汽车维修技术高技能人才继续教育的思考

【前言】汽车维修技术高技能人才继续教育的思考由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。YANG Yufeng （Guangzhou Communications Technician Institute， Guangzhou， Guangdong 510540） Abstract With China's rapid increase in the number of car ownership， car repair businesses and employees have risen sharply. Currently， car repair highly...

摘 要 随着我国现在急剧增加的汽车保有数量，汽车维修企业和从业人员也急剧增长。目前，汽车维修高技能人才在我国出现了较大的缺口，并且需要在企业进行长期的技术积累和培训，不断跟踪先进汽车新技术和生产新工艺，才能真正胜任汽车维修技术的发展要求。本文针对目前我国汽车维修技术高技能人才的继续教育进行了思考分析和探讨，阐述了在继续教育体系中汽车维修高技能人才的发展，同时论述了如何在继续教育方面促进汽车维修高技能人才的技术水平的不断提升，供大家参考。

关键词 高技能人才 汽车维修 继续教育

中图分类号：G710 文献标识码：A

Thinking of Automotive Service Highly Skilled

Technician Continuing Education

YANG Yufeng

（Guangzhou Communications Technician Institute， Guangzhou， Guangdong 510540）

Abstract With China's rapid increase in the number of car ownership， car repair businesses and employees have risen sharply. Currently， car repair highly skilled personnel in our country has been a large gap in the enterprise and the need for long-term accumulation of technology and training， and keep track of advanced automotive technology and production of new technology， in order to truly competent vehicle maintenance technology development requirements. Aiming at the continuing education of highly skilled auto repair technicians， made thinking and analysis and discussion， describes the development of highly skilled automotive repair continuing education system， but also on how to promote the maintenance of highly skilled automotive continuing education in how to promote their own technology continues to improve， for your reference.

Key words high skilled talents； auto repair； continuing education

1 高技能人才在当前形势必须要具备的三种能力

通常情况下，可以对高技能人才进行三种类型的划分，也就是所谓的知识技能型，复合技能型以及技术技能型。①然而在进一步加快的全球经济一体化过程当中，伴随着不断变化的经济社会发展形势，在能力特征上，高技能人才也出现了很大的变化。首先是必须要具备较高的动手能力，而高技能人才在现在的动手能力就是利用培训以及技能教育的机会从而能够学到更新以及更多的理论知识，变成一个真正的既会动手，又会动脑的技能劳动者；第二是创造能力必须要突出，所谓的创造能力在高技能人才身上具备着一定的个性化的特征。在相关技术领域之内的创新能力就是所谓的创造性，比如发明创造、流程改革、技术改良以及工艺革新等；②第三是适应能力要强，高技能人才在变动工作岗位的时候必须要有较强的适应能力，同时还有具有较强的现场适应能力。

2 汽车维修技术高技能人才继续教育服务体系的内容

汽车维修技术高技能人才继续教育服务体系主要包括信息咨询、创业指导、技能竞赛、成果展示、技术改造、技术交流、能力评价以及技能训练等几个部分的重要内容。③

汽车维修技术高技能人才进行继续教育最为主要的内容就是技能提升训练，必须要以汽车维修技术高技能人才技能提升的特点为根据，从而对高技能人才技能提升培养模式予以创新。因为汽车维修技术高技能人才基本上已经将本专业的关键技术技能掌握住了，同时还能够对工作岗位的技能要求完全胜任，从而将岗位上一些高难度的检测及加工工作完成，还具备一定程度上的工艺创新以及技术攻关的能力。④所以，汽车维修技术高技能人才在要求提升技能的方面具有了比较深刻的变化，其主要选择不再是系统化的技能提升训练，而是要求得到专项技能以及更有个性化的技能提升训练；与此同时，他们更要求能够通过对先进训练模式的应用实现训练成本的降低以及训练效率的提升，在对培训项目进行选择的时候他们也希望能够以自己的时间为根据进行灵活选择。所以针对汽车维修高技能人才进行的继续教育中的训练项目必须要能够将创新以及综合的特征充分的体现出来，通过对各式各样训练的运用，来实现促进自身解决问题以及分析问题能力的提升，这是汽车维修技术高技能人才进行技能提升训练的最为主要的目的。

汽车维修技术高技能人才进行继续教育的另一个非常关键的内容就是技术革新以及技术改造，通过技术革新以及技术改造，不仅可以促进该技能人才创新能力的不断提升，从而能够为企业在生产过程中解决实际问题，不断提升企业生产效率，实现高技能人才的自身价值。也是对具有创新能力的汽车维修技术高技能人才进行团队培训的方式。⑤企业可持续发展的原动力就是具有创新能力的人才团队，是企业进行人力资源管理的核心工作。