高职高考英语的应试技巧与策略

摘要: 本文就高职高考英语的题型特点介绍了几种应试的技巧与策略,希望能帮助学生在考试中取胜。

关键词: 高职高考英语选择题非选择题应试技巧与策略

一、高职高考英语的题型分析

高职高考英语的题型分为选择题和非选择题两部分。其中选择题包括补全对话、词汇和语法、完型填空和阅读理解。非选择题包括填词和完成句子。从题型来看,考试主要就是考查学生情景英语的交际运用能力、词汇和语法的掌握与运用能力、阅读理解能力和翻译能力等。

二、选择题的应试技巧与策略

1.先易后难法。

考试的时间只有2个小时,所以合理分配和运用好时间是关键。有一些考题的答案比较难以选定的话,可以暂时将这些题放下,在题号前做个小的记号,然后往下做容易的题,一开始不要在一道题上钻研太长的时间。

2.排除法。

排除法有很多种,我们可以根据句子的结构从时态、词性、词义和固定搭配等方面来排除,如果一个句子有两个选项的话,先从容易的一个选项来否定其余的答案,从历年的一些考题看来,用排除法做题既可以提高答题的准确率又可以提高时间的运用率。如:

Look,A new hospital _____ near my house.(2003广东)

A. has built B. have built C. is being built D. was being built

这题从“look”这个词可以知道,说话者表达的是现在进行的事情,从时态上就可以否定A、B、D三个答案了。

3.搭配判断法。

英语里有很多词组和短语是属于固定搭配的、独一无二的用法,这就要求考生在平时的练习中多强化记忆,从而一看题目中的关键词就能反应出它们的搭配,如:had better(not) do sth.,have no chioce but to do sth.,prevent doing等。

4.约定俗成法。

英语还是一种实际运用的语言,所以它当然会有自己约定俗成的一些情景反应,考生要熟悉中英两种语言使用时的一些文化差异,要按照外国的文化和习惯去理解一些情景和使用一些表达方法。这种方法尤其适合使用于补全对话这一题型上。如:

――Helo,may I speak to Mike,please?(2009广东)

――Hello!?摇?摇?摇?摇.Who is that?

A. Nice to meet youB. I’m Mike

C. Mike is speakingD. I’m here.

这题就要从英语的电话用语来选择了。如果我们按照中国人的使用习惯,往往就会选择B这样的答案,而正确答案为C。所以考生要熟记各种场合使用的日常用语,多了解英美国家的文化。

5.转换还原法。

有一些题目其实很简单,但有时候命题者为了干扰考生的思路,特意将陈述句改成疑问句或倒装句,使学生难以判断,这就要求考生学会还原法,将句子变回陈述语气,再慢慢排除,如:

Was it more than years ago ?摇?摇 Edison invented the electric lamp??摇?摇(06)

A. thatB. sinceC. whenD. where

这题如果我们就这样看很可能会受“more than years ago”的影响而选C,但是我们一旦将句子还原成陈述句就可知道该题考查的是强调句型It is/was+(强调部分)+that/who,应选A。

6.猜词法。

尽管考生可能对考纲的词汇掌握得滚瓜烂熟,但每年的词汇题和阅读理解题都会有一定的生词是考生没有学过或者忘记的,在这种情况下就要求考生从上下文的意思或情景中猜出词汇的意思,如:

The little girl’s recovery from cancer was a surprise.(06)

A.克服B.康复C.放松D.记录

这题从“cancer”,“surprise”两个词就可以猜出答案是B。

7.整体把握法。

做题切忌断章取义,一定要通读全句,理解整个句子的意思,不要根据只言片语,以偏概全,盲目选择。如:

He_____ TV at 8 last night.

A. watchedB. is watchingC. would watchD. was watching

如果这一题考生只看“last night”,就会选A,但是这题的时间不是last night,而是at 8 last night,所以只能选D,表达过去进行时。

8.查找答案法。

有的题目本身就暗含答案,需要考生细心观察找出答案,这类题目很多时候出现在完型填空和阅读理解上,前面题目的答案会藏在文章的后面,后面题目的答案会藏在文章的前面,所以一定要细心,多做记号,划出关键的字词,提高做题的效率。

三、非选择题的应试技巧与策略

非选择题当中有5题是考单词和短语的,完全考学生平时对词汇和短语的记忆,特别需要注意的就是词性的问题,有时与汉语给出的意思相应的英语有多个,这时候就要根据句子的成分写出正确词性的单词。如:

They finished the job_____(成功)。

这题如果考生只看意思写succeed,success或successful都错了,因为要修饰动词,必须用副词的形式successfully。

第二题是5个句子,要求考生根据意思补充完整。这点需要考生注意一些固定句型的结构、从句的语序、短语的固定搭配等。如:

1. _____(这部电影非常有趣) that all the students couldn’t help laughing.?摇?摇(09)

这题根据that这个词,考生要想到so...that这个句型才能将句子补充完整。

2. It is hard for me ?摇?摇 ?摇(想出更好的主意).?摇?摇(08)

这题考查了“It is+adj+ for sb.to do sth.”这个句型。

四、考试还要记住以下几个法宝

1.沉着应战,切勿慌张。

尽管会碰到新题、难题,但是一定要记住新题和难题对别人来说也是一样的新和难,只要静下来慢慢思考,其实很多题考的都是一样的语法点,只不过变了一下形式而已。

2.书写规范,卷面整洁。

书面表达是唯一的主观题,而且占25分,如果书写潦草、卷面不整洁,肯定给批卷人留下不好的印象,导致失分,所以考生一定要注意先在草稿纸上写好答案,再抄在答卷上。

3.认真核对,查缺补漏。

认真检查是否全部答案都涂好了,做了记号需要多想的题目是否已经完成了,并擦掉了记号。有时间剩下的多检查不太肯定的题目和分值比较高的题目,如阅读理解和完成句子。