网络文化对大学生文化认同影响

摘要：

文化是一个国家的象征与发展基础，对大学生的人生发展有着重要的作用，但是在多元化信息技术发展的背景下，网络文化对大学生文化认同产生了深刻的影响，让大学生正确的人生价值观有所偏移，导致了大学生对传统的文化疏远与冷落，严重缺乏社会道德感，危及了我国文化安全与现代化事业的进步，所以在大学生教育中要不断地创新网络文化的建设，提高学生自身的认知和感知能力，培养大学生良好的道德意识和文化素养。

关键词：

网络文化；大学生文化认同；影响；问题；对策

我国经济在不断迅速发展，这就推进了信息技术的进步，充分改变了人们的生活习惯与思维方式。网络文化对学生文化认同有着严重的影响，部分大学生受到不同文化的负面影响，出现排除传统文化的现象，引发了中国的文化认同危机，所以文化认同和大学生社会主义核心价值观教育有着很大的联系，要全面分析网络文化对大学生造成的负面影响，不断加强校园文化的建设，培养大学生媒介的素养教育，使其能够正确地对待和使用一些网络文化。

一、网络文化对大学生文化认同产生的影响

目前我国教育事业的发展离不开网络文化的建设，在校园文化建设中能够开展大量校园活动，但是不正确的网络文化对大学生文化认同有着很多负面影响，当今网络文化建设还存在很多问题有待解决。

（一）网络文化建设的不完善导致大学生走入网络文化的误区部分院校重视主要学科专业的发展，而忽视了文化气息的培养与积累，导致很多院校的网络文化建设管理不完善，并且管理理念比较落后，没有充分重视网络文化建设，在针对性的网络文化建设上存在误区，在学校日常浏览网页上经常会出现各种消极信息和网络谬论，造成学生对文化认同有着排除心理。

（二）网路文化使得大学生对主流文化的认同弱化当今的网络文化平台比较广泛，涉及到的内容比较多，这样大学生可以通过网络文化平台了解更多的知识和信息，并且渠道也比较广泛，这就导致大学生对接受传统知识教育的途径越来越少，在网络文化平台中的监督力度往往比较薄弱，这就充分导致网络文化平台中的信息质量问题，大学生往往无法判断信息的可靠性和标准性，网络文化建设严重消弱了主流文化的权威保障性质。

（三）网络文化建设让大学生的人生价值观偏移网络文化成为了多部分大学生的精神支柱，从而使得人生价值观发生了偏移，对信仰有了负面感知，使得大学生正常的价值观标准和生活方式发生了改变，尤其是大学生的人生理想和价值观处于成长期，如果受到了负面网络文化的干扰，会陷入功利与迷茫的困扰之中。

（四）网络文化导致大学生对传统文化出现排除心理中国传统文化具有独特的气息，值得大学生去学习和继承，传统文化是最具有生命活力的思想理念，但是我国传统文化不断地受到外国文化的侵蚀，使得传统文化的继承出现了问题，当今网络成为了学生获得知识的重要渠道，学生可以见识到更广阔的他国文化，从而忽视了最具有东方美的中国传统文化，甚至对中国的传统文化出现了排斥心理，我国传统文化的继承和发扬产生了严重的文化危机。

（五）网络文化使得大学生的社会责任感缺失中国传统文化中最重视对社会的责任感和道德观的培育，但是网络文化是开放性、共享性、虚拟性的，所以大学生通常会通过网络文化来释放自己的压力，寻找乐趣，把自己的人生理想置之度外，对社会的责任感和道德意识完全丧失，在网络世界里也不需要对自己的言行负责，出现了很多不道德的现象，值得引起我们足够的重视。

二、网络文化背景下大学生文化认同危机消除的对策

（一）在网络文化建设中融入正确的社会主义核心价值观学校要积极地占领网络的阵地，把社会主义核心价值观充分地融入到校园网络文化建设中，把大学生的网络法制教育融入到网络文化中，要充分利用多种网络手段把社会主义核心价值观作为重要的网络文化内容，把传统的教育理念和当代网络媒介互相有机结合，把网络文化建设作为校园党团活动的重要工具。

（二）实行网络文化建设多元化和创新意识的培养在校园的网络文化建设中要实行多元化和创新意识的培养，把校园文化建设和社会网络文化相互结合起来，传统正确的方针和思想，还要注重和社会网站的合作，不定时地展开教育文化活动，提高网络文化对传播正确中国传统文化的效率，增强网络文化积极的影响力，实现信息和资源的共享，让学生能够利用网络文化平台学到更多的知识，跟的上时展的脚步。多元化的网络文化包括网络读书、网络知识大赛、网络艺术欣赏等，这种创新性质的网络文化不仅仅能让学生学到更多的知识，还能让大学生培养自己的兴趣、爱好，充分活跃了校园的网络文化气息。

（三）加强网络文化的监管工作在网络文化建设中要不断地加强网络文化的监管工作，不断优化网络文化的育人环境。当今我国的网络文化建设监管工作中存在很多的漏洞和疏忽，导致网络文化带来了很多不利于学生健康发展的病毒和影响，所以加强网络管理与净化网络环境是非常重要的，网络文化的监管部门要对信息的和传播做出严格的监督行为，针对不良信息及时地处理和过滤，针对破坏正常的社会秩序和网络犯罪的行为给予有力的惩治，最大限度地保证网络文化的健康发展，倡导正确的网络规范意识，让学生在网络文化平台中有更好的个人发展空间。在网络文化建设中还要不断地实施创新，这样才能增强传统文化对大学生的感染力，为大学生创建健康、良好的精神平台。

（四）有力培养大学生的网络道德意识在学校中要有力地培养大学生的网络道德意识，让学生在摆脱了社会监督的情况下，也能形成良好的网络道德意识，有很强的自律性，这就需要学校在日常教育工作中不断更新教育理念，创新工作模式，把网络道德教育归入到思想政治课程中去，增强学生的社会责任感和道德感，树立正确的人生价值观。

（五）在校园网络文化教育中加强融入传统文化教育措施要让学生充分接触和了解中国的传统文化教育内容，从中国传统文化教育中不断地提升民族文化的生存力度，唤醒大学生文化的自觉意识，这样才能促进民族的振兴，培养大学生的爱国精神和历史使命感，在传统文化教育工作中不要只是让学生学习一些理性知识，还要让大学生去接受优秀的传统思想，逐渐适应社会生活的技能，还要不断提高大学生自觉接受良好传统文化的素养，最大限度增强大学生对西方的腐朽文化与低俗文化的抵抗力，充分解决大学生文化认同危机问题。

三、总结

网络文化是一把双刃剑，所以各个院校要把主流文化作为核心，培养学生正确的人生观和价值观，在网络文化建设中加强监督力度，传播正确的思想，让校园文化的育人功能得到全方面的提升。

参考文献：

[1]鲁全信,杨绍安.网络文化背景下大学生文化认同危机及其消解路径[J].学术交流,2014(3).

[2]秦慕星.微文化传播时代中国大学生文化认同研究[J].东方教育,2014(1).

[3]任祥.当前加强和改进高校网络文化建设的思考[J].思想理论教育导刊,2012(2).

作者：张金秋 单位：唐山师范学院