职业教育与国际教育接轨的理念与探索

摘要：中国的教育走向世界与国际教育接轨，建立国际人文交流机制，是时代赋予中国教育的使命和职责。本文着重阐述了广州涉外经济职业技术学院职业教育与国际教育接轨的初步探索和办学理念—让学生“走向世界从这里开始”，以及学院的设想——“为功足下，放彩全球”。

关键词：职业教育；国际教育；理念

一、学院高等职业教育国内校本部的现状

学院坐落于广州市郊，白云国际机场附近。南校区依山而建，风景如画；北校区则为新建，气派恢宏。学院除每日三班校车往返市区外，还有多条公共汽车线路与市中心、火车站连通，交通便利，地理位置优越。

2004年3月，学院经广东省人民政府批准，国家教育部备案，从专修学院升级为高职高专院校的。学院始终以服务为宗旨，以就业为导向，坚持走产学研结合发展道路，逐步形成了具有“涉外”特色的办学模式，被评为“中国民办教育50强”和“全国中外合作院校示范单位”。

学院立足广东，面向全国13个省市招生，现有全日制在校生近9000人，主要培养方向是为珠三角地区的涉外企业培养生产、建设、管理和服务所需要的高素质、高技能人才。学院占地面积767597m2，总建筑面积17万多m2，建有标准田径运动场、各类球场、学生活动中心等文体活动设施。教学科研仪器设备价值3379余万元，图书馆藏书78万多册，电子图书1537.86G，专业期刊512种。实验、实习、实训场所及附属用房占地面积20255m2，校内实训室76个，校外实习基地182个，教学用计算机1996台，多媒体教室131间，语音室12间。2004年，学校被评为“中国民办教育50强”，同年被授予“全国中外合作院校示范单位”；2010年6月通过了人才培养工作的全面评估；2010年在《南方都市报》公布的2010广东教育年度总评榜中，学院被评为“2010年度广东最具就业竞争力民办学院”；2011年5月通过了广东省思想政治理论课建设评估并获优秀单位的好成绩；2011年被评为“广东省高校治安综合治理优秀学校”；2012年12月在以“education3、0—移动互联时代的中国教育”为主题的新浪2012中国教育盛典上荣获“2012十大品牌民办高校”奖；2012年12月学校在由南方都市报主办的“2012中国营销盛典”上获得“2012年广东最具社会认可度学院”荣誉。

学院现有专任教师422人，副高以上职称89人，硕士及以上学位88人，双师素质教师213人，南粤优秀教师3人，专业带头人32人，骨干教师170人。学院下设还有9个二级学院，2个中心，1个创业园，在10个省、市及行业设有职业技能培训考试点、站，共设有29个专业共38个方向，其中80%以上属于外语、财经、管理类。

学院开设的专业课程均具有“涉外”特色，强调“三外技能”即外语、外经、外贸技能教育。学院以商务英、日、韩、法等商务外语及财经、管理类专业为龙头，商务英语、会计专业为学校的品牌专业。学院通过校企合作，打造“订单式人才培养”模式，校企双方量身定制教学计划，共同进行课程建设与改革，共同开发教材。同时，考核评价与企业录用提拔相结合，优秀毕业生可先期进入合作企业实习，合格后直接被聘用，也因此而口碑甚好。近两年来，学院新生文理科录取成绩均高于省控线60分。学生第一志愿率、报到率、就业率，均高于省内同类院校。

2010年学院就思想觉悟、工作态度、业务水平、协作精神、工作业绩、继续学习、身体状况、社会能力、心理素质、创新能力等10个方面，对企业、行业用人单位发出了1500份调查问卷，在收回的1251份当中，满意率达95.3%。毕业生主要就业单位有：中国进出口商品交易会、中国移动、光大证券、美国友邦保险广州分公司、中国建行、工商行、农行、中国银行、中国电信、德邦物流等。

此外，学院高度重视校园文化建设，注重培养学生的高尚情操，全院共成立50多个学生协会、社团。学生在全国、省、市各项大赛中获奖350多项，其中集体获全国比赛奖项45项；个人获省级以上比赛奖项11项。08届商务英语专业毕业的双胞胎姐妹吴燕珊、吴燕菁还成为了著名的广州电视台“双胞胎主持人”，被网络誉为“最美双胞胎主持人”。2010年“抱子妈妈”龚桂花和儿子刘志勇历尽艰辛求学的事迹见报后，被学院“双双录取”。学院不但为刘志勇免掉了三年的学费，还单独设岗为他的母亲龚桂花安排了工作。这一举动在全市乃至全国均引起了轰动。

