美丽的发现

发现,是陶渊明笔下的世外桃源;发现,是李白诗歌中的神仙仙境;发现,是余秋雨散文里的文化内涵。发现无处不在,发现时时存在,发现就在你我的身边。但美丽的发现却需要仔细的观察和对生活中细节的把握与思考。

苹果里有星星,你发现了吗?

这是一个流传很广的故事。在美国,一个孩子从幼儿园回来,郑重其事地拿出一个苹果和一把水果刀,神秘兮兮地说:“爸爸,您知道苹果里藏着什么吗?”爸爸觉得小孩子就是小孩子,于是顺口说:“苹果里能有什么?除了果核还是果核。”这时,只见这个小孩拿起苹果,横着把苹果切为两半,然后举起切面中显示出一个非常清晰的五角星图案。这个孩子的做法实在让我们惊叹:惊叹于他切法的特别吗?不是。惊叹于这个小孩子的超强的发现力。我们知道,切苹果的方法一般是从苹果茎部切到底部的凹陷处,而这个小孩子却用了横切法,因为他发现苹果里有“星星”。善于发现,是一个人好奇心的表现;善于发现,是一个人成功的开端!

教育的过程中,她发现了孩子的特长。

居里夫人不仅是伟大的女科学家,而且也可以说是一个伟大的教育家,她用“发现”成就了子女的将来。居里夫人有两个孩子,在这两个孩子牙牙学语时,她就进行观察、比较,发现她们一个在“数字上聪颖”,另一个在“音乐上早熟”。于是又经过两年多的早期尝试教育,她终于充分发挥出她们的天赋。最终,居里夫人的两个女儿,一个像母亲一样成为获得诺贝尔奖的女科学家,另一个成为著名的音乐教育家。在居里夫人教育的词典里,我们可以毫不夸张地写出:“发现”成就了孩子,也成就了居里夫人。发现,似黑夜中的灯火,让我们眼前为之一亮;发现,似雨雾中的灯塔,让我们找到前行的方向;发现,似人生路上的助手,让我们阔步向前!

英国科学家道尔顿的发现,填补了医学理论上的一项空白;日本商人安藤百福的发现,创造了世界上第一包方便面;法国年轻的家务杂工乔利的发现改革了传统的洗衣技术。

这就是发现的魅力,美丽的发现就在你我的身边!你发现了吗?

点评:

文章的题目是“美丽的发现”,这就犹如一道亮丽的风景,呈现在读者面前。美丽的发现来源于“仔细的观察和对生活中细节的把握与思考”,论点鲜明准确。两则材料:“苹果里有星星,你发现了吗?”和“教育的过程中,她发现了孩子的特长”虽然稍显陈旧,但考生选取的角度还是比较独特的,使之具有很强的说服力。