行职业生涯规划是大学生成长、成才的必然需要，在当代精英社会，大学生只有科学进行职业生涯规划才能满足时展要求。然而，在当前，大学生的职业生涯规划存在着一些亟待解决的问题，本文通过对这些问题的分析，针对性地提出了有效的解决对策，为更好地发挥职业生涯规划作用起到重要作用。

[关键词]大学生 职业生涯规划 问题 对策

中图分类号：X734.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）46-0198-01

引 言：

近年来，随着高校扩招政策的落实和高等教育教学体制改革的不断深入，大学生面临着严峻的就业形势和激烈的市场竞争。在这种形势之下，大多数大学生面临着先就业再择业的观念，而缺乏对自己未来职业发展进行科学规划，这也是很多大学生在就业之后频繁跳槽的原因所在。然而，缺乏科学的职业规划会使大学生浪费很多时间、丧失很多机会，不仅经济收入受到影响，未来人生发展也会受到影响。鉴于此，对大学生进行有效的职业生涯规划指导，使他们的主体意识、目标意识不断增强，有目的地去培养和锻炼自己的能力，以满足未来岗位需求，努力开拓美好未来具有十分重要的作用。

一、大学生职业生涯规划的重要意义

所谓职业生涯规划是指主体根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。[1] 由此可见，职业生涯规划对于一个人未来发展具有十分重要作用。大学生作为高等教育培养出的专业人才，进行职业生涯规划不仅能帮助他们找到适合自己的工作，更重要的是职业生涯规划的过程能够让大学生更加清楚地了解自己，明确未来努力方向，根据主客观条件的变化制定适合自己并且可行的职业发展目标。从这一意义上讲，大学生进行职业生涯规划既可以使大学生增强就业的针对性，避免盲目就业现象的发生，又可以增强他们应对社会复杂而激烈的竞争的能力。从更深层次看，对大学生开展职业生涯规划有助于实现人力资源的优化配置。由此可见，对大学生进行职业生涯规划意义十分重大。但是，大学生职业生涯规划作为一项专业性强的工作，在开展过程中还存在着一系列亟待解决的问题。

二、当前大学生职业生涯规划存在问题分析

大学生职业生涯规划过程中存在的具体问题集中表现在以下几个方面：

一是对大学生职业生涯规划重视度不足，大学生职业生涯规划流于形式。笔者在对国内多所高等院校就业指导中心的调查了解发现，很多高校对大学生职业生涯规划仅仅停留在号召层面，没有给予这项重要工作应有的重视，没有将职业生涯规划真正深入开展起来，特别是内地一些高职院校。正由于高校对这项工作的重视度不足，才使得职业生涯规划普及率较低，一方面体现在对大学生问及职业生涯规划相关课程和讲座时，有的学生一脸茫然，全然不知，仿佛职业生涯规划是一个新名词。另一方面体现在大学生无论通过哪种方式获取职业生涯规划相关知识，都认为这些知识仅是皮毛，根本无法满足职业生涯设计的具体要求。

二是大学生职业生涯规划时间安排有待于进一步研究。很多高校的就业指导中心仅为即将毕业的学生具备职业生涯规划相关课程或讲座，这种做法显然将职业生涯规划当作了大学生毕业后就业的灵丹妙药。然而，职业生涯规划不是通过几次课或几堂讲座就可一蹴而就，它需要科学合理地安排时间，使大学生从入学开始就具备未来职业生涯设计规划的意识，带着明确的目的有针对性地进行规划，这样才能避免职业生涯规划流于形式。

三是测评工具对大学生的针对性不强。目前，关于职业生涯规划的测评题并非专门针对大学生开发的，它对大学生不具有专门指导意义。此外，这些测评题水平有待商榷，不能作为大学生未来职业规划的可信测评工具。

四是从事大学生职业生涯规划指导的教师素质有待于进一步提高。目前，很多高校就业指导中心从事职业生涯规划的教师由负责学生工作的教师或辅导员承担，他们不是职业规划师，专业知识和技能难以满足新形势下大学生就业指导需要。

三、解决大学生职业生涯规划问题的对策分析

针对上述问题，笔者结合自己多年工作实践和本人对职业生涯规划的理解，从实际出发提出了如下解决对策。

一是加大对大学生职业生涯规划的重视度，通过有效宣传引导使职业生涯规划理念深入人心。高校领导要给予职业生涯规划足够的重视，在人力、物力、财力方面给予更大的支持，要认识到职业生涯规划对于大学生未来发展的重要意义，将它作为一项实实在在的工作扎实深入地开展起来。同时，要通过多种渠道广泛宣传大学生职业生涯规划的重要意义，适时组织相关培训讲座，使每位大学生都真正认识到这项工作的必要性和重要性，从而积极主动地学习相关知识，设计自己未来职业生涯，使职业生涯规划理念真正深入人心。

二是具体问题具体分析，科学安排职业生涯规划时间。不同年级的大学生对于职业生涯规划具有不同要求和不同目标，这就需要高校就业指导中心具体问题具体分析，有针对性地进行个性安排和指导。比如，对于大学一年级学生而言，可以先对他们进行职业生涯规划的入门教育，让他们认识到职业生涯规划的重要意义，对职业生涯规划有一个初步印象，通过与高年级学生的交流、讲座、实习等方式了解未来本专业的就业环境，让学生从大一开始树立自我认识意识，为未来职业生涯规划奠定坚实基础。 再比如大四学生，由于他们即将毕业，可以有针对性地对大学生进行就业指导，使他们明确自己未来发展方向，或就业或继续深造。如果学生已经明确了就业目标，则应帮助大学生完善求职资料，培训他们招聘会注意事项和面试技巧，通过对他们进行有针对性的就业政策相关讲座，使大学生顺利就业。

三是打造一支高水的就业指导队伍。高校可以加强对就业指导中心教师的专业技能培训，使它们掌握职业生涯规划的知识和程序，往专业化的方向发展。[1] 此外，还可以引进专业的规划师，对大学生的职业生涯规划提供专业的指导和规划。总之，这支高水平的就业指导队伍的打造势必为大学生职业生涯规划提供有效指导。

参考文献

[1] 《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版。

[2] 隆意.大学生职业生涯规划存在的问题及对策.社会心理科学.第20卷总第81期-82期.2005年第5-6期总第30页.

作者简介

王育飞（1982年12月―），男，讲师，硕士，华北理工大学临床医学院。

任鹤飞（1985年8月―），女，助教，硕士，华北理工大学冀唐学院。

吕静（1980年8月-），女，助理经济师，硕士在读，华北理工大学冀唐学院。

刘华（1984年9月―），男，助理馆员，硕士，华北理工大学冀唐学院。