劳模工作室培训新模式的探索与实践

摘要：本文论述了如何通过工作室的培训方式，迅速提高员工实际工作操作技能，并将电力企业优秀文化进行很好的传承和发展。

关键词：劳模 工作室 培训

随着电力建设突飞猛进以及电网发展方式的根本转变，如何尽快加强员工队伍尤其是年轻员工的实际操作技能的培训，以及如何将优良的工作作风、安全作风进行传承，是当前人员培训面临的首要问题、长远问题。

2009年，南湖供电分局在师带徒的基础上建设了骆建林工作室，即劳模工作室（以下简称工作室）。进一步创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，提高培训质量，开创了岗位技术培训的新局面，形成了以劳模为核心的技能教育培训的新体系，在培训目标制定、培训质量控制、培训创新建设、企业精神传承方面都有独特的措施，成效显著。主要的做法与措施：

一、培训目标与工作需求联系紧密

工作室培训以实际操作和实用技能培训入手，培训的目标分为三个层次，即：能干，能完成各项线路工作实际操作；会干，具体有综合的工作能力，对线路工作，装表接电、变电配电等方面都会；带队干，即具有组织能力，能够合理安排、安全高效地完成团队工作的能力。

二、培训质量控制措施有实效

1.规范培训管理。工作室有一套完整的培训管理制度，包括教员岗位责任制、教学常规制度、学员管理制度等等，对每一期培训都设立针对性的培训大纲，针对不同的学员、不同的教学目标都有明确的课程设置和时间进度表。

2.师资队伍充足。工作室不光有嘉兴市级劳模骆建林为总教头，而且配备了20名兼职老师，都是分局各专业的精英。这样既有点对面的培训，也有多点对面的培训，做到了培训的点面结合，为学员技能的全面性提供了保障。

3.注重过程控制。工作室三天一小考，五天一大考，培训成效及时评估和公开亮相，使学员得到激励，并发现不足，及时给予补课。通过评估，培训的成效有了反馈手段，对进一步加强培训质量至关重要。

4.强化实际操作训练。在工作室线路培训大纲中有29项培训内容，这些都是线路工作中平时都要接触到的工作，如接线制作、打桩等，而这些技能操作性强，需要手把手地教要领外，最重要的还是反复地体验失败，反复地改进，以及在各种气象条件下的练习，这些都是实际工作条件下做不到的。

5.注重培养绝活。工作室注重传承老工人总结出来的各种绝活。如学员们都要学会在不用工具的情况下，在二、三分钟内拉断一根10平方毫米的钢芯绞线。这些都是书上没有的传统经验知识。

三、培训的创新建设层出不穷

1.教学手段创新。一是针对性的体能训练。加强体能基础训练是第一课。每天的基础练习最少6小时，内容包括上下午各爬电杆12次，2人挑黄沙2吨，每人绑扎线10个，还要打铁桩。每一项训练都有“独特功效”，挑黄沙主要是锻炼承重能力和体力，爬电杆则主攻作业基础。有了体能保障，工作才会有保障。二是团队学习能者为师。在工作室的培训过程中谁的技术要领掌握得快，谁的学习方法好，谁的沟通能力强，就能站出来当“师傅”。这样形成了工作室内的团队学习、团体提高和“比学赶超”的学习氛围。三是培训与生产结合。在培训三个月后，工作室就组队参加单项或整项生产工作任务。从填写工作票开始，到工作结束，都由学员的团队完成所有工作，老师只在关键时候进行点评。在迎峰度夏期间，还有30多人次参加了抢修工作。这样就实现了培训与生产相结合，提高能力。四是培训与竞赛结合。大部分参加培训的都是新员工，但通过培训，工作能力进步很快，3个月就参加比武，还胜过了有经验的电力施工队伍。比武竞赛不仅提高技能，也形成了学员间的学习竞争。

2.教学内容创新。工作室的教学内容不光有基础的专业知识、专业操作技能，还有职业道德课。工作室还是单位的QC活动地、成果验证地，强化学员的创新意识。

3.经验传承创新。每当下雨，学员们就回到教室听骆建林师傅讲他三十多年来工作中遇到的故事，学员称为“雨天故事”。这其实就是老师傅的宝贵工作经验的传承。工作室把老师傅的工作故事记录下来，有的拍成了录像资料，并通过知识管理系统，实现全局共享。

四、企业精神传承潜移默化

工作室以“名师带徒、教培育人”为理念，育人不光是进行技能培训，而且要传授企业文化精神，尤其是劳模特有的精神：吃苦耐劳精神，善于学习精神，团队协作精神，认真专业精神，谦虚谨慎精神，创新发展精神等。

工作室在培训目标上突出一个“实”字，讲求一个“用”字，学员经过培训立即在生产中发挥实际作用。在培训过程中注重三个结合，即“强化体能与熟练技能的结合，规范操作与把握技巧的结合，学习技能与项目管理的结合”。在培训的同时加强了企业文化的传承，通过劳模以身作则发挥典型示范作用，使年轻职工切实感受到电力企业传统文化强大的精神力量。