在高一家长会上的讲话

一,立足平时,着眼高考

今年,我省高考语文,数学,英语三科实行自主命题,文科综合,理科综合由教育部考试中心命题.日前,省高招办召开会议,讨论自主命题的具体执行办法.由省教育厅组织的部分高考命题人员已被派往北京,上海等地培训学习.据悉,今年高考命题工作将于5月开始.我省今年至20__年高考科目设置不变.

二,重视品德,培养做人

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后,引起社会的广泛关注.不久前,参加中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行的闲散未成年人犯罪调查的天津社会科学院研究员关颖,通过对2千余名未成年犯和1千余名普通未成年人调查资料的分析比较认为,忽视思想道德教育是家庭教育的最大失误.

据关颖介绍,该项调查列出了未成年人日常学习生活中涉及的学习功课,健康,体育锻炼,与同学交往,师生关系,业余爱好,思想品德,吃饭和穿衣,花钱,心理状况,闲暇活动等13项内容,考察了父母对孩子是否关心,关心的程度.

统计结果表明,未成年犯和普通学生的父母对孩子关心方面的最大差异,非常突出地表现在对孩子思想品德的关心程度不同.普通学生的父母对孩子思想品德的关心程度最高,都排在13项内容之首,而未成年犯父母对这方面的关心程度都在第4位之后,说明他们并没有充分认识"德是为人之本"的道理,"重智轻德"的教育价值观使他们在孩子的教育上出现致命的失误,以致孩子在做人最基本的问题上栽了大跟头--孩子尚未成年便走上了犯罪道路.

家庭教育是一切教育的基础,家庭对未成年人的思想道德教育,关系到孩子走什么路,做什么人,能否成才的关键问题.现在有许多父母往往是一想到培养孩子成才,就很自然地联系到智力开发,一讲到家庭教育,认为就是盯住孩子的学习,而对于孩子如何做人的起步教育则忽略不管.

事实上,家庭对未成年人的道德教育有着天然的优势.从人的社会化过程来看,未成年阶段是人的品德,个性形成的重要时期,大部分时间是在家庭度过的.这个时期的孩子具有很强的可塑性,接受能力和模仿能力都非常强,所以也是父母对孩子进行思想道德教育的最佳时期.从家庭教育的特点来看,它融于日常生活之中,教育与生活在时间,空间,活动上往往是统一的,更容易被孩子所接受.所以家庭对未成年人进行道德教育,比任何教育载体都更具优势,关键是父母要提高这方面的认识.

在我们年段前几名的几个同学,像谢东周,张万开,他们的家境都很贫寒,但父母亲非常关心他们,家庭和睦,关系融洽.张万开还写了好几篇文章,表达对父母亲的敬爱.我们年段也有个别父母亲对自己的子女是从来不管或粗暴管理的.像有一位家长,班主任向他反映其孩子在校的学习,表现情况,却说:我的孩子我是管不了的.还有一位家长,他女儿只要跟男孩子交往,不问青红皂白就一家人冲去把男的拿来揍.你说像这种学生叫老师怎么管教育人需要家庭,学校,社会的协调配合,所以希望各位家长对子女的教育负起责任来,积极配合学校做好教育工作.

三,远离网吧,重视养成

随着信息化时代的来临,网络对青少年成长发挥着越来越重要的影响力.据调查,我国3000多万网民中,25岁以下的青少年占了80.虽然公安部严格限制未成年人进网吧的时间和地点,但很多网吧老板却因为私欲而将其忽略.由于网络的普及,少年儿童可能接触的不健康的信息源较多.调查结果显示,少年儿童在接触网络时,多数情况是进行交友,聊天和影视娱乐,有些人被算卦等带有迷信色彩的网站所吸引,还有少数人接触所谓"成人保健"方面的内容,而这些内容实际上对少年儿童来说是非常不合适的,因为它们远远超过了少年儿童的理解水平.

调查中,当被问到"你都访问过下列哪些站点"时,24.1的被访问少年儿童选择了"聊天室";23.4选择了"交友天地";17.0选择了"影视娱乐";7.2选择了"占卜星座";1.8选择了"成人保健".

