健康教育路径在孕产妇保健中的应用效果分析

【摘要】目的：对健康教育路径在孕产妇保健中的应用效果进行研究分析。方法：从我院门诊孕产妇中选取40例进行研究分析，并按照孕产妇临床保健方法将其分为观察组（采用健康教育路径措施）和对照组（没有采用健康教育路径措施），均为20例，对比两组孕产妇对保健质量总满意度和掌握母婴保健知识状况。结果：观察组孕产妇对保健质量总满意度高达100.00%、掌握母婴保健知识优良率为95.00%，同对照组孕产妇的80.00%相比，P

【关键词】健康教育路径;孕产妇保健;应用效果

健康教育主要是通过有组织、有计划、有系统的社会教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，进而有效消除或减轻影响人们健康的危险因素，促进患者健康，预防疾病，提高生活质量，同时对教育效果作出评价[1]。在医院门诊中，其对孕产妇临床症状具有显著作用，可显著提高孕产妇对健康知识的掌握率，促使孕产妇早日康复。针对该种现象的出现，笔者为进一步了解分析健康教育路径在孕产妇保健中的应用效果，特从我院门诊定期检查的孕产妇中选取40例进行研究分析，报告如下：

1.资料与方法

1.1临床资料

选取2011年4月至2013年3月在我院门诊孕检的40例孕产妇，并按照孕产妇临床保健方法将其分为观察组和对照组，其中，观察组20例，孕产妇年龄为23―34岁，平均年龄（28.54±1.16）岁;对照组20例，孕产妇年龄为22―35岁，平均年龄（29.02±1.21）岁。对40例孕产妇的基本资料进行对比，P>0.05，具可比性。

1.2

1.2.1对照组孕产妇没有采用健康教育路径，在孕妇于门诊定期检查时，医务人员给予引导，并不展开健康教育。

方法

1.2.2观察组孕产妇在对照组孕产妇基础上加以健康教育路径措施，（1）在孕产妇检查时，主动对其讲解心理、营养、胎儿发育、妊娠反应和产检等的重要性，并定期对孕产妇营养、胎动等进行检查，同时，为孕产妇讲解准备、分娩机制、母乳喂养知识和住院分娩准备等。主动为孕妇讲解妊娠高血压、妊娠期糖尿病、妊娠期贫血及前置胎盘等发病知识及危害，为孕妇讲解相应的预防措施，提高孕妇对上述疾病的重视程度。（2）主动为其讲解分娩相应知识，包括分娩机制、产后注意事项、断脐后母婴早接触的重要性等。（3）为其讲解合理饮食的重要性，主动为其讲解产后孕产妇饮食、排尿、喂奶正确姿势和清洗方法等，给予孕产妇充分的鼓励与支持。在产妇分娩后，主动展开家庭访视和电话回访并给予持续的健康指导。

1.3观察指标[2]

观察两组孕产妇实施临床健康教育后对保健质量总满意度和掌握母婴保健知识优良率。

依据我院门诊自行拟定的健康教育满意度和掌握母婴保健知识表对孕产妇进行调查，总分各为100分。其中非常满意，是指孕产妇实施健康教育后，其保健调查表评分>80分，满意，是指孕产妇实施健康教育后，其保健调查表评分为60―80分;不满意，是指孕产妇实施健康教育后，其保健调查表评分80分;良，是指孕产妇评分为60―80分;差，是指孕产妇评分

1.4 统计学处理

本次医学研究通过SPSS17.0软件对临床治疗过程中收集的相关数据资料加以分析处理。计量资料表示单位为（±s），不同患者之间数据资料差异以单因素方差分析法进行分析，计数资料统计学处理方法为X2检验法，如果两组患者之间数据资料P<0.05，说明两者间数据资料对比具有显著的统计学差异。

2.结果

2.1对比两组孕产妇对保健质量总满意度

观察组孕产妇对保健质量总满意度高达100.00%，对照组孕产妇对保健质量总满意度仅为80.00%。对比两组孕产妇对保健质量总满意度，观察组孕产妇对保健质量总满意度显著优于对照组孕产妇的，P

表：对比两组孕产妇对保健质量总满意度

组别

例数

非常满意

满意

不满意

总满意度

观察组

20例

18（90.00%）

2（10.00%）

0（0.00%）

20（100.00%）

对照组

20例

12（60.00%）

4（20.00%）

4（20.00%）

16（80.00%）

2.2对比两组孕产妇掌握母婴保健知识状况

观察组孕产妇掌握母婴保健知识优良率为95.00%，对照组孕产妇掌握母婴保健知识优良率仅为80.00%。对比两组孕产妇掌握母婴保健知识状况，观察组孕产妇掌握母婴保健知识优良率显著优于对照组孕产妇的，P

表：对比两组孕产妇掌握母婴保健知识状况

组别

例数

优

良

差

优良率

观察组

20例

16（80.00%）

3（15.00%）

1（5.00%）

19（95.00%）

对照组

20例

11（55.00%）

5（25.00%）

4（20.00%）

16（80.00%）

3.讨论

健康教育路径具有较强的针对性，医务人员在采用该种方法对孕产妇进行健康教育过程中充分了解其生理心理和社会等状况，并依据孕产妇临床症状采用相应的保健措施对孕产妇进行指导，并按照孕产妇需求对其实施相应健康教育，调动孕产妇及其家属共同参与的积极性，从而不仅提高孕产妇对保健质量的满意度，还显著改善医患之间的关系，提高孕产妇自我保健意识，降低高危妊娠的发生率。除此之外，健康教育路径措施可显著减轻孕产妇出现的恐惧感和疼痛感，提高孕产妇自然分娩率，迅速建立亲子关系，降低母婴出现死亡现象发生率，提高母婴生活质量[3-4]。综上所述，在孕产妇保健中健康教育路径措施效果显著，其对孕产妇临床症状具有良好作用，提高母婴生活质量。本次研究选取的40例孕产妇中，观察组孕产妇对保健质量总满意度和掌握母婴保健知识优良率均同对照组孕产妇间存在一定差异性，P

参考文献：

[1]岳变英.健康教育路径在孕产妇中的应用[J].中国实用神经疾病杂志，2009，12（18）：59--61.

[2]祝晓容，江红霞.健康教育路径在产妇健康教育中的应用及效果分析[J].中国社区医师（医学专业），2011，13（25）：290--291.

[3]刘梅春.健康教育路径在孕产妇保健中的应用[J].护士进修杂志，2009，24（13）：1223--1224.

[4]姚新勤，王 利.健康教育路径在孕产妇保健中的作用[J].基层医学论坛，2011，15（02）：146--148.