完善的教学管理制度，规范的和人性化的管理模式，使得学院在2010年3月通过了国家教育部“基本办学条件和监测办学条件”核查；2010年6月又通过了人才培养工作的全面评估；2012年1月再通过了评估回访，其办学条件、水平和质量都得到了教育界评估专家们的肯定。“十二五”期间，学院仍将力争在国内民办教育50强基础上，建设广东省一流的、全国较大影响的、并具鲜明办学特色的民办高职院校。

二、学院高等职业教育与国际教育接轨的初步探索

学院现已在海外建立了广州涉外经济职业技术学院（附属）澳大利亚希斯国际学院和新加坡威尔士国际学院两个教学基地，以及香港佳美教育中心。先后与新加坡、新西兰、澳大利亚、韩国、日本、英国、美国和加拿大等八个国家的多所高校建立了校际合作关系，达成合作交流项目15项，目前已输送15批共300多人次出国留学、实习。

一直来，学院上下而求索，致力打造具有“涉外”办学特色的高职院校。为了拓宽学院的涉外路子，在坚持“三个1/3”，践行“走向世界从这里开始”这目标的同时，学院目前持“1268”这种涉外人才培养方式，即在一个院本部的总指挥下，充分利用新加坡、澳大利亚两个国外教学基地，重点推广6个优势项目，同时加强与美国、英国、日本、韩国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、等8个国家的交流与合作，不断夯实和完善涉外学院国际型人才培养的平台。

（一）学院的优势项目。

1.新加坡英语口语短期实训课程。为期半个月的专业英语实训课程，为学院的特色项目。院内的各专业英语口语强化课程，在中华文化与西方文化相互渗透的新加坡进行。课余时间同学们还可以到著名景点参观、交流，不仅逼着他们开口说英语，还能让他们亲身感受新加坡的人文气息。

2.新加坡“2+1”留学项目。参加该项目的同学在国内学习两年后，第三年便可赴新加坡学习，并有机会获得新加坡学院安排的半年带薪实习。毕业后，可同时获取中国和新加坡的高级大专文凭，还可选择留在新加坡直接升本或接驳到美国、英国、澳大利亚等国家就读大学本科或更高学位。

3.大学生暑期赴美带薪实习兼旅游项目。此项目是美国国务院推出的针对国际大学生的文化交流项目。通过这个项目，不仅可以使学生获得美国本土企业的工作经验，煅练了英语口语及交流能力，学会自立、自律，而且可以获得良好的美国签证记录，从而提升再次出国签证的成功率。

4.韩国暑期研修及文化体验项目。韩国暑期研修及文化体验项目，是由韩国釜山艺术大学和我院联合举办的。在三周的时间里，学生不仅可参加教学形式丰富的韩语培训课程，课余时间还可游览韩国名胜，品尝独具特色的韩国佳肴。

5.韩国“2.5加2.5”留学项目。韩国“2.5 加2.5”留学项目是我院与韩国湖西大学合作开展的留学项目。参加该项目的涉外学子经过两年半的在校学习后，大三第二学期便可赴韩国湖西大学免试升读本科三年级，毕业后获韩国湖西大学本科学历文凭和学士学位。学生在韩时，或还能争取到奖学金及校内勤工俭学的机会。

6.澳大利亚/新西兰出国留学项目。即将开设的澳大利亚/新西兰出国留学项目，除有短期的，有专职外教辅导的，设定向专业的课程外，还有“2+1”学历课程。毕业后，学员可获得中外双学历高级大专文凭。

此外，结合国际形势及学院自身的优势，我院已经在申请并积极地筹建着我国民企高校的首家华文学院。学院不仅期待在输送国内学生走出去的同时，也希望把国际学生请进来，而且有信心把我院的华文培训班也开到国外去，让中国的文明弘扬世界，让世界更了解中国。

（二）取得的成效。

学院的部分出国项目虽然开展的时间不长，但在国内外的同行当中，在我省高教界中，却获得了认可。其事例如下：

1.“15天的培训，享受着充实的每一天。”参加新加坡短期英语口语强化课程的09国贸2班张翰同学说：“培训期间，如果遇到稍微难点的知识，老师会通过夸张的肢体动作，简单直白的语言，让大家理解基础知识，并注意到让每个同学都有所掌握。”她认为这短短的15天非常充实多彩，学习上、生活上都可以称得上是一次兼惊喜和收获满载的旅程。 2010级商英2班的崔国亮表示：“没去新加坡之前，一直觉得自己的个人素质还不错，但经过这次短期培训，发现自己与别人的差距还很大，这次旅程不仅使我见识大大增长，处事和交流能力也得到了提高，更重要的是我找到了自己奋斗的方向。”

