培养良好习惯,为终生发展奠基

培养自己全身心投入课堂的习惯.在课堂上，我们要把自己的有意注意与无意注意结合起来，把注意力都集中在应注意的对象上，从而争取达到最佳的学习效果.通过长期培养使自己能认真听老师讲解，仔细揣摩老师提出的问题和讲解的内容；积极参加课堂上的讨论活动，认真听取同学们的发言，大胆地发表自己的意见；认真完成老师布置的任务，从而全身心投入到学习中去.

培养自己大胆探索质疑的习惯.“学问”是学“问”而不是学“答”！数学是思维的体操.每个同学要保持强烈的求知欲和好奇心，动手和动脑并重，同时要学会善于发现问题、提出问题和大胆质疑，只有这样你才会有与同学不一样的思考、技高一筹的本领.

培养自己认真阅读的习惯.阅读并不只是文科的事，学数学同样要学会阅读.阅读是同学们获得知识的主要途径，也是培养自主学习能力的开始.学数学要学会课前预习，带着问题进课堂听讲解，要学会审题阅读，要学会课后有效地复习，要学会课外自主阅读数学课外书来拓宽视野，只有这样才能提高你的数学素养.

培养自己按时独立完成作业的习惯.按时独立完成作业，是考查同学们的学习态度、学习习惯及培养独立思考能力的主要途径.你们的作业不仅反映你们学习数学知识、技能的水平，而且也能反映你们的学习态度和学习习惯.在完成老师布置的作业时，不要有投机取巧、抄袭和马虎了事的坏习惯，要注意培养自己勇于克服困难完成任务的毅力.

培养自己严格认真、一丝不苟的习惯.学习是一件严肃的事情，也是比较辛苦的，来不得半点马虎.要注意培养自己严肃认真、一丝不苟、认真负责的态度和书写工整、格式规范的习惯.同时要培养自己良好的时间观念，养成良好的作息习惯.数学是一门严谨的科学，同学们在做题过程中，要认真检验，及时反思，从而使自己在解题过程中记忆更深刻，思维更灵活.

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获成功.一位名家曾经说过：“学习不是玩耍，而是劳动，也不是轻松的劳动，它要求全力以赴.”同学们的良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高过程，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨炼每位同学的意志、性格、品质的过程.要学好数学，必须做到学好数学知识与培养良好的学习习惯并重.