谈小班幼儿自我服务能力的培养

摘 要：小班幼儿自我服务能力是指3—4岁的幼儿在日常生活中照料自己的基本生活能力。相对来说，小班幼儿的自我服务能力主要包括自己进餐、入厕、盥洗（刷牙、洗脸、洗手）、穿衣服（穿外套、穿裤子、穿鞋子）、简单的家务劳动、整理物品等简单的生活自理能力，它是一个人一生中至关重要的基本生活技能，对幼儿的健康成长有着十分重要的作用。曾经笔者在带小班时做过这个课题，对小班幼儿自我服务能力的培养进行实践研究，形成了一系列自我服务能力形成的策略，并在此结合各种教学活动进行了具体的分析和阐述。

关键词：小班幼儿；自我服务能力；培养

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）23-267-01

一、幼儿生活自我服务能力较弱原因分析

我们小班的孩子大多数是独生子女，在做这个课题前，我曾做过一个问卷调查表，从中看到，小班孩子们的自我服务意识差、依赖性强，也可以看出他们在家饭来张口、衣来伸手的习惯。如今的家长都认为知识才是最重要的，往往重了知识技能而轻了孩子的自理能力，家长辛苦抚养孩子，希望孩子长大能出人头地的愿望大家都能理解，但是如果孩子连起码的自我服务的小事都做不好，将来怎么做有所作为呢？加上以往，幼儿园老师平时很注重知识传播和生活上的照顾，可是很多事，教师不愿让幼儿自己亲手动手，怕幼儿出现安全事故，怕难以向家长“交待”。殊不知，这样已经剥夺了幼儿自己动手的机会，限制了幼儿自我服务能力的发展，养成了幼儿过分依赖的性格，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在健康领域目标、要求中提到：“幼儿生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”、“避免过度保护和包办代替，鼓励和指导幼儿自理、自立的尝试”。因此，作为孩子的启蒙老师，首先自己必须要更新观念，然后引导家长朋友们从重智力因素轻非智力因素的误区中走出来。

二、对幼儿进行自我服务能力培养教育方法的探索

1、通过幼儿园教育，逐步提高幼儿的自我服务能力

（1）通过环境的渲染，增强幼儿的生活自我服务的意识。

要想孩子提高自我服务能力，孩子的意识也是非常重要的，我们先从教室环境入手，从孩子的精神和心理上入手，为幼儿创设良好、宽松的环境氛围，使幼儿产生自我服务的兴趣。例如：在主题墙上，专门开辟一个角，张贴一些小朋友自己漱口、洗脸、吃饭等自己的事情自己做的图片，在厕所水龙头上张贴洗手的步骤，让孩子在洗手时就可以看到如何把小手洗得更干净。带领孩子参观大班哥哥姐姐自己穿衣、吃饭、整理床铺，让他们产生强烈的学习愿望。通过观摩中大班哥哥姐姐的各种自我服务能力比赛，使他们懂得自己的小手可以做许多的事情，在不知不觉中激发学习的愿望。

其次，我们课题组成员积极收集并生成一些与主题活动相符的教学活动、儿歌，针对小班幼儿年龄特点，选择语言、社会、数学等活动，及时抓住主题中有意义的活动，调动孩子积极参与，在活动中体验，在活动中积累，并通过活动内化成自身需要，受用一生。此外，我们还在区域角里为幼儿提供了一个丰富的物质环境，让幼儿有一个有趣的游戏环境。

（2）通过各种歌曲、儿歌、游戏等形式，教给幼儿生活自我服务的技巧。

小班年龄的幼儿处于具体形象思维阶段，对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，还常常需要用游戏、做动作来帮助思维。

（3）通过年段幼儿自我服务能力比赛，进一步提升幼儿自我服务能力。

幼儿园领导也非常重视幼儿的自我服务能力，经常组织同一年段的幼儿进行自我服务能力比赛，在小班第一学期，我们小班年段进行了穿鞋子比赛，先在班上练习，待大部分小朋友都会穿了，再选出穿得最快最准确的幼儿参加年段比赛，平时还有个别孩子分不清鞋子左右，经过突击训练，孩子们的方向感一下了变好了；在小班第二学期，我们进行了穿套衫比赛，班与班之间的“竞争”非常激烈，孩子们在自己班级经过训练，在比赛场上纷纷想得到第一名。通过年段间的自我服务能力比赛，孩子们积极性更加提高了。

2、生活老师的参与，巩固并催化幼儿自我服务能力

幼儿园每班配备了一个生活老师，平时，除了老师会教孩子们自己穿脱衣服等技能，班级的生活老师也会参与到孩子自我服务教育。比如在喝水时，生活老师会在饮水机旁边教小朋友如何分辨冷、热开水，天冷时，先倒冷水，再掺点热水；比如在洗手时，生活老师就会帮他们卷起袖子洗手；在喝牛奶时，教孩子们拿着杯子安静喝完牛奶并把杯子洗干净；擦嘴巴时认识自己的毛巾，并正确擦嘴巴等等，通过一天一天的积累，孩子们的自我服务能力逐步提高了。次外，幼儿园还组织了生活老师进行生活活动的课堂比武，增强保育员的保教意识，让保育员的素质及保教质量得到提高。

“授之以鱼，不如授之以渔”，这句古话，字面上理解为“送给别人鱼，不如教给他捕鱼的方法”，而在我的幼教生涯中，在面对小班年龄的孩子，我要教会他们可以享用一生的捕鱼方法，而不是让他们现成的一条一条地吃鱼。相信在我们的共同努力下，小班孩子们良好的自我服务能力必定会让他们在今后的学习、生活中受益匪浅！