2.大学生暑期赴美工作旅游项目，自启动以来一直获得广大涉外学子的喜爱，甚至刚去过一次的学生，紧接着又报名准备第二次再参加这个项目。对许多学生来讲，该项目不仅为他们提供了一个体验异国文化的平台，还让他们的心智，获得了一个超速的成长。来自08国际班的林斯明津津有味地讲起他在美国的体会：“出了国门，我们就代表祖国，要时刻维护国家的利益和尊严。外国人会经常问你有关中国的东西，这时你就可以很好地解答他们了，最有成就感的是我给外国朋友讲解汉字含义的经历，他们那夸张惊叹的神情很让人自豪。这也是个宣扬中华文化的好时机。”

3.学院于2006年开设了应用韩语专业，在校内掀起了学韩语的小风潮。每到暑期，我院赴韩国釜山艺术大学进修的学子便会漂洋过海，到太极旗飘扬的地方，对自己的学识进行了一场另类的检验。来自09应用韩语的陈子欣说：“通过与韩国朋友的交流，我明白到了所谓‘求同存异’，这不仅仅是政治外交上的政略，也是两个人交往所必须秉承的宗旨。” 经过了暑期赴韩强化培训后，再通过自身切实的努力，在去年由韩国旅游发展局、韩国领事馆和韩国大丘大学于中山大学举办的韩国语写作比赛中，她以第二名的好成绩，获得了韩国旅游发展局免费送往韩国大丘大学学习，并提供全额奖学金的奖励！

4.通过不同途径的“涉外”，因有了良好的英语口语和扎实的专业基础，以及独立自主的工作能力，许多国内外企业对我们涉外的学子均有一致的好评。参加完WAT项目归国后的林斯明，目前就在国内一家企业当业务员，他不仅口语好，而且头脑灵活。他所在的公司对其勤恳的工作态度以及敢于冒险的精神也给予了高度赞扬。

07级国际班的叶音彤，现任加拿大誉球移民顾问有限公司的总裁助理，对于一个毕业仅仅两年的女孩子，能够获得如此高的职位，誉球移民顾问公司的总裁孟定先生是这样评价的：“她初来应聘时，感觉这个员工的性格、思维都是比较活跃开朗。入职后通过我们的观察，她是一个勤奋好学，积极向上的人才。非常感谢涉外学院过去对她的栽培，能让我们公司找到像她这样的好员工！”

09级国贸的张翰同学，她深刻理解出国学习对自己人生具有重大意义。在参加完学院首批新加坡短期培训项目之后，又立刻报名参加学院WAT项目，远赴美国带薪实习。“虽然从小被家人捧在掌心，但走出了国门，我时刻提醒自己要有这样一个信念：独立与坚强。为了证明自己不是在家人的溺爱中娇弱地成长，在美国，无论是遇到语言障碍还是身体不适，甚至由于一个小交通意外被送进医院，我都坚持自己解决问题。”正是因为有了两次出国学习的经验，张翰在大三实习阶段，就破格被全国企业50强之一的雅士利集团海外采购部录为实习生，如今，她又毅然决然决定了要继续赴美深造。

学院的理念——“走向世界从这里开始”；学院的设想——“为功足下，放彩全球”。学院现行的要求是，“凡到涉外学院报到的新生，必须先办理好出国护照”。这意味着走进涉外学院就等于开启了走向世界的大门，学子“走向世界从这里开始”。

也正是期待着落实学院的承诺，实现学院的夙愿，眼下我院正在花大气力，努力培养一个具有国际化视野、老中青结合、踏实稳健、互相促进、互相学习、互相扶助的创业团队。一方面将国内校本部进行精简重组，裁减冗员，紧缩开支，另一方面继续加强国外院校的管理与交往。同时还大力强化校企合作、工学结合，以便进一步落实“通能”素质教育（我们不称通识教育，因为“通识”还不够，我们高职教育要“通能”才行），最终打造出一个极具特色的，中西合璧的通能素质教育园地，走出具有广州涉外学院特色的通能素质教育之路。