傅聪的成长与傅雷的教育

【摘要】傅雷是一个严父，傅聪、傅敏小的时候他管教十分严厉，有时甚至还会打他们，这方面的事例有很多，不少人都提到过，傅雷先生自己后来也意识到自己对孩子们太严厉了，在信中不住地向孩...

“傅雷是傅聪的爸爸，傅聪是傅雷的儿子。”

刘抗先生在一篇文章中这样写道，他又说：“没有傅雷，自然没有傅聪，这不只是生物学上的理由，也是精神教育的问题，傅聪会有今日的造诣，一部分是他本身刻苦自励的成果，一部分是受傅雷人格的感化和学养的灌输，傅雷引领他进入音乐的世界，也教导他东西方的知识，更使其关切人文艺术方面的智慧……”

在这段文字中，刘抗先生很精辟地写出了傅雷、傅聪父子二人在精神上的联系，以及傅雷对傅聪的教育、培养和对他的影响。

傅雷教子甚严，在傅聪兄弟小的时候，常常领受到他的处罚，傅雷对他们要求十分严格，这些我们在傅雷小传里已经介绍过了。――但是，等傅聪离开他，到北京，后来到波兰去之后，傅雷醒悟到自己教育方法的不对，便请求孩子的原谅。从此之后，一封封家书往来于海内外，谆谆教导孩子做人的原则，并对他的音乐事业及生活各个方面进行指导。

傅聪自幼即喜爱音乐，7岁的时候，傅雷请自己的朋友雷垣教他钢琴，不久又把他从学校里撤回，学习音乐之外，自己亲自教导他文史各学科的知识，后来又请了李斯特的再传弟子梅・百器指导傅聪。1953年夏天，傅聪到罗马尼亚去参加钢琴比赛，1955年又参加了“第五届肖邦国际钢琴比赛”并获得了第二名以及玛祖卡最优奖，从此一直活跃在世界乐坛上。

傅雷是一个严父，傅聪、傅敏小的时候他管教十分严厉，有时甚至还会打他们，这方面的事例有很多，不少人都提到过，傅雷先生自己后来也意识到自己对孩子们太严厉了，在信中不住地向孩子们道歉，请求原谅，可以说傅雷的“父性的觉醒”是很晚的。

杨绛先生《记傅雷》一文中，介绍了傅雷对孩子过分严格的一件事。那时候傅聪、傅敏还小，想赖在客厅里听大人说活，可是傅雷严格禁止他们旁听。“有一次，客厅里谈得热闹，阵阵笑声，傅雷自己也正笑得高兴。忽然他灵机一动，蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开。只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上，正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥，两孩子在噔噔咚咚一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。梅馥忙也赶紧上去。在傅雷前，她是抢先去责骂儿子，在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言告诫。等他们俩回来，客厅里渐渐恢复了当初的气氛。但过了一会，在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门，阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用，只听得傅雷厉声呵喝，夹杂着梅馥的调解和责怪，一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白……”

杨绛先生从傅雷的严厉中写出了“趣”来，自然是其文笔高妙之处，但在当事人来说，则未免惊心动魄。傅聪在后来回忆时还说：“我真不懂为什么小时候经常挨打，不知道是不是因为念书特别笨?”又说：“爸爸打得我真痛啊!”但是傅雷这样严格教育的结果，却也使傅聪受益良多，他说：“我只知道，我小时候念的东西，到外国这么多年，还根深蒂固，……他在我小时候播的种子，居然在我心中扎得这么深……”

而且后来傅雷对自己的教育方法也有反省，在编入《傅雷家书》的第一封信中，傅雷就说：“……我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁……”

在第二封信中，傅雷又说：“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子!我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!”

在接下来的信中，傅雷仍然不断谈到对自己曾经“虐待”孩子的忏悔，我们从他语气的急迫、道歉的频繁，可以看出这件事耿耿于他的心中，使他的良心受到了很大的折磨。――所幸的是，从此之后，傅雷以前对孩子封建家长式的专制不见了，而代之以亲切、友好、温和的探讨艺术的朋友形象，这也就是我们从《傅雷家书》中所感知的傅雷的形象――一个细心周到的父亲，一个共同探讨艺术的朋友。