中等职业院校校企合作的认识与尝试

【摘 要】校企合作的办学模式是一种利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源，合作办学的模式。通过校企合作培养高技能人才，实现中职学校发展，提高办学水平，有助于学生就业。

【关键词】中等职业院校 校企合作

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）03-0174-01

校企合作的办学模式是一种利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实践工作有机结合的方式，培养适合不同用人单位需要的、具有全面素质与创新能力人才的教育模式。本文结合我国中等职业教育的趋势和笔者多年从事技工教育的实践，谈谈对校企合作的认识与尝试。

一 校企合作是高技能人才培养的必经之路

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确指出“大力推进工学结合，校企结合的培养模式”、2010～2020年中长教育改革和发展规划纲要第六章职业教育中指出，“把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合，校企合作，顶岗实习的人才培养模式。”这就是说中等职业院校要发展，要做大做强，就必须与企业紧密联系，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，走校企合作的办学之路。校企合作的本质是实现企业与学校的资源共享与合作。校企合作的目的在于充分发挥两大参与主体的作用，更好地交流与互享资源，从而促进整个社会经济的发展。

二 校企合作是中等职业学校发展的现实需要

学校要加快发展步伐，必须加强实践教学条件和“双师型”专业教师队伍建设。中等职业院校应充分吸纳、利用社会和企业教学资源，以弥补资源的不足。通过校企合作，争取社会各相关行业建立由知名专家参加的专业指导委员会，制定切实可行的专业教学计划，根据企业的需要进行人才培养。学校可以邀请企业的专家、专业技术人员来校讲学、授课，介绍行业最新的发展动态及新技术、新工艺的实际运用效果；学校派年轻的教师到企业中挂职锻炼，使理论教师与实践技师在教学理念、教学内容、教学能力等方面进行深入的交流与合作，使双师型的教师队伍不断扩大，素质与能力不断提高。

三 校企合作是发展中等职业教育的内在要求

如果不实行校企合作，中等职业教育必然脱离生产，脱离岗位实际，就不可能实现培养目标。中等职业院校所培养的人才合格与否，企业最有发言权；中等职业院校办学水平的高低要看其“产品”——学生是否受社会的欢迎。

校企合作有利于培养学生的职业素质。学生的敬业精神、责任心、质量意识、团队精神等在学校教育的基础上，只有经过在企业的实践中锤炼和熏陶才能逐渐养成和升华。

校企合作建立了稳定的实习基地。学生的实践实习直接在企业或实训基地进行，实现了教学地点的优势互补，大大强化了学生的实践操作技能。学生在企业中顶岗实习，企业为学生提供了真实的职业环境，有利于学生实践能力、动手能力的提高。

四 校企合作是学生实现就业的重要途径

学生到中等职业院校学习的出发点和落脚点是就业，而校企合作有助于学生就业。通过校企合作，学校把企业作为实习和就业基地，企业把学校作为人才培养基地，学校与企业采取订单培养模式，建立企业冠名班。学校的学生就是企业的准员工，学校根据企业的要求“量身定制”，学校与企业共同管理，共同制定培养方案，企业的技术骨干人员与学校的专业教师共同完成教学任务，培养的学生具有很强的针对性，岗位明确，要求清楚，学生的毕业实习直接进入合作企业，缩短了到岗位后的适应期，实现了实习与就业的有机衔接。实践证明，校企合作是拉近人才培养与就业距离的最佳途径。

五 校企合作的尝试

1.把学校建在企业中

在制订教学计划时，应根据学校和企业的实际情况，有计划地安排学生到企业实习。在不影响企业正常生产的情况下，将课堂搬到企业，老师去企业给学生上课，同时根据企业的要求对在职职工进行培训。企业职工也可以和学生一起听课学习。工学结合，工学渗透，教学效果明显提高。师徒共同学习，交流经验，取长补短，进一步融洽了师徒关系。多年来，我院对多个校企合作的企业的在职职工进行了培训，收到了良好的效果，之后这些企业接收了我院的学生进行生产实习和就业。

2.把企业建在学校里

近年来，我院在投资四千多万建设完备的校内实习中心和引进很多比较先进的生产设备，通过实习教学课堂化及课题训练标准化来提高实习教学效果，完成校内实践教学。但大部分是纯消耗实习，成本较高。学校在不影响学生校内实践教学的情况下，邀请合作企业把一些生产任务拿到学校来完成，还为有识之士提供场地和设备共同建厂。学院把学生的课题训练和校企合作的加工产品结合起来，通过产品加工完成课题训练。提高设备利用率，降低实习成本，还可创收，从而提高学生操作技能和提高学生适应企业生产的能力，使学生一毕业就能在生产岗位上顶岗工作。

当今，越来越多的企业感受到校企合作带来的效益，加之国家对职业教育的重视，中等职业教育事业一定会有一个更大的飞跃发展。