帮孩子纠正坏习惯

“与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯培养好习惯。”孩子在成长的过程中都离不开教育，而教育是纠正孩子坏习惯，培养好习惯的过程。本刊第9期推出《帮孩子成就一生好习惯》以来，读者反应较好，现介绍孩子３种常见的坏习惯，并提出相应的解决方法。

怎样纠正孩子要求被过多注意

近20年来，中国的孩子在家庭中的地位越来越高，孩子要求越来越多地被人注意，凡事都只从自己的角度思考，稍微遇到挫折就走向极端。据《人民日报》报道：安徽东至县年仅14岁的学生曾某，纵火烧了学生宿舍，起因仅仅是因为不想参加期末考试。

可悲的是，家庭越是以孩子为中心，孩子就越以自我为中心。因此，给予孩子过分的关注，既不利于孩子的身心发展，也不利于家长的自我发展。受到过分关注的孩子，往往惟我独尊，经不起批评和忽视，一旦遇到困难和挫折，就一筹莫展。

一般来说，孩子3岁以前并不需要过多的注意。有的孩子长大之后依然要求给予过分注意，主要与家长的应对方式有关。针对孩子要求被过多注意的坏习惯，专家建议如下。

保持一定的“亲子”距离。作为家长，要意识到自己和孩子是各自独立的人，因此，要与孩子保持一定的距离，这既为夫妻的情感和自我发展提供了沟通空间，也给孩子提供了独立探索的空间。孩子在一个和谐的家庭环境中通过活动增长才干，对他们顺利适应社会是大有好处的。

培养孩子独立的个性。有的孩子在感情上过分依恋父母，实际上，研究表明，孩子的要求只有25％左右是合理的。作为家长，要重视培养孩子独立的个性，一方面要给予足够的时间注意孩子，使孩子的情感需求得到满足；另一方面，也需要培养孩子的独立性，让孩子学会等待。

关注孩子的感受，丰富孩子的生活。有时候，孩子要求被注意可能是遇到了什么麻烦。家长要根据孩子的举动做出合理反应，引导孩子把不愉快的感受说出来，并且有一定的时间自我调节。如果孩子的心灵受到了创伤，就要给予孩子他所需要的注意，但千万不能过度。作为家长，还要为孩子设计一些他力所能及的事情，逐渐学会什么时候是否需要大人注意。

怎样纠正孩子磨蹭

原北京十中初三学生胡静，考上市重点中学之后，写了《我改了磨磨蹭蹭的坏习惯》一文。她在文中写道―――

和一些同学一样，每当我开始写作业时，想像力就异常丰富，什么明天早晨吃什么啦？邻居家的小狗什么时候生宝宝啦？……所以作业便写写停停，速度就甭提多慢了。有时我居然还能得到妈妈的赞扬―――“看，咱们孩子今儿又学到10点多。”

到了初三，每天光做作业我就要到十一二点，更别提复习了。最要命的是由于平时的计算功底差，再加上速度慢，每次考试我几乎都做不完。从那以后我便实行了“作业计时”的计划。

我每天做作业时都把小闹钟摆在书桌上，根据作业量限定时间。开始时当然会想别的事，我就命令自己：“快回来！”时间久了，我便习惯了。练了几个月我做题的速度大大提高了。

磨蹭是孩子在学习和生活中常见的毛病，这主要有三方面的原因。一是学习兴趣不高，学习主动性不强；二是性子很慢，干什么都不着急；三是时间观念不强。因此，家长在纠正孩子磨蹭的坏习惯时，一定要找到病因，对症下药。

让孩子懂得珍惜时间就是珍惜生命和财富。通过和孩子平心静气的对话，联系实际，让孩子意识到“时间就是生命，时间就是财富”的真正含义。在激烈的竞争中，磨磨蹭蹭的人是会被社会所淘汰的。