网络聊天和网络游戏的确对孩子有着非同寻常的吸引力,在游戏中,他们可以找到平常无法体验到的,丧志这句话用在网络中非常适用,对未成年人上网的管制和监督就成为家长和老师面临的一大难题.而往往成绩下降,表现变坏.还有就是早恋现象,我们年段有的同学经常接触以至于沉迷于言情小说,网络小说,受到其中色情,暴力描写的影响,有早恋的明显表现.而家长忽略了对其青春期的思想波动进行引导.而一旦从孩子的日记,书信中发现了问题,往往勃然大怒,甚至动手打孩子,使问题复杂化,加大了处理的难度.我们学校"心理咨询室"就早恋问题展开论辩,以使学生认识到早恋的不良后果,引导他们正确对待这一问题.我们也希望家长对子女一要关心爱护,二要沟通理解,三要监督管理.

上一届高三有一位同学就是沉迷网吧,而且经常打架斗殴,一再教育都无效.幸好他有一位好父亲,家在揭乐,两年的时间坚持每天早中晚接送,终于孩子考上了大学.我们年段也有很多家长做得很好.像(10)班张桂海同学的家长,就能积极配合学校工作,除及时与老师沟通了解学习,表现外,还主动做好儿子的思想工作,通过关爱,理解支持 儿子的学习,使张桂海同学学习进步很大.还有吴镇铭同学的家长,在得知孩子学习成绩一直下滑的情况后,从赖源赶到学校,和儿子一起分析原因,给儿子鼓励和信心,并经常通过电话与科任老师沟通,使得吴镇铭同学自去年半期考后,成绩一直稳步前进近400名.实际上只要方法得当,进步是会很快的.像这次半期考,进步100名以上的就有160多人,其中有两人进步400多名.

四,关注心理,关注健康

我们年段有一位同学,在校表现都很好,一回到家就要打电话,一个月电话费要两百块钱,前几天在挂电话时,被他父亲打了一巴掌.结果要她父亲签字,脱离父子关系,然后出走,现在在厦门找到,还没回校.冷静下来想一下,这位同学实际上是在家非常孤独,如果能陪她说说话,聊聊天,她就不会整天想着挂电话.

北京师范大学发展心理研究所沃建士主持的"中小学生心理素质建构与培养研究"课题组按照国际标准分别在北京,河南,重庆,浙江,新疆等五个省市区进行的问卷调查表明,我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是16.4,有严重心理行为问题的比例是4.2;初中生中有异常心理问题倾向的比例是14.2,有严重心理行为问题的比例是2.9;高中生中有异常心理问题倾向的比例是14.8,有严重心理行为问题的比例是2.5.考虑到中国中小学生巨大的基数,这一心理异常的比例也是触目惊心的.

在这次调查中,师生关系,亲子关系很差和较差的比例在人际关系六项调查指标中都排一,二位;小学生的"孤独","考试焦虑","敌对"以及初中生和高中生的"交往焦虑","敏感性","考试焦虑","敌对"等严重的情绪问题,在情绪状况调查的八项指标中都排前列.

近两年,未成年人心理健康问题日益突出,未成年人自杀事件呈上升趋势,未成年人吸毒人数也有所上升,由于单亲家庭,学习压力和社会上的压力,未成年人心理问题日渐突出.马加爵在云南大学连杀4名同学的恶性事件与马加爵在日常的生活中累积的压力也脱离不了干系.

现在的孩子多为独生子女,在家中受到家长的百依百顺,而在外界一旦受挫,很容易采取偏激的做法,或者完全封闭自己,产生抑郁症,让孩子多融入社会,多接触社会,让他们在更广阔的天空下生活,才是解决之道.

现在的很多家长,如果知道孩子犯错,哪怕是很小的事,第一时间想到的,不是怎么教育孩子面对错误,正视自己,而是想办法帮助孩子逃脱惩罚,逃避责任,或者听之任之,只要学习好,别的什么都不管了.

未成年人身上的问题几乎都是家庭造成的,进而言之是家庭教育造成的.每一个孩子刚生下来时都是天使,只是由于降生在不同的家庭,获得了不同的教育,才使得人生变得迥然不同.没有天生的不良少年,只有后天的不幸少年.优秀孩子出自优秀父母之手,而问题儿童多是问题家庭,问题父母的产物.

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五,配合学校,严加管理

现在有一些不良现象,如上课打瞌睡,考试用手机报答案,对老师没有礼貌,言行举止不文明等等.

年段会提出一些管理的措施甚至是处罚的措施,希望家长们配合.不管我们采取什么方法,如鼓励表扬,谈心,批评教育,处分,回家教育等等,一个目的就是为子女好,希望其发扬优点,克服缺点,改正错误,健康成长.希望家长们理解.再如督促子女遵守作息时间,不带手机,不穿拖鞋,主动与班主任,科任教师联系.总之,家长一定要积极配合学校,做好子女的教育管理工作.