“留学低龄化”:弊大于利

近年来，随着经济水平的不断提高、社会竞争的日益加剧、人们教育需求的不断增长和出国留学观念的深入人心，“留学低龄化”逐渐成为一种新的趋势和潮流，而且大有愈演愈烈之势。应当承认，年龄较小的孩子出国留学，的确可以避开国内高中阶段激烈的学业竞争压力，为接受国外的大学教育赢得先机。但是，作为家长，如果将孩子的成长完全寄希望于国外教育，忽视了自己在孩子身心发展过程中的作用，放弃了自己的教育责任，实在不能算是明智之举。要知道，教育是一项系统工程，完美的教育是社会、家庭和学校共同相互作用的结果，孩子的健康成长离不开家长的教育和影响，而且，孩子年龄越小，父母的影响则越发重要。因此，对于那些急于将孩子送到国外学习的家长来说，不能不认真思考下面几个问题。

作为家长，首先应当思考的问题是，孩子出国留学学什么。相对来说，我国的基础教育比较扎实是世人皆知的，而国外基础教育宽松的学习氛围也让很多人倾慕。但我们还必须知道，国内扎实的基础知识教育很大程度在于我们的严格要求与强化训练，这种方式又极大地限制了学生思维的发展和创新能力的培养，压缩了他们实践活动的空间。可是，对于那些学习上缺乏自觉性，又没有养成良好学习习惯的孩子来说，国外宽松的教育环境，就又很容易让他们变得自由散漫，放荡不羁。因此，作为家长，需要清楚自己孩子的性格特点是什么？是否具有自觉主动的学习态度并养成了良好的学习习惯？就是说，国外的教育环境，特别是教育风格，是否适合孩子的发展？国外的学习生活对于他们的身心成长是否会起到积极的影响？要知道，适合的教育才是最好的教育。

此外，作为家长，还需要了解孩子的个性特长和兴趣爱好是什么？孩子出国留学是否能够在这些方面得到更好的发展？就是说，对于自己孩子感兴趣的方面，在国内还是走出国门更有利于孩子的发展，作为家长也是必须认真加以考虑的。一味推崇国外教育，全盘否定国内教育的做法是极不明智的表现。

第二，作为家长，我们还应当思考的问题是，年龄较小的孩子是否能够顺利从事国外的学习生活。对于年龄较小的孩子来说，出国留学既要完成学业，又要尽快适应环境，照顾好自己的饮食起居，问题是，他们是否能够从容自如地应对这一切？虽然，对于年龄较小的孩子来说，出国留学能够在较短时间提高外语水平，可以尽快突破语言交流的障碍，但也必须看到，学习活动的有效进行，不仅需要一定的智力因素作为前提条件，而且也需要非智力因素的积极参与，特别是后一点，对于年龄较小的孩子来说，显得尤为重要。年龄较小的孩子不是不具有学习、理解与掌握知识的能力，而是能否将自身的学习能力淋漓尽致地发挥出来，这是他们出国留学所面临的另一重要问题。对于年龄较小的孩子来说，他们只身旅居国外，能否尽快适应新的环境？是否具有较强的生活自理能力？是否能与同学、老师和监护人进行良好的沟通？以及对于生活和学习上所遇到的困难的态度如何？等等。由于孩子的心智还并不成熟，任何一方面的因素都可能影响到学习活动的顺利进行。

对于年幼孩子来说，亲子关系也是影响他们健康成长的重要因素。家长是孩子人生道路上的第一任老师，其生活方式、兴趣爱好、人生态度等都会对子女起到潜移默化的作用，也是其他任何人所无法替代的。

家长与子女之间的亲子交流活动能够增进彼此之间的感情，也是孩子树立良好家庭观念的重要途径。事实证明，从小远离父母生活的子女，相比之下，其自理能力虽然比较强，但他们与父母之间的感情也往往比较冷淡。因此，对于年龄较小的孩子来说，是不应当让他们长时间离开父母而到国外从事独立的学习活动的。

作为家长，我们不能忽视的另一个问题是，对于年幼的孩子来说，兴趣爱好并不是一成不变的，而是会随着年龄的增长及知识经验和生活阅历的丰富而不断改变。因此，无论是对于孩子自身来说，还是对于我们家长而言，在确定孩子的人生目标，特别是学习方向时，都不能仅仅以孩子眼前的表现而轻易做出决定。每个人的人生定位都是需要经历一个较为漫长的过程，是随着个体对于外界及自身的认识的不断提高而逐渐完成的，过早的人生规划是毫无意义的。

第三，作为家长，我们还必须思考的一个问题是，国外并非全部都是优质教育。外国的教育市场也是鱼目混珠、良莠不齐的，许多外国学校就是看中了我们国人日益鼓胀起来的钱包，单纯以盈利为目的而吸收留学生的。在这方面，有许多家长不分青红皂白、迷迷糊糊地上了出国留学的贼船，到头来却落得个竹篮打水一场空的可悲下场，这样的例子可谓比比皆是。因此，我们家长不能过分迷信外国教育，在对待孩子教育的问题上，不仅要舍得花钱，更要防止花冤枉钱，要善于选择优质的教育服务，将钱真正花在刀刃上。

实际上，对于父母来说，如果能够对上述这些问题进行深入的思考，也就大可不必急于追随出国留流而将年幼的孩子送到国外读书，完全可以让子女待在自己的身边，在自己的精心培育下健康茁壮成长，做到既充分发挥国内基础教育的优势，又最大限度地尽到自己的教育责任。让孩子在掌握扎实的学科基础知识的同时，又具有浓厚的学习兴趣，形成高度的学习自觉性；采用多种方法引导孩子多读书读好书，培养他们对于书籍的美好感情，丰富他们的知识积累；创造各种机会鼓励孩子参加丰富多彩的探究学习活动，培养孩子的创新精神和实践能力；使孩子不但具有良好的学习习惯和端正的学习态度，而且具有广阔的国际视野和博大的开放胸怀，乐观向上，勇于拼搏。那时，再让孩子出国留学不失为明智之举，而且对孩子的发展也会更为有利。

（作者单位：山东省荣成市实验小学）