学会构思 第10期

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所谓构思，是指作者在动笔之前的一系列思维活动，也指作者创作作品的过程，包括选择题材，提炼主题，确定表现形式，谋篇布局等方面的内容。构思周密，巧妙，写起来得心应手；不善于构思，匆忙下笔，往往文思不畅，言而无序。

如何让作文构思巧妙，学生可以从以下几方面入手。

第一，开篇亮丽。“万事开头难”，好的开头，能体现中心，引领下文，能使文章锦上添花。写好开头的方法主要有：设置意境，故事引入；通过归纳、类比推演中心；通过反衬，烘托中心；运用排比、比喻等修辞手法，展现中心等。

第二，结尾精致。明人谢榛说：“结句当如撞钟，清音有余响。”结尾要言有尽而意无穷，有余味耐咀嚼。精彩的结尾，能使文章收到“回眸一笑百媚生”的表达效果。写好结尾主要有如下几种方法：亲切委婉，对话交谈；设置波澜，再起高潮；留有悬念，引人深思；以景结情，蕴藏诗意；插入名言，卒章显志。

第三，主体分层。所谓主体分层，就是在文章的主要部分进行分层写作：从现象到原因，从正到反或从反到正，从概括到具体或从具体到概括。进一步说，如果注重主体部分的层次构思，且写好主体部分，那么整篇文章自然是成功的。

第四，一线串珠。写入文章的内容，无论是具体的人、事、物还是抽象的道理，都应该有内在的客观联系。线索，就是按照这样的客观联系把所要写的内容有机地连缀起来，并形成一个有机整体。构思时选好这条线索，并把线索和所写的内容紧密相连，这样有利于内容的展开，有利于中心思想的表达。

第五，选点评述。选点，即选择某一个很小的内容；评述，即自由地评说，无须板着面孔训人，也无须装腔作势表决心。可以评述的内容很多，如一个人、一件事、一本书、一首诗、一出戏、一部电影或电视剧、一件艺术品、一座建筑物、一种自然物、一场体育比赛、一种非物质文化遗产……构思作文时，学生如能选择这样的“点”进行“评述”，比较容易打开写作思路，且能给人耳目一新之感。

第六，诉说构篇。每年高考满分作文中都有一批通过独白或对话进行叙述、议论、抒情的文章，我们可以把这类文章称为诉说类文章。独白、对话自由活泼，跳跃性强，便于随着意识的流动组织符合中心思想的材料，形成独特而精致的结构。独白可以自我抒情，自我回顾，自我解嘲，自我忏悔等。对话包括向你倾诉，对你奉劝，诉你秘密，颂你精神等。诉说类文章可以模拟自己熟悉的人物（如古今中外的名人）的口吻诉说相关情感，表现主题思想，还可以模拟自然物（如天地山川、日月星辰、鸟兽虫鱼、花草树木等），诉说想要表达的内容。

【范文精评】

载一船星辉唱一首歌

李佚

曾经，我愿如不系之舟，随着涌动的激流，听巨浪的高歌，到中流击水，浪遏飞舟。曾经，我迷恋芬芳的花朵，皎洁的月光，在黑夜中眨动眼睛的星星。这让我想放下寻梦的长篙，让船随风漂荡。于是，我错过了生命的风景，迷失了前行的方向。（两组生动形象的画面，写出了自己生活的困惑）

徐志摩说，寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。可见，太过于追逐远处的黎明，往往会失去身后的星辉。（活用诗句，运用“黎明”“星辉”等意象的寓意，进一步点明太过追求远处的不足）

生活中充满了掷地有声的话语与叩人心扉的记忆。我们一路的经历有的像繁花，需要我们去采集；有的像破碎的玻璃，需要我们去拾起。（将经历比喻成“繁花”“玻璃”，新颖，形象）

翻开历史，项羽在破釜沉舟之后一抹过往的成功经历，沽名钓誉，太着眼于前路的辉煌，最终在其火烧阿房弃都还乡后四面楚歌兵败如山倒；黄巢在“满城尽带黄金甲”之后忘记自己“他年我若为青帝”的誓言，让变成刀，屠戮了百姓，也葬送了自己奋力打拼的江山。如果我们不懂得回顾过去，不懂得总结人生经验，生命的路就会越来越窄。（以古人为例，用项羽和黄巢的事例来说明“不懂得回顾过去”的危害）

我们的生命不可能是不系之舟，要学会打捞美好的回忆，快乐的过往，用生命的春夏秋冬垒起一个可以俯视的高度，体味生命是如何由懵懂变得成熟。有过往相伴，我们便如有青鸟引路；有星灯照路，可以扁舟轻驶。（用比喻点明“回顾过去”的重要意义）

然而，生活中有太多的浮云遮望眼，有太多的诱惑羁绊我们前行的步伐。那么，我们的心中必须有一首歌，一阵冲锋的号角，一声对梦想的呐喊，来鞭策自己，激励人生。（充满激情的排比句，进一步增强文章的感染力）

众里寻他千百度，安能回首？踏破铁鞋无觅处，怎能歇足？（化用诗词，妙笔生花）路旁的风景再美，但梦想的天堂在天涯，就只能去追寻；身边的风浪再大，但既然选择了远方，就只能风雨兼程。（点明为梦想为远方必须追寻的道理）

我们的眼光应投射在前方，我们行进的方向应向着前方，生活的酸甜苦辣只有品味过，感受过，我们才算是生命的主人。（这里直截了当地说明什么是生命真正的主人）

身后，是一片星空；面前，是一片。我们要载一船星辉唱一首歌。星辉里闪耀的是快乐的往昔和岁月的积淀，歌声里唱响的是对未来的憧憬与对困难的宣言。在星辉斑斓里放歌，前方便是青草更青处，让我们荡起双桨，扬帆远航！（用诗意的语言点明人生既需要追寻，也需要回忆。卒章显志，照应文题）

总评

本文文采飞扬，自然清新。丰富的历史资料和诗文，使文章的内涵深刻，令人回味无穷。此外，本文构思较为独特，作者不但对历史有一定的思考，而且对人生有一定的反思和体悟，所以文章既具文学性，又充满哲理性。