供电公司职工培训体系的创新模式研究

摘要：我国供电企业应该注重员工的教育培训工作，这是确保供电公司长效稳定发展的必然对策。在职工培训体系中，供电公司应该有着自我创新模式，这可确保供电公司培训有着良好的实际效果。

关键词：供电公司职工培训体系；创新模式

供电企业加大员工培训的投入力度与培训范围，这在确保培训地位的同时，也为企业在市场竞争中立于不败之地提供了重要支持。为适应新的市场环境与电力行业发展形势，实现企业发展方式转变，体现“创造价值，回报社会”的企业核心价值观，着力打造“责任、和谐、创新包供”的总体战略，需要构建符合实际的职工教育培训模式。本文经过系统研究分析，提出“三三”培训体系，为供电公司今后的职工教育培训增加理论内容与实践指导。

一，培养架构体系化――“三建”

1，理念建设。电力企业是技术密集型企业，职工教育培训一直在进行中，但大部分企业中，职工教育培训处于“配角”地位，不被重视。基于这些，本文认为，第一，打造培训的核心理念体系。将“责任、忠诚、和谐”作为核心价值观，通过其指引，进一步注重人才的培养，将培训、学习融入到快乐之中。第二，实施培训“一把手工程”。部门主要领导与负责人建立“三级领导体系”的教育培训工作，在长期的培训、维护工作进行下，全面提升职工的各方面素质，建立起强力的组织领导保障。第三，加强对企业职工教育培训的重视程度。将企业中心工作总体目标作为标杆，以此引领教育培训工作的发展，加强日常培训工作重视，并使其日常化，安排专人负责培训的管理考核工作。

2，制度建设。对于培训制度，首先打牢培训体系基础，培养学习型企业的企业文化，认真贯彻上级公司的培训要求，并有针对性的制定一系列规章制度以促进公职教育培训更好开展。第一，完善考评体系建设。供电公司在已经进行的培训工作中，相继实施了一系列活动评价体系，以便建设良好的学习型企业文化，但还缺少将培训效果与工作目标相结合的规章制度。通过出台类似的责任制考核，使培训管理、监督等更好地结合。第二，激励机制建设。在供电公司近几年发展中，出现了大量的技术骨干，在各个级别比赛中，都取得了很好成绩，公司对此进行了奖励加大物质和精神的鼓励。第三，推进培训目标体系建设。此建设目的就是培养职工的创新能力，建设人才梯队，发扬传承企业文化，为企业进一步创新发展打下良好基础。

3，架构建设。第一，引入创新型系统培训方法，全面管控培训的各个环节，实现闭环管理，掌控培训中的前中后期，总结经验，并及时反馈，以便更好的调整培训计划。第二，认真计划，完善培训架构，成立专门的培训中心，组织具有包供特色的“一二一”培训体系（这是由考试中心、内部培训师队伍、总部培训基地三项组成）。此外，还要建立二级成产单位来进行基础技能培训。第三，组织培训讲座。以三级培训网络为指导，请各类专家进行培训指导。

二，培训平台模块化――“三训”

企业的职工教育培训，是给职工进行不断充电和知识更新的过程。通过不断的教育培训，能够提高企业领导的管理水平，提升职工各方面的综合素质。

1，学历教育培训。如今是知识经济时代，不断提高知识技能，才能保证职工的竞争优势，目前供电公司的学历结构正在逐步趋于优化。

2，高管培训。企业领导层的管理决策水平、知识文库素养和创新能力与企业的发展息息相关。高管们需要树立危机意识，多进行培训。重点围绕领导力塑造与压力管理、电网发展趋势、电网规划与能源规划、现代供电系统的可靠性管理等方向进行培训。

3，岗位培训。要求职工们自觉提高个人思想政治水平，通过不断的培训学习，提升个人综合素质。通过对职工的岗位培训，增强职工的适应能力，以便适应企业的快速发展。一方面要走出去，要求职工们多参加一些基础培训，增加专业技能；另一方面要请进来，将专家、技术人员等请到公司来进行有针对性的培训。

