传承校园足球文化

5月29日下午，亚足联讲师邓世俊、甲A时期四川全兴主帅余东风走进重庆市南岸区江南小学，对该校校园足球进行了观摩和指导。

江南小学足球有着悠久的历史和传统，在这里，1988年就有了校园足球运动的开展。近30年来，江南小学培养和输送了一批又一批足球人才，罗森文（入选国奥队）、邓涵文（入选国青队）、张晨（入选女足国青队）均为其中翘楚。

踢好脚下每一球，走好人生每一步――打造校园足球劲旅

1988年，位于重庆市南岸区的江南小学就已经在开展校园足球运动。1999年，江南小学成立了重庆市第一个少儿足球俱乐部――四公里小学少儿足球俱乐部。其后，江南小学的足球水平取得长足进步，逐渐成为重庆市校园足球的一支劲旅，多次参加重庆市、全国各级校园足球比赛，斩获荣誉无数。近几年，在参加重庆市少儿足球比赛中，2010年获得U-9组第一名；2010-11学年、2011-12学年获得U-11组第一名。2012年代表重庆参加奥体杯全国青少年校园足球冠军杯赛获得二等奖第一名。2013年参加重庆市青少年校园足球联赛获得第三名。2014年代表重庆市参加“与世界相约”斯凯孚杯足球邀请赛获得第五名。江南小学于2011年被评为部级体育俱乐部，2012年被命名为重庆市首批体育（足球）特色学校。

在取得成绩的同时，江南小学也培养、输送了多名优秀足球人才，除了罗森文、邓涵文、张晨，2012级学生李沛楠、谢杰、李东东曾荣获全国“希望之星”“金靴奖”“最佳射手”称号，2014级学生蒋雨航入选U-16国家队24人大名单，备战2017年亚洲男足少年锦标赛。

记者走进江南小学时，时逢江南小学参加2015年重庆市南岸区校园足球联赛，对阵黄桷垭小学。据江南小学校长助理张翅介绍，近几年，该校男足水平进步较缓，相对来说，女足进步很快。

据张翅透露，江南小学现目前参加足球训练的小队员有100余人，设有U-9、U-11、U-13三支男子足球队，另外还有一支女子足球队。与之匹配的还有4名足球教练员。

1988年至今，经过近30年的发展，江南小学已经形成了“踢好脚下每一球，走好人生每一步”的足球文化氛围。

玩转小足球，撬动大未来――培养学生足球兴趣

当前，校园足球工作已从原来由体育系统分管交由教育系统主管，在谈到在新的大环境下江南校园校园足球发展方向有什么变化时，张翅表示：“在教育部门主抓校园足球后，我们学校在立足抓足球人才培养的基础上，主抓校园足球的普及，以培养学生对足球的兴趣为主。”

5月28日，在六一儿童节到来之前，江南小学开展了“玩转小足球，撬动大未来”的“六一”庆祝活动。

在活动中，除了全校师生参与，还有近400名学生家长来到学校，与孩子们一起同场竞技、参与体验。此次足球活动的开展，为孩子们奉上了一份特殊的“六一”礼物。

如何继续发扬学校的校园足球文化，江南小学校长田琪认为除了传承还需要创新，“不能只让孩子停留在踢足球的兴趣上，还需要将足球文化落实到课程中，让孩子在课堂上了解足球的更多元素，实现学生身体、智力的和谐发展，推动学生综合素质的发展，实实在在为孩子的未来发展打下坚实的基础。”

精英教练进校园――提高教练员水平

5月29日下午，在江南小学会议室，亚足联讲师、职业级教练员邓世俊和亚足联精英教练、前四川全兴主教练余东风列席，接受江南小学张翅、潘琪、潘娜等校园足球工作者关于校园足球的咨询。

对于田径运动是否能和校园足球结合，在邓世俊看来，两者的共同点都需要用脑子，当学生能用脑子去支配他在田径项目上的一些动作时，那离足球也就不远了。

潘琪为体育专业出身，从事校园足球工作已经有十余年，他介绍了在他带队下江南小学近些年来取得了一些不错的成绩，但对如何打强队，如何在训练中有针对性的去做一些准备尚存困惑。余东风表示：“这就需要你们多打比赛，只强调基本功是没用的，我在成都挑选小球员时，很多娃儿基本功都很不错，但一打比赛就不行。足球是什么？足球就是比赛，就是对抗。”

江南小学的老师们困惑了，在学校以学习为主的环境下，能有多少比赛打呢？邓世俊解决了他们的疑问：“足球是啥子？就是对抗，就是打比赛，那么我们反过来分析，为什么要有对抗？有对抗就有决定，基本功要不要做决定？对抗，是在有对手的情况下出现的，而对手的出现，是在比赛中。在学校里，你们需要的是阶段性的比赛练习，而不是说每天去训练比赛，你们还没有这个功力。你们要记住，你们每天练习的内容，必须是从比赛中分解出来的，比赛中没有的，练习有什么用呢？”

邓世俊的弟子中，不乏蒿俊闵、童晓星、姚翰林等男足名将，他的弟子中，同样有优秀的女足苗子。十年前，在武汉市东西湖区吴家山第三小学，邓世俊就带着弟子蒿俊松（蒿俊闵堂兄）培养出了一批女足运动员。而在江南小学，也有一名神似蒿俊松的足球教练，当他问到女足队员的训练和男足有什么区别时，邓世俊道：“女足男足化，是当今国际足坛的潮流，女足的训练和男足没有区别，比赛场地、规则和要求，跟男足是完全一样的。”

交流结束后，在张翅、潘琪、潘娜等江南小学足球工作者的陪同下，邓世俊、余东风、彭翔（邓世俊大学同学）一行来到江南小学足球场，现场观摩该校足球教练带小队员们训练。潘琪对他亲自带的江南小学三年级队颇为自豪，在该队一场分组对抗练习中，邓世俊叫住一名小队员：“这样踢，你们感受到了快乐吗？”小孩摇头。邓世俊叫工作人在场地两端均增加一个球门，两组也各增加一名守门员，分组练习重新开始，进攻和防守面对的都是两个球门，射门、进球明显增多。接下来，邓世俊又让工作人员拿来标识盘，将场地分成几个区域，场上每一名球员在进攻、防守时都站好自己的位置，不再有满场队员只跟着球跑的情况。

邓世俊、余东风的现场指导，效果立竿见影，在江南小学的足球教练员们看来，这些东西，对他们来说是终身受用的。