让孩子按时做事。磨蹭这种习惯不仅存在于学习中，也反映在生活的各个方面。所以，家长必须从不同角度着手，制定一些纠正方案。做什么事情，需要多长时间，事先都做好假定，在假设的时间内保证质量地完成。做完以后，可以共同讨论，对方案进行调整，争取做得更好。对年龄较小的孩子，如果家长能够一起进行，会收到更好的成效。

让孩子和那些办事效率高的孩子交朋友。而且，还可以与做事快的孩子家长取得联系，让自己的孩子在被其影响的同时，别的孩子也可以得到更好的提高。

有意识地训练孩子高效地利用时间。给孩子制定每天学习的时间、任务和要达到的目标，完成以后给予一点小小的奖励。例如在训练孩子穿衣服时，你可以给其做示范。还可以用布娃娃做试验，让孩子给布娃娃脱衣服和穿衣服。每次完成时都应给予鼓励和表扬，让孩子觉得提高效率是一件愉快的事情。如果孩子穿衣服特别磨蹭，那么就该让孩子感到穿衣服很好玩。这就应该从小培养，在孩子小的时候，给他穿衣时唱一些好听的歌曲；长大一些后，可以给他一些好玩的东西。这样对孩子面对将会出现的各种问题是很有帮助的。

让孩子扮演好游戏中的角色。参与到孩子的游戏中去，与他一起扮演剧中的人物，帮助孩子从另一侧面来认识社会，从剧情中学会与人交往。

怎样纠正孩子口无遮拦

每个孩子都是小小的哲学家，总是天真烂漫、口无遮拦。比如有一个小学生的造句：想―――我想听到开花的声音，活泼―――河里的水很活泼，好吃―――好吃个屁等。

有这样一个故事：6岁的孩子要买火车票，妈妈上火车前叮嘱他：“检票员如果问你的年龄，你就说5岁。”检票员果真问他多大了，孩子回答5岁。“5岁就这么大了，”检票员问，“还有多久你满6岁呢？”“只要一下火车。”小家伙回答。如果你是孩子的妈妈，听到之后是不是还有一丝特别的感受？

童心是花，童言是诗。口无遮拦的童言率真、单一。今天，孩子们的童言是不是都纯真无邪呢？我们不妨来听这段“童言”：“秋天到了，小鸟恋爱了，蚂蚁同居了，苍蝇怀孕了，蚊子流产了，蝴蝶离婚了，毛毛虫改嫁了，年轻的你还等什么？”

不仅在口头上，学生的作文中也是毫无禁忌：“我将来要先挣很多钱，最好先买一张彩票，中上大奖500万，然后用这些钱去外国买一个大官……”孩子的童言正在失去纯真质朴的一面，一些错误庸俗的思想幼嫩纯洁的心灵中发芽。

针对孩子口无遮拦的坏习惯，家长该怎么办呢？

善待童心、童言。4位获诺贝尔奖的科学家认为一个人从事科学研究，首要的是好奇心。一些成年人熟视无睹的东西，在孩子们眼中有了独特的意义。作为家长，要善待他们的每一个在你看来非常可笑、浅薄的提问。有时提问过于古怪，家长无法回答时可以一起探讨，千万不能不耐烦地打发他。如果孩子爱讲真话，喜欢助人为乐，千万不要责怪他口无遮拦、没有心机。

在赏识的同时也要严格要求孩子。无论孩子说什么，有些家长都是说“好”，不能说“不”。但孩子毕竟是孩子，是非观、价值观尚没有形成，因此，很容易受到负面文化的影响，说出一些让家长目瞪口呆的话来。家长要善于鉴别良莠，对不正当的语言必须及时指出，让孩子改正。

创造一个健康高雅的文化环境。在“童言”日益遭到污染的情况下，更重要的是给孩子营造一个健康高雅的文化环境，培养孩子的审美情趣。诚然，目前社会文化环境有不尽如人意的地方，但这正是依靠每一个人的努力创建的。学校教育、社会教育永远不能代替家庭教育。

（摘编自《好习惯 坏习惯》，天津社会科学院出版社出版，责任编辑：郭栋，定价：28．00元）