开展社团活动对提升技校生综合素质初探

[摘要]：技校社团是技校文化的主要载体，是校园文化建设的主要途径，对促进技校生全面发展，繁荣校园文化，为社会输送高素质的技术人才有着不可或缺的作用。文章通过介绍技校学生社团的作用，分析了当前技校社团存在的问题，提出了加强技校学生社团建设和管理的几点建议，对提升技校生的综合素质具有较强的针对性和实际意义。

[关键词]：技校社团；综合素质；重要；建议

【中图分类号】G710

技工教育是国家中等职业教育的重要组成部分，为社会培养了大批生产一线的技能型工人。技工学校已经突破了传统的"一技之长"的培养模式，转向全面发展素质教育。时代也对中职技校提出了培养高素质、高质量专门人才的强烈呼唤，培养更多更优秀的综合型中、高级技术工人，成为当代社会对中职技校提出的一个新课题。

技校生本身知识层次稍低，有的是初中毕业生，有的是辍学青年，多数人对文化知识失去了一些兴趣，但社团因其丰富多样的种类和形式，将许多不同爱好的学生联系在一起，通过不同的教育方式、不同的活动方式激发了同学们的兴趣，成为技校人才培养的有效手段。为此，如何通过学生社团活动提升技校生综合素质尤其重要。

一、学生社团活动的重要性

1、丰富学生精神文化生活、提高人文素质。

校园文化生活是技校教育的重要组成部分，校园文化活动不仅可以作为他们紧张学习之余的脑力、体力恢复的调节剂，也可以进一步作为他们娱乐、愉悦身心的剂。例如书法、音乐、舞蹈、球类、棋类、摄影等，始终是技校学生热衷的活动形式。这些形式看似一种消遣，但是从心理和生理的需要来看，通过身体放松、欣赏艺术、亲近大自然和探索科学，丰富了技校学生的精神文化生活。

技校学生正处在青年初期，正是心理变化最为激烈的时期，也是产生心理困惑和心理冲突最多的时期。面对当前社会形势下出现的各种复杂现象，他们辨别能力不强，他们往往盲从，"从重"、"模仿"，甚至误入歧途。良好的校园文化，会给学生提供一个培养综合素质、发挥潜能的环境，同时抑制不良心理、行为和习惯的滋长，使他们在健康的环境里逐渐成长起来。

通过开展丰富多彩的社团活动，提供更多的舞台以使更多的学生能展示自己才华，营造出校园活跃的艺术与体育氛围，使学生能够体验到成功的喜悦，重树学生信心、提高学生的心理承受能力，提高了审美情趣，锻炼了学生体魄，也可以培养学生的社会适应能力和社会责任感。同时在潜移默化中培养了学生的人生观、价值观，提升了他们的人文素质。

2、 提高专业素质。

技校学业在某种程度上比其他学校轻松很多，要把技校生培养成为符合社会发展需要的"社会人"。技校生不仅要在校园内完善知识结构，更应走出校园，到社会的广阔舞台中经受锻炼。

现代社会对技校学生专业素质的要求是，学生要具有系统、扎实的基础理论知识，专业知识和专业实践能力等方面知识。技校生到技校的学习目的，就是为了学好专业知识，学到技能，为走上社会打下坚实的基础。面对用人单位对各类专业人才的需求，技校生必须脚踏实地掌握好专业知识。专业实践能力不是一般的能力，是通过特殊、专门的学习、训练而养成的一种能顺利完成某行业工作所必须具备的职业能力。因此，专业实践能力与行业职业活动紧紧相连，这也是技校专业教育的一个特点。现今在技校的社团中，成立了很多与专业紧密联系的社团，如计算机爱好者协会、电器维修协会、广播主持协会、汽车保养协会、摄影协会等，通过知识讲座、参观考察、免费为民服务等活动，将专业知识运用到实践，从而使学生学到更多的专业知识，从实践中了解到自己的薄弱环节，了解本专业的发展趋势，加强了自己运用知识的能力和专业实践能力。

3、 培养了学生的责任意识，激励学生积极向上。

开展形式多样的社团活动和青年志愿者活动，可以培养学生的社会适应能力和社会责任感。

技校教育要引导学生实行自我管理，为学生多提供自我锻炼的机会。引导学生自我管理，凭自己的才能和力量去解决日常生活和学习中的各种问题，让学生独立完成作业，独立地做出选择，独立地思考问题，独立地办每一件事情。为此，我们利用课外活动、业余时间、节假日组织了"爱心护校队"、"志愿者服务队"等。通过社会爱心活动，提高了学生关心社会、关心他人的意识。通过校园义务劳动和美化校园活动，加强了学生讲究卫生和环保意识，发挥了学生的潜能和才干，促动了学生积极向上的思想，人人为班级建设献计献策，尽义务，献光彩，从而提高了技校生的责任感。

4、 完善学生的知识结构

新时代的技校教育要求在教学过程中开拓学生的视野，发展学生的智力。目前部分技工院校由于场地、师资、设备等方面的原因使学校教学在空间上多数把学生局限于教室里，形成了一种较封闭的教学模式。然而不管是那种类型的社团活动，都对提升学生的综合素质有一定的教育意义。一个优秀的社团，它的成员通过加入社团、参与社团活动，参与社团管理等途径与社团紧密地联系在一起，在传播知识、交流信息的过程中，增强了集体观念，训练和培养自己良好的习惯和高尚的情操。同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。

学生加入某一个社团，可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好

和情趣，陶冶自己的身心，激发对生活的热爱。例如，在书法社可以提高自己的文学修养、在棋艺社锻炼自己的动手动脑能力、在广播站可以加强语言表达能力及人际沟通能力等等。由于加入社团的学生来自不同的专业，在平时的活动和工作中会感受到不同专业同学的思维方式和知识背景，这种交互影响可以让每一个社团成员从中受益，并且对完善学生的知识结构，开拓他们的思维，增长见识尤其重要。

5、促进学生成才就业

现代社会日新月异，社会信息瞬息万变，对个人的社会适应能力提出了更高的要求。在当前严峻的就业现实情况下，技校教育要让技校生清醒地认识到"身无本领，毕业等于失业"，认识到只有练就过硬的就业能力，才能为自己找到理想的生存环境，进而达到服务社会和实现自我价值的统一。因此，技校生要努力提高社会适应能力，在面临无数理论知识丰富，更具有发展潜力的大学生参与的市场竞争，技校生要想有一番作为，就必须培养自己适应社会的能力，积极参加社会实践，缩小与社会的距离，主动适应社会、融入社会。