国内体育院校啦啦操专项课程设计研究

（江苏省南京科技职业学院，江苏 南京 210000）

摘 要：啦啦操是一项新型的、具有独特观赏性的体育运动项目。文章从啦啦操专项课的起源和国内啦啦操发展现状、在体育院校开展啦啦操专项课的意义、啦啦操课程设计方案三方面对国内体育院校啦啦操专项课程设计进行研究。

关键词：体育院校；啦啦操；专项课；课程设计

中图分类号：G807.4；G642.0 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）17-0021-01

当今社会对啦啦操专业人才的需要以及大学生个人专项发展的需求，使得体育院校啦啦操专项课程的开展刻不容缓。尽管在我国体育院校表演专业开设啦啦操专项课程从大学生到师资方面都具备一定的基础，但是现有的啦啦操教学形式不能满足社会对该方面专业人才的需要。因此，啦啦操专项课程设计的研究备受关注。

一、啦啦操专项课的起源和国内啦啦操发展现状

啦啦操起源于美国，在2000年左右传入中国。它是以音乐为背景，由体操队员根据相应指令完成不同难度的托举、对抛等动作的一项对团队协作能力要求很高的体育运动，极具观赏性。它不但考验着运动员的个人能力，而且考验着团队的合作与默契。我国最早将啦啦操引入体育院校的是广州体育学院，随后东南沿海地区各大体育院校也开始将啦啦操纳入健美操课程，对大学生进行训练和学习。在2008年北京奥运会的宣传和推广下，啦啦操为人们所熟知。2009年成都国际全明星啦啦操夏令营的举办，使得其在西部地区也逐渐发展起来，并逐渐由竞技项目发展为全民健身运动。但由于相关指导和教学范例的缺乏，大部分院校并没有开设啦啦操专项课程。可以说，啦啦操教学和训练正处于探索和艰难的发展阶段。体育院校应重点研究啦啦操专项课程设计，培养啦啦操专业人才。

二、在体育院校开展啦啦操专项课的意义

根据相关调查显示，82%的专家支持在体育院校开展啦啦操专项课程教学，95%的大学生表示愿意学习啦啦操。啦啦操运动能够提高大学生的体质和气质，其在体育院校乃至全国风靡是必然的，它符合体育事业发展的目标和方向，有必要在体育院校深入开展。啦啦操运动融合了多种舞蹈和竞技项目的元素，如爵士、街舞等。其中的托举、弹跳、对抛等动作能够很好地锻炼大学生的身体平衡能力、控制能力及柔韧性，同时能够在一定程度上缓解大学生的心理压力。它时尚而且有益身心健康，是力量与柔美结合为一体的竞技运动。它在有益于大学生身体健康的同时，能培养大学生坚韧乐观、不怕挫折、不畏困难的精神。啦啦操是一项对团队协作能力要求极高的运动，能培养大学生团结向上、奋发进取的精神。无论是在日常训练中，还是在比赛、表演中，任何的小失误都会影响团队的整体性。队员之间的团结、默契是整个运动的灵魂所在，这也是当代素质教育的要求和体现。

三、体育院校啦啦操专项课程设计方案

（1）明确教学目标、教学方法。1）教学目标。正确的目标是一切事情顺利发展和进行的基础条件和指导方向，教学也是如此。体育院校在设立啦啦操专项课程教学内容时，首要任务就是树立正确的教学目标，结合分类学研究及现代体育专业培养，可以将其教学目标分为身体健康、运动技能、情感和社会能力等方面。在锻炼大学生身体、提高大学生身体技能的同时，增强大学生对啦啦操课程的认识，培养大学生体育精神、团队精神，以便更好地适应社会的发展和需要。2）教学方法。教学方法是课程教学取得良好成效的关键。体育院校啦啦操专项课程的设计中，在教学方法上要以大学生兴趣为导向，重点体现啦啦操课程对大学生身体技能的锻炼、团队精神的培养，要采取循序渐进，契合教学目标的方法，有效实现啦啦操专项课程最初的培养目标。

（2）适时不断的教学分析。啦啦操课程虽然已经蓬勃发展，但是啦啦操课程参与者对啦啦操课程的基础理论及认识并不深入。在教学过程中，教师在学习内容编排上重点倾向于啦啦操专项技能的训练和单纯的理论课程安排，而忽视了教学分析。综合考虑啦啦操课在国内的发展现状发现，啦啦操课程的开展需要深入其竞技性、健身性、娱乐性等多方面功能，在保持其理论知识、技能的基础上，不断分析探究、寻找教学突破口，突出优势，实现社会需要的新型教学。

（3）多元化的教学考核和测评。教学考核和技能测评是对大学生学习的系统化测验，也是对教师教授情况的监督和检测。通过考核和测评能够发现大学生的优点和不足，及时进行适合其条件的教学方法的调整。因此，在啦啦操专项课教学中，考核和测评具有极为重要的意义，要在原有的知识理论、技术技能、大学生学习态度等考核的基础上，增设多元化的大学生综合能力的考核。在考核评价的分数制定上，合理制定理论、技术、综合能力、日常表现等的评定比例，可按2：5：2：1的比例，实现对大学生能力的全方位评价。

四、结束语

综合啦啦操课程自身的特点及其对大学生在身体、技能、精神等各个方面的能力培养，体育院校开展啦啦操专项课程是顺应现代社会的需求，也是体育院校丰富教学的一个重要方面。因此，体育院校应积极探索和研究，深入开展啦啦操专项课程设计活动。

参考文献：

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