世界名校课堂上禁用手机拍摄

手写是一种不可替代的重要学习方法，然而随着电脑的普及，特别是智能手机的大众化，这种学习方法受到了严重的威胁。现在的手机也是相机，很多人就用手机代替手写，把它作为一种记录信息的工具，看起来手机的“记录功能”准确无误，而实际上严重威胁学习成效。

自从有了电脑以后，人们用手写的机会就越来越少了。现在不少学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记。很多世界知名的大学有明确规定，课堂上禁止用手机拍摄教学内容。

斯坦福大学的计算机系雄冠全球，学校位于世界IT行业的心脏――硅谷，苹果公司的总部就设在这里。学校教室的现代化教学设备应有尽有，然而大学很多学科的教学完全不用电脑，仍坚持传统的教授方式，就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。在一些课上老师明确规定，只能以手写方式记笔记，不能用笔记本电脑记录，更不允许用手机拍照。我于2011年在斯坦福访学期间，旁听了数学系、统计系、心理学系、计算机系和物理学系的十几门课程，除了心理学系的课程用PPT外，其他课程全部都是采用100%传统的教学方式。

手写是美国当今仍然非常流行的一种重要教学模式。沃尔特・莱文是麻省理工学院知名的物理学教授，他的课非常受学生欢迎。在网络上，我系统看了他三门课的教学实况录像，包括物理学入门、电磁学、振动原理等，全部都是手写。

最近我遇到一位来自纽约州立大学的老师，说他们学校得到一大笔的捐款，盖了一栋数学大楼，每个教师都有上下左右滑动的多层黑板，就是为了适应数学的教学特点。杨振宁就是在这所大学工作的。这个大学的数学物理很厉害。前几年我在斯坦福大学访学时听了两位来自这所大学的教授的学术报告，他们的报告内容全部是临时在黑板上手写的，既没有讲义提纲，也不用PPT。

我现在有一个习惯，看书时手里一定拿支笔，随手把一些重要的内容划出来，特别是把当时出现的一些观点记下来，这些灵光一现的想法很珍贵，往往是事后写文章的题材。这些读书时的灵感如果不及时写下，过后可能烟消云散，再也想不起来了。同时，手写还可以激发自己积极思考，从而提高读书效率。

学生要体验“学而时习之”的快乐，必须放弃手机拍照而手写。老师要做到“温故而知新”，也要少用PPT而多板书。现代科技的发达为学习提供了巨大便利，同时也威胁着行之有效的学习方法，不可不慎。（见《北青网》，文/石毓智）