挖掘身边的教学资源

我们使用的是江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，这是一套很不错的教材，许多课文都可以联系生活实际，对学生有很好的教育意义。

第7册习作3例文是新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信。习作要求介绍自己家乡，写出自己家乡的与众不同之处。这样的习作与学生的生活联系紧密。学生容易从生活中发现家乡迷人的风光，纯朴的风土人情。

摘录1：我家住在黄海之滨。夏天的时候骄阳似火，秋天枫叶飘落，冬天雪花飘落大地，春天一片绿色的景象。

这位同学介绍了海安的地理位置，并且抓住了主要的气候特征――四季分明。确实这里气候宜人，是有名的鱼米之乡，苏北平原被评为中国最适合人类居住的十大地区之一。

摘录2：我们这里的人善于养蚕，蚕是吃桑叶的，蚕小的时候像一粒粒芝麻，长大以后吐丝做茧。丝线可以做成很多日用品，可以做成蚕丝被、蚕丝巾等。

海安是“蚕茧之乡”，蚕茧总量全国第一。海安还是“中国茧丝绸之乡”“中国湖桑之乡”“中国蚕丝绸生活基地”。我们家乡的鑫缘集团拥有一个中国驰名商标，三块中国名牌，五类国家免检产品。

在教学《徐悲鸿励志学画》这篇作文中，课本要求结合课文内容说说对“功夫不负有心人”的理解。从时间上来说徐悲鸿离我们有一定的距离，我鼓励学生从身边的人来发现典型。比如，海安县大公镇的仲满，在2008年北京奥运会上一举夺得了男子佩剑冠军，实现了中国在此项目上零的突破。

仲满的父母是普普通通的农民，家境贫寒。家住在原北凌乡，离县城大约25公里，仲满在少体校上学的时候，每个星期回去一次，舍不得坐汽车，往返都是骑自行车。在少体校训练非常刻苦，一个星期一双运动鞋，往往鞋子看上去还是新的，却已经坏掉了，鞋面没有坏，但是鞋底已经磨穿了。这是仲满的母亲讲的。

在我们的日常学习和生活中，我们也要树立远大的理想，为了理想不断努力。在前进的道路上，常常会遇到各种各样、大大小小的困难和挫折，比如考试没考好，做错了事受到老师严厉的批评；在比赛中输给了同学，被别人嘲笑或者误解等。在遇到这些困难的时候，我们要迎难而上，要有钢铁般的意志，顽强拼搏，只要你努力了，就会取得成功。

【作者单位：江苏省海安县城东新生小学】