三，培训形式多元化――“三基”

紧紧围绕企业目标，为职工提供良好的培训环境，坚决贯彻“以人为本”，对职工要保持尊重态度。

1，强化基础。第一，注重党员干部在教育培训方面的带头作用，在教育培训中，树立党员干部中的典型，以此来加大职工们的学习兴趣。第二，大力建设教育培训文化，增强职工自主学习能力，通过读书学习触动职工心灵、开启职工智慧、激发职工热情、凝聚职工力量。第三，充分发挥优秀职工标兵的示范引导作用，在近几年供电企业中，涌现了大批的业务精英，充分发挥他们的模范作用，以此推动公司教育培训工作的进行，提升培训效果。

2，夯实基层。第一，创新学习观念。认真贯彻“学习工作化、工作学习化”，将学习过程和公司的总体目标相联系，以求在学习中促进工作，在工作中提高职工素质。第二，学习制度创新。通过学习型班组，从提高班组管理质量出发，制定人才培训计划（计划要按时更新）。对于不同岗位，不同层次的职工要分别设立培训标准。有的放矢的进行培训工作，力争提升全体职工的素质。第三，创新学习方式。对于学习方式，要推出新经验、新模式。实行“1+1”学习模式，也就是一名主值和一名新职工结合组合，实现“1帮助1”的学习方法。在夯实基层中要求供电公司职工在学习过程中及时总结经验并反馈回培训管理层，以便能够更好地推广学习经验，不断改进学习方法，达到最优秀效果。

3，注重基本功。第一，技术练兵常态化。根据实际工作岗位，进行专业细分，在整个供电公司系统举办技能比赛，通过类似比赛找出个人技能上的差距与不足，按照工作需要进行培训，打破单位部门的界限，贯彻“需要什么，学习什么”的原则。第二，训练程序化。在培训前期要进行周密计划，细致的培训方案，建立具有包供特色的技术比武训练模式，建立封闭式的训练基地，选取专项进行培训，再通过定期的技术比武达到反馈的目的，以全方位地提高企业职工的综合素质。第三，实现专业培训标准化。通过进一步强化按需施教理念，将技术培训与日常工作相结合，实现标准化流程培训，即培训过程模拟日常工作过程，方便职工更好地融入企业，深刻理解企业文化。

结语

国家要发展，企业要发展，人才是关键。任何单位个人都应该注重培训，因此，解放思想、更新观念，树立科学的人才观，大力实施人才强企战略，始终不渝的抓好职工教育培训工作是企业发展的必要环节。职工教育培训与企业生产经营管理、安全运行密不可分，是建设学习型企业文化的重要环节。在充满竞争挑战的市场环境中要保持强劲的发展势头，就必须全面挖掘员工的学习能力与创新能力。坚持党管人才原则，自觉用科学理论指导工作、用科学制度保障工作、用科学方法推进工作，重点做到五个坚持：坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体发展的指导原则，树立围绕中心、服务大局、融入管理的责任感和使命感；坚持突出工作重点，全面加强各类人才队伍建设；坚持以企业战略为导向，整合企业内部教育资源，加大培训基地建设力度，建设特色鲜明、重点突出、与现场同步或适度超前、注重效益的技能培训基地；坚持以创建学习型企业为载体，进一步完善教育培训体系，建立满足企业和员工和谐发展的教育培训体系；坚持推进改革创新，提高培训队伍自身建设。只有做到了此些坚持，才能不断提高职工的教育培训水平。

考文献

【1】盛海宁，当前企业培训存在的问题及其对策【J】，中国高新技术企业，2009，19

【2】萨日娜，内蒙古送变电企业员工培训项目效果评价【D】，华北电力大学，2011

地址：福建省政和县南大街26号供电有限公司林佳景收 手机：15859961585