孩子不是天才

我和爱人又吵起来了，不是因为我们的感情问题，是因为女儿。

女儿今年两岁，已经能够知道许多事了，不是我们大人教给的，都是她通过自己的观察领悟到的。如果你也说两岁的孩子能知道什么？那么你和我老公的观点是一致的。而我却认为孩子的思维比我们大人更加活跃，我想让她做她自己想做的事，当然并不是没有任何要求，一要有大人的监护，二是要给她创造一个安全的环境。

还是先说说我和老公争吵的这件事吧。

吃完晚饭，我收拾碗筷，只听见孩子爸爸喊：“你又和和水！”我回头一看，原来女儿拿着一个玻璃杯，放在饮水机的出水口下面自己接水，听到她爸爸喊她，她就把小扳手复位，抱着玻璃杯就喝了一口水。我看到后，很高兴地顺口说了一句：“孩子不喝水你着急，现在她自己会喝水了你也着急。”说完，我自顾自干着，也没有干涉孩子。

随后，我听到老公一句更大的喊声：“你看她是在喝水还是在玩！”

我回头一看，原来女儿又把水杯放在出水口的下方，现在水马上就要从玻璃杯里溢出来了。我就对女儿说：“媛媛，快关水。”但是孩子这次没有听我的，水还在流。只见她爸爸坐在那里一动不动地看着，我就有些着急，对他说：“你怎么不管？”只听他说：“你不是说孩子自己会喝水了吗？你不是说孩子明白道理吗？”

就在这时，孩子做了一件更加叫我说不清楚的事，她把满满一大玻璃杯的水倒在了地上。要在平时，老公看到地板上有水，会很快地拿一块抹布来，把地上的水擦干净，因为地板是木地板，就怕有水。可这次他却坐在那里，冷眼看着。我知道他在向我叫板。记不清楚我们俩说了一些什么，但我们的嗓门一个比一个大，好像谁的声音大谁就有道理似的。但我还是记住了我说的一句话：“你也许生下来就是天才，但我的女儿不是，我允许她犯错，但我不允许她因为怯懦而什么事情都不敢做。”

其实，我的心中很明白，不是我们谁不爱孩子，也不是我们谁惯着孩子。最根本的是我们的教育理念不同。孩子拿着水彩笔到处乱画时，我会给她寻找一个画的平台，也许是一个本，也许是一张报纸。但老公也许就会责备她到处乱画，还会藏起她的画笔。

孩子喜欢我的化妆品，我就满足她的好奇心，拿给她，她就一件一件掏出来，一件一件问我这是什么？我就不厌其烦的告诉她。我总认为只要是孩子感兴趣的事情，我就尽我最大的能力给她一个满意的答复。就是这件事我们俩同样有分歧。因为孩子在我不注意的时候打开了我的粉饼盒，学着我的样子，拿粉扑往脸上擦粉；打开面霜的盖子，把面霜到处乱抹。只要有类似的情况，女儿听到的绝对是她爸爸大声的责备。

尽管受到她爸爸多次的责备，可女儿的好奇心和欲望却一点也没有减少，只要有机会，她就会说：“妈妈抱抱媛媛，看看妈妈香香。”我就抱着她站在我的壁柜前，她的两个大眼睛亮亮的，从一个物品转到另一个物品上，脸上始终满是笑容。

老公往往从大人的角度来看待孩子的行为，对孩子的一点“出轨”行为也会严加指责；而我更注重的是让孩子的天性更加自由自在地发挥，让她有一个快乐的童年，我不想因为孩子会犯错，就剥夺了她接触新事物、认知新事物的权利。多么希望老公放弃自己的固执，多走近童心，少以“大人之心度孩子之腹”。这样，我们才能真正为女儿营造一个温暖幸福的成长空间。