中美家庭教育的比较及启示

家庭教育是影响孩子成长的关键因素，受不同的文化背景、历史传统和生活方式影响，中美在对孩子的家庭教育方面有着很大的不同。近年来，孩子的个人能力以及独立意识越来越受到家长的重视，美国的家庭教育在这方面能给我们哪些启示，中美家庭教育到底有哪些不同之处呢？

一、中美家庭教育的差异

1.中美家庭教育目的比较

中国家庭教育的目的。中国家庭比较注重家庭观念，孝顺老人成为家长培养孩子的重要品质。在家庭关系中，家长一般要教育孩子应该听长辈的话，不去质疑长辈的决定，严重者甚至将自己的意志强加到孩子身上，并不注重培养孩子独立思考的能力和水平。此外，中国家长希望自己的孩子能事业有成，为社会发展贡献出自己的力量。受中国传统考试制度影响，中国家长教育孩子的目的就是能在各种考试中取得高分，参加各种特长班的学习也并非是为了解放孩子天性，而是为了“考级”。在生活中，中国家长不注重培养孩子的动手能力，一般孩子并不做家务，家长认为做家务会分散学生注意力，影响学生学习。孩子的独立动手能力并不是最重要的教育目的。在这种教育目的的影响下，中国孩子一般是尊礼忠孝、学习成绩优秀，但是不太善于独立思考。

美国家庭教育的目的。在生活方面，美国父母更注重培养孩子的独立能力。美国孩子从小就跟父母分开睡觉，坚持被要求做力所能及的家务事。在思想方面，美国父母往往尊重孩子的想法，更希望孩子能独立思考，具备判断是非的能力，是否跟父母的观点一致并非是最重要的。在学习方面，美国父母鼓励孩子创新，不以考试成绩评价孩子，积极引导他们养成良好的学习习惯。

2.中美家庭教育内容比较

中国家庭教育的内容。中国家庭教育的目的决定了家庭教育的内容比较单一。虽说每个家长都希望自己的孩子德智体美全面发展，但是随着孩子的成长基本都是以学习成绩为先。在日常教育中，思想方面，家长会向孩子灌输“学习为人生第一要务”的思想，在考试中要在成绩方面“敢为人先”。在行动中，家长会将家庭变成学校的衍生品，给学生买各种试题，帮助其提高成绩。在培养道理品质方面，家长会要求孩子读各种名人故事，用古人的高尚品格来影响孩子。

美国家庭教育的内容。较之中国的家庭教育，美国的家庭教育内容相对丰富。在孩子进入学校之前，美国家长就会身体力行地带着孩子参加户外运动，带领孩子发现大自然的美、运动的美，帮助他们对整个世界产生自己的认知，激发学习欲望。等孩子进入学校，家长比较注重孩子的人际交往能力，通常会利用课余时间，举办家庭聚会。

3.中美家庭教育方式比较

中国家庭教育的方式。总的来说，中国父母对孩子是“服从性教育”。这体现在两个方面：孩子服从父母和父母服从孩子。从一方面来讲，有些父母是通过言语来说服孩子来服从自己的意志，当孩子的想法同父母发生冲突时，父母往往会找孩子聊天，通过讲道理来达到说服孩子的目的；还有一些父母通过斥责、体罚等方式强迫孩子服从自己的意志。从另外一方面来讲，当学生的学习成绩上比较让父母满意之后，父母会无条件服从孩子。不让他们做家务，不惜花重金为孩子配置各N奢侈品作为学习成绩好的奖励。据调查，在中国高校中，有很大一部分学生成绩优秀，但是人际关系不和谐、生活不能自理。

美国家庭教育的方式。首先，美国父母通常采用平等的教育方式。在教育犯错的孩子时，认为孩子是一个独立的个体，采用平等的姿态同孩子对话的。其次，美国父母通常使用鼓励性教育。孩子的自信心是一生的财富。当孩子在学习或者其他方面遭受挫折时，美国父母从来不会过分苛责孩子，而是鼓励孩子从哪里跌倒就在哪里爬起来。最后，美国父母更注重言传身教。比如，在学习方面，父母会陪着孩子一起创新，分享创造的快乐。

二、美国家庭教育对中国家庭教育的启示

中国传统家庭教育是受中国传统思想以及现阶段中国国情影响的，其存在是有道理的。但是随着社会的发展，中国式传统家庭教育中弊端逐渐显现，我们需要借鉴美国家庭教育的优势。

1.我们要改变家庭教育理念

孩子是一个独立的个体，作为家长我们有责任教育他们，为他们提供一个健康的成长环境，培育他们成为对社会有用的人。但是孩子具有自己的想法，我们应该给予充分的尊重。在教育孩子过程中，我们应该坚持同孩子平等的地位，打破父母孩子之间的代沟，成为孩子成长道路上的好朋友。比如，在选择特长班学习时，家长不应该将自己的意志强加给孩子，而是应该放手让他们自己选择，并且在特长学习过程中，不应该以考级为目的，我们应该坚持以让学生自己找到人生方向、快乐成长为目的。不论何时，当孩子跟我们发生意见分歧时，我们不应该立马加以斥责，而是要耐心听取孩子的想法，理性地分析对错。

2.我们要树立更合理的教育目标

目前几乎所有中国父母的教育目标都是培养孩子的考试能力，考上重点高中、重点大学等。其实这是片面的。美国父母更注重孩子的学习能力、习惯，创新能力，这些品质都是目前我国社会发展所需要的人才必备的素质。目前，在孩子取得成功的道路上，“知识”不能一枝独秀，道德品质、身体和心理素质、人际交往能力以及独立思考能力都十分重要。中国父母应该突破考试对孩子的限制，鼓励学生按照自己的兴趣爱好选择自己的人生道路。此外，我们应该坚持让孩子德智体美全面发展。道德教育是家庭教育的重要组成部分。

3.我们要改变家庭教育方式

传统的中国家庭教育方式单一，我们应该借鉴美国家庭教育经验。一方面，我们应坚持同孩子平等交流，尊重孩子。其实，斥责和打骂并非解决问题的有效手段，并不能从根本上解决问题，还会给孩子留下严重的心理阴影。比如，当我们的孩子不尊重老人时，我们不应该对其打骂，而是应该教育孩子，尊老爱幼是中华民族的传统美德，并用古人的故事感化孩子。与此同时，家长应该尊重孩子保护他们的自尊心不受伤害。另一方面，我们应该采用鼓励性教育。自信心是孩子成长道路上不可或缺的重要素质，应该从小培养就，这就需要我们应该积极鼓励自己的孩子。当孩子在学习或者生活中遇到困难时，家长应该积极鼓励他们做更多的尝试，争取在哪里跌倒就在哪里爬起来。

家庭教育在孩子一生中起着重要作用，中国家庭中的父母应该借鉴美国家庭教育的成功经验，为孩子提供更好的成长空间，将孩子培养成社会真正需要的高素质人才。■

（作者单位：江苏连云港外国语学校）