心理护理干预在癫痫患儿护理中的应用分析

【摘要】 目的 观察心理护理干预在癫痫患儿护理中的应用效果。方法 将2011年1月到2011年10月间我院248例癫痫患儿随机均分为两组，常规组给予常规护理，试验组在常规组基础上进行优质的心理护理干预，对比两组护理效果。结果 试验组患儿护理合格率高达87.1%，常规组为74.2%，两组比较差异具有统计学意义，P

【关键词】 癫痫患儿；心理护理干预

癫痫是一种因脑功能异常导致的慢性原发病，患儿与家长普遍存在明显的焦虑、自卑、抑郁等负面情绪，因此，对患儿及家人进行必要的心理护理干预极为必要［1］。本院对2011年1月到2011年10月间我院就诊的部分癫痫患儿护理在基础治疗基础上进行优质心理护理干预，取得了较为满意的疗效，现报道如下。1 资料与方法

1.1 一般资料 本院2011年1月至2011年10月间到我院癫痫患儿护理248例，随机分为试验组和常规组，试验组124例患儿中，男74例，女50例，年龄为1个月-17岁，平均8.19±2.48岁；住院时为癫痫持续状态23例，大发作35例，失神小发作15例，婴儿痉挛14例，简单部分性发作21例，复杂部分性发作16例；常规组124例患儿中，男77例，女47例，年龄为1个月-15岁，平均7.55±3.11岁；住院时为癫痫持续状态26例，大发作33例，失神小发作22例，婴儿痉挛12例，简单部分性发作14例，复杂部分性发作17例。所有患儿入院后均经各项常规检查确诊为癫痫症状，可自行表达患儿主诉症状为眩晕、心悸、幻觉、肢体麻木、幻听、幻视等；婴幼儿则表现出伸臂、点头、屈腿、面部抽动等动作。所有患者每次发病均持续30min以上。两组患儿在年龄、病程等一般资料方面无明显差异，P>0.05，具有统计学可比性。

1.2 方法

1.2.1 护理方法 常规组采取常规护理措施，根据病症相关规程完成操作，平时进行饮食、环境、日常生活等一般护理，抽搐时进行及时必要的治疗护理和用药护理［2］。试验组患儿在常规组基础上进行优质的心理护理：①指导患儿及家人正确的认识病情，注意患儿情绪变化，安慰鼓励家长，并详细解释病情和预后情况，调节他们的心理状态。②平时休息与活动时应保证患儿心情愉快，并保证充足的睡眠，避免患儿情绪的大起伏、剧烈运动或过度劳累，通过适宜的活动和娱乐，提高患儿抵抗力，保持心情愉悦［3］。③为本院患儿建立档案，定期组织由神经内科的医生与护士组成的癫痫宣传教育活动，消除社会的歧视心理，为家属创造一个互相传递信息、互相交流护理经验的场所，让患儿在团体中互相鼓励、互相支持，健康成长［4］。

1.2.2 评价标准 根据患儿治疗后情况及治疗后6个月的随访所获数据评分患儿情况，评定指标包括患儿的独立功能、认知功能、社会、自制、适应能力等指标［5］，各项指标合计最高得分100分（评分表以及具体评分情况），得分越高，治疗越成功。根据得分将护理效果分为优、良、合格、不合格等四级，优良率为优、良之和。

1.2.3 统计学方法 计数资料采取卡方检验，使用SPSS18.0统计学专用软件进行数据处理。2 结 果

2.1 疗效 研究表明，常规组对癫痫患儿进行常规护理，护理效果评定优22例；良33例，合格37例，不合格32例，护理合格率为87.1%；试验组患儿在常规护理基础上进行优质的心理护理，护理效果评定优31例，良43例，合格34例，不合格16例，护理合格率高达74.2%；两组合格率比较差异显著，P

表1 两组患者护理效果比较n(%)

组别n=124 优 良 合格 不合格 合格率

试验组 31(25.0) 43(34.7) 34(27.4) 16(12.9) 108(87.1)

常规组 22(17.7) 33(26.7) 37(29.8) 32(25.8) 92(74.2)

X2〖6〗X2=6.61

P〖6〗P

3 讨 论

癫痫俗称为羊角风，因为大众对病情的误解，该病备受歧视，患儿与家长普遍存在明显的焦虑、自卑、抑郁等负面情绪，我们在对癫痫患儿进行有效的治疗和常规护理的同时，还应给予有针对性的人性化护理干预，改善患儿的生活质量，促进患儿的全面康复［5］。癫痫患儿人性化护理和心理支持主要可以从以下几个方面来开展：加强与患儿和家属的沟通，让他们正确认识病情与预后；平时帮助患儿保持愉悦情绪，避免较大的起伏，并参加一定的活动，提高患儿的抵抗力；多组织患儿的集体活动和该病的宣传活动，让社会对该病有正确的认识，也让患儿能互相鼓励、交流和支持［6］。

本次研究中，常规组患儿应用常规护理，护理效果评定优22例；良33例，合格37例，不合格32例，护理合格率为87.1%；试验组患儿在常规护理基础上进行优质的心理护理，护理效果评定优31例；良43例，合格34例，不合格16例，护理合格率高达74.2%，两组差异显著，P

参考文献

［1］ 李硕，黄加云.癫痫对儿童行为影响的研究进展［J］.中华现代护理杂志，2010，14(16)：1838-1840.

［2］ 舒芬华，夏元喜，旷小君.癫痫患儿的临床观察与护理［J］.当代护士，2009，11（3）：42-43.

［3］ 陈明远，高申菊，杨红秀.护理干预对癫痫患儿生活质量影响的研究［J］.山西临床医药，2010，19(29)：37-40.

［4］ 任巧玲，侯东强，姜海燕.癫痫患儿的生活质量以及与焦虑、抑郁情绪的相关性研究［J］.国际护理学杂志，2009，12(22)：113-114.

［5］ 马力学，赵波，姜海燕.癫痫患儿生存质量及影响因素研究进展［J］.实用外科临床杂志，2010，31(30)：53-54.

［6］ 张春霞，余淑素，詹雪芬.学龄前癫痫儿童生活质量的调查及护理［J］.护士进修杂志，2011，22(4)：480-481.