学生替我来上课

【前言】学生替我来上课由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。“如果你一星期不迟到、早退、旷课，我就把手机给你。” “这不行，我不一定能做到。”她说话没有底气。我劝她尽力做，可她就是不同意。她本来对学习没有兴趣，耽误上课，她根本不在意的。 “你是知道的，学校规定学生不能把手机带到教室，一经发现，一律销毁。我说了...

尊敬的李老师：首先致以诚恳的歉意，由于今天上午第四节课玩手机被您没收了，经过一下午的面壁思过及反省，我深刻认识到了我所犯的错误。第一，我不该玩手机，也不该带手机到校；第二，作为班干部，我没有起带头作用，“知法犯法”；第三，事后没有及时向您道歉，也没有认错。

这几点我都反思过了，并认识到自己所犯错误的严重性，请老师给我一次机会，即使在下课期间我也不玩手机了。老师您大人大量，就把手机还给我吧，我保证不再带手机到校了。

上面是一个学生给我写的信。接到这个信的时候，我并没有看，而是直接对她说：“手机没收了，放暑假时再来要。”但是这个学生宁愿不上课，也要缠磨着要手机。她是我教过的学生当中最难缠的一个。我告诉她，手机放到家里了，今天不可能给她，可她就是不走，我走到哪里，她就跟到哪里，缠得我实在没有办法。

这个学生基础很差，有次她请假，我有意为难她，问■等于几。她说不会。问■与■哪个大，她竟说■大，问她为什么，她说：“这不是明摆着吗？50比10大啊！”当时办公室的老师都偷偷发笑。有个老师问她：“■与■哪个大？”她感到不对劲了，说：“老师，我初中数学都没有学懂，对数学问题，我黑门。”基础这么差的一个学生，她上课不是说话，就是睡觉、玩手机等。

“老师，您说什么时候给我手机？明天可以吗？”她跟着我问。

“如果你一星期不迟到、早退、旷课，我就把手机给你。”

“这不行，我不一定能做到。”她说话没有底气。我劝她尽力做，可她就是不同意。她本来对学习没有兴趣，耽误上课，她根本不在意的。

“你是知道的，学校规定学生不能把手机带到教室，一经发现，一律销毁。我说了这么多，你什么都不干。要不这样，你替我上一节课，我就把手机给你。”我也不知道当时怎么会说这句话。

“老师，这可是你说的，我明天就讲课，您别说话不算数。”她说这话的声音很大，理直气壮。

“好，你准备一下，上第4节《重力势能》，我这里有教案。明天你讲完课，我就把手机给你。”我没有想到，为了要回手机，她竟敢接这样的活，高中物理很难，一般学生是学不懂的。晚上她来找我，拿着备了课的教案让我看，但是有打退堂鼓的意思。既然话已经说了，我就极力给她鼓劲。于是她又来了精神。我给她指点了应该注意的问题，说课上不好表达的，可以提问学生。

第二天，她真的走到讲台上，并且上课的效果出乎我的意料之外。我当堂表扬了她，下课后没等她来要手机，我就让其他同学去喊她过来，把手机交给了她，并且让她写一写上课的体会。后来，她写了如下的感想。

物理老师让我给大家上一节课，因为这是我答应物理老师的，确切地说，是为了要回被没收的手机而答应的。

我走到讲台上，愣了几秒钟，不知道该怎么办。其实，我在下面早已经准备好怎么讲课了，可是走到讲台上，一下子什么都忘了。我想，这种情况想必老师也曾遇到过。我知道我讲得不好，可是凭着勇气，我在讲台上给同学们讲了一节课，这也算不错了。起初讲的时候，我让同学们回答问题，竟没有一个人吭声。这让我想到，老师你讲课的时候，同学们不吭声，你也很尴尬吧！我忽然想到让同学到讲台上写出公式，于是就让刘亚、刘慧敏到讲台上来。站在讲台上给同学们讲课，如果讲着讲着就退缩，那可不是老师的表现。我把自己当成老师了，可心里还有些慌，不能完全放松下来。我深深地体会到：能站在讲台上，是老师给的一次机会，这样的机会不是每个同学都有的，我有些自豪，有些欣慰。谢谢老师您给我这次机会。Thank you very much teacher. ( 我问了英语老师，应该这样写：Thank you very much，teacher！)

（作者单位：山东鄄城县第二中学）