怎样做到表达具有个性化

表达有个性特征，是对作文的较高要求，一些著名作家都是有自己的语言风格的，如鲁迅的犀利，赵树理的平实等等。对中学生来说，写作一般还谈不上风格，但可以形成自己的个性。有个性，就会有特色，就会有创新。从语言上来说，表达个性化指语言要灵活，因为生动活泼的语言是思维、情感、自我流露的外在载体。这种语言，首先得来源于生活又高于生活，真切、真实富有真情。其次，它要具有鲜明的时代气息，能给人眼前一亮的感觉。在语言表达中，要做到语言生动，就要注意摹形绘声，让读者如见其人，如临其境。具体来说，可以从以下几个方面来进行训练：

一、换种思维，幽默搞笑

考场作文中，根据主题表达的需要，可适当延伸故事情节，不妨将人物性格夸大化，也是一种打破语言运用常规的灵活表达方式。例如：

我叫傻根，我有一个心愿：“达则兼济天下。”

写出这个句子，你可能会大吃一惊，这是我刚刚学的。我想，人不能总是为了自己，所以在火车上，我听说王丽姐姐得了重病，非要拿出5000块钱给她，就因为我想人不能只为自己而活，还要想想别人。如今我回到了家，还总是抽空做一些力所能及的小事。

我还有好多心愿，时间关系就不能一一在此讲述了，希望大家能够看到我的心愿后给提个意见，我也好进一步改正和提高。傻根在此行礼道谢了！

二、流行元素，个性表达

对于一些流行元素、人物、词汇，写作时不妨加以个性表达，如运用第二人称“你”展开真情告白，或者放在开篇吸引阅卷老师。例如：

这世界需要你，因为你是一位心灵医生，用音乐为我们疗伤。你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结；你告诉我们，缓缓流淌的爱，芳菲不尽

这世界需要你，因为你是一道看不见的风景。你“潜伏”网络，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方，为我们鼓掌，却不被所谓的“正统”接受。你“破冰而出”，签约海碟，空降全国我们终于看到了你这道靓丽的风景。寻你千百度，你在那灯火阑珊处。

你的音乐才华令人叹服，你的低调让人佩服，这个高调的世界，需要你的降温。

三、语言生活化，口语化

鲜活的现实生活是我们写作的唯一源泉，因而也只有向生活学习，学习生活中鲜活的语言、灵动的语言、富有表现力的语言，我们自己的语言才可能鲜活，才可能具有表现力。我们常常发现，生活中，很多人的受教育程度并不很高，也没有经历过什么专业化的培训，但是他讲起话来绘声绘色、娓娓动听。这就启发我们完全可以运用生活化的语言来表达我们的思想。例如：

还记得那次你与妈妈的吵架。妈妈说你没本事，说你固执地守在泥瓦匠这个职业上不懂得上进。妈妈那次表情很恨，目光很凶，都是因为我，因为我的求学之路将被这个贫穷的家阻断。妈妈说邻居家的张大爷做生意，把家里的房屋翻盖成了二层小楼；妈妈说某县的王大哥也是农民工，可人家靠一副好嗓子参加选秀，成了什么大明星；妈妈说你就不能图点上进，当个包工头，少费力多赚钱吗？妈妈说你看你累得腰都直不起来了，还能干多久农民工？那天，你的脸涨得红红的，始终一句话不说。那天，我只听见妈妈的唠叨，却听不到你的一句辩白。只是在妈妈唠叨完之后，你撇出一句惊人的话语：“俺只是个农民工，老婆你也不用担心我会出轨，多好啊！”话一出，把我和妈妈都逗笑了。

四.来一点诗情画意。写作不要满足于平铺直叙，不妨把人物适当加工，巧妙引用名言或插入原创诗歌，辅以诗一般的个性语言，以使文章新颖且具有极强的个性。例如：

偶然进入蚌中的一粒沙，若无蚌之日日磨砺，也不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的一树种，若无韧如磐石之志，亦不能长成气势如虹的迎客松。正如——众只道《格林童话》的出版是偶然，却不知格林兄弟满心努力尽血汗！没有一种偶然的成功，不是用“必然”的意志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染！君知否？华人名导王家卫，成就事业的偶然。青葱之年他便在电影公司做零散的剧本创作工作，郁郁不得志而度日如年，后因机缘巧合，恰有一小成本电影邀不到导演，他的毛遂自荐才成就了一段佳话。然若其无满腹的才华和过硬的电影技术，这样的“偶然自荐”又怎能成就其日后名留影史的光耀？偶然的背后是必然，我们又怎见得他积年累月钻研电影艺术的辛酸！

语言表达具有极强的个性化，尤其是生动形象，具有表现力，是我们所追求的，更是阅卷老师欣赏的。但是，我们在具体操作上，还要注意以下几个问题：

首先，语言个性特色要能为主旨服务，不能一味求新。有同学在写作时盲目采用戏剧性语言或文言文，细读却发现没有实质性内容，这样的个性特色很难打动阅卷老师。换言之，以意为先，在主旨准确、内容有物的前提下，再考虑语言的个性化会更好。

其次，生活化语言要注意避免方言，尤其是那些拗口、难懂的方言，以免因为阅卷老师读不懂考生意思而招致误判。

此外，不要误以为简单的朴素、朴实就一定是生活化语言。记住：生活从来不避讳精彩，相反倒是极力反对平庸；阅卷老师真正喜欢的是个性化的充满生活情趣的鲜活语言。