我国篮球运动中后卫队员的进攻技术与组织能力的培养

摘 要 本文以2011-2012年北京体育大学篮球联赛中若干个后卫队员的表现为研究对象。通过观察比较，统计相关数据，分别对各队后卫队员的个人球技、随机应变能力与进攻、组织能力进行观察分析。找出我国篮球后卫队员进攻技术与组织能力存在的问题，分析问题的主要原因，从而进一步提高他们的技战术，也为以后我国篮球后卫队员的培养提供理论依据。

关键词 篮球联赛 后卫 队员技术 能力分析

中图分类号：G841 文献标识码：A

1分析与结果

1.1北体大篮球联赛若干球队后卫队员的个人技战术情况

1.1.1得分分析

篮球最终的目的就是为了得分取胜，从四位后卫队员的得分情况来看，主要是内线投篮得分，外线投篮较少，整体分析，投篮命中率偏低，二分投篮命中率最高的是竞技体院09级也才达到57，最低的只有46.7，而外线三分的投篮机会本来就少，命中率更是低，竞体09级的外线远投较准50，也才刚刚过半，但观察分析结果可知，四位队员的的罚球都较准，命中率最低的也超过50，最高可达75。可见我们应该加强后卫队员的外线投篮训练。

1.1.2失误球分析

整个比赛各个队都会有或多或少的失误，失误最多的达到7次，最少也4次，这样的失误会给全队的进攻机会减少了4次或甚至5、6次。运动员的技术如何，特别是后卫队员的技术如何，主要是看队员的运球和传球技术，总体技术过硬，意识强，能把握时机，在比赛中的失误就会少。从比赛的临场观察，我们发现大多数后卫队员的技术还存在很大问题，主要表现在球性不好，不会灵活运用各种运球技术突破，速度不快，传球技术平平，既做不到长传也很少有妙传。

1.1.3防守分析

从各队的罚球次数可以看出来，罚球较多是因为防守较差，防守不正确，稍不注意接触对方造成犯规，犯规多、抢断少，容易失分。防守在比赛中起着至关重要的作用，防守防的好，可以给对方的进攻造成很大的威胁，或失误，甚至可以抢断赢得进攻机会，这样就会使本队从被动转为主动。可见在平时的训练中我们应该注重后卫队员防守能力的培养。

2后卫队员的技术与组织能力培养的途径

从2011-2012北京体育大学篮球联赛中若干个后卫队员在比赛场上的表现可以看出，篮球后卫作为场上的核心队员，对比赛的胜负起着至关重要的作用，这就要求后卫队员必须具备全面的技战术，良好的身体素质、心理素质和意志品质。对于我国篮球后卫队员的培养我们主要从以下几个方面来讨论：

2.1控球与支配球能力的培养

控球能力是指队员获得球后对球的掌握能力，掌握球的能力主要表现在运球上，运球是队员获得自由的手段，场上绝大部分时间都在运球。支配球能力主要是指队员对球的处理，合理地运用运球、传球、投篮等技术的能力，其主要体现在传球好坏上。控球与支配传球是后卫队员必须具备的一项技术，是评价一名后卫运动员技术好坏的重要标志，因此运球与传球能力的培养显得尤为重要。

2.2攻击能力的培养

篮球比赛最终的目的是尽可能的把球投进对方的篮筐里得分，而队员的攻击能力从侧面反映了他的得分能力，得分主要从突破得分和中远距离得分，还要注意对抓住机遇快攻得分等方面的培养。

2.3防守能力的培养

组织后卫在比赛时除了组织进攻以外，还要积极地协调调动和组织严密有效的防守。在越来越重视防守的今天，协调和组织全体队员进行防守的能力也必然成为考察组织后卫能力的必备因素。进攻是本队为了战胜对手努力地投篮得分，而严格的防守是破坏对方的进攻或趁机抢断，赢球靠得分，阻止对方得分就靠防守，可见防守和进攻同样重要，因此在后卫队员的培养过程中也要注意加强防守的练习。

2.4应变与组织能力的培养

众所周知，篮球属于同场对抗性体育项目，场上情况瞬息万变，而后卫作为场上的核心队员，作为指导者和组织者，因此，他应有广阔的视野、敏锐的观察力、准确的判断力和灵活果断的处理能力，在比赛过程中要能够及时迅速地发现机会和问题，当机立断，采取最恰当的战斗策略发挥自己，抑制对手，把握好比赛的主动权，直至战胜对手。

3结论与建议

从2011-2012年北京体育大学篮球联赛可看出，后卫队员的基本技术不够全面，失误较多。投篮命中率差，外线三分投篮次数少。后卫队员的防守能力差，没有掌握正确的防守方法，容易犯规造成对方的罚篮机会。篮球后卫作为一个队的核心，是组织者与指挥官，他在全队起着至关重要的作用，这就要求后卫队员必须具备全面的技战术与组织能力，但这些并不是一朝一夕就可以培养的，必须在长期的训练中不断提高。

参考文献

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