浅谈中职电子教学有效措施的研究

【摘 要】在中职教学中，只有正确有效的教学手段才能让中职学生学得更好。由于中职学生的特殊性，要求教师在教学手段的采用上必须加以重视，那么在电子的教学过程中，教师应该注意哪些方面的问题呢？

【关键词】中职学生 电子教学 有效措施

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.182

中职教学中，电子信息专业的教学就是要结合各方面的知识，让学生充分理解关于电子方面的知识的过程。可通过不断的研究我发现当前的中职电子教学中存在着一定的问题，需要引起我们广大教师的注意。因为只有解决好了各方面的问题后，才能让学生完善自身的知识结构，才能加深学生对知识的理解，才能让学生更好的学习。目前，在教学实践中，教师大多都是采用的理论教学，这种教学脱离实际，导致学生应用知识的能力得不到提高，长此以往不仅会影响学生的学习兴趣，教师的教学效率也会降低。因此，为了让中职学生更好的学习到专业的电子知识教师一定要积极探索有效的教学方式，提高自己的教学效率。那么在教学中教师应该注意哪些方面的改进呢？在不断的探索中，我发现了一些实际可行的有效措施，在此和大家分享一下，希望对你们的教学有所帮助。

一、改变原有的教学方式，增加课堂的趣味性

只有教师在课堂讲学的时候增加其趣味性，才能让电子教学的有效性达到最高点。在教学实践的过程中，我发现只有改变原有的教学模式，实现教学的多样化，才能增加学生学习的趣味性。因此，教师在教学实践过程中，要改变原来的单一的教学方式，更新自己的教学理念，把有趣的方法运用到自己的教学中去。同时，教师在教学中要清楚自己是处于教学辅助的地位，要以学生为主体，把他们在课堂中的主人位置表现出来，让他们主动去探索电子知识中的难点。这样学生的注意力就集中到了课堂中来，能够积极的思考教学中的问题，继而学生就会感觉学习的趣味性增加了。

当今科技发达，教师要学会利用信息技术手段到电子教学中来，以便增加教学的趣味性。多媒体教学以其直观形象的特点深受学生的喜欢，教师应该好好利用这一点。在教学中，利用多媒体为教学辅助手段，通过图像和声音的结合，营造出轻松的课堂氛围，吸引学生注意力，促进学生的积极思考。另外对于电子教学的重难点，利用多媒体也可以让学生清楚明了的看到知识点解决的详细过程，让学生更好的理解。多媒体教学能够把复杂的知识变得系统直观一些，这样就可以激发学生的学习兴趣，因为在这种教学方式下，知识变得不那么枯燥乏味，而是变得容易理解起来，学生在学习的时候就容易把知识弄懂，感觉电子知识的学习没有想象中的难，逐渐的就会增强他们学习的信心，提高他们的专业能力。

二、提高教师的教学水平，更新教学理念

中职学生一般来讲是一群好动热情，但不爱学习文化知识的学生，如果对他们不采用恰当合适的教学方法的话，就非常容易引起他们的反感。这样的特殊情况就对中职教师的教学水平需要有更高的要求。可以说只有让中职学校的师资力量得以提高，才能实现教学的有效性。因此在开始招聘教师时，中职学校就应该选取符合要求，具有相关资格的教师，在这个过程中必须严格审核教师的各方面条件。当教师人选确定以后，学校还应该组织相关的教学培训，以增强教师的实力。通过在最开始的招聘就严格对待，就可以让接下来的教学工作变得更得心应手。另外，选用优秀的教师，也可以让教学工作更好的展开，因为优秀教师往往自身的思想素质高于平常人，他们在教学中遇到问题会主动地去解决，他们也会紧跟社会的需求，不断创新自己的教学理念，把有用的东西传授给学生。

教师也要注意创新教学理念，把企业思想引入到教学中来，调动学生的积极性。在传统教学中，教师给学生讲解知识以教材为主，而教材中的很多知识都是比较陈旧的，没有和当下的社会热点电子技术紧密联系的，学生学习起来没有多大兴趣，对他们将来毕业出社会也没有多大帮助，所以教师在教学中要充分利用好其他教学手段。

更新学校技术水平。在当前的电子教学中，学习所采用的很多都是落后的技术以及教材，这些都已经与发展迅速的今天脱节了。在教学过程中，我们应该放弃陈旧的知识点，结合实际需要加入与当下社会息息相关的电子技术。另外，教师也可以教给学生他们可以在实际生活中就会用到的，贴近他们的生活。这样学生学习起来就容易感兴趣，学习起来的效果也不错，对他们以后就业也是非常有帮助的。

三、创新教学手段，校企合作教学

中职学校是为了培养企业所需要的综合型人才，所以单纯的理论教学不能满足企业的需要。在教学中教师如果能建立好和周围企业的联系，制定培养计划，把企业中需要的电子技术方面的手段让学生来研究。这不仅可以锻炼学生的动手能力和实际操作能力，还可以让他们及时了解当前社会需要的是什么，建立他们与社会的联系，为他们将来毕业做好准备。

在理论学习的过程中，学生学习起来是缺乏主动性的，单靠教师的教学经验是无法让学生持续保持对学习的兴趣的。因为在中职阶段的学生本身来说自控能力就不强，加上他们的学习习惯也不好，这就更会导致学生在理论学习的过程中产生懒惰心理，无法深入理解知识。因此，教师可以通过校企合作进一步发展联系市场需求，让学校学生来研究，成功以后获得一定的报酬。这样学生在学习专业知识技术的过程，也是研发产品的过程，让学生各方面的能力都得到展开，这就能极大的调动学生的兴趣了。

作为一名合格的中教师，在实践过程中一定要以中职学生的发展特点，心理特征为中心展开教学，只有抓住了学生的学习习惯和他们的兴趣所在，教师才能更好地展开电子教学。同时，教师要不断创新自己的教学理念，把握当下的电子技术手段，然后把它们运用到自己的教学中来，这样不仅可以让自己的教学课堂变得生动有趣起来，还可以加深学生的学习印象，拓宽他们的知识面。另外，教师在实践还要具有创新意识，对其他优秀教师的研究著作要多加研究，把他们教学中适合自己学生的方法运用到学生身上，提高学生的学习效率，也提高自己的教学效果。在教学中，只有保持正确的教学理念，深入研究职业教学的内涵，勇于创新自己的教学理念，联系学生的生活实际，在实践中结合市场需求，创新自己的教学内容，我们就一定可以把中职电子技术教得更好，所以只要我们不放弃，勇于探索就一定能够成功。